2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95311



Vergelijkbare documenten
2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95701

De student krijgt de opdracht een dynamische webomgeving te ontwerpen. Als het ontwerp is goedgekeurd moet hij deze realiseren en vervolgens testen.

2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95311

2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95311

2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95311

2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95323

LEEREENHEID Servicedesk. Dit document bestaat uit twee onderdelen - Onderdeel Leereenheid - Onderdeel Onderwijsproduct

Cluster 1 Realiseert. kwalificeren, de bijbehorende examentoets uit het Programma in het kader van toetsing en examinering (PTE) is:

2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95701

LEEREENHEID Servicedesk. Dit document bestaat uit twee onderdelen - Onderdeel Leereenheid - Onderdeel Onderwijsproduct

LEEREENHEID Gebruikersondersteuning2. Dit document bestaat uit twee onderdelen - Onderdeel Leereenheid - Onderdeel Onderwijsproduct

6 Voorwaarden voor deelname aan leereenheid Om deel te nemen aan de betreffende leereenheid worden de volgende voorwaarden gesteld: Geen

5 Leerdoelen leereenheid Leerdoelen: 1. Aan het einde van deze ALA kan de student de belangrijkste hardware compomenten foutloos deassembleren

6 Voorwaarden voor deelname aan leereenheid Om deel te nemen aan de betreffende leereenheid worden de volgende voorwaarden gesteld:

5 Leerdoelen leereenheid Leerdoelen: 1. Aan het einde van deze VGT kan de student de belangrijkste hardware compomenten foutloos deassembleren

LEEREENHEID Hard/ Software3. Dit document bestaat uit twee onderdelen - Onderdeel Leereenheid - Onderdeel Onderwijsproduct

Cluster 1 Realiseert. 4 Beschrijving van de beroepssituatie behorende bij deze leereenheid

LEEREENHEID Installeren. Dit document bestaat uit twee onderdelen - Onderdeel Leereenheid - Onderdeel Onderwijsproduct

LEEREENHEID Electriciteitsleer. Dit document bestaat uit twee onderdelen - Onderdeel Leereenheid - Onderdeel Onderwijsproduct

2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95323

2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95314

6 Voorwaarden voor deelname aan leereenheid Om deel te nemen aan de betreffende leereenheid worden de volgende voorwaarden gesteld: Geen

Blauwdruk Applicatieontwikkelaar 1.1

Blauwdruk Applicatieontwikkelaar BOL 1.01

Blauwdruk Mediadeveloper BOL 1.1

Blauwdruk Mediadeveloper BOL 1.1

Blauwdruk Applicatieontwikkelaar BOL 1.1

weken jaren Applicatieontwikkelaar /Mediadeveloper Opleiding Complexiteit Begeleiding afnemend vanaf het eerste subsysteem. Duur Leerjaar 2, Blok 2

HOGESCHOOL ROTTERDAM

Vaardighedenhiërarchie Blauwdruk

Accordering concept crebotraject/voorgesorteerd keuzetraject* domeindirectie Naam en handtekening Domeindirectie:

6 weken. jaren. AO MD ALA B periode 2 HTML CSS Javascript Tafels Rekenen website.docx Pagina 1 van 6

Studiewijzer ROC ID College

Studiewijzer ROC ID College

Veel begeleiding [vakdocent, instructeur]

Onderwijscatalogus. Lara Bok & Bram Lankreijer

4C/ID Gebruikersdag, Nijmegen 20 april Bakkersopleidingen in de praktijk. Wat gaan we doen in deze workshop?

Studiewijzer ROC ID College

95321_Crebotraject_ICT- en mediabeheer_130618_t&i_ict Beheerder (BOL) 1

Accordering concept crebotraject/voorgesorteerd keuzetraject* domeindirectie Naam en handtekening Domeindirectie:

HOGESCHOOL ROTTERDAM

Regeling tegemoetkoming schoolkosten

Studiewijzer ROC ID College

ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING MBO

Summa ICT. Onderwijs- en Examenregeling ADDENDUM. Examenprogramma. Datum van ingang Kwalificatiedossier : Applicatieontwikkeling

Uitstroom + Crebonummer Applicatie- en mediaontwikkelaar; Crebonummer Niveau Niveau 4

AO-MD KT2 ALA A taakklasse1 HTMLCSS α- Portfolio.docx 25

3 weken. jaren. Applicatieontwikkelaar / Mediadeveloper. Advies timing Periode 2, ALA A (AOMD14 ALA 2 ICT (a)) V1.0 Focus op

Domeinmodellen en klassendiagrammen

Use case. Profiel beheer

HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI

Toetsbekwaamheid BKE november 2016

Opleidingsgebied ICT. 2 e beoordeling: Eindbeoordeling:

Flex-ID. Onderwijskompas ID College. Investeren in Persoonlijk, Praktijkgericht & Flexibel Onderwijs

