Zorg Voorzitter: Walter Amerika Sprekers: Robbert Gobbens en Marjolein Albers Sprekers: Katja van Vliet en Anneloes van Staa

Vergelijkbare documenten
Vitale Delta. AnneLoes van Staa namens alle leidende lectoren Adviesraad Vitale Delta 25 juni 2018

Het praktijkgerichte onderzoekslandschap

Leren van en met elkaar

Zorginnovatiecentrum in de ouderenzorg. Vivian Stark Anne Moerman Marjolein van Wijk

Anders kijken, anders leren, anders doen

de meerwaarde van de leerstoel Sociaal Werk

Wijkteams als living lab

FONTYS FOCUS 2020 ONTWIKKELDOELSTELLINGEN MET INDICATOREN

Ontwikkelingen Healthy Ageing en gevolgen voor toekomstige professionals

Van Kennisbrug naar KennisDC

Regieorgaan SIA en praktijkgericht onderzoek. Jacqueline Pot Programmamanager Vitaliteit & Gezondheid

ONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA

Professionalisering van docenten. Gerda Geerdink Studiedag Facta 24 maart 2015 Amersfoort

Mama s Garden. Ontmoetingsplaats voor moeders op Rotterdam Zuid. Academische Werkplaats- 02 februari 2017

Het verhaal als kwaliteitsinstrument

Samen leren werken. Multiprofessionele leerwerkplaatsen in het onderwijs

ONDERZOEK IN DE LERARENOPLEIDING! Wat vinden lerarenopleiders en hun managers daar eigenlijk van?

mimakkus Sophie Wintels Charlotte Debruyn

STICHTING IEDER MBO EEN PRACTORAAT DE BEWEGING KRIJGT RICHTING

Bachelors Hanzehogeschool Groningen: de onderzoekende professional centraal! Symposium Hogeschoolbeleid Onderzoek in Onderwijs, HvA 22 maart 2012

Betekenis voor beroepsonderwijs

Congres Logistiek Slim verbinden! Tien jaar Lectoraat Logistiek: terug- en vooruitblik

Samenwerking hogescholen en MKB in de topsectoren ZWAARTEPUNTVORMING PROFILERING SAMENWERKING KWALITEIT DUURZAME VERANKERING

Samenvatting. Samenvatting 9

Studenten en leerkrachten leren praktijkgericht onderzoek doen. Anje Ros, Lector Leren & Innoveren Anja van Wanrooij, Basisschool Het Mozaïek

Post-hbo modules specialisatie kinderergotherapeut

Show & Share 2008 Promoveren bij Hogeschool INHOLLAND Ad van Blokland, coördinator Promotieonderzoek Institute of Advanced Studies and Applied

Workshop optimaal leef en werkklimaat basis voor behandeling

leerwerkplaatsen: leren is werken werken is leren Leerwerkplaatsen in het ZZG Herstelhotel en Thermion

Welkom. Sessie 2.1 Gezondheidsvaardigheden in Zorg en Welzijn opleidingen. Namens de werkgroep Opleiding en Onderwijs

Centre of Expertise Healthy Ageing: Innovatie in zorg en welzijn en in onderwijs mbo en hbo

VERBINDEN VAN ONDERZOEK EN ONDERWIJS

kennissessie app strategie Bert Mulder Dick Jan Zijda DEHA

Geen valorisatie maar doorwerking

Professioneel samenwerken in de wijk Sjiera de Vries, lector Sociale Innovatie

Begeleiding van actieonderzoek in de beroepspraktijk Ontwikkeling van een leeromgeving voor MA docenten

Samenwerken en verder. Ontwikkelingsmodel voor Ketenzorg (OMK) Monique Spierenburg Vilans 15 januari Regionale netwerkbijeenkomst LND

Praktische toepassing in de dagelijkse verpleegkundige praktijk

ONDERZOEK ALS EFFECTIEVE INTERVENTIE OM DE PRAKTIJK TE VERSTERKEN MARCO SNOEK

Hei-middag Meten in de zorg. Sandra Beurskens

Technologie in de zorg. Een gezamenlijk programma van HsZuyd en UM

Meer handen aan het bed door innovatieve logistiek

Duurzame Zorg en Ondersteuning (en Welzijn) in de Buurt Haaglanden. 16 juni 2014

Zorg voor Betere Regio een krachtige leeromgeving.

