Loop naar bordje 5 bij de bijenhal



Vergelijkbare documenten
Loop naar bordje 5 bij de bijenhal

WATER. Een tocht over het Dreuzelpad door Natuurtuin t Loo voor kinderen van groep 4 t/m 6, met als thema: WATER.

WATER. Een waterwandeling door Natuurtuin t Loo voor kinderen van groep 1 t/m 4, onder begeleiding van een volwassene.

Loop naar bordje 5 bij de bijenhal

Naam: WATER. pagina 1 van 8

Water kan ook veranderen is waterdamp. Het wordt dan een gas. Maar heter als 100 graden kan water niet worden. Dit is het kookpunt van water.

inhoud blz. 1. Water is niet gewoon 2. Water, ijs en wolken 3. Een kring 4. Drinken 5. Water in de zee 6. Olie en water 7. Vuil water wordt schoon

Afdrukken pagina 2-23 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd

Lesbrief. Watersysteem. Droge voeten en schoon water. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

inhoud 1. Inleiding 2. Water is een wonder. 3. De kringloop van het water 4. Zoet, zout of brak 5. Drinkwater 6. Liter na liter

Water en drinkwater (waterhardheid en ontkalken)

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en

LESBLAD WATERKRINGLOOP GROEP 5-6

Weg met dat vieze water! Alles wat je moet weten over afvalwater

Vraag 1 Jouw lichaam bestaat voor een groot deel uit water. Hoeveel procent van je lichaam is water?

De Leemvallei, ga je mee op onderzoek?

Werkblad Natuurlijk water in de Kwebben

Inhoud. Pagina. Water is leuk en belangrijk. Waar komt water vandaan? Spreekbeurt 1: Van drol tot drinkwater. Een proefje om in de klas te doen

Een zadenwandeling door de tuin voor kinderen van groep 4,5 en 6.

Een zadenwandeling door de tuin voor kinderen van groep 4,5 en 6.

KRIEBELENDE KRUIPERTJES

Aftekenlijst

Brabantwater en uw kraanwater

Brabant Water Les je dorst educatieplatform Verdiepende suggesties

Herfstwerkboekje van

Werkblad Naut Thema 5: Weer en klimaat

Retourtje Water. Een project van Diaconie Evangelisch- Lutherse Gemeente Amsterdam en het Amsterdams NME Centrum. Lay-out Agnes Bergveld

Van de regen in de drup

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

Water. -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl. De CO 2

Waterkringloop hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Beste bewoner, Vriendelijke groeten, Het drinkwaterbedrijf

Voorbereiding post 1. De kringloop van het water Groep 6-7-8

KRIEBELENDE KRUIPERTJES

KRIEBELENDE KRUIPERTJES

WATER. station 1. com. N Werkblad

Hoeveel percent water zit in het bloed van de mens? Het lichaam van de mens bevat veel water. Hoeveel percent water is dat?

Zonder WATER geen LEVEN!

Les 3 - Het waterschap

Inleiding. Afvalwater. Afvalwaterzuivering

grondwater doorgrond wat kunt u doen tegen grondwateroverlast?

Les 1. de top. De berg. Het dal. De beek

neerslag: regen, hagel en sneeuw ringen in het weer waarnemen regen meten

Een zadenwandeling over het Dreuzelpad door Natuurtuin t Loo voor kinderen van groep 1-4 onder begeleiding van een volwassene.

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 8 Les 1

Welk woord hoort bij de betekenis? Vul het woord in en zoek het in de puzzel.

AQUAPAS. Mijn gids voor de watervoetafdruk

WATER IN AL ZIJN VORMEN

Lesbrief. Dijken. Kijken naar dijken. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

Woordenschat les 8.1. Vervuilde grond?

EVIDES IN DE KLAS BASISLES EN VERDIEPING. Beste docent,

De Friese Waterketen: samen besparen!

