Doezijde. Zelf verf maken. Wat ga je doen? Je gaat zelf verf maken en hier ook mee verven!



Vergelijkbare documenten
Jouw Delfts blauw! Eigen kleur

Proef met melk en kleurstof

Les ontwerpend leren Het verfexperiment

Workshop Schilderen. Succes! Beste docent,

Kopieerblad 2. Lekker eten uit de Schijf van Vijf

China. Chinese karakters. Vakgebied: Beeldende Vorming. Lesduur: 60 minuten

Voer deze proefjes alleen uit met je juf of meester erbij.

TAALKAART - Wij maken met de klas ons eigen middeleeuws naamdichtenboek! 1 Naamdicht

Zelf papier maken!? Hoe doe je dat?

Onderzoeksformulier KRENTEN

Kleur en kleurstoffen...

R eptenboek van Nikko en Co

onderzoek water opdrachtkaart Onderdeel A les 5-6.6

Ik kan zelf verf maken!

Creatieve Workshop rond feestdagen

Melk voor jong en oud. Doelstellingen

PGO Les Groep 4: Over Mengen, Ontmengen en Primaire Kleuren

Bacteriën als hulpje. Yoghurt maken. Benodigdheden. Werkwijze

De paashaas is de kleurenkluts kwijt

Citroentaart. Ingrediënten: 250 g zanddeeg sap van 3 citroenen 3 eieren 25 g maïzena 180 g suiker 220 g boter fijn geraspte schil van 1 citroen

Kunst & Cultuur / Schilderen. Wat gaan we de komende tijd doen?

Aquarelverf wordt gemaakt van in water opgeloste Arabische gom, waarin de pigmenten zeer fijn gewreven zijn. Hoe fijner het pigment, hoe

Doktor Proktor lesbrief groep 3-4. behorend bij de verteltheatervoorstelling: 'Doktor Proktor's Schetenpoeder' door Marjo Dames/ Sterk-Verhaal

3. Snij ondertussen de wortel, prei, en selderij klein en spoel deze schoon. 4. Prak het gehakt plat met een vork en kruid het gehakt met wat maggi.

MAAK ZELF JE EIGEN MUZIEKINSTRUMENT VOOR 10 MAART

bospaddenstoelensoep

Leerlingeninstructie: Zuren en basen in de keuken

Doe mosterd, frambozenazijn, olijfolie en walnotenolie bij de kaas en meng met een garde. Breng op smaak met peper, zout en een eetlepel zure room.

De proefjeskist. Wat moet er voor de les gebeuren:

Schilderen op leer. Door Rebecca Siccama


Pasen. Vrolijke paaskaart Leuke kaart om te kleuren die je met Pasen aan iemand kan geven. Bijvoorbeeld je vader, moeder, opa of oma.

Doe een flinke scheut olie in de pan en fruit de ui en wortel op laag vuur aan. Voeg ruim een halve liter water toe en zet het vuur hoger

Lesbrief Techniek. Een schone vijver

8.1. Antwoorden door een scholier 1081 woorden 3 maart keer beoordeeld. Scheikunde 2.1 AFVAL

Keuzeopdracht Textiel verven

SMOOTHIE. Benodigdheden snijplank schilmesje eetlepel theelepel grote kom maatliter staafmixer. Bereidingswijze

Howto: Huidskleur in olieverf Auteur: Alb Datum: 29/01/2009

Witloofsla. Ingrediënten 6 stronkjes witloof 2 eetlepels mayonaise scheutje natuurazijn peper zout

Werken in de keuken Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar Brood smeren Aardappels en groente wassen Leerjaar 2-4-6

A. VEILIGHEIDSINSTRUCTIES

Lesbrief/informatie. Cultuurmenu projecten audiovisueel groep 1-5

o In zakken gemaakt uit de huid van de dieren. o In de magen van de dode dieren. o Door veel te roeren in de melk.

Ik plaats mijn boog in de wolken; die zal het teken zijn van het verbond tussen mij en de aarde.

BORSTELS, ROLLEN EN MASKING TAPE WELKE GEBRUIKEN. De Waegenaere NV

for the artist in you!

