FEEST IN HET KASTEEL KASTEEL VAN HORST SCHOLEN 2 E GRAAD LAGER ONDERWIJS



Vergelijkbare documenten
RIDDER PYNNOCK DAAGT JE UIT!

Vollenhove Wonen op een havezate

Kasteel Ammersoyen ligt in Ammerzoden en is 700 jaar oud! Het is een van de best bewaarde middeleeuwse kastelen in Nederland.

Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan

Vooraf Voorafgaand hebben de leerlingen van groep 2 de KunstKabinetles 2.8 Zet ze eens anders neer klassikaal gekregen en uitgevoerd.

Lou en Lena: NEE tegen geweld!

Eerste week vd advent

Kasteel Ammersoyen ligt in Ammerzoden en is 700 jaar oud! Het is een van de best bewaarde middeleeuwse kastelen in Nederland.

Koninklijke Bibliotheek van België EDUCATIEVE DIENST

Drents Archief. Meisje met de hoepel. Groep 2 Speuren in het archief

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Les 1: Kennismaking met fysieke beperkingen

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

Lesbrief bij de voorstelling Aardblij

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

ADHD: je kunt t niet zien

Docentenhandleiding Educatieprogramma

DOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen

lesbrieven De ontdekking avonturenpakket de uitvinders en het zonnewiel leerlingenbestand Lesbrief 3: Verhaal deel 1: De laatste ansichtkaart

BASISONDERWIJS Sint-Niklaas

Bijbellezing: Johannes 2 vers Bruiloftsfeest

1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed.

Wat betekent het wanneer je drie talen spreekt? Hoe organiseer je dat? Zouden ze dit spreken en schrijven?

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Reizen in de tijd Leren van de plek waar je opgroeit. Leeswijzer bij KUNSTHUIS

Werkboek Het is mijn leven

Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?

Goede voornemens. Gelukkig Nieuwjaar! Heb je goed gefeest en het oude jaar uitgeluid?

Knabbel en Babbeltijd.

WERKBOEK VOOR DE DALTON-VERSIE. Dit werkboek is van:. Ik zit in groep:.

werkbladen thema 6 feestdagen en vrije tijd

Het onderzoek van de burgemeester 5/6

DOCENT. Thema: verhalen HIER STOND EEN KASTEEL! groep 3 en 4. Stadshagen

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Workshop BSO Rakker-Pret.

Groep 7/8 Rechten van het kind

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

LESBRIEF. Samenvatting: Bij dit boek horen diverse bijlagen: thema s: Ben jij ooit naar een neuzenfeest geweest?

De leerkracht voorziet papier, enveloppes en eventueel materiaal om de enveloppes te versieren.

Tijdsplanning werkstuk groep 5

Bijlage 1. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4,

Werkstuk-wijzer. School: CBS De Wegwijzer te Zuidbroek. Groep:.. (Om je te helpen bij het maken van een werkstuk)

De olifant die woord hield

taal portfolio Taalportfolio 9+

God heeft mensen gemaakt om van Zijn glorie te genieten.

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen.

- ontdekken dat stilte en rust helpen om een gepaste uitdrukking te vinden voor gevoelens.

HET MOTTE MYSTERIE LESMAP LOCATIE CONTACT. Bezoek aan de archeologische site Hoge Wal in Ertvelde. Voor leerlingen van het 5de en 6de leerjaar.

MOERASBOS IN STADSHAGEN. Thema: natuur

Skatepark voor een vingerskateboard. Skatepark voor een vingerskateboard. Skatepark voor een vingerskateboard

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze?

Docentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8

Team 5: Natuur. Onderzoek naar de natuurlijke zonnecel

Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015

Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO

Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Toepassen

Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

Ontwerp je eigen prefabhuis

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

Lou en Lena in Ecuador

Brood, tafel, maaltijd houden

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

lesmap Wortel van Glas HETGEVOLG Wortel van Glas 16+

Werkblad 3: Gravenfeest China

Technologische opvoeding

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

Uitvinders Ontdekkers en hervormers Groep 8 Handleiding voor de leerkracht Informatie voor de geschiedenislessen Hoofdopdrachten

Museumles Tureluurtje. Docentenhandleiding

Misschien zit u hier wel met de grote vraag: wat is Kerst eigenlijk?

Beseffen dat God {...} is

Theatergroep Locals. Lesbrief

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam

LESMAP VINKENSLAG. opdracht: help de vogels op de speelplaats en maak voor hen een voederplaats.