Zelfmanagementondersteuning: HOE doe je dat?

Trainingen en workshops maart - juni 2019

Adriaan Visser, assitant lector

Impressies van AKC bijeenkomst Arbeid als Medicijn

kennissessie beeldbellen Bert Mulder DEHA

Instituut voor Sociale Opleidingen

Kwaliteitskader Wijkverpleging en Waarde gedreven zorg. Betekenis voor de beroepsgroep wijkverpleegkundigen, staf en beleidsmedewerkers

MAXIME VOLLERS OPLEIDINGSADVISEUR & ONTWIKKELAAR

Zelfmanagement ondersteunen: doen en laten voor de professional

Zorgpact. Leiden, 9 september 2015

Verstandelijke Beperking en Psychiatrie; praktijk richtlijnen

dr. Gea C. van Dijk 31 januari 2019 De zorgmedewerker aan zet bij onderzoek: de omgekeerde wereld?

Innovatief beroepsonderwijs in de regio: bindmiddel en broedplaats

Stichting Ieder mbo een practoraat. Elvira Coffetti, Flora van Eck, Jorick Scheerens Woensdag 23 november 2016 BTG ZWS, Ede

Ketencoördinatorendag

Gezondheidsbevordering door diagnose ondersteunende technologie

erevalidatie Sophia Revalidatie & Rijnlands Revalidatie Centrum

PRAKTIJKGERICHT ONDERWIJSONDERZOEK IN WISSELWERKING

Elly de Bruijn. Beroepsonderwijs maken: van dossier naar leren & begeleiden. Zaal 3 Tijdstip 11.00

beursvloer zelf management Bert Mulder Dick Jan Zijda DEHA

Ontwikkelingen. in zorg en welzijn. Wij houden daarbij onverkort vast aan de Koers ,

Veranderende zorg: Eenvisie op de zorgverlenervan de toekomst en de opleiding.

ICT in Digi-Taal Presentatie titel

Project diversiteit en kansarmoede Kick-off LKO en LLO 11 maart 2016

ONDERZOEKSOPDRACHT KCNR SEPTEMBER 2018

Master Healthy Ageing Professional (MHAP)

Samen aan de slag met theorie en praktijkervaringen om uw implementatie een stap verder te krijgen

Innovatie van kennis

Visie-arrangement Excellentie, Wetenschap en Techniek in breder perspectief

BEELDVERSLAG STEDELIJKE WERKGROEP 23 MAART

Optimaliseren van Impact door Alfa- en Gammawetenschappen Aantonen en stimuleren van Societal Impact in synergie met andere wetenschappen

Beleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa

Vormgeving van samenwerking binnen praktijkgericht onderzoek

Lectoraat praktijkgerichte sportwetenschap -lectoraat bewegingsonderwijs en jeugdsport

onderzoek op het hbo transformeert de samenleving tekst: Rob Voorwinden

Ondersteuning van impact door Hogescholen

Leren & Innoveren. Informatiedossier ten behoeve van en verzoek tot inschrijving voor de masteropleiding

Kennisprogramma Waardigheid en trots

Functieprofiel Directeur en Programmamanager Arbeidsdeskundig Kenniscentrum

Samenvattingen sessies Symposium HBO-V van de toekomst, woensdag 15 maart 2017

Koen Lemmink Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap Instituut voor Sportstudies van de Hanzehogeschool

Doorsudderen of klaarstomen?

