Tips bij slechthorendheid



Vergelijkbare documenten
Libra R&A locatie AC Tilburg/Breda. Slechthorend en in gesprek? Tips voor alle betrokkenen

Gespreksrichtlijnen tussen goeden slechthorenden

Waar kunt u nu aan merken dat uw kind niet goed hoort of moeite heeft met luisteren?

Libra R&A locatie AC Eindhoven. Klein Duimpje. Therapeutische speelleergroep

Afasie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee!

TAAL IS LEUK. Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren

Babylichaamstaal. Van te vroeg geboren baby s

Gehoorverlies bij kinderen

Iedereen wordt graag respectvol behandeld, dus ook de persoon met een handicap. Enkele algemene tips voor het omgaan met personen met een handicap:

U kunt zich voorstellen dat plotseling wakker worden in Frankrijk iets minder grote problemen veroorzaakt voor het

Informatie over afasie. Afdeling logopedie

Horen met één oor. Informatie voor ouders, leerkrachten en volwassenen. Afdeling KNO

Communiceren met een zorgvrager met de ziekte van Parkinson

Waar gaan we het over hebben?

Afasie en logopedie informatie voor naasten/familie

Mensen met afasie hebben moeite met taal, maar zij zijn niet gek!

Mijn kind heeft een LVB

Geweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl cent per minuut

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen

Slechthorendheid Logopedie Hoortoestel

van delen tot het geheel. Hij kan bijvoorbeeld zijn kleding binnenstebuiten aantrekken, of zijn kopje naast de tafel zetten.

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Trainershandleiding Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar

Doofblinde cliënten in een Audiologisch Centrum. Steffie Hendriks-Buurman, 2014

Als praten niet vanzelf gaat

Logopedie Sophie Gortzak maart 2010

Wat als je minder begint te horen? INFORMATIE VOOR PATIËNTEN

Informatie en advies voor ouders

Omgaan met een taalstoornis bij hersenbeschadiging

Cochleaire implantatie bij volwassenen informatie voor werkgevers

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Omgaan met mensen met een licht verstandelijke beperking. Voor verwijzers

LIEGEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om meer te leren over liegen en hoe je het kan stoppen.

Vrienden kun je leren

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

Praten leer je niet vanzelf

Techniekkaart: Het houden van een interview

Wat is afasie? Afasie is een taalstoornis ontstaan door hersenletsel.

Terwijl uw kind niet kijkt, pakt u één van deze dingen op en maakt u er geluid mee. Uw kind zegt wat het hoort.

EEN DIERBARE VERLIEZEN

Dysartrie bij volwassenen

Ouderdomsslechthorendheid

Als opvoeden even lastig is

Acht leesadviezen voor thuis

een dierbare verliezen

Spreken Wat is een dysartrie?

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Patiënteninformatie. Delier of plotse verwardheid. GezondheidsZorg met een Ziel

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Tijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling

Informatie en advies voor de praktijkbegeleider SPECIALE AANDACHT GEVRAAGD. Voor slechthorende en dove stagiaires

Informatie voor ouders

Patiënteninformatie. Afasie. Informatie over een taalstoornis die ontstaat na hersenletsel

Adviezen stimulatie taalontwikkeling

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind

Dysartrie. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee!

Welke moeilijkheden kunnen optreden bij mensen met afasie?

Verbindingsactietraining

Leren praten Turks. Colofon. Hart voor Brabant

Wat is dysartrie Hoe ontstaat dysartrie Communicatieadviezen voor personen met dysartrie

Stemwerkschrift. Inhoud

Slechthorendheid bij ouderen

Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander.

Direct aan de slag met Baby- en kindergebaren

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Beginnerslessen. Lesbrief 42. Het inburgeringsexamen

Omgaan met mensen met een beperking

HEMELS HUWELIJK KALENDER 52 X WIJ TIJD VOOR ELKAAR. Willem en Marian de Vink

voorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Handleiding lesmethode Groep 8 Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar

Orienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet):

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Waar gaan we het over hebben?