Greet Lybaert (Diëtiste) Polenstraat 169a 9940 Sleidinge tel: 09/ fax: 09/ Ovenschotel, gehakt, prei & kaas

Cultuurontmoeting : Schilder in de klas

Kerstmenu* Gezonde Gourmet. Plakjes champignons, courgette, uiringen, cherrytomaatjes, paprika

Als de rodekoolsap roder is gekleurd betekend dit dat de stof die je erin hebt gedaan zuur is. Hoe zuurder, hoe roder!

Galactosemie - recepten

Warm notenontbijt Met Griekse yoghurt en honing

Variatietips en recepten met Pure Whey Eiwit

Gemeente museum Den Haag. De wereld van Co Westerik groep 7 en 8 Lees- en verteltekst

moleculairkoken.net Vruchtenyoghurt en pudding maken! experiment voor het basisonderwijs

Feestelijke ijsklontjes

Knutselen met. Papier-Maché

Biologische tandpasta maken (1)

Ontdekdoos Kleuren groep 3 en 4. handleiding

Micro-organismen kweken en bekijken. Zelf bacteriën kweken. Benodigdheden. Werkwijze. Ziek van virussen?

Proef 50 Vingerafdrukken zoeken met behulp van cacao- en talkpoeder

Salade van zoete aardappel met grapefruit, gemarineerde tomaat en zalm uit de oven.

Zachte Chocoladetaart

Dit is het Receptenboek van Luc van Kessel.

gist luchtige schimmels

Gisten en wafels... Doe - activiteit Doe - activiteit

Groente die door de. Vlees wat door de. spaghetti kan. Kruiden Zout Pastasaus voor door de spaghetti. Braadboter. Boter voor op brood

Tips voor activiteiten in de winter, lekker knutselen

Witloofsla. Ingrediënten 6 stronkjes witloof 2 eetlepels mayonaise scheutje natuurazijn peper zout

hulpmiddelen Primer Oplosmiddelen Mediums Oliën Vernissen Overige hulpmiddelen

3,8. Werkstuk door Een scholier 2130 woorden 5 oktober keer beoordeeld. Inleiding. Ikzelf heb Smint onderzocht en nog wat andere dingen.

Pasen maart 2018 **** Amuse: americain **** Preisoep met Limburgse mosterd ****

Docentenhandleiding 2x15 Daderprofiel DNA kit

1. Je schilt een kg kruimige aardappels en deze snijd je in kleine stukken.

Docentenhandleiding 6x5 Daderprofiel DNA kit

Workshop Koi Lechi. Trisha.nl VoorJeTaart.nl 2015 Alle rechten voorbehouden.

We zullen chocolademousse maken!

Leesboekje eten en drinken

RECEPTEN MET VITADIS PRODUCTEN HUMPHREY FRIDT

Wa W rm r t m e Inlage

BYDUREON 2 mg poeder en oplosmiddel voor suspensie voor injectie met verlengde afgifte

Pannenkoeken Sekerpare Tiramisu

Water & waterzuivering. Inlage

Hoe schrijf ik de geheimste brief?

Chemie van het keukenkastje

bedoeld wordt met hoeveelheidbegrippen als: alle, geen, niets, veel, weinig, meer, minder, evenveel. Ordent hoeveelheden om ze te Groep 1 Groep 2

Samen Smaakonderzoek doen

Kookclub 20 oktober 2011;Patisserie avond olv Miche en Tine De Wilde-Verbist.

Tomatensoep. Eet smakelijk. Muffins. Nodig:

Werkboekje Grote Wetenschapsdag

Voorbereiding post 3. Met het water mee Groep 4

CONTACT. Van Nahuysplein NB Zwolle T info@glansgarant.nl. COLOFON. Fotografie. Henk Jan Kamerbeek.

Wist je dat. Bitter Zuur Zout Zoet. ... de bobbeltjes op je tong je smaakpapillen zijn. Hiermee proef je of iets bitter, zuur, zout of zoet is.

Kernvraag: Hoe laat ik iets sneller afkoelen?

