Lespakket Lente. Achtergrondinformatie



Vergelijkbare documenten
Lessuggesties voor groep 5-8

Groene Detailhandel. Bol- en knolgewassen

Suchmann. Natuur, hoofdstuk Lente en natuurverschijnselen

Het begin van de winter

Lespakket Lente. Instructieblad groep 3 & 4. Begrippen:

Lessuggesties voor groep 3 & 4

Lessuggesties voor groep 1 & 2

De lente! Werkboekje leeftijd: 10+

Lente. groep 3, 4 en 5

Bollen en knollen Les 1: bollen en knollen... 2 Werkblad bol en knol... 4 Bol en knol stripverhaal... 5 Achtergrondinformatie... 6

Dit boek is van: Naam: Klas: Adres: Tel nummer:

Kopieer dit e-boek en stuur het door naar anderen.

Het is winter. op Landgoed Schothorst

1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken van energie. Kortom alle processen in organismen.

QUIZ: HOE KOM IK DE WINTER DOOR????

Kaart 15 Bollen en knollen

Lespakket Lente. Instructieblad groep 1 & 2

uitga uitg v a e v 2013

inhoud Herfst 1. Het weer 2. Overal blad 3. Zaden 4. Paddenstoelen 5. De eekhoorn 6. De egel 7. Insecten 8. Vogels op reis 9. Filmpje Pluskaarten

Samenvatting Thema 5 Planten Brugklas Nectar

Plantenkennis. Bol en knolgewassen. lijst 1 G41-G31-GB1+2

Project Planten ABC. Week 1ABC: Algemeen

1. Seizoenen Lente Zomer Herfst Winter Filmpje Pluskaarten 17 Bronnen 19 Colofon en voorwaarden 20

De Wiershoeck- Kinderwerktuin, dinsdag 3 en donderdag 5 maart 2015

Filmlinks. Voorbereiding op de lessen

Inhoud 4 e druk Natuuronderwijs inzichtelijk

Minipret.nl Lente Werkboekje Groep 5-6

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5: planten

Lespakket Zomerzon. Instructieblad groep 1 & 2. Inhoud pakket - Achtergrondinformatie. Lessuggesties:

De Wensput. Schooljaar 2018/2019

Noorderlicht. Schooljaar 2017/2018

Plantenkennis Bol en knolgewassen

inhoud De oude eik 1. In het park 2. De delen van de eik 3. Herfst 4. Dieren helpen de eik. 5. Winter 6. Lente 7. Rupsen 8.

Bestuivingsinformatie

VRUCHTWISSELING OP KINDERTUINEN BIJ SCHOOL EN BIJ HUIS

Antwoorden Biologie Planten

De Wiershoeck- Kinderwerktuin, dinsdag 11 februari 2014

Dit werkboekje maakt onderdeel uit van en

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5

Noorderlicht. Schooljaar 2015/2016

Beleid Natuurvriendelijk maaien gestart in 2015.

BOLLEN EN KNOLLEN. Lesbrief: bloembollen kweken

1 Kenmerken van de plant De uiterlijke kenmerken van een plant Het inwendige van de plant Afsluiting 21

Begin van het moestuinseizoen

Acanthuskusjes- zomer 2015

1 Het einde van de teelt... en nu oogsten! Processen rondom de oogst Oogsttijdstip in de open teelten 12 1.

Een midden- en bovenbouwproject van het IVN Veldhoven Eindhoven Vessem najaar 2015

De bloembol / ui. 1. Eindknop 5. Nieuwe bol 2. Rok 6. Stengel 3. Knop 4. Wortels

Het uitlopen van bomen

Lespakket Zomerzon. Instructieblad groep 5 & 8. Inhoud pakket - Achtergrondinformatie. Lessuggesties:

Materiaal Groen. Deel 3: Groen groeit

Herfstwerkboekje van

Auditieve oefeningen - lente. Hakken en plakken

Oosterse en Westerse Karmozijnbes:

De Wiershoeck- Kinderwerktuin, dinsdag 14 en woensdag 15 april 2015 vervolg. Dit is het vervolg op het eerste deel van mijn verslag.