Zelfmeting in regio Delft. Bert Mulder DEHA

Lerende gebouwen. meer comfort & minder energie. 2e Expert meeting TAG, 7 oktober 2015, Haagse Hogeschool, Delft

Implementatie van richtlijnen. Dr. Hester Vermeulen Afdeling Chirurgie, Academisch Medisch Centrum Amsterdam Amsterdam School of Health Professions

ICT & ehealth. Programmadirecteur Innovatie & ICT. Ellen Maat. Utrecht,

Verslag consultatie Commissie Innovatie Zorgberoepen & Opleidingen

Healthy Ageing: van wenselijkheid naar werkelijkheid

Was, is of komt er aandacht voor

Hoe maak je de resultaten en opbrengsten van je werk (als buurtsportcoach) inzichtelijk?

Tijd Doel Werkvorm Benodigdheden

Onderwijsinvesteringsdoelen Hogeschool Utrecht: hier kiezen wij voor

klaar voor de toekomst!

Transcriptie:

Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Parallelsessie 27 juni 2019, Rotterdam Zorg Voorzitter: Walter Amerika Sprekers: Robbert Gobbens en Marjolein Albers Sprekers: Katja van Vliet en Anneloes van Staa #MIDH19

Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Voorzitter 27 juni 2019, Rotterdam Walter Amerika Directeur UCreate #MIDH19

Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Spreker 27 juni 2019, Rotterdam Robbert Gobbens & Marjolein Albers Lector gezondheid & welzijn van kwetsbare ouderen InHolland Onderzoeker gezondheid & welzijn van kwetsbare ouderen Inholland #MIDH19

27 juni 2019 Robbert Gobbens & Marjolein Albers Leer- en Innovatie Netwerken

Aanleiding Lectoraat verbonden aan een zorginstelling en een hogeschool. Verbinden onderzoek praktijk - onderwijs 5 Leer- en Innovatie Netwerken

Actualiteit 6 Leer- en Innovatie Netwerken

Actualiteit Lerend vermogen Gereflecteerd en geleerd wordt In kennisnetwerken onderzoek, onderwijs en beleid actief verbinden Zorgverleners werken mee aan kwaliteitsverbetering

LIN Leer- en Innovatie Netwerk = een krachtige leeromgeving waarin medewerkers en studenten in samenwerking met elkaar het doel nastreven de zorg voor ouderen naar een nog hoger plan te tillen (Niessen & Cox, 2011). 8 Leer- en Innovatie Netwerken

DOEL Het leveren van hoogwaardige cliëntgerichte ouderenzorg, via een continu en cyclisch proces van werken, leren en innoveren. 9 Leer- en Innovatie Netwerken

Subdoelen - Het integreren van onderzoek, praktijk en onderwijs; - Het vergroten van een onderzoekende houding en innovatief vermogen van de medewerkers en studenten; - Het vergroten van het aantal stageplaatsen; - Het werken in de praktijk meer onderbouwen met evidence; - Profilering van de ZHGA; - Promoten van de ouderenzorg bij scholen en studenten 10 Titel presentatie

Aanpak HBO-V studenten: 8 Docent (Lecturer Practitioner) - Hogeschool Inholland - Verbindende schakel tussen medewerkers en studenten - 1 dag aanwezig in het LIN

Vormen van leren en innoveren in de praktijk Door de plek beperkt innovatie zich niet tot iets wat zich buiten een organisatie afspeelt 12

Voorwaarden - Draagvlak binnen de organisatie - Aanwezigheid van voldoende gekwalificeerd personeel - Werkplekken t.b.v. uitvoeren van onderzoeksactiviteiten - Studenten en medewerkers kunnen ook taken op mesoniveau uitvoeren - Studenten zijn boventallig - Medewerkers zijn eindverantwoordelijk voor de zorg - Kwaliteit van zorg mag niet achteruit gaan 13 Leer- en Innovatie Netwerken

14

Resultaten Projecten - Levensboek - Implementeren in Westwijk - Bewegen op de woning - Dementia Care Mapping - Ethische competenties - Leren reflecteren - Beleving van taken door verzorgenden - Kwaliteit van leven - Belevingsgerichte zorgspel

tijd & aandacht Positieve sfeer als thuis Aansluiten bij wensen, verleden, ziekte bewoners aansluiten /verleiden Open houding Belevingsgerichte zorg Legt niemand iets op respectvol zelfmanagement/ empowerment bewoner bepaalt activiteiten