Waterrijk. 1. Aanzetten. 1.a Waterrijk

1. Sneeuw of regen zakken in de grond of gaan via een rivier naar zee. 2. De zon warmt zeewater op

inhoudsopgave voorwoord Blz. 2 inleiding Blz. 3 hoofdstukken Blz. 4 nawoord Blz. 11 bibliografie Blz. 12

DOCENTENHANDLEIDING GROEP 3-4

Voorbereiding post 1. De kringloop van het water Groep 4-5

lesbrieven water verzamelen avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 1:

7.9. Werkstuk door een scholier 1925 woorden 8 september keer beoordeeld

Inhoud 1. De zee is groot 2. Zonder zee geen leven 3. Golven 4. De zee is zout 5. De zee en rivieren 6. De kleur van de zee

GEEN water bij de wijn!

lesbrieven vervuild water avonturenpakket de uitvinders en het werkbladen Lesbrief 2:

NME-leerroute Aarde, lucht en water

De leerlingen: leren en ervaren dat mensen niet zonder water kunnen leven. zien waar water voor wordt gebruikt.

Samenvatting Aardrijkskunde Water hoofdstuk 2

Wat weet je van water?

Lesbrief DUURZAAM BOUWEN OPDRACHT 1 - WAT IS DAT, DUURZAAMHEID?

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Nederland Waterland Basisonderwijs

Lespakket Water. Instructieblad groep 5-8. Inhoud pakket: Lessuggesties: Achtergrondinformatie Instructieblad groep 5-8

Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6

1 In het begin. In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde.

Geschiedenis en Techniek Groep 7

Grond of aarde weghalen door te graven. Graven is een gat in de grond maken. De plaats waar de grond wordt weggenomen.

Lespakket. Rioolwaterzuivering. Genoeg schoon water voor iedereen. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

Woordenschat blok 03 gr4 Les 1 De bodem: de grond waarin planten kunnen groeien. De duinen: heuvels van zand langs de zee. De plant: een stengel met

Waterkringloop vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Sterke dijken. veilig wonen en werken

Doe- pad Watertorenweg

Woordenschat - memory Taal Actief groep 4 Thema 3 Les 1

Aardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar.

1 de kaart. samenvatting

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen.

Het milieu is rechtstreeks verantwoordelijk voor onze gezondheid (zuivere lucht, zuiver water zijn nodig om te overleven.)

Waterroute. Water in de Amsterdamse Waterleidingduinen

Ontdekkersgroep dag maart 2014

ligt. Druppelen: als ergens druppels vanaf vallen. Je haar druppelt bijvoorbeeld als je net uit het zwembad komt. Gieten: heel hard regenen.

Een wal van zand, klei of steen die mensen beschermt tegen hoog water. De plek waar het rivierwater in de zee uitkomt.

Les 1 Ontstaan aardgas

H4 weer totaal.notebook. December 13, dec 4 20:10. dec 12 10:50. dec 12 11:03. dec 15 15:01. Luchtdruk. Het Weer (hoofdstuk 4)

Project Milieu-Kringloop. Week 1ABC: De leefomgeving

5 manieren om Samsam te gebruiken

Transcriptie:

16 17 Loop naar bordje 5 bij de bijenhal Blauwe planeet De aarde wordt ook wel eens de blauwe planeet genoemd. Dat is omdat het aardoppervlak maar voor 29% uit land bestaat, de rest is water. Genoeg water dus zou je zeggen. Maar helaas, er is maar 2% zoet water op de wereld. En van dat zoete water is ook nog maar eens een heel klein gedeelte geschikt voor mensen en dieren. De rest van het zoete water is ijs of zit vast in de grond. Nu snap je waarom het dus erg belangrijk is zuinig om te gaan met ons lekkere drinkwater! Je staat hier vlak bij de bijenhal. Daarin leven heel veel bijen in de bijenkasten. Hebben insecten eigenlijk ook drinkwater nodig denk je? Gelukkig is de poel dichtbij. Maar er lopen vaak mensen over het pad en het is niet fijn als de bijen botsen met die mensen. Daarom is er een scherm gemaakt waar de bijen overheen moeten vliegen als ze naar de poel willen om te drinken. Op deze manier vliegen ze ook over de hoofden van de bezoekers van de Natuurtuin heen. Loop door naar bordje 6 achter de poel. Je moet nu nog een eindje doorlopen (rechts aanhouden) tot je bij de grondwatermeter bent

