Posterserie over Plato s meesterwerk De Republiek (Politeia)

Vergelijkbare documenten
Vijf verhaalkubussen over Plato s meesterwerk De Republiek (Politeia)

De Republiek van Plato

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland

Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen

Verslag Geschiedenis De Grieken

Geschiedenis Tijdvak CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Die welle of de golf

2 keer beoordeeld 22 maart Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe je een goede samenleving kan hebben.

De leraar stelt de volgende vragen: wat weten jullie al over Plato? Kennen jullie de naam ergens van? Gezien bij Grieks bijvoorbeeld?

pagina 2 van 5 Laten we maar weer eens een willekeurige groep voorwerpen nemen. Er bestaan bijvoorbeeld -- om maar iets te noemen -- allerlei verschil

taal reliëf > stadstaten (polis / poleis) machtstrijd poleis (Athene <> Sparta) zelfde vijand Homerus

Griekse beschaving hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

PLATOWEDSTRIJD 2016 Situering

Mediasociologie Hoorcollege Iedereen is vrij! Theo Ploeg

Vwo+ en Gymnasium WINKLER PRINS

Les 17 Zo zeg je dat (niet)

EEN PRINS WORDT EEN HERDER

RUTH: EEN LIEFDES- VERHAAL

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35

Inhoudsopgave. Inleiding 4. Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10. Les 2. Denken Kunnen dieren denken?

Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken. Politiek 4,4. Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober keer beoordeeld.

God verlost Israël van de Amalekieten.

Het gymnasium, iets voor jou?

Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten

Het gymnasium, iets voor jou?

RUTH: EEN LIEF- DESVERHAAL

De werkelijkheid van Plato is een droom.

ALLEGORIE VAN DE GROT.

Paragraaf 1: Griekse beschaving - TL 1

Eric Bolle. Ik maak letterlijk mijn eigen wereld. Met Marcel Wesdorp in de grot van Plato

DE WIJZE KONING SALOMO

Bijbel voor Kinderen presenteert DE WIJZE KONING SALOMO

Presentatie Tranzo Zorgsalon 29 november 2012 Christine Kliphuis

KEN JE BIJBEL. Een introductie in bijbel lezen

Vergaderen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

INHOUDSOPGAVE 5 DEEL I KENNIS... 6 DEEL II WETENSCHAP... 76

De socratische methode. Iets meer over Socrates

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken?

Praktische opdracht Filosofie Plato

Zondag 22 mei Kogerkerk - 5e zondag van Pasen - kleur: wit - preek Deuteronomium 6, 1-9 & // Johannes 14, 1-14

Wie ben ik in het koninkrijk? les 1 DISCIPLE MENTOR

Compassie leven. 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie. PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman

Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Maatschappij

Framing the Other. Opdrachtenblad

WIJ DENKEN OVER KENNIS EN WETENSCHAP. Verwerkingsboek. Philippe Boekstal DAMON. WD kennis wetenschap 2601.indd :16

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

reeks ontmoetingen 2 een ontmoeting met Heraclitus

een zee Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in

Deze handreiking is van:

Jezus zoekt ruzie. en tussen een schoondochter en haar schoonmoeder

Lesbrief. Romeo en Julia. Een vertelvoorstelling van Niels Brandaan Cotterink

5,8. Samenvatting door een scholier 933 woorden 28 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Begrippen:

DE GROTE LERAREN ALS SPIEGEL VOOR ZELFREFLECTIE?.

Er zal geen verzengende hitte, geen dorst en geen honger meer zijn want Hij zal ze weiden aan water dat vloeit uit het hart der woestijn.

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Actuele vragen met betrekking tot de vrijheid van onderwijs. Fenneke Zeldenrust

LitLab Leesclub. Schuld van Walter van den Berg. Leesclub 8: Goed & kwaad. Spelregels

DE GROTE FILOSOFIEQUIZ

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

Het gymnasium: iets voor jou?

EEN PRINS WORDT EEN HERDER

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4).

OPDRACHT 1 : SCRIPT EN INTERACTIEVE VERSIE VAK : SCHRIJVEN --LOIS VEHOF--

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie

Grenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub

Vijf redenen waarom dit waar is

B. Geef aan om welke soort vluchtelingen het gaat: 1) Zij zijn een bedreiging voor de macht van politieke leiders en worden daarom gestraft.

