Laat uw leerlingen het artikel Tuinen van de toekomst lezen op pagina 12/13 van 7Days.

Transcriptie

1 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen het artikel Tuinen van de toekomst lezen op pagina 12/13 van 7Days. Voorkennis activeren Vraag uw leerlingen wat zij al weten over landbouw op moeilijke te bebouwen grond. Geef aan dat uw leerlingen hier deze week een artikel over gaan lezen. Leg uit dat zij aan de slag gaan met samenvatten en argumenteren. Doelen formuleren Referentieniveaus Niveau 2F: Kan teksten lezen over alledaagse onderwerpen, onderwerpen die aansluiten bij de leefwereld van de leerling en over onderwerpen die verder van de leerling af staan. Niveau 2F: Kan de hoofdgedachte van de tekst weergeven en maakt onderscheid tussen hoofden bijzaken. Legt relaties tussen tekstdelen (inleiding, kern, slot) en teksten. Niveau 2F: Kan in gesprekken over alledaagse en niet alledaagse onderwerpen uit leefwereld en (beroeps)opleiding uiting geven aan persoonlijke meningen, kan informatie uitwisselen en gevoelens onder woorden brengen. Niveau 3F: Kan argumenten geven voor of tegen een bepaald standpunt. Instructie van de les Nederlands Uw leerlingen gaan deze les aan de slag met het artikel Tuinen van de toekomst op pagina 12/13 van 7Days. Zij bepalen het onderwerp en deelonderwerpen van de tekst. Het onderstrepen van kernzinnen kan een handvat zijn bij het maken van een samenvatting van een artikel. In deze les oefenen de leerlingen daar mee. Lifestyle In deze les lezen uw leerlingen het artikel Ruimen kraaien straks al die peuken op? op pagina 14/15 van 7Days. Daarna bedenken zij argumenten bij stellingen naar aanleiding van dit artikel. Zij beoordelen elkaars argumenten en verwoorden daarna hun eigen mening. Nieuwspuzzel De nieuwspuzzel is een puzzel met woorden uit het nieuws.

2 Verwerking Uw leerlingen maken de lesbrief. Afsluiting (5 minuten) Bespreek de antwoorden van de lesbrief en bekijk de video s. Liepen uw leerlingen ergens tegen problemen aan? Vraag uw leerlingen wat zij deze les hebben geleerd.

3 HOOFDDOEL LEZEN Deze les leer je meer over het verbouwen van gewassen op zoute, natte en droge grond. Het maken van een samenvatting aan de hand van kernzinnen helpt je om de tekst beter te begrijpen. NEDERLANDS Tuinen van de toekomst A B Lees het artikel Tuinen van de toekomst op pagina 12/13 van 7Days. Wat is het onderwerp van het artikel? C Welke deelonderwerpen heeft het artikel? D Welke tussenkopjes staan er in het artikel? E Schrijf van elke alinea en de kaders van het artikel de kernzin op. Als een alinea of kader geen kernzin heeft, noteer dan de zinnen die belangrijke informatie bevatten.

4 Kernzin De kernzin bevat de belangrijkste informatie van een alinea en staat meestal aan het begin of het eind van een alinea. Soms is een kernzin gesplitst in twee zinnen. Het kan ook voorkomen dat een alinea geen kernzin heeft, maar dat de belangrijkste informatie is verdeeld over meerdere zinnen. Dat is vaak zo in stukken waar iets wordt uitgelegd. Alinea 1:. Alinea 2:... Alinea 3:... Alinea 4:. Alinea 5:. Alinea 6:. Kader Te droog :. Kader Te nat :.. Kader Te bergachtig :. G Lees de (kern)zinnen hierboven achter elkaar voor aan een klasgenoot. Beoordeel samen of dit een goede samenvatting is van het artikel. Lees het artikel daarna allebei nog eens. Bedenk welke informatie je toe zou willen voegen om de samenvatting compleet te maken. Schrijf die informatie hieronder op.

5

6 HOOFDDOEL LIFESTYLE Deze les bedenk je argumenten bij stellingen aan de hand van een artikel uit de krant. LIFESTYLE Ruimen kraaien straks al die peuken op? A B Lees het artikel Ruimen kraaien straks al die peuken op? op pagina 14/15 van 7Days. Je gaat nu argumenten bedenken bij de stellingen hieronder. Bedenk bij iedere stelling 2 argumenten vóór de stelling en 2 argumenten tegen de stelling. Roken moet wettelijk verboden worden. Dieren mogen worden ingezet om afval van mensen op te ruimen. Op sigarettenfilters moet statiegeld zitten. C D Bekijk je argumenten. Welke argumenten zijn gebaseerd op feiten? Welke argumenten zijn gebaseerd op een gevoel of mening? Ben je het zelf EENS of ONEENS met de stellingen? Waarom? Bespreek dit met een klasgenoot.