Presentatie ELO & ID Magazijn

Technisch ontwerp. Projectteam 6. Project "Web Essentials" 02 april Versie 2.1.0

Flex-ID. Onderwijskompas ID College. Investeren in Persoonlijk, Praktijkgericht & Flexibel Onderwijs

ONDERWIJS- en EXAMENREGELING. ROC MONDRIAAN BRIN nummer: 27GZ

Inhoud. Introductie tot de cursus

Media Outlook 2 HOGESCHOOL ROTTERDAM / CMI CDMMOU02-2. Aantal studiepunten:2 Modulebeheerder: Ayman van Bregt. Goedgekeurd door:

Vertaaldocument huidig format naar verbeterd format kwalificatiedossier Applicatieontwikkelaar ECABO

Instructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar

Formulier Erkenningsaanvraag

Op weg naar individuele leerarrangementen 11 februari 2010 EXCELLENT LEREN - EXCELLENT ORGANISEREN

Toetskwaliteit is jouw verantwoordelijkheid. Bernard Veldkamp en Theo Eggen Conferentie Servicepunt examinering mbo Maart 2014

Toetsmatrijs praktijktoets

Docentenhandleiding module Overheid, Burger en DigiD

Eindtoets. Opgaven. 1 Gegeven is het domeinmodel van figuur 1. Domeinmodel voor betalingen. Eindtoets I N T R O D U C T I E.

Marketing met Interactieve Media

Kwalificatiedossier/ jaartal : Applicatie- en mediaontwikkeling / Cohort (startjaar) : Schooljaar : Crebonummer : 95310

TAAKKLASSE 1, PERIODE 1 KOK ALA VOORBEREIDING PROEVE 1 Document Opdracht Proeve 1

Opleidingsgebied ICT. 2 e beoordeling: Eindbeoordeling:

Docentenhandleiding module Bijbaan

Toets plan MBO - verpleegkunde crebo cohort

Toets en Examenplan MBO Verpleegkunde COHORTEN Crebo 95520

Instructie en informatie voor de begeleider installatie

Programmeren Het gesloten boek examen 1.1

case: ocl-expressies

Handleiding generieke vakken: Rekenen, Engels en Nederlands

2 jarig Verzorgende IG BOL

Docentenhandleiding module Studeren onderdeel (Bijna) 18 en op het mbo niveau 3/4

Soms geeft de begeleidende informatie misleidende informatie; doet de applicatie niet wat hij belooft te doen.

Inhoud. Introductie tot de cursus

Abstracte klassen & Interfaces

Technische onderzoek

Technisch Ontwerp W e b s i t e W O S I

Opleidingsgebied ICT. 2 e beoordeling: Eindbeoordeling:

Instructie en informatie voor de begeleider metaal en precisie

Projectwijzer: Pokeren

Professionalisering van de onderwijslogistieke functie

Toets en Examenplan MBO Verpleegkunde GGZ Leerplan COHORTEN Crebo 95520

3. Een norm voor valide examenproducten norm voor valide examenproducten cesuur exameninstrumentarium

Kwalificatiedossier : Ondersteunende administratieve beroepen Crebonummer : 23068

Certificaat A Duurzaamheid. Techniek en Technologie. NIVEAU: 1 t/m 4

TAAKKLASSE 1, PERIODE 1 GHV ALA VOORBEREIDING PROEVE 1 Document Opdracht Proeve 1

Software Test Plan. Yannick Verschueren

Sparse columns in SQL server 2008

1. Welke diagrammen beschrijven het dynamisch gedrag van een applicatie?

BOL OPLEIDINGEN. Combi MAATSCHAPPELIJKE ZORG - VERZORGENDE - IG AVENTUS ZUTPHEN STUDIEWIJZER

Docentenhandleiding module Identiteit

Transcriptie:

LEEREENHEID Systeem ontwikkeling 3 Dit document bestaat uit twee onderdelen - Onderdeel Leereenheid - Onderdeel Onderwijsproduct 1 Naam leereenheid In deze tabel staat de naam en het type van de leereenheid Leereenheid naam: Systeem ontwikkeling 3 Leereenheid type KGC 2 Specificatie In deze tabel staat voor welk crebotraject de leereenheid is gemaakt Crebotraject code: 95311 Crebotraject naam: Applicatie- en mediaontwikkeling (Applicatieontwikkelaar) BOL Cluster: Cluster 2 Ontwerpt en realiseert Taakklasse: Taakklasse 4 3 Plaats in het ander crebotraject wordt door de vaststeller ingevuld bij overlap van leereenheden Deze tabel zo vaak kopieren als aantal crebotrajecten waarin leereenheid ook wordt gebruikt Crebotraject: Crebotraject naam: Cluster: Taakklasse: 4 Beschrijving van de beroepssituatie behorende bij deze leereenheid De student krijgt de opdracht een dynamische webomgeving te ontwerpen. Hij heeft een gesprek met de klant, maakt een rapport informatiebehoefte en bespreekt dit. Op basis hiervan maakt hij het ontwerp. Als dit is goedgekeurd realiseert hij de applicatie om deze vervolgens te testen. De webomgeving is voor een echte klant en bevat een eenvoudige databasefunctionaliteit. 5 Leerdoelen leereenheid Leerdoelen onderwijs product 1: 1. Aan het einde van deze VGT kan de student van klassediagrammen, Klasse en Object, Attributen en operaties, Aggregatie en compositie het belang en de specifieke kenmerken benoemen. 6 Voorwaarden voor deelname aan leereenheid Om deel te nemen aan de betreffende leereenheid worden de volgende voorwaarden gesteld: Geen 95311_Leereenheid KGC_AO_121128_T&I_Sys Ont 1 1

