Samenvatting Geschiedenis Latijns-Amerika H1 en H2

Vergelijkbare documenten
Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)

Latijns Amerika In midden-, zuid Amerika werd Spaans/ Portugees gesproken, afkorting van Latijns dichtbij.

6.9. Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Aantekeningen

Een astrolabium is een toestel waarmee plaats en hoogte van sterren berekend kan worden.

Een astrolabium is een toestel waarmee plaats en hoogte van sterren berekend kan worden.

Ontdek de Wereld. Hoofdstuk 1C7

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: Ontmoetingen in verre streken

Geschiedenis groep 6 Junior Einstein

Waarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld?

Waarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld? weten nog niets van dit deel van de wereld.

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika

- Waarom contacten met de Arabische wereld belangrijk waren voor nieuwe kennis (6.1.2)

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, Zuid Amerika

6,9. Samenvatting door B woorden 11 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. A Handel tussen oost en west. Specerijen uit Azië

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?

Tijd van burgers en stoommachines Het moderne imperialisme

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

1. Europese expansie

6,9. Inleiding: 1.1) Europese Expansie. Samenvatting door een scholier 1220 woorden 25 oktober keer beoordeeld.

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6: Imperialisme

Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan.

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 17 Ω Over Indië en Suriname Ω Les 1: Van Batavia tot Jakarta Naam:

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen

Samenvatting Geschiedenis Zuid-Amerika

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika

Driehoekshandel hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Lees het verhaal over Columbus de ontdekkingsreiziger (deel 1)

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Geschiedenis van Suriname : Suriname van Engelse naar Nederlandse landbouwkolonie

Even herhalen. democratie. militaire dril. slimme list. Gwijde van Dampierre. Leliaerts Guldensporenslag

7,9. Geschiedenis hoofdstuk 2 samenvatting. Paragraaf 1. Samenvatting door een scholier 2845 woorden 25 juni keer beoordeeld.

Geschiedenis van Suriname : de slavenhandel

Driehoekshandel hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Hieronder volgt een chronologisch overzicht van de ontwikkelingen van de handelsstromen. Verder in dit werkstuk

QUIZ. geschiedenis hoofdstuk 1

De klassieke tijdlijn

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Hoofdstuk 1: prehistorische volkeren

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

6,3. Samenvatting door een scholier 5886 woorden 20 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Volkeren

Tijd van ontdekkers en hervormers

Inhoud. De ontdekking van Afrika Introductie: pg. 3 Informatie: pg. 4-5 Vragen: pg. 6-7

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

Intra-Aziatische handel

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen

: 8270 km2 (1/4e van Nederland).

Oprichting voc vmbo-kgt34

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Werkstuk Geschiedenis VOC in de gouden eeuw

Tijd van monniken en ridders Vroege Middeleeuwen. Tijd van jagers en boeren Prehistorie v C

Praktische opdracht Geschiedenis VOC

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties

Samenvatting Geschiedenis Veranderingen in de Nieuwe Tijd

Werkstuk Geschiedenis Indianen en blanken

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Europese expansie hv123

Spreekbeurt Aardrijkskunde De Verenigde Staten: land van migranten

6.5. Samenvatting door een scholier 2128 woorden 10 januari keer beoordeeld. Geschiedenis GESCHIEDENIS H1 1.1.


Werkstuk Geschiedenis De oprichting, bloei en ondergang van de VOC

TIJDLIJN VAN DE MIDDELEEUWEN TIJDLIJN

Suriname in de kijker

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Opkomst en ondergang van de VOC

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Collectievormingsprofiel (CVP) Geschiedenis

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5

Antwoorden oefenopgaven HC Rep. Der Nederlanden

Werkstuk Geschiedenis Slavernij

HANDEL LES 2. De Oostzeevaart of de Sontvaart. Aangenaam. De naam is Bicker, Jacob Bicker, directeur bij de Oostzeevaart.

Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Johan van Oldenbarneveldt

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen.

5,6. Werkstuk door Een scholier 2304 woorden 8 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding.