Vanjezelfhouden.nl 1

Voorlichtingsavond 9 maart TTO Gymnasium Gymnasium +

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

Gerecht van je keuze. Kaarten op tafel. Hartstochten en verlangens. Uit je eigen keuken. Om aan te proeven. je eigen onderwerp

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

Team 6: Zonnepanelen. Onderzoek naar het gebruik van zonnepanelen

Preek 3 januari 2016 doop David Noordermeer

Ooit komt er een dag dat de hemel openbreekt en de doden zullen opstaan. Ooit komt er een dag dat U terug komt op een wolk en dat U kijkt met ogen,

HOE BEREIK IK STAP VOOR STAP MIJN DOEL?

Geloven en redeneren. Religie en filosofie

Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 2 Dinsdag 21 juni uur

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets

DANIËL EN DE LEEUWENKUIL

Waarom was het noodzakelijk dat Jezus stierf?

Vincent-stripverhaal MAKEN VOELEN SAMENWERKEN KIJKEN. Expertisecentrum Kunsttheorie Primair Onderwijs

En met deze twee namen vat onze vertaling het hele verhaal ook samen.

GODSBEELDEN BIJBELSTUDIE VGSU BLOK

De soldaten maken een geluid dat aansluit bij de muziek die ze maakten.

Kinderboeken in de klas. Begeleidingsbrochure voor leerkrachten

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Schrijven opdracht 3 Kyra Willekes & Joanna Siccama - GAR1-D

Een muziekles over Haydns Schöpfung (voorbeeldles basisschool)

Traject24-4 oktober 2015

Filosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat

Deel 6 Disciple. De nederigen van hart zullen het koninkrijk zien les 1 DISCIPLE

Een cultuur van liefhebben... 1 Joh. 4:7-21

Gemeenteviering rond Jesaja 9:5b

Werkboekje. Naam:

DAVID DE HERDERSJONGEN

Neem nu even tijd om de Heilige Geest te vragen je te helpen bij deze studie en inzicht te geven in zowel het Woord als in je eigen leven.

Transcriptie:

Posterserie over Plato s meesterwerk De Republiek (Politeia) Scroll omlaag voor de posters Frederik Boven, 0 (www.frederikboven.nl) De posters zijn te gebruiken onder creative commons licentie Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen. Zie http://creativecommons.nl De posters zijn ontworpen om uit te printen op A- of A-formaat. Eventueel kunnen ze ook op A-formaat gebundeld worden tot een boekje.

De titel De Stijl Het verhaal De auteur Maak kennis met De Republiek redenen om kennis te maken met De Republiek van Plato Het is het meesterwerk van de grote filosoof Plato, waarin zijn beroemde grotvergelijking staat. Het laat zien hoe je, in plaats van dwang, woorden en beelden kunt gebruiken om leiding te geven. Het is in het Westen de eerste systematische tekst over politiek, met grote invloed op latere denkers in Europa en Amerika. Het is een klassiek voorbeeld van hoe een leerproces verloopt. Plato heette eigenlijk Aristocles. Hij kwam uit een adelijke en invloedrijke familie. Hij woonde in de Griekse stad Athene. Plato heeft meer dan 0 dialogen op zijn naam staan. De Republiek is zijn op één na langste dialoog. Hoe lang geleden werd Plato geboren? Harry Mulish Shakespeare Jezus Plato Homerus Plato werd meer dan 00 jaar geleden geboren Socrates wandelt Athene uit, samen met zijn leerling Glaucon. Ze dalen af naar De Piraeus, het havengebied. Daar raken ze in gesprek over rechtvaardigheid, met nog vier mensen. Gaandeweg wordt Glaucon door Socrates ingewijd in de filosofie. Athene rechtvaardigheid grotvergelijking dialoog Pireaus Glaucon leerproces filosofie Teksten van Plato hebben meer weg van een roman dan van een tekstboek. Plato beschrijft levendige personages. Zij praten veel, maar doen ook dingen, zoals lopen. Elke dialoog speelt zich af in een concrete ruimtelijke en sociale omgeving. Socates is de ik-persoon. Plato geeft niet zijn eigen mening, maar laat diverse personages aan het woord Gisteren daalde ik af naar de Piraeus om de godin te aanbidden, samen met Glaucon, de zoon van Aristos... Plato beschrijft niet alleen abstracte ideëen maar ook fysieke handelingen zoals lopen een levensecht personage, gebaseerd op één van Plato s broers een concrete plek: de haven van Athene De Republiek is een latere Latijnse titel. De Griekse titel was Politeia. Dat is: de organisatie of ordening van de staat. Nederlandse vertalingen hebben daarom verschillende titels, zoals Het Bestel, De Republiek, en De (ideale) staat. Poster: frederikboven.nl Iconen: thenounproject.com