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Nieuwsbrief CliëntAanZet

We geven de buurt een boost. 3 de en 4 de leerjaar

Aanwijzing: Lees de verhalen op de borden boven de kist goed; er staan aanwijzingen op. Kijk goed in de kist. Valt je daar iets bijzonders op?

Ervaringen van mensen met verstandelijke beperkingen of psychiatrische problemen met zelfstandig wonen en deelname aan de samenleving

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

De laatste wens van Maarten Ouwehand

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Jaarthema: Samen met Octaaf paraat voor een veilige straat

Begrijpend lezen in de groepen 3 en 4

KEIK Concept en regie: Spel: Live muziek en spel: Compositie: Kostuums: Vormgeving: Film:

explore the big questions of life Een introductie

Vragenlijst: Wat vind jij van je

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

INFORMATIEBRIEF nr.6 VRIENDJES - KIKKER IS VERLIEFD. Aan de ouders van groep 1 en 2

Les 3 Samenvatten Leestekst: Verhuizen. 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen welke vraag we onszelf moesten stellen om te kunnen samenvatten?

Kastelen Steden en staten Groep 7 Handleiding voor de leerkracht Informatie voor de geschiedenislessen

Voorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam

Lesbrief. De familieblues Yvonne Kroonenberg

Borstkanker ''Angst voor het onbekende''

Transcriptie:

FEEST IN HET KASTEEL KASTEEL VAN HORST SCHOLEN 2 E GRAAD LAGER ONDERWIJS

WELKOM IN HET KASTEEL VAN HORST! KASTEEL VAN HORST? Da s een écht ridderlijk feestkasteel, verscholen tussen groene Hagelandse heuvels! Het kasteel staat er nog bij zoals de laatste adellijke bewoners het in de 17de eeuw achterlieten. Unieke stucwerkplafonds, imposante feestzalen en de middeleeuwse toren die pronkt in de kasteelvijver, wachten op jouw bezoek. Het Kasteel van Horst heeft talrijke verhalen te vertellen. Wist je dat het Kasteel van Horst altijd een feestkasteel geweest is? Hoe leefden de ridders in Horst? Wat gebeurde er boven in de toren? Wat kwam er op de feesttafel in het kasteel? Hoe is een kasteel opgebouwd? Scholen die Horst bezoeken komen het allemaal te weten wanneer ze kennismaken met de vroegere kasteelbewoners: page Tijl, ridder Pynnock, kokkin Margriet en gravin Maria-Anna. Het Kasteel van Horst heeft alles in huis om een schoolbezoek tot een onvergetelijke ervaring te maken: boeiende verhalen, kasteelbewoners die tot de verbeelding spreken, interactieve rondleidingen en een prachtige omgeving. Het Kasteel van Horst ontwikkelde een eigentijds educatief aanbod in samenwerking met scholen uit de buurt, dat aansluit bij de noden van onderwijzers. Het Kasteel van Horst is een monument in beheer van Herita. HERITA wil méér mensen fan maken van historisch waardevolle plekken, en die passie doorgeven aan onze kinderen. RONDLEIDING VOOR 2E GRAAD LAGER ONDERWIJS: Feesten doen we allemaal graag, bij verjaardagen of met Nieuwjaar bijvoorbeeld. Maar hoe vierden de kasteelbewoners vroeger feest in het Kasteel van Horst? Feestneuzen van het 3de en 4de leerjaar kunnen het uitproberen in Horst tijdens deze interactieve rondleiding. Wie bouwt er het fijnste feestje? We stappen in onze tijdmachine en bezoeken twee belangrijke bewoners van het kasteel. Ridder Pynnock leefde in de 15 de eeuw. Gravin Maria-Anna bezat het kasteel in de 17 de eeuw. Op onze ontdekkingstocht maken we kennis met de leef- en feestgewoontes in deze twee periodes. Hoe feesten wij vandaag en hoe werd er vroeger gefeest? Deze vraag staat centraal. FEEST IN HET KASTEEL