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 7

Ontdekkingen en uitvindingen

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers

Verslag Geschiedenis De Grieken

3. Door de kruistochten werden de wegen naar het Oosten weer bekend en werd

Examenopgaven VMBO-KB 2003

Welkom in Nederland 1

Amerika. Inleiding. Inhoud. Geschiedenis

Tijd van ontdekkers en hervormers ( ) / Renaissance

Indianenvolkeren. indianenvolkeren:

Rijksuniversiteit Groningen Nameting kennis en argumentatie

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën

Werkstuk Economie Indonesie

Industriële Revolutie

Transcriptie:

Samenvatting Geschiedenis Latijns-Amerika H1 en H2 Samenvatting door S. 1700 woorden 27 februari 2017 5,1 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Latijns Amerika 1 Europese Expansie (1500-1800) 1500 1800: periode van Spaans koloniaal bewind in Latijns-Amerika 500 v.chr 900 n.chr: Mayabeschaving 500 1500: middeleeuwen in Europa 1492: Columbus ontdekt Amerika 1420 1550: Renaissance 1500: Bloeitijd Aztekenrijk en Incarijk 1542: Afkondiging van de Nieuwe Wetten 1602: Oprichting VOC 1621: Oprichting WIC 1800: Opkomst onafhankelijkheidsbewegingen in de kolonies 1822: Monroedoctrine 1910-1917: Mexicaanse Revolutie 1.1 Europa ontdekt de wereld Vanaf 1500 kwamen West-Europeanen voor het eerst in contact met andere beschavingen en volken. Westerse goederen, zoals radio s, spijkerbroeken, hamburgers, cola en popmuziek zijn in grote delen van de wereld bekend. In Europa zijn er tegenwoordig veel producten terug uit niet-westerse beschavingen zoals koffie, katoen en tabak. In Europar zijn er multiculturele samenlevingen ontstaan, waarbinnen meerdere culturen naast elkaar bestaan. Pagina 1 van 5

Europese expansie: uitbreiding van de Europese invloed en de westerse cultuur in andere delen van de wereld. De expansie begon de Portugezen stap voor stap de kust van Afrika te verkenen. De Portugezen en de Spanjaarden hadden voor deze gevaarlijke ontdekkingstochten drie motieven: - nieuwsgierigheid naar onbekende werelden - verspreiden van het christendom - handel met Azie De nieuwsgierigheid van de Europeanen naar onbekende gebieden werd gevoed door de contracten met Arabieren, de Renaissance en de ontwikkelingen in de wetenschap. Sommige zeelieden wilden de wereld rondvaren, in de hoop verre landen te ontdekken en daar rijkdommen aan te treffen. Verspreiding van het christendom. in deze tijd was de christelijke religie een heel belangerijk aspect van het leven, niet weg te denken uit de organisatie van de samenleving of de manier waarop de Europese mensen dachten. Men geloofde dat de bekering van de wilde volkeren een opdracht was van God. Missionarissen verspreiden geloof. Ontdekkingsreizen was echter het verlangen om de handel met Azie te domineren. De Aziatische handel verliep in de Middeleeuwen via het Midden-Oosten (Silk Road). Specerijen, katoen, zijde en andere producten werden vervoerd via karavaanroutes naar Middellandse-Zeehavens. Kooplui uit Portugal en Spanje wilden proberen om rechtstreeks met deze gebieden handel te drijven, zonder tussenkomst van de Arabieren. Uiteindelijk lukte dat grotendeels, al verdween de Arabische tusenhandel niet helemaal. Spanjaarden en Portugezen stischtten kolonies en in deze kolonies brachten ze onder hun eigen bestuur en gingen er voor langere tijd wonen. Rond 1600 breidden ze hun koloniale activiteiten uit. Meestal ging het om particuliere ondernemingen van avontuurlijke kooplieden en fortuinjagers, die zich na korte tijd per land verenigden tot handelsondernemingen of compagnien. Het streven van deze compagnieen was gericht op het maken van winst. Startkapitaal werd door aandelen verkopen gekregen. in de koloniale gebieden traden deze compagniien vaak op als zelfstandige economische, politieke en militaire eenheden. aan het einde van de 16 e eeuw kregen de Spanjaarden en de Portugezen in Azie en Amerika concurrentie van de Engelsen, Fransen en Nederlanders, die ook graag een graantje wilden meepikken van de overzeese rijkdommen. VOC: - verdragen sluiten - forten bouwen - ambtenaren aanstellen, zonder dat het Nederlandse bestuur ermee bemoeide. Door de ontdekking en koloniseringen van de nieuwe gebieden, ontstonden er nieuwe handelsnetwerken. en communocatiekanalen. Rond 1500 transporteerden ze alleen luxegoederen (Diamenten, porcelijn). Na 1500 begonnen ze met eerste levensbehoeften(suiker, tawe, aardappel). Pagina 2 van 5