18 De grote buis waar je nu voor staat is een grondwatermeter. Deze meter bestaat uit een buis die voor een deel onder de grond, in het grondwater staat. Via gaten onder in de buis stroomt het grondwater de buis in. Op dit water drijft een lange koker die boven de grond te zien is en de stand van het grondwater aangeeft. Aan de maatverdeling kun je aflezen hoe hoog deze stand is. Gaat na een dikke regenbui de meter omhoog of omlaag? Drijven en zinken Vraag 4.1 15 Loop nu door het klaphek naar bordje 4 bij het insectenhotel Wat blijft op water drijven? Zet een rondje om de voorwerpen die blijven drijven: - walnoot - elzenprop - kiezel - zuurtje - blaadje - paperclip - aardappel - potlood - ijscostokje - kurk - kaars - vers ei Vraag 4.2 Waarop blijven dingen het beste drijven? a. kraanwater b. flessenwater c. zeewater

14 plantjes mee water geven of de auto of ramen mee wassen of er de wc mee doorspoelen. Zo werkt een waterpomp: het grondwater wordt door de zuiger (b) omhooggezogen. Bij de uitgang (c) stroomt het water uit de pomp. 19 Grondwater is dus regenwater dat in de bodem is gezakt, soms tot wel 100 meter diep. In de bodem kan het jaren duren voordat het weer ergens naar boven komt. Grondwater kan heel oud zijn. Wel 20.000 jaar. Overal in de bodem zit grondwater. Soms moet je diep graven, soms staat het zo hoog dat je natte voeten krijgt. Weet je waarom grondwater zo belangrijk is? Het is nodig voor de hele natuur: voor planten, bomen, dieren en mensen. Planten kunnen met hun wortels alleen het grondwater bereiken als het niet te diep zit. Elke plant heeft een andere grondwaterstand nodig. De mens gebruikt het diepe grondwater vaak voor het maken van drinkwater. Je mag met je groepje een gieter vol water pompen. Geef het water maar aan de plantjes in de buurt. Bij de tafel een beetje verderop mag je je eigen kikker gaan vouwen. Kijk goed naar het voorbeeld. Als je het goed doet kan hij zelfs springen. Vraag 6.1 Zet achter elke plant of deze lange of korte wortels heeft. Kan deze plant overleven als de grondwaterstand laag is en het niet regent? Gras Maïs Heester Boom wortels lang / kort

Vraag 6.2 20 Waterpomp 13 Een regendruppel valt op de grond. Hoever kan die in de grond zakken? a. tot 10 meter b. tot 100 meter c. tot 1000 meter De bodem is meestal een mengsel van zand, klei, veen en löss. Overal in Nederland is het weer anders. In Brabant is er veel zandgrond. Bij de kust en de rivieren is er veel kleigrond. Schuin tegenover bordje 3 zie je een waterpomp in de tuin staan. Aan de pomp zit een pijp waar het water uitkomt. Als je goed kijkt zie je daar een knobbeltje aan zitten. Weet jij waar dat voor is? zand klei löss veen Zand heeft een losse korrelstructuur, klei bestaat uit veel kleine deeltjes. Löss is een mengsel van zand en klei. Veen bevat veel humus, plantenresten. Vraag 6.3 In welke bodemsoort zakt het regenwater het snelst naar beneden? a. klei c. zand b. veen d. löss Dit water wordt gebruikt om de plantjes water te geven als het lang niet geregend heeft. Vraag 3.1 Waar komt het water uit de pomp vandaan? a. uit de waterleiding b. het is grondwater c. uit de sloot Is het gezond dit water te drinken? Nee, het moet eerst nog gezuiverd worden. Maar je kunt er wel de

