Activiteitenprogramma 2014 06.01 t/m 07.02

Vergelijkbare documenten
Klaskrantje van groep 1.

Regen. ( 20 oktober 14 november)

Activiteitenprogramma t/m 07.02

ACTIVITEITEN JAARPLAN 2015 KINDERDAGVERBLIJF WERELDPLEK

Fruit eten: Appel, kiwi en banaan Fruit, dat moet je eten. Brood eten:

Eerste yoga les voor de kinderen. Dinsdag 10 juli Tijdsduur: 2x 30 minuten. Locatie: Hoppas, Woudrichem. Aantal kinderen: max: 4

Weeknieuws week 41. Peutercollege weetjes

Wat ga je doen? Wat zet je klaar? Wie doet er mee en waar? Hoe zit het in elkaar?

D O EN P R A T EN B E W EGEN

Activiteitenprogramma DAGBESTEDING CASTRICUM. voor mensen met een beperking

Activiteiten BSO De Berenboot groep 1 t/m 3 Zomervakantie week 1: 6 t/m 10 juli. Thema: Dit is mijn lijf

Hoera, ik ga naar groep 1 van de Gerardusschool

Animatie. Hallo allemaal!

Tips voor activiteiten in de winter, lekker knutselen

Kijk eens wat ik al kan!

KDV VUURVOGEL. Waterpret bij de Maasstraat

Beste nieuwsbrieflezers, Dit is de eerste nieuwsbrief van het jaar 2015 en ook nog eens met de aanvulling vanuit de peuteropvang!

Themaboekje ouders. Wij gaan bewegen. Kinderopvang en peuterspeelgroep Het

Thema kleuren & v o rm e n

Welke voorkeur heb jij?

Animatie. Groetjes het animatieteam en een poot van Lukkie de Leeuw. Programma. Welke dag? Hoe laat? Wat? Waar?

AAN DE SLAG DIT BEN IK

De knapzak voor de kleuterschool/1 ste graad

NAAM ORGANISATIE: KDV DE KNUFFEL ACTIVITEIT:

Ik vou van u is een verhaaltje van het tuinvrouwtje Fiona en het wolkenmannetje Wiebe. Fiona verzorgt haar bloemen met heel veel liefde en overgave.

Nieuwsbrief. Kinderopvang Kits Oonlie. Reuzen en kabouters

Klaskrantje van groep 1.

De wakkere wekker. Benodigdheden: - Een luid tikkende wekker

1 Actief in de natuur. Bodemgespuis en kriebeldiertjes

LEESTIP. Speel- & Leerbrief JULI Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar SPELEN MET WATER! JULI 2015.

Zwart = tekst van verhaal Rood = de vragen die de voorlezer tussendoor stelt Blauw = de antwoorden die de kinderen kunnen geven

Ik ben een heel klein muisje

Vakantieprogramma BSO Reuzensprong week 1

Thema Wat zie ik? Wat hoor ik? Wat voel ik? (Zintuigen) Week 1 : Het gezicht

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Animatie. Groetjes het animatieteam en een poot van Lukkie de Leeuw. Programma. Welke dag? Hoe laat? Wat? Waar?

Seizoen 2013 / Deze week hebben de peuters, samen met hun ouders, tijdens de spelinloop prachtige strandjes gemaakt.

Webboek. Taalontwikkeling spelletjes

Taalontwikkeling: woordenschat en woordgebruik passieve woordenschat

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Van 8 tot 19 juni Hoihoi,

STIPPIE EN JAN een voorstelling van De Zingende Harp voor iedereen vanaf 4

Spelactiviteiten voor groep 1-2: Vertelspel tafel: Spelactiviteiten:

Weekprogramma: 1 jaar Zichzelf in de spiegel bekijken en gezichtsuitdrukkingen nadoen

Lesopdracht. Benodigdheden (ochtend) Leerdoelen voor de kinderen. Lesinhoud. Verteltafel rondom het prentenboek Rupsje nooit genoeg

Animatie. Groetjes het animatieteam en een poot van Lukkie de Leeuw. Programma

Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap

We gebruiken bij dit thema het prentenboek Kleine Muis zoekt een huis. Daarnaast vertellen we de komende weken het Bijbelverhaal van Ruth.

Spel 0 Adam woont in het paradijs. God praat elke dag met Adam. Hij mag alle dieren een naam geven. Wij gaan Adam helpen.