Tussendoor recepten van Judith Rolf Voor 2 personen

Verslag Scheikunde scheidingsmethoden

Bolo de laranja com casca (cake van hele sinaasappel)

Waterproefjes. Drijvende punaise. Nodig schaal vloeipapier punaises met platte metalen kop afwaszeep

Transcriptie:

Doezijde Zelf verf maken Wat ga je doen? Je gaat zelf verf maken en hier ook mee verven! Wat heb je nodig? Spullen Kwast of penseel Vel wit A4 papier om op te verven 4 schaaltjes Limonadeglas 4 theelepeltjes 3 bekers 4 verschillende kleuren crêpepapier Zeefje Vork Stoffen 2 eieren Water Hoe doe je de proef? 1. Breek een rauw ei voorzichtig in tweeën, laat het eiwit weglopen in een beker en vang het eigeel op in een andere beker. 2. Vul de beker met het eigeel tot de helft met water. 3. Roer het water en het eigeel goed door elkaar met de vork. 4. Giet het eigeel-watermengsel door het zeefje heen in de laatste nog schone beker. 5. Breek het tweede rauwe ei ook voorzichtig in tweeën. Doe het eiwit bij het andere eiwit in de beker. Vang het eigeel op in de lege beker. 6. Vul de beker met het eigeel tot de helft met water. 7. Roer het water en het eigeel goed door elkaar met de vork. 8. Giet het tweede eigeel-watermengsel door het zeefje heen, bij het andere eigeelwatermengsel. 9. Zet de vier schaaltjes op een rijtje neer en doe in elk schaaltje een scheutje van het eigeel-watermengsel. 10. Kies vier verschillende kleuren crêpepapier en scheur van elke kleur een stukje af. 11. Doe in elk schoteltje een stukje crêpepapier met een andere kleur en roer dit door het eigeel-watermengsel heen met de theelepeltjes. Vragen 1. Doop je kwast in de zelfgemaakte verf en kijk of je ermee kunt verven op het papiertje. Droogt de verf goed op? 2. Waarom doe je eigeel bij de verf denk je? Experimenteer eens verder 1. Probeer de verf ook eens te kleuren met poeder van gekleurd stoepkrijt in plaats van met crêpepapier. Vraag een volwassene je te helpen om met een hamer wat stukjes van het stoepkrijt af te slaan. Je kunt het dan fijnmalen met de achterkant van een eetlepel. Meng eerst dit poeder met een beetje water en doe er dan het eigeel bij.

2. Probeer het proefje ook eens met eiwit in plaats van eigeel. Of met volle melk in plaats van eigeel (als je melk gebruikt hoeft er geen extra water meer bij). 3. Je kunt ook zwarte verf maken door Norit poeder te gebruiken in plaats van poeder van stoepkrijt.

Infozijde Wat nam je waar? Als je in het eigeel-watermengsel een stukje crêpepapier legt, krijg je gekleurde verf! Als je de verf met je kwast op een papiertje smeert droogt het vrij snel op. Wat valt er nog meer te weten? Eigeel en water worden hier gebruikt als basis voor de verf. Verf bestaat uit pigmenten, een binder en een verdunner. Bij deze verf zorgt het crêpepapier voor de pigmenten. Het eigeel is de binder en het water is de verdunner. Het eigeel heeft 3 functies. 1. Het houdt de bestanddelen van de verf bij elkaar. 2. Het zorgt ervoor dat de verf goed hecht aan het papier bij het verven. 3. Het zorgt ook voor een mooie glans! Het water zorgt ervoor dat de kleurstoffen goed oplossen en maakt de verf dun en smeerbaar. Wist je dat je met de kleuren rood, geel en blauw alle andere kleuren kunt maken? Deze kleuren heten de primaire kleuren. Door rode en gele verf met elkaar te mengen krijg je oranje verf. Het mengen van blauwe en rode verf geeft paarse verf. Blauwe en gele verf mengen, geeft groene verf. Oranje, paars en groen zijn de secundaire kleuren. Door secundaire kleuren te mengen met primaire kleuren krijg je tertiaire kleuren. Zo kun je eindeloos doorgaan met mengen en nieuwe kleuren maken.