Bloeiend plantje Spoor van een dier

THEMA LENTE Auditieve oefeningen

inhoud blz. 1. Donker 3 2. Dikke jas 4 3. Het vriest 5 4. Sneeuw 6 5, Dieren in de winter 8 6. Bomen Winterkost Beweeg 12 9.

Naam:...

Samenvatting Planten VMBO 4a Biologie voor Jou

Dieren in de winter 3

Inhoudsopgave. Adresgegevens Van Dijk Tuinen Groningen Lavendelweg HR Groningen

De meiklokjes, Hyacinten en Sleutelbloemen strijden tegen elkaar. Wie kan aan het einde van het spel het mooiste bloementapijt vormen?

Vragen. Groeien en bloeien

Aftekenlijst. Naam:

Samenvatting Biologie Planten en cellen

De Wensput. Schooljaar 2016/2017

Winterslaap. Met filmpjes, werkblad en puzzels. groep 5/6. uitgave januari 2013

Een basisschool project van het IVN Veldhoven / Vessem voorjaar 2012

CITRUS. Hoogstwaarschijnlijk zijn alle citrussoorten oorspronkelijk afkomstig van de volgende 3 soorten:

Land Art. Samenvatting: Leerdoel: Uitgewerkte activiteit:

WORD EEN ECHTE bomenkenner!

Mijn tuin. Janni Meedendorp. Meditaties voor kinderen Uitgeverij ACT on Virtues

1. Het ene jaar is het andere niet!

7,5. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. paragraaf 2. klimaten wereldwijd.

Module Het groeien van planten

BOOM de kampioen. vertelt over de plek die alle bomen over de hele wereld in ons. Er zijn ontelbaar veel boomsoorten en soms heeft een boom

DE MELKSLANG. Na-aap slang

DE BOMEN DOOR HET BOS ZIEN

Voorbereiding post 5. De eik elk seizoen anders Groep 1-2

De Natuurkalender. Het klimaat verandert en de natuur doet mee, heb jij het al gemerkt? Lesbrief over de relatie tussen klimaatverandering en natuur

Lente. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Ongeslachtelijke voortplanting : Een deel van een individu groeit uit tot een nieuw individu.

Beste KOOK-OOK klant,

3 Planten en verplanten

Invuloefeningen (derde graad)

Herfst; eind of nieuw begin?

Bollen en knollen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Boombiologie. Basiskennis 1. Boomanatomie (1) Boomanatomie (3) Boomanatomie (2) Het samenstel van deze organen vormen samen een organisme: de boom

1 Kun je aan planten zien wat je aan moet?

De Wiershoeck- Kinderwerktuin, dinsdag 18 februari Beste natuurliefhebber/- ster,

(FRUIT-)BOMEN SCHRIJVEN GESCHIEDENIS

Bomenpad Park Vredeoord. Antwoordenblad. Vul hier eerst jullie namen in:

SPREEKBEURT GEELWANG-, GEELBUIK- en ROODWANGSCHILDPAD

Winterslaap. groep 5/6

Limburgs Landschap. natuurboekje van. winter Kinderbijlage_winter11.indd :3

Tobi en. de wilde bijen

De milieu-impact van al deze overbodige kilometers verschilt van voertuig tot voertuig. Dit komt omdat niet elk voertuig evenveel CO 2

Kaart 10 Sneeuw en ijs

Transcriptie:

Lespakket Lente Achtergrondinformatie Het voorjaar komt eraan! Elk jaar heeft vier seizoenen. Een raadsel voor kinderen is: Welk seizoen is er twee keer per jaar? Het antwoord is de winter. De winter begint op 21 december en loopt door tot 21 maart in het volgende jaar. De jaarwisseling is dan tijdens dit seizoen. De winter valt dus in het laatste stukje van het jaar en het eerste stuk van het nieuwe jaar. De winter wordt gevolgd door de lente of voorjaar. De lente begint meestal op 20 maart, het moment dat de zon de evenaar passeert in noordelijke richting (zie ook: http://www.knmi.nl/cms/content/33020/lente_begint_meestal_op_20_maart ) Op dat moment zijn dag en nacht precies even lang. Dat moment heet de lente-equinox of lentenachtevening ( http://nl.wikipedia.org/wiki/lentepunt ). We spreken hier over de astronomische lente. Deze is tot op de minuut te bepalen. De meteorologische start van de lente is op 1 maart. Dit is vooral om praktische redenen. Al in 1780 werd afgesproken dat een seizoen drie maanden duurt. Het wordt warmer en lichter Wanneer de zon de evenaar gepasseerd heeft wordt de zon merkbaar sterker. De zon komt hoger in de lucht en de gemiddelde temperatuur stijgt. In de volle zon kan dan vaak de jas al uit maar in de schaduw kan het nog venijnig koud zijn. Naarmate het seizoen verloopt kan het zelfs behoorlijk warm worden. Tenslotte op de dag dat de zomer begint, de dagen het langst zijn. Staat de zon het hoogst en geeft de meeste energie (licht en warmte) (zie ook: %20Cultuur/Natuur%20en%20Milieueducatie/Lespakket%204%20Zomerzon%20Achtergrond%20infor matie.pdf ) Kinderen vragen zich wel eens af hoe het komt dat juist wanneer de dagen langer worden, de kou erger wordt. Dit komt tot uiting in het gezegde: Als de dagen lengen, strengen de nachten. Als de dagen langer worden, worden de nachten juist kouder. De winter begint dan ook op de kortste dag. De verklaring ligt in het verschijnsel dat de zon in de herfst weliswaar minder sterk is dan in de zomer, maar dat de aarde dan veel warmte heeft geabsorbeerd die dan langzaam uitstraalt in de herfst. Op het moment dat de winter begint worden de dagen wel langer en de zon sterker maar nog niet zo sterk dat deze het aardoppervlak kan verwarmen zodat de temperatuur weer toeneemt. Dat is pas na het passeren van de evenaar door de zon. Het begin van de lente dus. Door het stijgen van de zon neemt de daglengte toe. Elke dag met ongeveer 4 minuten. In het noorden van het land wat meer en in het zuiden wat minder. Het verschil tussen noord en zuid scheelt

ongeveer een halve minuut. Voor de meeste mensen valt het lengen van de dagen op in het einde van januari, begin februari. Joepie, het voorjaar komt eraan! Over bollen en knollen Het is ook in deze periode dat de eerste voorjaarsbloeiers zich aanmelden. De sneeuwklokjes komen meestal als eerste, gevolgd door de krokussen, klein hoefblad. Sneeuwklokje klein hoefblad Veelal zijn voorjaarsbloeiers bol- of knolgewassen. Voordat deze gaan groeien om te bloeien moet het koud geweest zijn. Een langere periode in de koude grond waarna de temperatuur van de grond maar iets gaat stijgen is voor de knol- en bolgewassen het sein om te gaan groeien om zo snel mogelijk te bloeien. Bol- en knolgewassen kennen we ook als voedingsgewassen. Een aardappel en radijs zijn mooie voorbeelden van knolgewassen: een verdikt deel van de ondergrondse stengel. De knol is opslag van voedsel dat zo direct beschikbaar is voor de plant. Wanneer een knol wordt doorgesneden is het goed te zien doordat het een vrijwel egale massa is. Krokussen en sneeuwklokjes zijn knolgewassen. Een ui is een prachtig voorbeeld van een bolgewas. Wanneer een ui doorgesneden wordt zie je daar eigenlijk een complete plant. In het midden van de bol zit de stengel en de bladeren. Dat zijn ook de eerste delen die zichtbaar worden wanneer een ui uitloopt. Het is leuk om met de kinderen een uitgelopen ui te ontleden. Zeker een ui die al wat verder is uitgelopen. (De meeste uien in de supermarkt zijn behandeld met een middel om uitlopen te voorkomen. Gebruik hiervoor dan biologische uien. Als ze een poosje in de koeling hebben gelegen, lopen ze meestal redelijk snel uit.) De lagen die zichtbaar zijn noemen we rokken. Tulpen en hyacinten zijn bolgewassen. Een andere manier om voedsel op te slaan is in de wortel. De plant slaat zijn voedsel op in een verdikking van de wortel. Voorbeeld van een voedselgewas is de wortel, peen (vroeg geoogst met het loof er nog aan verkocht als bospeen of later geoogst zonder loof als waspeen). Speciaal voor de winterteelt is er de winterpeen.