IN DE KLAS Om deze 2 personages in de klas al te leren kennen vóór jullie kasteelbezoek, vind je in deze bundel ook 2 identikits. Wil je de thema s die aan bod komen al op voorhand wat uitdiepen in een klasgesprek? Volgende vragen kunnen hierbij helpen: GRAVIN MARIA-ANNA RIDDER PYNNOCK Wat is een kasteel? Waaraan herken je een kasteel? Welke kamers/eigenschappen heeft een kasteel? Met een mooie uitnodiging (zie prints) nodigen ze de kinderen uit in het kasteel. voorkant plooien achterkant Zien kastelen er altijd hetzelfde uit? Of is er verschil tussen kastelen in ander landen of werelddelen? Zou je willen wonen in een kasteel? Wie zou er gewoond hebben in een kasteel? Wat is feesten? Waarom vieren we feest? Hoe gaat een feest er bij jouw thuis aan toe? Zouden mensen vroeger ook zo gefeest hebben? De identikits kan je ook gebruiken om op je tijdlijn in de klas te hangen.

BEZOEK AAN HET KASTEEL We ontvangen onze bezoekers graag met open armen en moedigen actief ontdekken aan. Het kasteel van Horst is een historisch gebouw waarvan de restauratie nog niet afgerond is, een aantal afspraken maken het bezoek voor iedereen aangenaam en veilig. We werken hiervoor met iconen die je in deze bundel terugvindt en ook in de klas kan gebruiken om je bezoek voor te bereiden. WAT GAAN WE ZEKER DOEN IN HET KASTEEL KIJKEN LUISTEREN VOELEN RUIKEN PRATEN EN ZINGEN SPEUREN NAAR SCHATKISTEN HET KASTEEL IS OUD EN GAAT GEMAKKELIJK KAPOT, WAARVOOR MOETEN WE DUS OPLETTEN NIET SPRINGEN NIET TEGEN DE MUUR HANGEN VOORZICHTIG ZIJN OP DE TRAPPEN NIET DOORGAAN ALS ER EEN VERBODSTEKEN HANGT

ACHTERAF Ridder Pynnock en Gravin Maria-Anna zijn altijd blij met bezoek aan het Kasteel Van Horst. Ze bedanken de kinderen dan ook graag met een plechtige brief! We geven je ook graag nog knutseltips mee om in de klas een echte molensteenkraag te maken uit de tijd van Maria- Anna. Op die manier kan je in de klas nog nagenieten van je bezoek aan Horst. Je kan deze natuurlijk ook knutselen voor je bezoek en in vol ornaat naar het kasteel komen! PRAKTISCHE INFO Schoolbezoek is mogelijk van april tot eind oktober op weekdagen tussen 9u en 17u. Niet op woensdagnamiddag. Onze schoolbezoeken duren ongeveer 1,5 uur. Er kunnen maximaal 2 klasgroepen van elk maximaal 25 kinderen tegelijk het kasteel bezoeken. Elke groep is verplicht minimaal 1 begeleider mee te nemen. Wil je van je bezoek een daguitstap maken of met meerdere groepen tegelijk komen? Je kan een bezoek aan het kasteel steeds combineren met een natuurrondleiding door het prachtige natuurdomein rond Horst. Neem contact met ons op en we bekijken samen wat de mogelijkheden zijn. Honger voor of na je bezoek? Picknicken kan in het kasteel! Vermeld wel steeds duidelijk bij je reservatie of je van onze picknickruimtes wenst gebruik te maken. Je kan ook terecht voor een hapje en een drankje bij onze buren in Het Wagenhuis. Neem contact met hen op voor meer info: www.hetwagenhuis.be. Prijzen: - Kleuters: 3,5 euro per kind, minimaal 15 en maximaal 25 kinderen per groep, 1 leerkracht inbegrepen. - Lager onderwijs: 5 euro per kind, minimaal 15 en maximaal 25 kinderen, 1 leerkracht inbegrepen. - Secundair onderwijs: 7 euro per leerling, minimaal 15 en maximaal 25 leerlingen, 1 leerkracht inbegrepen. Locatie en contactinfo: Kasteel van Horst Horststraat 28 3220 Holsbeek T: 016 62 33 45 E: kasteel.horst@herita.be www.kasteelvanhorst.be Het Kasteel van Horst is een erkende cultuurschakel. Dat betekent dat klasgroepen (max. 30 lln) via DynamoOPWEG het Kasteel van Horst tijdens de daluren gratis per bus of tram kunnen bezoeken (binnen het reguliere aanbod van De Lijn). Via enkele eenvoudige stappen vraag je als school een dagpas aan. Wil je als school ook gebruik maken van dit initiatief? Surf naar www.dynamo3.be en lees er alles over de instapvoorwaarden en de mogelijkheden om meer cultuur in elke klas te brengen. Meer info over kunst en cultuur op school vind je op www.canoncultuurcel.be. vorm en illustratie: www.emmathyssen.be