Vraag 2.4 12 Bedenk zo veel mogelijk verschillende werkwoorden die met water te maken hebben. Schrijf ze hieronder op. Bij de Wingerd hangt een lijst. Wij hebben er 13 bedacht. Weet jij er meer? Vraag 6.4 21 In welke provincie beginnen de boeren in de zomer het eerst hun land te besproeien met water? a. Noord-Holland b. Utrecht c. Brabant gieten.................... Loop ondertussen naar de wilde plantentuin naar nummer 3 In de Natuurtuin t Loo waar je nu bent hoeven we niet vaak te sproeien. Dat komt omdat we hier vooral planten hebben die goed tegen een droge periode kunnen. En verder: onder onze voeten stroomt een rivier!!. Raar hé. Maar het is echt waar. Deze tuin ligt in een beekdal en het grondwater staat hier altijd vrij hoog. Daarom groeien er hier zoveel verschillende soorten planten. Waterstand Loop nu naar bordje 7; loop tussen de insectenmuren door naar het eind van de muur. Daar is nog een kleine poel. In deze kleine poel waar je nu bij staat wisselt de waterstand niet zo sterk. De poel is gemaakt in een

22 dikke laag leem (soort klei) en water kan niet zo makkelijk door de leem heen lekken. Als het regent komt er water bij en als de zon schijnt verdampt er weer een beetje. In de grote poel bij de bijenhal is de waterstand in de zomer en de winter zeer verschillend. Het waterniveau hangt daar samen met de grondwaterstand. Vraag 7.1 Veel mensen waarschuwen tegenwoordig voor verdroging van de natuur. Wat is verdroging denk je? Vraag 2.3 Beoordeling van drinkwater 11 D heel zacht 0-7 zacht 7-15 halfzacht 15-22 nogal hard 22-32 hard 32-55 zeer hard > 55 In Rotterdam komt er vaak hard drinkwater uit de kraan. Weet je waarom dat zo is? a. er komt geen drinkwater meer uit de kraan b. de vijvers en sloten staan droog c. de grondwaterstand is erg laag Zelfs in Nederland waar we vaak klagen over het regenachtige weer hebben we last van verdroging. Dit komt omdat we te veel grondwater uit de grond halen. Maar ook omdat we de rivieren en kanalen recht hebben gemaakt, zodat ze het regenwater snel kunnen afvoeren naar de zee. Zo heeft het water geen tijd meer om in de grond te zakken. a. het drinkwater komt uit de duinen en daar liggen veel schelpen die van kalk zijn b. het drinkwater wordt gemaakt uit zeewater en daar zitten veel schelpen in c. er is daar veel industrie die het drinkwater vervuilt

10 23 Gemiddeld waterverbruik van een Nederlander per dag Bad / douche 47 liter Wastafel 4 liter Toilet 39 liter Was 28 liter Afwas 6 liter Eten en drinken 2 liter Overig 8 liter Totaal 134 liter dag: Vraag 2.2 Hard water??? Zacht water??? Kun je je stoten aan hard water en kun je zacht water knuffelen? Nee, dat heeft er niets mee te maken. De hardheid van het water hangt vooral af van hoeveel kalk er in het water is opgelost. Deze stof kan op een natuurlijke manier in het water terechtkomen, bijvoorbeeld doordat het water door grondlagen gestroomd is waar deze stoffen veel inzitten. Als je woont in een gemeente waar hard water uit de kraan komt heb je meer zeep nodig bij de was en afwas. De kalk in het water zorgt ervoor dat een deel van de zeep een vieze grijze neerslag vormt, of dat er ketelsteen in de waterkoker komt. In de Kempen hebben we zacht water (10 D) Verder raakt het grondwater vervuild door de zure regen, de overbemesting in de landbouw en het gebruik van bestrijdingsmiddelen in de landbouw en lozingen door fabrieken. We moeten dus zuinig aan doen met grondwater, niet alleen voor ons schone drinkwater, maar ook om veel verschillende planten en dieren in Nederland te houden.