INFORMATIEBRIEF nr.6 VRIENDJES - KIKKER IS VERLIEFD. Aan de ouders van groep 1 en 2

De arme man en zijn parkiet

VRIJDAG 28 JUNI ZATERDAG 29 JUNI

Aan de ouders van de kinderen van groep 1en 2: Nieuwbrief voor het nieuwe thema.

Weer n liedje. Muzido ANNIE LANGELAAR FONDS

Kinderdagverblijf programma Dit ben ik

dat ik aan mijn baas en collega s moet doorgeven welke werkzaamheden ik heb gedaan en wat nog gedaan moet worden.

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Sportdag vrijdag 8 mei 2009 Groep 1 en 2. Naam:

Legmeervogels Uithoorn 2019

Animatie. Groetjes het animatieteam en een poot van Lukkie de Leeuw. Programma

Willen jullie weten hoe een schooldag er bij ons uit ziet? Lees dan maar snel verder..

Kinderopvang De Palmboom Professionele kinderopvang in je eigen buurt! Programma

Pedagogische werkwijze KDV De Torenmolen, versie november 2015 Selma Schalkwijk, locatiemanager

wwww.wijzeroverdebasisschool.nl

thema: Huis Opzegliedje: we bouwen een huis We bouwen een huis, een heel groot huis Deurtje open en deurtje toe; Kiekeboe!

!!"#$%"&#'((&)"*%'+",-../!

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Naam: Welkom op De Leer!

Kies 4 kinderen uit en zing de zeppelin. Rijd als een auto door de klas en geef iedereen een autodropje

Begrippen: Bekende begrippen: Kleur rood- blauw geel groen oranje paars vorm rond hoek bol kubus cilinder balk tent

LEESTIP. Speel- & Leerbrief MEI Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar ZE KOMEN VOOR DE VRIENDJES! MEI 2015.

Activiteitenprogramma zomervakantie 2014

Tomke.nl TIPS VOOR ACTIVITEITEN

Je bent een echte doorzetter, bravo! Je hebt goed naar mij geluisterd, fantastisch! Daar heb je goed over nagedacht, echt slim van je!

Pedagogische werkwijze BSO De Wilgenboom, versie december 2015 Vera Snelle, locatiemanager

Animatie. Groetjes het animatieteam en een poot van Lukkie de Leeuw. Programma. Welke dag? Hoe laat? Wat? Waar?

Ik laat je ontdekken hoe de mensen hier vroeger leefden. En je leert over de omgeving; over de grond, de bomen en de beestjes.

*Tijdens dit thema leren de kinderen verschillende plaatsen te benoemen bijv. op de kast, in het bedje, onder de tafel enz.

Weeknieuws week 15. Locatie t Kwetternest 2 jarigen

Werkblad. LES 9: Ouders. GROEP 1-2. Bijlage 1. Rood actief inspannen/ sporten. Oranje middelmatig inspannen.

God gaf mij 2 handen

Het onderzoek van de burgemeester 5/6

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Animatie. Hallo allemaal!

Klaskrantje van groep 1.

Met dit lekkere warme weer zijn we lekker gaan wandelen in het park bij ons in de buurt.

ACTIVITEITEN JAARPLAN 2016 KINDERDAGVERBLIJF WERELDPLEK

Activiteitenboekje. Brede School Kei 13 Brede School Kei 13 Wezenland JM Deventer september december 2014

Ga je mee om de wonderlijke wereld van de zintuigen te ontdekken? Linda van de Weerd

Programma zomervakantie locatie Kameleon

BIJLAGE 1 BIJLAGE 1 BIJLAGE 1 BIJLA

Beschrijving: De knuffels op verschillende lichaamsdelen houden. Bijvoorbeeld op je hoofd, op de buik, op de voet

Animatie. Groetjes het animatieteam en een poot van Lukkie de Leeuw. Programma

Grote Klus Thema : Cultuur

Agenda

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN

Transcriptie:

Activiteitenprogramma 2014 06.01 t/m 07.02 Locatie: KDV Voorbeeld: Groep: 0-4 jaar Data Dag Competentie Activiteit 0-2jaar Activiteit 2-4 jaar 06.01 Maandag Kijk, ik maak contact, blazen maar, spelletje met de bellenblaas Wie kunnen er de watjes of veertjes naar de overkant van de tafel blazen? * Speel mee in de tent! We maken een eigen 07.01 Dinsdag Kijk, ik kan dansen, Muziek maken met potten en pannen en lepels. huisje met lappen stof. 08.01 Woensdag Sociaal-emotioneel: Kijk, we doen het samen! 'Rondleiding op het KDV' ; Op de arm en De vogels hebben het moeilijk in de kou. We voorwerpen laten zien en benoemen, en wie en maken van een melkpak een pindakaasvoedselhuisje wat zie en voel je allemaal? Motorisch en zintuiglijk: Kijk, Donderdag 09.01 ik beweeg! / Kijk, ik Oefenen wat je al kan; rechtop zitten, staan,... ervaar en ontdek! Op verschillende manieren naar de overkant komen: op 1 been springen, als een kikker, kruipen, op handen en voeten.. Cognitief: 10.01 Vrijdag Als je in een spons knijpt, stroomt er water uit! Als je in een spons knijpt, stroomt er water uit! Help je mee met een sopje?

Cognitief: 13.01 Maandag spelen met de vormenkubus Welke vormen heb je? Zullen we eens op zoek gaan? Helpen jullie mee? 14.01 Dinsdag Kijk, ik maak contact, We zingen het liedje; de wielen van de bus. Doe je mee? Ga je mee als we naar buiten gaan met de peuters? We zingen het liedje 'de wielen van de bus' Daarna gaan we kijken welk voorwerp wielen heeft? Binnen en buiten! En hoe heten deze dingen: Fiets, traktor, auto, vrachtwagen, buggy enz 15.01 Woensdag Kijk, ik kan dansen, zo gaat de molen, de molen, de molen met echte klei werken, en met verschillende materialen zoals takjes en stofjes enz er in steken 16.01 Donderdag Sociaal-emotioneel: Kijk, we doen het samen! Goedemorgen, blij je weer te zien, wie zit er naast je, weet jij dat misschien? Kan je aanwijzen waar is? Pak een vriendje bij de hand, Jan huigen in de ton... 17.01 Vrijdag Motorisch en zintuiglijk: Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik ervaar en ontdek! Snoezelen...wat schitteren de lichtjes, zachte kussens en wat een rustige muziek Oogjes dicht...wat hoor jij? Herken je het geluid?

20.01 Maandag Motorisch en zintuiglijk: Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik ervaar en ontdek! Snoezelen...wat schitteren de lichtjes, zachte kussens en wat een rustige muziek Met een sopje en een afwasborstel aan tafel! De pop moet gewassen, de bekers uit de poppenhoek. We gebruiken lekker veel schuim. 21.01 Dinsdag Cognitief: We bouwen van blokken! En BOEM; nu is hij omgevallen De krokodil is groen, wat is er nog meer groen? Zoek je mee? 22.01 Woensdag Kijk, ik maak contact, Start Nationale voorleesdagen t/m 1 februari Voorleesontbijt Start Nationale voorleesdagen t/m 1 februari Voorleesontbijt 23.01 Donderdag Kijk, ik kan dansen, Luisteren naar muziek en meezingen. Kijk je mee naar de peuters Een eierdoos toveren we om tot een krokodil. Welke kleur wordt jouw krokodil? Aan de slag met verf 24.01 Vrijdag Sociaal-emotioneel: Kijk, we doen het samen! We maken een tunnel van dozen, dat is spannend leuk om doorheen te kruipen Op grote vellen papier elkaars lichaam overtrekken, en daarna ophangen. Wie ben jij? Wat vind jij leuk, lekker, niet leuk, waar houd je van?

Sociaal-emotioneel: 27.01 Maandag Kijk, we doen het samen! Ra, ra, ra, waar is het? Kan jij het vinden? Op grote vellen papier elkaars lichaam overtrekken, versieren en daarna ophangen. Wie ben jij? Wat vind jij leuk, lekker, niet leuk, waar houd je van? 28.01 Dinsdag Motorisch en zintuiglijk: Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik ervaar en ontdek! Dat is lekker; snoep je mee van de gezonde krokodil? Help je mee een gezonde krododil te maken? Daarna gaan we er lekker van snoepen. 29.01 Woensdag Cognitief: Een klein bakje water en wat zand. Voel maar met je handjes. De krokodil ligt in de modder. Maak jij ook zelf modder? 30.01 Donderdag Kijk, ik maak contact, Plaatjes kijken in een prentenboek, aanwijzen en benoemen Eerst lezen we het boekje voor. Daarna praten we er over. De handpop praat ook mee! 31.01 Vrijdag Kijk, ik kan dansen, Muziek aan en dansen met elkaar. Beweeg je mee? kijk eens hoe mijn heupjes wiegen Een eierdoos toveren we om tot een krokodil. Welke kleur wordt jouw krokodil? Aan de slag met verf