Lentegeel Geel is de kleur van het voorjaar. Geel is een primaire kleur en kan niet samengesteld worden uit andere kleuren. http://nl.wikipedia.org/wiki/geel_(kleur) Gele kleurstof was in vroeger tijden een kostbaar goed dat vooral uit het verre oosten naar onze contreien kwam. Een heel bekende gele kleurstof is saffraan (ook een smaakstof). Deze kleurstof wodrt gewonnen uit de drie meeldraden van de saffraankrokus. Er zijn maar een paar plaatsen ter wereld waar deze plant geteeld wordt. De saffraan die wij kopen in de supermarkt is niet echte saffraan. Echte saffraan is namelijk erg duur. Wij gebruiken dan saffloer of kurkuma of misschien een nagemaakte kleurstof. Het valt op dat veel voorjaarsbloeiers geel zijn. Een intrigerend verschijnsel. Het heeft te maken met het feit dat geel een kleur is die goed opvalt voor insecten zoals bijen en hommels. Zij kunnen maar een beperkt deel uit het kleurspectrum zien. Geel valt erg op voor deze bestuivers. Doordat de zon sterker wordt zullen de bijen en andere bestuivers op mooie dagen (met een graad of 10) voorzichtig op stap gaan voor het verzamelen van voedsel en dan is het handig wanneer de bloemen een heel opvallende kleur hebben. Maar sneeuwklokjes zijn wit. Voor ons als mensen. Het is aannemelijk dat door de weerkaatsing van ultraviolet licht het sneeuwklokje een onweerstaanbare aantrekkingskracht heeft op vroege bijen en hommels (over ultraviolet licht zie ook: %20Cultuur/Natuur%20en%20Milieueducatie/Lespakket%204%20Zomerzon%20Achtergrond%20infor matie.pdf ) Geel is er in allerlei nuances. Mensen die kleurenblind zijn kunnen die nuances niet goed onderscheiden (niet alleen bij geel). Vaak gaat het om de kleuren rood en groen. Kleurenblindheid komt niet zo vaak voor maar kleurenzwakte komt meer voor. http://nl.wikipedia.org/wiki/kleurenblind Kleurenblind wil zeggen dat er een kleurengebied niet gezien wordt maar weergegeven wordt als grijstinten. Dit heeft te maken met het functioneren van de kleurreceptoren in onze ogen. Deze hebben een zekere drempelwaarde waardoor kleuren gezien worden. In de duisternis zien wij geen kleuren. Het beeld dat wij zien is dan in grijstinten. Pas wanneer er zo veel licht is dat de kleurenreceptoren voldoende geprikkeld worden, zien wij kleuren. Mensen met kleurenzwakte of kleurenblindheid hebben kleurenreceptoren die niet of onvoldoende functioneren. Vaak een erfelijke kwestie of als gevolg van vergiftiging of als bijwerking van bepaalde medicijnen. Het is wel zo dat kleurenzwakte het meest voorkomt bij mannen. Wel 20% van de mannen hebben in meer of mindere mate kleurenzwakte. De schrijver van dit stuk heeft thuis vaak een discussie over de groene rugzak die volgens de rest van zijn gezin bruin is. In deze uitgave van materiaalvoorziening is voor de bovenbouw ook een opdracht over kleuren en kleurenblindheid. De Ishiharatest.Voor meer informatie over deze test, zie: http://nl.wikipedia.org/wiki/ishiharatest