JOOW! RIDDER PYNNOCK Ridder Pynnock leefde in de 15 de eeuw en woonde in Leuven. Het Kasteel van Horst was zijn buitenverblijf. Je denkt misschien dat hij de grote toren bouwde om zich te beschermen tegen aanvallen, maar eigenlijk wou hij vooral laten zien dat hij veel geld had. Het kasteel werd gebouwd naast een drukke weg, er was steeds leven in de brouwerij. Ridder Pynnock gaf veel feesten en toernooien om te pronken met zijn rijkdom. Op een dag verloor hij echter een belangrijke strijd. Het kasteel stond leeg en er werd een hele tijd niet meer gefeest LEEFTIJD: BEROEP: HOBBY S: WEETJE 1: 56 jaar ridder, hoge pief in de stad Leuven mijn buitenverblijf het kasteel van Horst mooier maken op jacht gaan met mijn adellijke vrienden feesten en toernooien organiseren ik ben afkomstig uit een rijke familie uit Leuven

AANGENAAM! GRAVIN MARIA-ANNA In de 17 de eeuw kreeg gravin Maria-Anna het Kasteel van Horst in haar bezit. Ook zij woonde hier niet echt, maar gebruikte het kasteel vooral om gasten uit te nodigen en feest te vieren. LEEFTIJD: BEROEP: HOBBY S: WEETJE 1: WEETJE 2: WEETJE 3: 45 jaar gravin feestvieren met mijn gasten in Horst kastelen verbouwen boeken lezen ik woon eigenlijk in Leuven, maar om feest te vieren laat ik altijd alle spullen en mijn gasten naar Horst komen ik ben een weduwe, mijn man stierf toen we 8 jaar getrouwd waren, we kregen geen kinderen mijn familie is heel rijk

UITNODIGING voor: Ken jij het KASTEEL VAN HORST? Wist je dat hier door de eeuwen heen veel feesten gevierd werden? Wij nodigen je uit om samen met ons te feesten in het Kasteel van Horst! 8

JA! KIJKEN LUISTEREN VOELEN RUIKEN PRATEN EN ZINGEN SPEUREN NAAR SCHATKISTEN VOORZICHTIG ZIJN OP DE TRAPPEN

NEE! NIET SPRINGEN NIET TEGEN DE MUUR HANGEN NIET DOORGAAN ALS ER EEN VERBODSTEKEN HANGT

KNUTSEL EEN MOLENSTEENKRAAG! Dit heb je nodig: 1,5 cm SCHAAR KNUTSELLIJM 3 A4 BLADEN PAPIER LANGE STROOK PAPIER VAN ONGEVEER 1,5 CM BREED. DE LENGTE VAN DE STROOK IS DE OMTREK VAN JE NEK. x 3 STAP 1 Vouw elk A4 blad dubbel met de smalle kanten naar elkaar toe en open opnieuw zodat je een middenvouw hebt in de lengte. STAP 2 Vouw elk blad vervolgens in de andere richting voor- en achterwaarts zoals een accordeon, met vouwen van ongeveer 1cm breed. x 3 STAP 3 Wanneer het blad helemaal opgevouwen is, snij/knip je het door op de middenvouwlijn die je in het begin gemaakt hebt.doe dit met elk blad. STAP 4 Neem nu de lange strook papier en doe aan 1 kant knutsellijm op de strook. STAP 5 Plaats de gevouwen A4 bladen met de smalle kanten op de gelijmde kant van de strook. Dit zal je snel moeten doen, voor de lijm droog is. Laat ongeveer aan elke kant van de lange strook 1,5 cm vrij om je kraag straks te kunnen sluiten. STAP 6 Duw zachtjes op de geplooide bladen, zodat alle plooitjes goed aan de lange strook hechten. Laat de lijm goed drogen. JE KRAAG IS KLAAR! 11

BEDANKT voor je bezoek aan het Kasteel van Horst! Je weet nu alles over feestvieren in een kasteel. Kom je snel nog eens terug? Wij kijken al uit naar ons volgende feestje samen! Horstgroeten, Ridder Pynnock en Gravin Maria-Anna