De openingsscène: de Pireaus Wat is het centrale probleem in De Republiek? Socrates probeerde jonge mensen op te leiden als filosoof. Plato vergelijkt die opleiding met een reis naar een hoger gelegen punt. ATHENE Hier wonen Socrates, Plato en Glaucon. Plato Socrates moet laten zien dat hij () dat hogere punt kan vinden en () dat hij iemand daarheen kan leiden. Ook moet hij () mensen die de weg omhoog belemmeren overwinnen. Socrates leraar leerlingen broers Glaucon DE PIREAUS Havengebied, op 6 km van Athene. De Pireaus vervult hier de rol van het onderaardse dodenrijk. DODENRIJK Socrates en Glaucon lopen van Athene naar de Pireaus. Zij bezoeken er een festival ter ere van een nieuwe godin: Bendis. Daarna besluiten ze terug te gaan naar Athene. overtuigen dwingen Socrates wil geen dwang gebruiken. Hij probeert de anderen ervan te overtuigen weg te gaan. Naar wie zullen ze luisteren? Wie is de beste leider? Polemarchos houdt hen tegen, met een gezelschap. Hij wil hen dwingen te blijven. Blijf, of bewijs dat je sterker bent, zegt hij tegen Socrates. Maar die laat zich niet dwingen. filosofie macht Het conflict tussen Socrates en Polemarchos staat voor een conflict tussen filosofie en macht. Als Socrates wil leiden moet hij dit conflict oplossen. Maar is het wel op te lossen? GODENRIJK MENSENRIJK DODENRIJK In een beroemd gedicht van de Griekse dichter Homerus daalde de held Odysseus af naar het dodenrijk. In het dodenrijk kreeg Odysseus de informatie die hij nodig had om na 0 jaar omzwerven eindelijk terug te keren naar huis. Volgens sommige kenners vergelijkt Plato de Piraeus met de onderwereld. Drie aanwijzingen ondersteunen die lezing van De Republiek: Aanwijzing : Als Plato beschrijft dat Socrates en Glaucon afdalen naar de Piraeus gebruikt hij precies hetzelfde woord als Homerus gebruikte voor Odysseus afdaling naar het dodenrijk. Aanwijzing : De Godin Bendis hoorde bij het dodenrijk. In sommige Griekse mythen begeleidde zij zielen naar het dodenrijk. Aanwijzing : Helden die afdaalden naar het dodenrijk werden op de terugweg tegengehouden door de waakhond Cerberus. Socrates wordt ook tegengehouden. Poster: frederikboven.nl Iconen: thenounproject.com Interpretatie: John Sallis, Being and Logos: Reading the Platonic Dialogues

De slotscène: de mythe van Er Het slot van van De Republiek is de mythe van Er. Hierin sterft Er, een soldaat, op het slagveld. Zijn ziel verlaat zijn lichaam en maakt een reis naar een schouwspel dat lijkt op een festival. Er zijn verschillende parallelen te trekken tussen de openingscene en de slotscene. Maar er zijn ook verschillen. De mythe van Er introduceert twee nieuwe elementen. de ziel van Er wordt tegengehouden en kijkt toe rechtvaardige zielen gaan omhoog door een spleet in de hemel weide onrechtvaardige zielen gaan omlaag door een spleet in de aarde parallellen tussen de beginscène en de slotscène: In de slotscene sterft Er op het slagveld. De openingsscene speelt zich ook af in een context van oorlog. De haven was de bron van de militaire macht van Athene. weide Net als de haven is de weide een plaats van komen en gaan. De ziel van Er kijkt toe hoe andere zielen komen en gaan door spleten in de aarde en de hemel. Er sterft en zijn ziel verlaat zijn lichaam. Net als Socrates in de Pireaus wordt de ziel van Er tegengehouden. Hij mag niet verder reizen, maar moet blijven, op een weide. Op de weide bekijkt de ziel van Er een schouwspel dat lijkt op een publiek festival. Socrates daalde af naar de Pireaus om een festival te bekijken. verschil tussen de beginscène en de slotscène: Nieuw is dat in de mythe van Er het komen en gaan van de zielen wetmatig verloopt. Het komen en gaan van zielen verloopt volgens een vaste cyclus. De beweging van de zielen verloopt volgens de wet van de rechtvaardigheid: rechtvaardige zielen gaan omhoog en onrechtvaardige zielen gaan omlaag. Poster: frederikboven.nl Iconen: thenounproject.com Interpretatie: Claudia Baracchi, Of Myth, Life and War in Plato s Republic