Driehoekshandel: goederen en slaven van het ene wereldeel naar het andere wereld vervoeren 1.2 Drie vormen van Europese aanwezigheid Niet overal waar de West-Europeanen in Afrika, Azie en Amerika aanwezig waren, stichtten zij kolonies. Drie vormen van aanwezigheid: - handelsposten - vestigingskolonies - plantagekolonies Handelsposten werden vooral gevestigd in gebieden die de handel interessant waren. Zelfs het vestigen van een handelspost ging meestal niet zonder slag of stoot: er moest flink over onderhandeld worden of er werd oorlog gevoerd. Handelsposten werden gesticht op de kusten van West-Afrika, Midden-Oosten, Indonesie, Japan en China. Imperialisme: wanneer Europeanen invloed uitoefenen in de handelsposten en het omliggende gebied, was afhankelijk van hun relatie met de inlands vorst. Omdat de Portugezen te fantiek het katholieke geloof in Japan verspreide, verbood Japan vrijwel alle buitenlandse handelaren. Nederlanders en Chinezen mochten alleen handeldrijven. Verdeel- en heerspolitiek: in Indonesie wisten de Nederlanders meer macht te krijgen. Zij sloten verdragen met lokale machthebbers en beloofden ze allemaal bij te staan indien ze oorlog wilden voeren met elkaar. Handel en agrarische productie kwamen meer en meer ten dienste van de Nederlanders te staan. Die bestuurden het gebied echter niet: dat lieten ze over aan het inheemse bewind. Nieuw imperialisme: Europese invloed uitgebreid tot overheersing van het lokale bestuur Vestigingskolonies werden aan het begin van de 16 e eeuw vooral door de Spanjaarden gesticht in het gebied dat wij tegenwoordig Latijns-Amerika noemen. Veel Spanjaarden migreerden met de bedoeling daar voor altijd of ten minste voor langere tijd te blijven. Naar Noord-Amerika verhuisden vooral Engelsen en Fransen. Andere plaatsen waar vestigingskolonies werden gesticht waren Zuid-Afrika (Nederlanders en Engelsen), Australie en Nieuw-Zeeland. De vestigingskolonies betaalden belasting aan het moederland en waren ook verantwoordig verschuldigd aan de regering van het moederland. Desondanks ontwikkelden de vestigingskolonies zich uiteindelijk toch tot een geheel eigen wereld, omdat de kolonisten en hun nazaten zich er nu eenmaal permanent vestigden en in het nieuwe land thuis maakten. In Latijns- Amerika vond wel een zekere mate van integratie plaats tussen de oude en nieuwe bewoners. Plantagekolonies werden gesticht om op grote schaal (sub)tropische landbouwgewassen te verbouwen en te verhandelen met Europa. Anders dan de vestigingskolonies, konden de plantagekolonies zichzelf niet bedruipen en waren zij sterk afhankelijk van de handel met Europa. De productie van de gewassen suikerriet, koffie en katoen was geheel gericht op export. Pagina 3 van 5