7 Beoordeling leereenheid conform visie toetsing en examinering ROC ID College De beoordeling van de onderwijsproducten staan in het kader van: X ontwikkeling, de bijbehorende ontwikkelingsgerichte beoordeling uit het Programma Toetsing in het kader van de Ontwikkeling betreft: kwalificeren, de bijbehorende examentoets uit het Programma in het kader van toetsing en examinering (PTE) is: 7 Aantal SBU s Het aantal SBU s is: 20 8 Studiepunten Het aantal studiepunten is: 1 95311_Leereenheid KGC_AO_121128_T&I_Sys Ont 1 2

Een leereenheid kan uitgewerkt worden in verschillende onderwijsproducten (A, B, ) A.1 Algemene informatie Onderwijsproduct Ontwikkelaar: Hans van Rheenen Ontwikkeldatum: 28-11-2012 Versie: 1.0 A.2 Beschrijving De student krijgt les uit het boek Informatieanalyse Hfst 1 t/m 4, Academic Service, blz 61 t/m 112 Week 1 (61-65): FO- bouwen van klassediagrammen 1 o 4.2 Het klassediagram o 4.3 Overerving Week 2 (61-65): FO- bouwen van klassediagrammen 2 o 4.4 Van kandidaat-klassen tot klassen o 4.5 Case Opgave 1 t/m 5 (blz 69/70) Week 3 (65-71): FO- bouwen van klassediagrammen 3 o 4.6 Attributen en operaties o 4.7 Klasse en Object Opgave 6 t/m 10 (blz 70/71) Week 4 (65-71): FO- bouwen van klassediagrammen 4 Extra opgaven bouwen van klassediagrammen Week 5(73-76): FO specificaties voor een database o 5.2 Multipliciteit o 5.3 Attributen en operaties o 5.4 Aggregatie en compositie Opgave 1 t/m 4 (blz 83) Week 6(77-83): FO specificaties voor een database o 5.5 Toepassing op een database o 5.6 Case Opgave 5 t/m 10 (blz 85) Week 7 Extra opgaven bouwen van klassediagrammen en databaseontwerp Week 8 Extra opgaven bouwen van klassediagrammen en databaseontwerp 95311_Leereenheid KGC_AO_121128_T&I_Sys Ont 1 3

Week 9 Week 10 Toets A.3 Beschrijving voor voorliggende ALA s (alleen invullen in geval van ALA) A.4 Criteria behorende bij Product/Eindresultaat De cesuur is dat de student 66% van de begrippen op een juiste manier weet te verklaren. A.5 Begeleiding De begeleiding bestaat uit: Docent A.6 Benodigde materialen en kosten Voor de uitvoering van dit onderwijsproduct zijn de volgende materialen benodigd: A.7 Faciliteiten voor onderwijs Voor het uitvoeren van dit onderwijsproduct zijn de volgende faciliteiten benodigd: Lokaal met projectiemogelijkheid (beamer, smardboard, etc.) A.8 In te zetten leermiddelen Voor het uitvoeren van dit onderwijsproduct zijn de volgende leermiddelen benodigd: ROC/domein afspraken Suggesties voor in te zetten middelen Smartboard Op dropbox staan een aantal voorbeelden van use-cases die in de les besproken kunnen worden Op dropbox staat een lijstje met software die ingezet kan worden (URL s) 95311_Leereenheid KGC_AO_121128_T&I_Sys Ont 1 4

A.9 Uitvoeringslocatie(s) De ALA kan op de volgende locatie worden uitgevoerd (meerdere locaties kunnen aangevinkt worden) X ROC ID College, te weten: alle locaties / locatie(s): <locatie(s) invullen> leerbedrijf / leerinstelling elders, te weten:.. A.10 Faciliteiten voor toetsing/examinering Voor de toetsing/examinering van dit onderwijsproduct zijn de volgende faciliteiten benodigd: lokaal A.11 SBU s Begeleide uren: 13 Onbegeleide uren: 7 A.11 Aantal studenten minimaal: 12 maximaal: 26 A.12 Opmerkingen / bijzonderheden 95311_Leereenheid KGC_AO_121128_T&I_Sys Ont 1 5