03.02 Maandag Kijk, ik kan dansen, Poppenkast met handpoppen De poppenhoek is de winkel, wie doet de boodschappen en wie zit er achter de kassa? 04.02 Dinsdag Sociaal-emotioneel: Kijk, we doen het samen! Met een doekje spelen: ik doe het op mijn hoofd, trek jij het er af? Kiekeboe! Nu ben jij aan de beurt! Wie heeft er blauwe ogen? En wie heeft er krulletjes? Wie is bijna 4 en gaat naar de basisschool? En wie is het langst? Motorisch en zintuiglijk: Kijk, Beweegliedjes op schoot; handjes in de 05.02 Woensdag ik beweeg! / Kijk, ik hoogte / dit zijn mijn wangetjes / in de Klim- en klauteractiviteiten! ervaar en ontdek! manenschijn Donderdag Cognitief: 06.02 Een puzzel maken We pakken een bakje water. En wat blijft drijven? En wat niet? Een duploblokje? Een takje? 07.02 Vrijdag Kijk, ik maak contact, Rollen met de bal naar.. We kijken om ons heen en benoemen de woorden koud, warm, heet of lauw.

Activiteitenprogramma 06.01 t/m 10.01 Locatie: Groep: KDV 0-4 jaar Data Dag Competentie Activiteit 0-2jaar Activiteit 2-4 jaar 06.01 Maandag Kijk, ik maak contact, blazen maar, spelletje met de bellenblaas Wie kunnen er de watjes of veertjes naar de overkant van de tafel blazen? * 07.01 Dinsdag Kijk, ik kan dansen, Muziek maken met potten en pannen en lepels. Speel mee in de tent! We maken een eigen huisje met lappen stof. 08.01 Woensdag Sociaal-emotioneel: Kijk, we doen het samen! 'Rondleiding op het KDV' ; Op de arm en voorwerpen laten zien en benoemen, en wie en wat zie en voel je allemaal? De vogels hebben het moeilijk in de kou. We maken van een melkpak een pindakaasvoedselhuisje Motorisch en zintuiglijk: Donderdag 09.01 Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik Oefenen wat je al kan; rechtop zitten, staan,... ervaar en ontdek! Op verschillende manieren naar de overkant komen: op 1 been springen, als een kikker, kruipen, op handen en voeten.. Cognitief: 10.01 Vrijdag Als je in een spons knijpt, stroomt er water uit! Als je in een spons knijpt, stroomt er water uit! Help je mee met een sopje?

Activiteitenprogramma 13.01 t/m 17.01 Locatie: KDV Groep: 0-4 jaar Data Dag Competentie Activiteit 0-2jaar Activiteit 2-4 jaar Cognitief: 13.01 Maandag spelen met de vormenkubus Welke vormen heb je? Zullen we eens op zoek gaan? Helpen jullie mee? 14.01 Dinsdag Kijk, ik maak contact, We zingen het liedje; de wielen van de bus. Doe je mee? Ga je mee als we naar buiten gaan met de peuters? We zingen het liedje 'de wielen van de bus' Daarna gaan we kijken welk voorwerp wielen heeft? Binnen en buiten! En hoe heten deze dingen: Fiets, traktor, auto, vrachtwagen, buggy enz 15.01 Woensdag Kijk, ik kan dansen, zo gaat de molen, de molen, de molen met echte klei werken, en met verschillende materialen zoals takjes en stofjes enz er in steken 16.01 Donderdag Sociaal-emotioneel: Kijk, we doen het samen! Goedemorgen, blij je weer te zien, wie zit er naast je, weet jij dat misschien? Kan je aanwijzen waar is? Pak een vriendje bij de hand, Jan huigen in de ton... 17.01 Vrijdag Motorisch en zintuiglijk: Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik ervaar en ontdek! Snoezelen...wat schitteren de lichtjes, zachte kussens en wat een rustige muziek Oogjes dicht...wat hoor jij? Herken je het geluid?