Vraag 7.2 24 9 In de onderstaande tekening kun je in de hokjes de volgende 8 woorden invullen: Zon, regen, sneeuw, wegzakken, rivier, verdamping grondwater, wolk Welk woord komt er op de onderste regel te staan als je alle letters met nummertjes daar invult? Bij heel veel dingen die we doen gebruiken we water.

8 Vraag 7.3 25 Vraag 2.1 Waterverbruik Nederlanders gebruiken gemiddeld 134 liter schoon drinkwater per dag. Hieronder kun je een tabel invullen over je eigen watergebruik. Op de bladzijde hierna zie je het gemiddelde watergebruik van alle Nederlanders. Probeer daar eerst nog niet naar te kijken en zelf goed na te denken hoeveel drinkwater jij per dag gebruikt. Als je klaar bent met invullen kun je de cijfers met elkaar vergelijken. Hoeveel water verbruik jij per dag? Bad / douche liter Wastafel liter Toilet liter Was liter Afwas liter Eten en drinken liter Overig liter Totaal liter Kun je 5 dingen verzinnen hoe je zuinig met water om kunt gaan, die je zelf kunt doen. Wij hebben ook ons best gedaan en hebben er 10 bedacht. Bij de Wingerd kun je ze bekijken. ------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------- Helofytenfilter Ben je klaar? Loop dan naar bordje 8 bij de Wingerd. Je staat hier bij een helofytenfilter. Een moeilijk woord voor iets heel gewoons. Helofyten zijn waterplanten - hier is dat riet - en die maken het afvalwater uit de Wingerd schoon. Deze planten halen voedingsstoffen uit het keuken- en wc-water om te kunnen groeien. Daardoor wordt het water zo schoon

26 7 Stap 1: De zon warmt de zeeën en oceanen op. Hierdoor wordt het bovenste laagje water zo warm, dat het verdampt en verandert in een onzichtbaar gas genaamd waterdamp. Stap 2: Terwijl deze waterdamp opstijgt, koelt ze af. De waterdamp condenseert hierdoor terug naar waterdruppels. Miljoenen van deze druppeltjes bij elkaar zien wij als wolken. dat het terug mag stromen in de sloot. Dit filter werkt alleen maar als er geen giftige stoffen in het water zitten. Daarom wordt er in de Wingerd milieuvriendelijke zeep gebruikt voor de afwas. Vraag 8.1 Ongezuiverd water moet je niet drinken omdat: a. het vies smaakt b. je tong er bruin van wordt c. je er ziek van kunt worden Stap 3: Wanneer de druppeltjes zich van tijd tot tijd bij elkaar voegen, worden ze te zwaar om nog in de lucht te blijven zweven en vallen terug naar de aarde als regen, hagel of sneeuw. Deze neerslag valt grotendeels op zeeën en oceanen. Een klein deel valt op het land. Stap 4: Het deel dat op het land valt stroomt naar beneden langs bergen richting de zeeën en oceanen, of dringt door de grond heen en wordt grondwater. Tenslotte komt het water weer in de zeeën en oceanen en begint de kringloop opnieuw. Loop nu door naar bordje 2

6 27 Vraag 1.2 De waterkringloop Wist je dat het water dat als regen op je hoofd valt, 'hetzelfde' water is als wat je een tijdje later uit de kraan haalt? Hieronder zie je in de tekening de waterkringloop getekend. Op de volgende bladzijde staan de verschillende stappen van deze kringloop. Zet in de vierkantjes in onderstaande tekening de cijfers van de 4 stappen. Vraag 8.2 Drinkwater wordt gemaakt van grondwater, maar ook wel van rivierwater. Welk water is schoner en hoeft dus niet zoveel gezuiverd te worden? a. water uit de rivier is schoner, er regent immers steeds weer nieuw schoon water in b. water diep uit de grond is schoner omdat het heel diep zit en heel langzaam in de grond is gezakt. Alle viezigheid is onderweg blijven hangen. c. er is geen verschil Vraag 8.3 Puzzel Op de volgende bladzijde staat een puzzel. Kun jij die oplossen? De woorden die eronder staan, zijn verstopt in de puzzel. Als je die allemaal in de puzzel doorstreept blijven er een paar letters over. Deze letters vormen samen een woord. Dat woord is