7 NIEUWSPUZZEL Nieuwspuzzel 7Days De puzzel deze week is een nieuwspuzzel met woorden uit de krant. HORIZONTAAL 4. Hoe heet het probleem waarbij aarde steeds zouter wordt? (pag. 12/13) 6. Esra uit Brunssum maakt voor mensen die iemand zijn verloren een? (pag. 11) 12. Hoe noem je het effect dat mensen denken dat zij niets aan een probleem hoeven te doen, omdat iemand anders het wel zal doen? (pag. 6/7) 13. Wat voor soort film is Weg Van Jou? (pag. 20/21) 14. Australische headspace-centra zijn toegankelijke plekken waar jongeren zonder doorverwijzing van een arts terecht kunnen met hun? (pag. 4/5) VERTICAAL 1. De Elite Model Look is een? (pag. 17) 2. Wat is er in het Brabantse Gemert gemaakt met een 3D-printer? (pag. 4/5) 3. In Bangladesh wordt het grootste ter wereld gebouwd. (pag 6/7) 5. Mensen die geld willen verdienen met YouTube worden in de aflevering van Tegenlicht genoemd. (pag. 22/23) 7. Al-Shabaab is een? (pag 6/7) 8. Waar begon de Brit Lando Norris al op zijn zevende mee? (pag. 6/7) 9. In sigarettenfilters zitten en giftige stoffen die nu in de natuur terechtkomen. (pag. 14/15) 10. Welke paarse groente groeit er op het Ziltproefbedrijf op Texel? (pag. 12/13) 11. Uit hoeveel delen bestaat de serie Dare? (pag. 20/21)

8 NEDERLANDS Tuinen van de toekomst A X B Bestrijden van honger door landbouw op moeilijk te bebouwen grond. C Meerdere antwoorden mogelijk, bijvoorbeeld: landbouw op zilte grond, landbouw op natte grond, landbouw op droge grond, landbouw in bergachtig gebied, de experimenten van Ziltproefbedrijf op Texel, hoe andere landen gebruik willen maken van de ervaringen van het Nederlandse Ziltproefbedrijf. D Verbouwen op zilte grond Zoet wordt zout Aardappels van zoute grond Laboratorium Te droog Te nat Te bergachtig E Alinea 1: Er is genoeg te eten voor alle zeven miljard mensen op de wereld. Toch gaan zo n 815 miljoen mensen s avonds met een lege maag naar bed. Alinea 2: Overal ter wereld is verzilting van de bodem een steeds groter probleem. Veel boeren, ook in Nederland, denken dat in zoute grond niets kan groeien. Alinea 3: Op het Ziltproefbedrijf wordt niet alleen geëxperimenteerd met het irrigatiewater, maar ook met het zoutgehalte van de aarde en met verschillende rassen. Alinea 4: Verzilting wordt een steeds groter probleem, onder andere door klimaatverandering. Alinea 5: De onderzoeksresultaten op de proefboerderij zijn heel goed. Alinea 6: Ziltproefbedrijf experimenteert voor eigen bodem, maar wil ook boeren in ontwikkelingslanden helpen. Kader Te droog heeft geen kernzin. Belangrijke zinnen zijn: In veel landen regent het weinig en is zoet water schaars. Maar ook op die droge stukken aarde is de lucht s nachts vochtig. Enorme netten vangen die druppels op en laten ze in opvangbakken glijden. Steeds meer

9 organisaties vinden dit een goede manier om mensen in afgelegen dorpen zonder schoon drinkwater of zonder zoet water voor de landbouw te helpen. Kader Te nat heeft geen kernzin. Belangrijke zinnen zijn: De wereld bestaat voor 70% uit water en vruchtbare landbouwgrond is schaars. Waarom dus geen groente verbouwen op het water? Stichting Drijvende Eilanden experimenteerde samen met onderzoekers van de Wageningen Universiteit dit jaar in Lelystad met vlotten van piepschuim met plastic eromheen. Hier maakten ze gaten in waarin ze sla, spinazie, tomaten en paksoi verbouwden. De bedenkers hopen dat hun proef in de toekomst goed gebruikt kan worden in bijvoorbeeld het Amazonegebied in Zuid-Amerika. Of in landen die regelmatig overstromen, zoals delen van Thailand, India en Bangladesh. Kader Te bergachtig heeft geen kernzin. Belangrijke zinnen zijn: Heuvels en bergen maken grootschalige landbouw lastig. G De leerlingen moeten de samenvatting aanvullen. Het onderstrepen van kernzinnen in een tekst kan wel een goede manier zijn om een tekst samen te vatten. LIFESTYLE Ruimen kraaien straks al die peuken op? A X B Eigen antwoorden leerlingen. C Eigen antwoorden leerlingen, beoordeling door leerlingen. D Eigen antwoorden leerlingen, beoordeling door leerlingen. NIEUWSPUZZEL