Activiteitenprogramma 20.01 t/m 24.01 Locatie: Groep: KDV 0-4 jaar Data Dag Competentie Activiteit 0-2jaar Activiteit 2-4 jaar 20.01 Maandag Motorisch en zintuiglijk: Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik ervaar en ontdek! Snoezelen...wat schitteren de lichtjes, zachte kussens en wat een rustige muziek Met een sopje en een afwasborstel aan tafel! De pop moet gewassen, de bekers uit de poppenhoek. We gebruiken lekker veel schuim. 21.01 Dinsdag Cognitief: We bouwen van blokken! En BOEM; nu is hij omgevallen De krokodil is groen, wat is er nog meer groen? Zoek je mee? 22.01 Woensdag Kijk, ik maak contact, Start Nationale voorleesdagen t/m 1 februari Voorleesontbijt Start Nationale voorleesdagen t/m 1 februari Voorleesontbijt 23.01 Donderdag Kijk, ik kan dansen, Luisteren naar muziek en meezingen. Kijk je mee naar de peuters Een eierdoos toveren we om tot een krokodil. Welke kleur wordt jouw krokodil? Aan de slag met verf 24.01 Vrijdag Sociaal-emotioneel: Kijk, we doen het samen! We maken een tunnel van dozen, dat is spannend leuk om doorheen te kruipen Op grote vellen papier elkaars lichaam overtrekken, en daarna ophangen. Wie ben jij? Wat vind jij leuk, lekker, niet leuk, waar houd je van?

Activiteitenprogramma 27.01 t/m 31.01 Locatie: Groep: KDV 0-4 jaar Data Dag Competentie Activiteit 0-2jaar Activiteit 2-4 jaar Sociaal-emotioneel: 27.01 Maandag Kijk, we doen het samen! Ra, ra, ra, waar is het? Kan jij het vinden? Op grote vellen papier elkaars lichaam overtrekken, versieren en daarna ophangen. Wie ben jij? Wat vind jij leuk, lekker, niet leuk, waar houd je van? 28.01 Dinsdag Motorisch en zintuiglijk: Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik ervaar en ontdek! Dat is lekker; snoep je mee van de gezonde krokodil? Help je mee een gezonde krododil te maken? Daarna gaan we er lekker van snoepen. 29.01 Woensdag Cognitief: Een klein bakje water en wat zand. Voel maar met je handjes. De krokodil ligt in de modder. Maak jij ook zelf modder? 30.01 Donderdag Kijk, ik maak contact, Plaatjes kijken in een prentenboek, aanwijzen en benoemen Eerst lezen we het boekje voor. Daarna praten we er over. De handpop praat ook mee! 31.01 Vrijdag Kijk, ik kan dansen, Muziek aan en dansen met elkaar. Beweeg je mee? kijk eens hoe mijn heupjes wiegen Een eierdoos toveren we om tot een krokodil. Welke kleur wordt jouw krokodil? Aan de slag met verf

Activiteitenprogramma 03.02 t/m 07.02 Locatie: Groep: KDV 0-4 jaar Data Dag Competentie Activiteit 0-2jaar Activiteit 2-4 jaar 03.02 Maandag Kijk, ik kan dansen, Poppenkast met handpoppen De poppenhoek is de winkel, wie doet de boodschappen en wie zit er achter de kassa? 04.02 Dinsdag Sociaal-emotioneel: Kijk, we doen het samen! Met een doekje spelen: ik doe het op mijn hoofd, trek jij het er af? Kiekeboe! Nu ben jij aan de beurt! Wie heeft er blauwe ogen? En wie heeft er krulletjes? Wie is bijna 4 en gaat naar de basisschool? En wie is het langst? Motorisch en zintuiglijk: Beweegliedjes op schoot; handjes in de 05.02 Woensdag Kijk, ik beweeg! / Kijk, ik hoogte / dit zijn mijn wangetjes / in de Klim- en klauteractiviteiten! ervaar en ontdek! manenschijn Cognitief: 06.02 Donderdag Een puzzel maken We pakken een bakje water. En wat blijft drijven? En wat niet? Een duploblokje? Een takje? 07.02 Vrijdag Kijk, ik maak contact, Rollen met de bal naar.. We kijken om ons heen en benoemen de woorden koud, warm, heet of lauw.