Handleiding voor de leerkracht Zelf verf maken De proef in het kort Bij dit experiment gaan leerlingen op een eenvoudige manier verf maken en daar ook echt mee verven. Leerlingen vinden het altijd erg leuk om zelf iets te maken, wat ze ook echt kunnen gebruiken. Ze leren bij dit proefje dat verf bestaat uit pigmenten (kleurstoffen), een binder om alle bestanddelen van de verf bij elkaar te houden en de juiste verdunners om het makkelijk (op bijvoorbeeld papier) aan te kunnen brengen. In dit proefje is eigeel de binder, komen de kleurstoffen uit het crêpepapier en is water de verdunner. Tijd die de leerlingen nodig hebben 20 minuten Spullen en stoffen die nodig zijn (per leerling of per groepje) Uit de Science Box Uit de keuken/klas Uit de winkel 2 eieren Vel wit A4 papier om op te schilderen Verschillende kleuren crêpepapier Kwast of penseel 4 schaaltjes Limonadeglas 3 bekers 4 theelepeltjes Zeefje Vork Water Klasindeling Deze proef is vrij eenvoudig en kan makkelijk in twee- of drietallen worden uitgevoerd. Of u laat ieder van de kinderen hun eigen kleur maken. Tips De leerlingen hebben waarschijnlijk hulp nodig bij het scheiden van het eiwit van de eierdooier. Als u een eierscheider heeft kunt u die het beste gebruiken. De leerlingen scheiden de eieren om de beurt. Mocht het tweede ei mislukken, dan kost maar 1 extra ei in plaats van 2. De verf is beperkt houdbaar omdat er eigeel in zit en geen conserveringsmiddelen. Door een paar druppels azijn toe te voegen aan de verf is deze wat langer houdbaar (ongeveer 5 dagen in de koelkast). De kleuren van het crêpepapier zijn erg intens en kunnen vlekken op kleding geven! U kunt in ieder geval rood geel en blauw crêpepapier nemen, zodat de leerlingen andere kleuren kunnen mengen. De verf is het beste als u de volumeverhouding 3:1 water en eigeel gebruikt.

Veiligheid en milieu De proef is veilig. Alle vloeistoffen mogen door de gootsteen worden gespoeld. Omdat er rauw ei in de verf zit is het belangrijk dat de leerlingen geen verf binnen krijgen en dat de verf niet te lang wordt bewaard. Wat er gebeurt Water en eigeel worden samen verf. De kleurstof van het crêpepapier lost op in het water, waardoor de verf een kleur krijgt. Antwoorden op vragen 1. Je krijgt verf als je het eigeel mengt met water. Het crêpepapier zorgt voor de kleur. Wanneer je dit met een kwastje op een papiertje smeert droogt het vrij snel. 2. Het eigeel vormt samen met het water de basis van de verf. Het zorgt dat alle bestanddelen goed bij elkaar blijven, het zorgt voor de hechting aan het papier en geeft de verf een glans. Extra informatie In de verf die u hier heeft gemaakt vormen het eigeel en het water de basis van de verf. Deze basis wordt ei-tempera genoemd. Het woord tempera stamt af van het Latijnse temperare, wat mengen betekent. Al in de 15 e eeuw werd ei-tempera als basis voor verf werd gebruikt. Al sinds de prehistorie wordt verf gebruikt. Dit blijkt uit vroege grot beschilderingen van tienduizenden jaren geleden. In deze tijd werden allerlei materialen gebruikt om verf te binden zoals aarde, bloed, plantesappen en dierlijke vetten. De Egyptenaren maakten zo n 2000 jaar geleden muurschilderingen door bijenwas, hars en olie te mengen met kleurstoffen. In de 18 e eeuw ging men ook vernis aan verf toevoegen om het duurzamer, meer glanzend en harder te maken. Ongeveer halverwege de 20 ste eeuw kwam verf met vluchtige oplosmiddelen onder de aandacht, zoals olieverf en tempera s. Momenteel vinden er weer experimenten plaats om de Egyptische verf te verbeteren. De combinatie van deze oude techniek met moderne middelen kan leiden tot zeer duurzame verf. Tegenwoordig worden vaak synthetische materialen gebruikt in verf. Muurverf kan bijvoorbeeld bestaan uit gebluste kalk, water en kleurstoffen. In acrylverf zit naast kleurstoffen een soort plastic in combinatie met water en een emulgator. Er zijn ook andere soorten verf waar geen water in zit, bijvoorbeeld glansverf, dat vaak wordt gemaakt op basis van een synthetische hars en terpentine. Tegenwoordig wordt lijnolie ook weer steeds meer gebruikt als basis voor verf, vooral door mensen die bij voorkeur natuurlijke materialen in hun verf gebruiken. Uiteraard is door C3 veel zorg aan dit voorschrift besteed. C3 aanvaardt echter geen aansprakelijkheid voor schade die eventueel is ontstaan bij het uitvoeren van deze proeven. Kijk voor meer informatie op www.c3.nl.