Promotieonderzoek ZonMw subsidie: project vier jaar Implementatie en optimalisatie van een LIN in de GRZ Onderzoeksvragen: Wat is de meerwaarde van een LIN voor: a) leerklimaat, b) kwaliteit van zorg, c) integratie onderzoek, praktijk en onderwijs? Wat zijn bevorderende en belemmerende factoren? 18 Leer- en Innovatie Netwerken

19 Verdere plannen Implementatie Uitbreiden Betere representatie van cliënten Interprofessioneel

Heeft u nog vragen? Robbert Gobbens, robbert.gobbens@inholland.nl Marjolein Albers, marjolein.albers@inholland.nl 20 Leer- en Innovatie Netwerken

Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Spreker 27 juni 2019, Rotterdam Katja van Vliet & Anneloes van Staa Programmamanager Vitale Delta & Programmaleider Vitale Delta #MIDH19

Maatschappelijke impact Vitale Delta AnneLoes van Staa en Katja van Vliet 27 juni 2019

Doelstelling SPRONG-subsidie Impuls voor praktijkgericht onderzoek naar Vitaliteit en Gezondheid Ondersteunen bij opbouwen en versterken van sterke onderzoeksgroepen aan hogescholen Realiseren van focus en massa in praktijkgericht onderzoek 8 jaar programmasubsidie: 2M subsidie (+ min. 2M cofinanciering)

Doelstellingen Vitale Delta Duurzaam borgen van sterke regionale onderzoeksinfrastructuur voor praktijkgericht onderzoek Verbeteren van vitaliteit en gezondheid van burgers, cliënten en patiënten door het ondersteunen van zelfmanagement, eigen regie en veerkracht en door het creëren van een gezondere omgeving

Partners Medical Delta Expertisecentrum Maatschappelijke Innovatie (HR) Centrum voor Vitaliteit (HL) Erasmus Universiteit Rotterdam VU TU Delft Erasmus MC Albeda College Kenniscentrum Sport Van Kleef Instituut Vilans Stichting Wetenschap en Balans Stichting transmurale zorg Tympaan Nederlands Paramedisch Instituut Gemeente Rotterdam Gemeente Den Haag GENERO Samen Eén in Feijenoord Haagse Jeugd Gezond Ouderenberaad Zorg en Welzijn Zuid-Holland Noord LOCOmotion BV Bureau Lambregts Rijndam Revalidatie Zorgbelang Zuid-Holland Nationaal ehealth Living Lab DeRotterdamseZorg SMO Basalt

Kick-off Vitale Delta https://youtu.be/5da7tqybcrg www.vitaledelta.nl

Vier werkpakketten

Wat is Vitale Delta? Onze leidende principes Maatschappelijke verantwoordelijkheid Co-creatie en participatie Samenwerking, open science en toegankelijkheid Lerend vermogen

Impactindicatoren bij Vitale Delta Deze zijn geformuleerd voor: beroepspraktijk en samenleving onderwijs en professionalisering kennisontwikkeling

Beroepspraktijk en samenleving

Voorbeeld: BiBoZ (RAAK Publiek)

Onderwijs en professionalisering

Voorbeeld: Kennisbundel ZMO http://kennisbundel.vilans.nl/zelfmanagement.html

Kennisontwikkeling

Discussie naar aanleiding van achtergrondpaper Hoe stellen we maatschappelijke impact precies vast? Op welk niveau? Wat doe je met indicatoren die je niet of maar deels kunt beïnvloeden? Hoe ver moet je gaan met meten van tevredenheid? Is storytelling overtuigend genoeg? Proces- én uitkomstindicatoren! Wat noemen we duurzaam? Is publiek-private samenwerking een voorwaarde?

Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Aanbeveling Zorg Onder voorzitterschap van: Walter Amerika Aanbeveling: 27 juni 2019, Rotterdam #MIDH19

15:00 15:30 Koffie/Thee pauze Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Vervolg van het programma 27 juni 2019, Rotterdam 15:30 17:00 Plenaire afsluiting #MIDH19