LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

Vergelijkbare documenten
LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Lees het artikel Ik voelde scherpe dingen in mijn arm gaan op pagina 5 in 7Days.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Artikelen: Alle artikelen - 7Days week 2 Leerlingen leren schema s en samenvattingen te maken om teksten beter te begrijpen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

Sta in je recht. Lessen over (kinder)rechten voor PO

LESBRIEF. Leg bovenstaande begrippen uit aan de hand van het voorbeeld hieronder. Schrijf met grote letters op het bord:

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF WEEK. INTRODUCTIE (10 minuten) KERN (40 minuten) Vrijdag 8 april 2016

2. Naar het pretpark!

9.2 Bakstenen. Thema/ onderwerp: Werkblad

Thema: Halloween. Handleiding en opgaven niveau A2. Opgave 1: Samen

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

Lesbrief bij Ik weet je te vinden van Netty van Kaathoven voor groep 6, 7 en 8

DOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen

Taak Wie ben ik? Groep Zwaarte Vakgebied Voorbereiding Rol leerkracht Kerndoelen Code ariq,

Dit werkboekje maakt onderdeel uit van en

Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 3 voor rekenen: De leerlingen leren omgaan met tijd in alledaagse situaties.

Hoe help jij jouw doelgroep om de keuze te maken voor jou?

Lesbrief bij Mijn broer is een boef van Netty van Kaathoven voor groep 7 en 8

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

LESINSTRUCTIE GROEP 7/8

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 7 en 8

LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT: ZEG HET MET EEN T- SHIRT

LESBRIEF WEEK. Opdracht 1 Zoeken naar Nefertiti. A Lees het artikel Zoeken naar Nefertiti op pagina 9 van 7Days.

Rotaryclub Eindhoven-Welschap. Cursus solliciteren. Jan-Marc Luchies Ton Tangena

De Drakendokter: Gideon

Dag van Respect & Twinning

4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten Opdrachten

Discussie: Start de les door de volgende stelling op het bord te schrijven:

LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT: HET T-SHIRT IS BETER DAN HET BOEK

Introductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen

Bodyclap. Make the Music with your body

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6

Bij het onderdeel Burgerschap onderzoeken zij hoe de regels rond illegaal vuurwerk in elkaar zitten.

Drents Museum. Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Les 1 Pratende dingen

*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden

Laat uw leerlingen het artikel Tuinen van de toekomst lezen op pagina 12/13 van 7Days.

Dia 1 Introductie max. 2 minuten!

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Nederlandse soldaten naar Mali

SCHRIJVEN. Instructiekaart voor de leerling nr. 5. A-vragen. Korte vragen die beginnen met Wie...? Wat...? Waar...? Wanneer...? Hoeveel...?

Projectintroductie e. Projectintroductie les 1

lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs

Gebruik het vragenmachientje en bedenk een onderzoeksvraag

Lesbrief bij Niemand mag het weten. Trudy van Harten

Lesbrief. Introductie

UNICEF en kinderrechten

LES 1: VOORLEZEN met STRATEGIE WEEK 1.1 0, 1, 4 en 6

HOOFDDOEL Grammatica NEDERLANDS

SPOT EEN JOB! Later wil ik worden. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

Lesbrief nr 1. Opdracht 1. voor Groep

Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands meer over de opbouw van teksten.

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

SummerLabb: een leerzame combinatie van bijzondere verhalen, proefjes en interactieve experimenten. Opdracht voor in de klas: Poep is Goud

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

Romp. Lesbrief Identiteit, Imago en Profiel. Kop

Regionaal Integratiecentrum Foyer, Brussel. Opleiding Leeftijd Werkvorm Duur Materiaal Ontwikkelingsdoelen. Ik voel me zo

a. Een zin lees je van links naar rechts. Waarom eigenlijk? Wat denk jij?

De leerlingen leren omgaan met gevoelens van zichzelf en anderen, met name gevoelens die horen bij hun leeftijd.

Tekenen met Licht. It s your time to shine!

Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 2: lezen, woordenschat en spelling

Test je kennis! De heelalquiz

Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 3 voor rekenen: De leerlingen leren omgaan met tijd in alledaagse situaties.