Plantages waren met name te vinden in het noordoosten van Zuid-Amerika, het Caribische gebied en het zuidoosten van Noord-Amerika, waasr het klimaat en de bodem geschikt waren voor de vorm va landbouw. Op de plantages vestigden zich ook Europeanen waren niet van plan het zelf gaan doen. Daarom dwongen zij de indianen dit werk te doen, maar die hielden het niet goed vol en velen stierven. Een oplossing voor het tekort aan arbeidskrachten werd toen gevonden in het overbrengen van Afrikanen naar Latijns-Amerika. De Spaanse koloniën 2.1 De vergissing van Columbus In 1492 ontdekte Christoffel Columbus Amerika tijdens zijn zoektocht naar een zeeroute naar Indië. De mensen die hij hier tegen kwam noemde hij indianen, hij nam een aantal indianen mee om aan koningin Isabella te tonen als bewijs van zijn ontdekking. Hij was de man die de weg baande voor de verovering en permanente transformatie van Latijns-Amerika door de Europeanen. Later pas ontdekten ze dat ze niet India hebben bereikt maar een ander wereld deel ontdekt hebben. Dit is gevestigd door Amerigo Vespucci, een kaarten maker. 2.2 De oude Nieuwe Wereld Het Amerikaanse continet voor de Spanjaarden nieuw land, dat was het uiteraard niet voor de bevolkingsgroepen die er al eeuwenlang woonden. Sommige van deze bevolkingsgroepen waren heel machtig geweest. Zij stichten grote rijken en overheersten gedurende kortere of langere tijd de omringende volken. Vervolgens ging zo n rijk ten onder en nam een andere groep de heerschappij over. Deze verschillende rijken hadden elk hun eigen cultuur, die tot uiting kwam in diverse bouwstijlen en religieuze ceremonies. 500 v.chr. 900 v.chr. : Maya cultuur De Maya s waren zeer goede beeldhouwers en pottenbakkers, maar hun cultuur raakte al lang voor de komst van de Spanjaarden in verval. In 1500 waren alle steden verlaten. De Spanjaarden wisten uiteraard nog niets van de grote beschavingen van de Nieuwe Wereld. Toen de Spaanse expedities werden uitgebreid naar het binnenland ontdekten de Spanjaarden pas dat er in Amerika honderden verschillende bevolkingsgroepen woonden. Stukje bij beetje brachten de ontdekkingsreizigers Latijns-Amerika in kaart. Dankzij het Verdrag van Tordesillas, waarbij Portugal en Spanje het land onder elkaar verdeelden, kreeg Portugal de heerschappij over de huidige Brazilië en Spanje over grote delen van de rest van Latijns-Amerika. De ontdekking en verovering van Amerika trok vele avonturiers aan. Een van hen was Cortes, een Spaanse edelman, die net als velen hoopte zijn fortuin te maken in Amerika. 2.3 De Azteken ontmoeten de Spaanse conquistadores Zowel de Azteken als de Inca s hadden grote rijken gesticht met hoogstaande culturen. Beide rijken waren ongeveer honderdenjaren oud en er waren andere culturen in opgenomen, omdat de Inca s en de Azteken zo veel mogelijk andere volken aan zich probeerden te onderwerpen. De Inca s deden voornamelijk door bondgenootschappen aan te gaan, de Azteken door middel van militair machtsoverwicht. De Azteekse saat was een staat van rangen en standen met aan de top een koning en direct daar onder machtige religieuze en militaire leiders. Deze hadden grote zeggenschap over onderworpen volken, die belasting moesten Pagina 4 van 5

betalen aan de Azteken in ruil voor de bescherming. Het overgrote deel van de onderworpen volken hield zich bezig met landbouw. Ook waren er ambachtslieden, die zeer bedreven waren in het vervaardigen van aardewerk, het weven en verven van stoffen en de bewerking van goud en koper. De hoofdstad van het Azteekse rijk was Tenochtitlan-Mexico, een schitterende stad met witte gebouwen, grachten en prachtige groene tuinen. In het hart van de stad bevond zich een plein met tempels van de goden en een paleis voor de vorst Montezuma. De Spaanse ontdekkingsreiziger Hernan Cortes, die samen met zijn manschapen de binnenlanden van Midden- Amerika wilde ontdekken, werd door zijn indiaanse gidsen rechtstreeks naar deze grote mooie hoofdstad geleid. Daar werden de Spaanjaarden door Montezuma met enige ontzag verwelkomd. Cortes beantwoordde dit welkom door de Azteken aan het Spaanse gezag te onderwerpen. Deze onderwerping verliep in eerste instantie vreedzaam, maar na een jaar kwam het alsnog tot een gewapend treffen. Met behulp van de vijanden van de Azteken, die in de komst van Cortes een mooie manier zagen om het juk van de Azteken uit te komen, wisten de Spaanse conquistadores in 1521 hun gezag definitief te vestigen. De stad werd helemaal vernield en op deze ruines met de Azteekse stenen, het centrum van de Spaanse koloniale macht in Noord-Amerika gebouwd: Nieuw Spanje. conquistadores: veroveraars Drie oorzaken dat Cortes van de Azteken wist te winnen: 1. De Spanjaarden kregen hulp van enkele door de Azteken onderworpen volken. Ze adviseerden de Spanjaarden en leverden ook troepen. 2. De komst van de Spanjaarden viel samen met een tijd van religeuze chaos onder de Azteken. Volgens hun religie konden de Azteken namelijk de terugkeer verwachten van een van hun belangerijkste goden. Dit bracht hen ertoe de Spanjaarden, die als krijgers met hun machtige paarden en vuurwapens grrote indruk maakten op de Azteken. 3. De Spanjaarden brachten allemaal ziektes mee die in Amerika onbekend waren en daardoor dodelijk waren. (griep, watterpokken, sheurbuik, pest) Er zijn meer indianen dood gegaan aan ziektes dan doodgemaakt door de Spanjaarden. Vanuit de oude Aztekenhoofstad werd de Spaanse heerschappij uitgebreid naar Midden-Amerika. Het Incarijk in Peru werd het tweede bastion van de Spaanse macht gevestigd. Pagina 5 van 5