28 5 G K O K E N W U E E N S W A T E R L E I D I N G O R O P M A D O R L F N L A O D W A A T U E I E K F L E S L R N P O L N J V S V O M T A P P T O E O I O N O T N E G E R E E I T H A G E L E R B S R R G N I R E V I U Z Waterleiding Wolkje Sneeuw Kraan Hagel Vies Druppel Afvoer Tap Regenton Filter Riool Sloot Zuivering Poel Damp Koken Fles Bron Vraag 1.1 Loop naar het bordje met nummer 1 (zie plattegrond achterop) Weet je waar een rivier ontstaat? Inderdaad, in de bergen. In ons land zijn er geen bergen, wel in Zwitserland en Duitsland. Weet je wat de naam Nederland betekent? Dit betekent Laagland. Het zoete water uit de rivier die in de bergen ontstaat, stroomt naar beneden, door het laagland naar de zee. Door welke rivier komt het meeste zoete water Nederland binnen? Ben je halverwege de tocht gestart? Loop dan nu naar bordje 1. a. IJssel b. Rijn c. Waal d. Maas

4 29 Wegwijzer Vanuit de Wingerd loop je richting ingang. Ga door het eerste klaphek aan de rechterkant tegenover de fietsen de tuin in. Daar zie je ergens bordje 1. De verdere route staat op de plattegrond achter op je boekje. Er staan 8 bordjes langs die route en elke groep kinderen start op één van deze plaatsen. In het boekje zie je welke vragen bij elk bordje horen. Tenslotte Je hebt nu een tocht gemaakt door Natuurtuin t Loo. Wij hopen dat je het een leuke tocht vond en dat je veel geleerd hebt over water, de waterkringloop en grondwater. Hopelijk kunnen we allemaal nog lang genieten van lekker schoon drinkwater.. Kom nog maar eens op bezoek Dat vinden we fijn. Tot ziens!! Blijf op de paden, want anders verstoor je het leven van de planten en dieren in deze natuurtuin. Veel succes, maar vooral ook veel plezier met deze rondwandeling, want daarom ben je hier!!!

30 3 Een tocht over het Dreuzelpad door Natuurtuin t Loo voor kinderen van groep 6 t/m 8, met als thema: WATER. Lees deze bladzijde goed, want dan weet je precies wat je moet doen! Dit boekje gaat dus over water. Over grondwater, drinkwater, de waterkringloop en watertekort. Wat moet je doen Je moet elke vraag goed lezen en aankruisen wat goed is. Ook staan er veel puzzeltjes in dit boekje. Onderweg kom je de grondwatermeter van de Natuurtuin tegen. Als je iets niet weet mag je gerust om hulp vragen.

2 31 Antwoorden Vraag 1.1 Vraag 2.3 Vraag 3.1 Vraag 4.1 Vraag 4.2 Vraag 4.3 Vraag 6.2 Vraag 6.3 Vraag 6.4 Vraag 7.1 Vraag 7.2 Vraag 8.1 Vraag 8.2 Vraag 8.3 b a b walnoot-blaadje-ijscostokje-kaarselzenprop-potlood-kurk c sla-konijn-roofvogel watervlo-stekelbaarsje-ijsvogel slakje-kikker-reiger mug-libel-merel rups-koolmees-poes b c c c waterkringloop c b grondwatermeter

32 WATER Dit boekje is gemaakt door de educatiegroep van de Natuurtuin t Loo. De tekst is te downloaden op www.natuurtuin.org. Een waterwandeling door Natuurtuin t Loo voor kinderen van groep 6 t/m 8. 2007