Lesbeschrijving. Projectintroductie les 1

TAALBESCHOUWING: BEPALINGEN

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie

HANDLEIDING LEERKRACHT groep 5/6

OPBOUW ZELFSTANDIGE BASISHOUDING BIJ KINDEREN

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Geen Amerikaanse aanval op Syrië

LEZEN KGT 2 OVER DE GRENS PERRON 1

Transcriptie:

Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Vrijdag 12 december 2014 Inhoud: - Leerlingen leren artikelen analyseren. - Leerlingen leren wat ze kunnen doen als ze moeilijke woorden in een tekst tegenkomen. Vakgebied: Nederlands Les duur: 55 minuten INTRODUCTIE (10 minuten) Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. KERN (40 minuten) Klassikale instructie (20 minuten) Deze week gaat de les Nederlands over moeilijke woorden. Schrijf de volgende zin en vraag op het bord: Ik weet niet wat een woord betekent. Wat kan ik doen? In een tekst staan wel eens moeilijke woorden. Woorden die je nog niet kent en vaak nieuw voor jou zijn. Zo vind je de betekenis van moeilijke woorden: Zoek in de omgeving van het nieuwe woord naar: een synoniem, een tegenstelling, een omschrijving of definitie, een voorbeeld of een afbeelding. Kijk of je een deel van het woord herkent. Bij samenstellingen herken je misschien een deel van het woord: een voorvoegsel, een achtervoegsel of een woordgedeelte. Lees de context van het nieuwe woord goed. Vaak kun je de betekenis van nieuwe woorden afleiden uit de context, dat is de tekst rond dat nieuwe woord. Je kunt in de context een synoniem, tegenstelling of omschrijving vinden, waardoor je de betekenis van het nieuwe woord te weten kan komen. Bedenk, als het een vreemd woord is, of je een soortgelijk woord uit het Engels of Frans kent. Zoek het woord op in een woordenboek als je zekerheid over de betekenis wilt. Verwerking, individueel of in groepen (20 minuten) Laat de leerlingen het werkblad individueel of in groepen invullen. AFSLUITING (5 minuten) Bespreek het werkblad met uw leerlingen. Bij sommige vragen zijn meerdere antwoorden mogelijk of valt er over de antwoorden te discussiëren. Die discussie kan erg leerzaam zijn.

Opdracht 1 Ik ben de hele dag met YouTube bezig A Lees het artikel Ik ben de hele dag met YouTube bezig op pagina 13 van 7Days. B Welke moeilijke woorden ben jij tegengekomen in de tekst? Schrijf ze op........... C In alinea 1 staan de onderstaande woorden. Wat is de betekenis van deze woorden? Leg bij elk woord uit hoe jij achter de betekenis bent gekomen. 1. kanalen 2. inlijven. 3. deal.. 4. focussen.. E In alinea 5 staan de onderstaande woorden. Wat is de betekenis van deze woorden? Leg uit hoe jij achter de betekenis bent gekomen. 1. opduiken 2. ambitie. 3. uitsluiten.

4. platform. F Wat is het onderwerp van de tekst? Opdracht 2 Die neus is zó mysterieus A Bekijk het artikel Die neus is zó mysterieus op pagina 16 en 17 van 7Days. Lees de tekst nog niet. B Waar denk jij dat het artikel over gaat?.......... C Lees nu het artikel. Hoeveel alinea s heeft dit artikel?.. D Verbind de betekenissen aan het juiste woorden. De lucht van menselijke resten. cold cases Iets zelfstandig op, soms op eigen initiatief doen. lijkgeur klauteren Geheimzinnig en onverklaarbaar. op eigen houtje Op handen en voeten naar beneden of naar boven gaan. tsunami wrak Restant van een verongelukt vervoermiddel. mysterieus Het heropenen van oude onopgeloste zaken die met behulp van nieuwe opsporingstechnieken opnieuw onderzocht worden. Geheimzinnig en onverklaarbaar.

Opdracht 3 Nieuwspuzzel Horizontaal 3. Welk land wil mee doen aan het WK voetbal in 2018? (pag.12) 4. Hoe heet de labrador? (pag.16-17) 5. In welke stad wordt het eerste ebola-slachtoffer in Nederland behandeld? (pag.8) 6. Welke kleur is de kat in Bulgarije? (pag.15) 9. Hoeveel Nederlandse vrouwen deden mee aan het WK kortebaanzwemmen? (pag.12) 10. Welke president had een beschaamd gezicht? (pag.10) 13. Waar hield Mussolini niet van? (pag.7) Verticaal 1. Wat moest Hitler veel laten? (pag.7) 2. In welke plaats staat dit jaar het Glazen Huis? (pag.28) 5. Wat is de naam van de VN-kinderfonds? (pag.11) 7. Met welke grote televisiemaatschappij heeft Mert een deal gesloten? (pag.13) 8. Wie is verslaafd aan pizza's? (pag.11) 11. Wat gaf aan dat er een storing was? (pag.8) 12. Waarmee zoeken speurhonden? (pag.16-17)

Opdracht 3 Nieuwspuzzel antwoorden

Zoek de volgende woorden: Halloween crimiclowns Frankrijk pompoen snoep verkleden uithollen kostuum griezel versieren spinnenwebben donker deuren huizen pipo Bassie boosaardig terreur avond buurtwacht knuppels mishandelen schrikken horrorfilmpje kettingzaag Amerika boksbeugels jagers aanhouden politie spoken doodeng agressie gezicht geweld bedreigingen gemeen grap