Bijlagen. Ga na wanneer de indicatie van de cliënt afloopt. Heeft hij recht op het overgangsrecht? Kan er een aanbod gedaan worden vanuit de gemeente?

Communicatie bij afasie

Oncologische Revalidatie

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

S C I E N C E C E N T E R

Informatiebrochure Apraxie

Een boekje. speciaal bedoeld voor de. kraamvader. Petra Afstudeeropdracht 2008

Wat ga je doen? Wat zet je klaar? Wie doet er mee en waar? Hoe zit het in elkaar?

Nieuwsbrief 3 De Vreedzame School

Zo eet uw peuter of kleuter met plezier

Gehoortest / aanpassen hoortoestel

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

Libra R&A locatie Blixembosch. Multiple Sclerose

Inknippen van je tongriempje

OpGroeieN. OpGroeieN. DaT doen We in Best SaMen! Beste Betsy geeft antwoord op al je vragen over opvoeden en opgroeien

Stem Logopedie Postadres Bezoekadres

Thema Op het werk. Les 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? Veel succes!

RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / SG Schiedam Tel.: /

Het gebruik van digitale hoortoestellen bij mensen met dementie

Voorlezen is leuk en nuttig. Maar hoe doe je dat eigenlijk, goed voorlezen? Hieronder vindt u de belangrijkste tips en trucs.

Transcriptie:

Libra R&A Audiologie Tips bij slechthorendheid

Deze folder is bedoeld voor mensen die met elkaar in gesprek willen gaan en waarbij een van de gesprekspartners slechthorend is. Technische hulpmiddelen, zoals een hoortoestel, kunnen namelijk niet alle problemen ten gevolge van slechthorendheid oplossen. U vindt in deze folder tips om het gesprek zo soepel mogelijk te laten verlopen. Deze tips zijn zowel voor de slechthorende als voor de gesprekspartner. Ze kunnen helpen om de slechthorende een volwaardige gesprekspartner te laten zijn. Tips voor de slechthorende Als u wilt dat een ander rekening houdt met uw beperking, vertel die ander dan dat u slecht hoort. Schaam u niet voor uw slechthorendheid of doofheid. Draag uw hoortoestel zichtbaar en draag het altijd; verberg het niet. Een goedhorende kan niet weten hoe hij het beste met u kan praten. Leg het hem uit (bijvoorbeeld niet hard praten, langzaam praten, met het gezicht naar u toe praten). Als u minder goed hoort, controleer dan eerst of uw toestel in de juiste stand staat en doe er eventueel een nieuwe batterij of accu in. Wees opmerkzaam; let niet alleen op de mond van de spreker maar ook op de rest van het gezicht en lichaam. Spreek zelf duidelijk en rustig, zodat uw gesprekspartner merkt hoe het moet. Vraag om herhaling als u iets niet hebt verstaan. Zorg voor een goed verlichte kamer, zodat u het gezicht van uw gesprekspartner goed kunt zien. 2

Als u lipleest, moet u altijd zelf met de rug naar het licht gaan zitten of staan. Dan valt het licht op het gezicht van de spreker, zodat u beter kunt aflezen. Doe niet alsof u iets verstaan heeft als dat niet het geval is. Hierdoor ontstaan vaak misverstanden. Zorg dat u desnoods papier en potlood bij de hand heeft en aanvaardt het als u deze nodig mocht hebben. Probeer in gezelschap naast iemand te gaan zitten die duidelijk praat en die u op de hoogte wil houden van het gesprek. Als u een groepsgesprek niet kunt volgen, ga dan naast iemand zitten met wie u zelf graag spreekt. Indien u zich wil terugtrekken (bijvoorbeeld door vermoeidheid), geef dit dan duidelijk te kennen. Loop niet zo maar weg; dat wekt onbegrip. Als u geen kans ziet deel te nemen aan bijvoorbeeld verjaarsvisites of bijeenkomsten, leg dan van tevoren uit waarom dit belastend voor u is. Maar ga er zo mogelijk wel op een ander moment heen! Schaam u niet als u 'verkeerd' gereageerd hebt. Zeg gewoon wat u meende verstaan te hebben. Als u niet kunt meepraten voel u dan niet meteen buitengesloten. Veel gladde, harde oppervlakken veroorzaken galm waardoor het spraakverstaan moeilijker wordt. Zorg daarom thuis voor voldoende stoffering (behang, tapijt en gordijnen). Omgaan met slechthorendheid vergt energie van u. Het scheelt als u uw energie doseert door de dag heen én hersteltijd inbouwt in uw dagschema. En vooral: geef nooit op en vraag anderen om hulp. Dat kan u verlichting geven. 3