In het huis van Kephalos Socrates is op bezoek bij Kephalos en zijn zoon Polermarchos. Vader en zoon praten in clichés: ze praten na wat ze geleerd hebben. Dat maakt hen volgers in plaats van leiders. 5 6 Om inzicht te hebben in wat een stoel is, moet je de ene Vorm zien waar de diverse fysieke stoelen op gebaseerd zijn. Deze Vorm is niet door mensen gemaakt. Fysieke stoelen zijn belichamingen van de ene Vorm, die je kunt waarnemen met je zintuigen. Een voorwerp maak je door het orgineel te imiteren of na te bootsen. Een tekening, schaduw of spiegelbeeld is een imitatie van een fysieke stoel, die op zijn beurt een imitatie is van de ene Vorm. Een tekening is dus dubbel onecht. ORIGINEEL VOORWERP AFBEELDING Plato heeft geen bezwaar tegen het didactische gebruik van beelden. Door afbeeldingen te gebruiken komt degene die kennis heeft van het origineel hen tegemoet die deze kennis niet hebben. Ideeën nabootsen is niet erg zolang je je ze actief eigen maakt. Plato waarschuwt wel tegen stoppen en blijven hangen op het niveau van afbeeldingen, zonder hogerop te komen. Eigen inzicht Filosofie Kennis Traditionele kennis Traditionele kennis Rolmodel Kephalos praat de traditionele dichters na. Als Socrates hem aan het denken wil zetten klampt hij zich vast aan de gewoonten van zijn voorouders. Uiteindelijk loopt hij zelfs weg. Kephalos imiteert zijn voorgangers op een passieve wijze, zonder zelf na te denken. Polemarchos is de erfgenaam van Kephalos, zowel qua bezit als qua ideeën. Maar in tegenstelling tot zijn vader is hij geïnteresseerd in filosofie. In reactie op Socrates verwerpt hij de ideeën van zijn vader. Hij doet actief mee in de filosofische discussie die ontstaat. Plato gebruikte ook beelden om uit te leggen wat hij bedoelt, maar hij deed dit om didactische redenen. Plato gaf zijn eigen mening niet direct weer, maar gebruikte de dialoogvorm. De lezer wordt daardoor gedwongen zelf na te denken. Wie van de personages volg je na? Poster: frederikboven.nl Iconen: thenounproject.com

Wat is rechtvaardigheid? Tijdens het gesprek in het huis van Kephalos geeft Socrates zijn visie op rechtvaardigheid. Hij verdeelt de vraag wat rechtvaardigheid is in twee delen. Rechtvaardigheid is een eigenschap () van personen en () van de stad als geheel. Socrates stelt voor om eerst te onderzoeken wat rechtvaardigheid in de stad is en daarna wat rechtvaardigheid in 5 een persoon 6 7 betekent. Hij ziet een analogie tussen een persoon en de stad: ze hebben drie vergelijkbare delen. persoon analogie stad denken willen heersers regeren de stad wachters verdedigen de stad begeerte werkers voorzien de stad van voorraden rechtvaardigheid in een persoon is dat elk onderdeel van zijn psyche alleen datgene doet wat erbij past rechtvaardigheid in de stad is dat elke persoon alleen die taak uitoefent die bij hem past Plato = Socrates? Is de Socrates visie op rechtvaardigheid ook de visie van Plato? De experts zijn het hier niet over eens. Volgens sommigen is het personage van Socrates inderdaad een spreekbuis van Plato. Volgens anderen heeft Plato zelf nog een andere visie op rechtvaardigheid. Bijvoorbeeld dat je afstand moet nemen om inzicht op te doen, maar tijdig moet terugkeren om onrecht tegen te gaan. Poster: frederikboven.nl

De groei van de stad Tijdens het gesprek in het huis van Kephalos ontwikkelt de stad zich in 5 fasen. Daarbij wordt De mooie stad wordt bereikt door de traditionele Griekse cultuur te transformeren TRANSFORMATIE 5 complete wachters de traditionele cultuur getransformeerd. Het verval van de stad verloopt ook in 5 fasen. 5 6 7 8 9 0 verval van de stad in 5 fasen mooie stad aristocratie timocratie militaire wachters oligarchie In de gezonde stad is alleen het meest noodzakelijke. Er zijn daarom geen dichters. luxe stad gezonde stad tyrannie democratie groei van de stad in 5 fasen 5 Eerste golf: mannen en vrouwen bekleden dezelfde functies. Plato gebruikt een klassieke metafoor: Socrates moet om bij de mooie stad te komen door drie golven zwemmen. Tweede golf: politieke controle van de voortplanting. Dit beeld komt bijvoorbeeld ook voor in Homerus gedicht De Odyssee. Derde golf: filosofen (die hartstocht hebben) regeren de stad. Het beeld van de drie golven wordt hier getransformeerd in drie voorstellen om de Eros (seks en hartstocht) van burgers beheersen. Als dit de voorwaarde is voor een rechtvaardige stad, is die dan wel zo ideaal? Poster: frederikboven.nl