Tips voor de gesprekspartner van de slechthorende Let op dat u in het licht zit, zodat uw gezicht en vooral de mond beter te zien zijn wanneer u praat. Zorg ervoor dat u beiden in dezelfde ruimte bent als u met elkaar praat. Roep niet iets vanuit een andere ruimte. Een slechthorende probeert te verstaan door te horen, door van de lippen af te lezen en door de gezichtsuitdrukking te zien. Kijk dus altijd de slechthorende aan als u tegen hem spreekt. Voel u niet opgelaten wanneer de slechthorende u daarom strak aankijkt. Hebt u een baard of snor, bedenk dan dat deze de lippen bedekken en dat u daardoor moeilijker verstaanbaar bent. Rook en eet niet terwijl u praat. Spreek langzaam en rustig. Houd geen hand voor de mond. Spreek duidelijk, maar zonder overdreven bewegingen te maken. Schreeuw nooit tegen een slechthorende, dat misvormt het geluid en kan soms zelfs pijnlijk zijn; het hoortoestel versterkt het geluid van uw stem. Heb wat geduld als u een zin moet herhalen. Zeg hetzelfde woord nooit vaker dan twee keer. Gebruik de volgende keer liever een omschrijving. Een slechthorende reageert soms wat trager omdat hij eerst luistert of hij u verstaat en daarna pas de inhoud ervan tot zich door laat dringen. 4

Lach de slechthorende niet uit als hij verkeerd antwoordt. Vertel hem dat hij het verkeerd begrepen heeft. Als u zich speciaal tot een slechthorende richt, noem dan eerst zijn naam of raak hem even aan, dan weet hij dat hij moet luisteren en kijken. Noem zo mogelijk eerst het onderwerp van gesprek, vooral in gezelschap, zodat de slechthorende weet waarover het zal gaan. Zorg er voor dat in een kring of gezelschap ook de slechthorende kan mee lachen en meepraten. Tracht hem bij het gesprek te betrekken (alleen zijn binnen een groep maakt veel eenzamer dan alleen thuis zijn). Als radio of tv aanstaan, kan een slechthorende u moeilijk verstaan. Zet deze voor een gesprek bij voorkeur uit. Indien de slechthorende moe wordt (luisteren via een hoortoestel en liplezen zijn zeer vermoeiend) en hij zich liever wil terugtrekken, toon daar dan begrip voor. Zeg niet; Waarom ga je nu weg, het is juist zo gezellig! Voor hem is het waarschijnlijk niet gezellig. Van iemand die slecht ter been is, verlangt u ook niet dat hij gezellig aan een hardloopwedstrijd meedoet. Benader een slechthorende nooit ongemerkt van achteren; hij hoort u soms niet aankomen en hij kan daar van schrikken. Als u een slechthorende namen en adressen moet opgeven, schrijf ze even op. Vreemde namen moet hij gespeld zien, anders worden ze verkeerd verstaan. Realiseer u dat een hoortoestel slechts een hulpmiddel is en geen geneesmiddel. 5

Meer informatie Heeft u na het lezen van deze folder nog vragen, dan kunt u zich altijd wenden tot de medewerkers van het Audiologisch Centrum van Libra Revalidatie & Audiologie. Aarzel niet, onze medewerkers zijn u graag van dienst. Handige websites: www.gehoor-info.nl www.hoorwijzer.nl www.doof.nl www.stichtinghoormij.nl www.hoorinfotheek.nl www.libranet.nl 6

7

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) LRA-AC, december 2015