Het verval van de stad In het huis van Kephalos praat Socrates met Glaucon en Adeimantus. Ze willen niet zomaar afgaan op wat ze geleerd hebben. De broers onderzoeken zelf hoe een stad in verval raakt. Evenals de groei van de stad verloopt het verval van de stad in 5 fasen. Volgens Socrates leidt elke fase tot de volgende. Democratie leidt volgens hem tot tirannie. 5 6 7 de stad wordt bestuurd door de meeste bekwame inwoners Aristocratie de stad wordt bestuurd door militairen Timocratie de stad wordt bestuurd door de rijkste inwoners Oligarchie de stad wordt bestuurd door het volk een democratie laat alle ruimte aan Eros (sex, verlangens, hartstocht) + - positief hieraan is dat het leidt tot een grote diversiteit alle inwoners kunnen verlangens volgen, ook filosofen negatief hieraan is dat het uiteindelijk leidt tot tirannie doordat er een demagoog opstaat die het volk bespeelt Democratie de stad wordt bestuurd door een tiran - negatief is dat de macht van de tiran geen mate kent zijn Eros wordt niet begrenst door wetten of gewoonten Tirannie Poster: frederikboven.nl

De grotvergelijking In zijn grotvergelijking speelt Plato met drie verschillende tegenstellingen. Ten eerste de tegenstelling tussen binnen de grot en buiten de grot. Ten tweede de tegenstelling tussen schaduwen en echte voorwerpen. Ten derde de tegenstelling tussen niet zien en zien. Om te zien heb je een lichtbron nodig. Maar als je nog niet aan het licht gewend bent, word je er juist door verblind. 5 6 7 Drie tegenstellingen: buiten de grot metafysische wereld binnen de grot zintuiglijke wereld imitatie origineel zien waarheid niet-zien onwaarheid buiten de grot brandt een natuurlijk licht: de zon buiten de grot zijn echte voorwerpen en wezens te zien zij werpen schaduwen op de grond wie de grot uit gaat ziet eerst niks door het felle licht van de zon wie de grot in gaat ziet eerst niks door het schaarse licht de beelden werpen schaduwen op de muur in de grot in de grot worden beelden voor het vuur langs gedragen in de grot brandt een kunstmatig licht: een vuur in de grot zitten gevangen vastgebonden ze kunnen alleen voor zich uit kijken het vuur en de voorwerpen achter hen kunnen ze niet zien Poster: frederikboven.nl Iconen: thenounproject.com

De vergelijking van de zon Voordat hij de grotvergelijking vertelt, vergelijkt Socrates het goede met de zon. Zoals je zonder het licht van de zon niets kunt zien, zo kun je niets weten zonder het goede. ideeën zie je met het oog van de ziel HET GOEDE metafysische wereld buiten de grot zonder het goede is geen kennis mogelijk idee zoals je voorwerpen ziet met je ogen zintuiglijke wereld binnen de grot zonder (zon)licht kun je geen voorwerpen zien voorwerp Poster: frederikboven.nl Iconen: thenounproject.com

De verdeelde lijn Socrates vergelijkt het menselijke kenvermogen met een lijn, die in vier gedeelten is opgedeeld. Bovenaan vind je de meeste heldere vorm van denken, onderaan de minst heldere. Bovenaan vind je de dingen die volgens Plato het meest werkelijk zijn, onderaan de dingen die volgens Plato illusies zijn. Kun je deze vier delen terugvinden in de grotvergelijking? helder denken de verdeelde lijn werkelijkheid noesis kennis van de Ideëen of Vormen metafysische wereld buiten de grot dianonia denken over wiskundige objecten zoals nummers en verhoudingen pistis waarneming van de zintuiglijke wereld zelf DUALISME eikasia verbeelding die de zintuiglijke wereld imiteert zintuiglijke wereld binnen de grot onhelder denken illusie Poster: frederikboven.nl