Van knop tot blad Als de dagen langer worden en vooral als de temperaturen hoger worden is het alsof de planten hebben staan trappelen van ongeduld. Naast voorjaarsbloeiers maken ook de bomen zich klaar om te ontwaken. Eigenlijk zaten de nieuwe bladeren al aan de bomen. Wanneer in de herfst de bladeren van de bomen vallen, kun je daar de knoppen van de nieuwe bladeren al zien zitten. Ze zijn beschermd tegen de vorst door een dikke laag. Soms met een dikke kleverige laag zoals de kastanje, soms zelfs met een harig bontlaagje. Het grote geheim zit hem vooral in het vrijwel ontbreken van water. Wanneer water bevriest, zet het uit en zou het de celwanden in de knoppen beschadigen zoals de waterleiding beschadigt wanneer het water erin bevroren is. Hoe dan ook: de knoppen zijn klaar voor het komende voorjaar. Omdat de sapstroom in de bomen stil ligt in de winter zullen de bladeren niet gaan groeien. Pas wanneer er weer water en voedsel uit de boom naar de knoppen komt, gaan de bladeren uitlopen. Bij de ene boom gebeurt dat langzaam maar gestaag, bij een andere soort gebeurt het bijna explosief. De ene soort doet er weken over voordat de kroon vol zit, de andere soort zit in twee dagen vol in het blad. Voorwaarde is dat de nachtvorst min of meer uitblijft en de temperatuur rond de tien graden schommelt. Een belangrijke reden is de lengte van het daglicht. Planten hebben licht nodig om hun voedsel te maken. De bladgroenkorrels doen pas hun werk als er voldoende licht is. ( http://www.schooltv.nl/no_cache/video/crid/20100402_fotosynthese01/, http://www.schooltv.nl/no_cache/video/crid/20100721_fotosynthese01/ ) Nog een belangrijke reden van het vormen van nieuwe bladeren is de worteldruk. De druk die ontstaat doordat water in dunne vaten omhoog kruipt. Kijk maar eens naar een rietje in een glas water. Het water in het rietje staat net iets hoger dan in het glas. Naarmate het rietje dunner is, komt het water hoger (capillaire werking). Wanneer door verdamping door hogere temperaturen ook een zuigende werking gaat optreden, komt de sapstroom op gang en krijgen de bladeren voldoende voeding (die opgeslagen was in de boom) en dus energie om uit te komen. (zie ook: %20Cultuur/Natuur%20en%20Milieueducatie/Achtergrond%20informatie%20Herfst.pdf : klaarmaken voor de kou ). Zodra de bladeren uit de knop komen gaan verdamping (nodig voor voedseltransport) en fotosynthese (het omzetten van voedingsstoffen in suikers onder invloed van licht) hun werk doen. Dit versnelt het proces. Geconcludeerd kan worden dat de temperatuur de belangrijkste oorzaak is voor het vormen van bladeren aan planten en bomen. Omdat de temperatuurverloop in het ene voorjaar verschilt van het andere, zullen in een warm voorjaar eerder de bladeren aan planten en bomen zitten dan in een koud voorjaar. Vogels in het voorjaar Naarmate de lente vordert en de temperaturen stijgen zullen er meer en meer bloemen en bloesem verschijnen met in het late voorjaar (mei, juni) een climax aan bloeiende planten in allerlei verschillende kleuren. Aantrekkelijk voor allerlei verschillende insecten (we laten hier even de

windbestuivers buiten beschouwing). In deze tijd moeten ook de meeste planten bevrucht worden zodat de zomer nog blijft om vruchten te zetten. Op het moment aan het einde van de winter de dagen voor ons merkbaar langer worden, hebben ook vogels dat al lang door. Vaak al in de eerste weken van het kalenderjaar zijn het de merels die hun territorium aan het verdedigen zijn. In de ochtendschemering kun je al vaak slaande merels horen die soortgenoten uit hun territorium sturen. Vaak ook hun eigen kinderen van het vorige seizoen die ze tot dan toe getolereerd hebben. Wanneer de dagen weer wat langer zijn, kun je de mezen al horen die tegen elkaar opbieden. (Laat de kinderen eens meeluisteren via http://www.vogelgeluid.nl/ of neem ze mee naar een plaats waar veel vogelgeluiden zijn. Merels en mezen zijn vogels die het in de stad ook prima naar hun zin hebben). Vogelzang heeft vaak twee redenen: Hier woon ik en heb ik mijn voedsel voor mijn gezin, wegwezen dus!, en/of Ik wil een gezinnetje starten, ik ben beschikbaar voor een leuke vrouw!. Alles afhankelijk van de soort. Of het nu gaat om bloemen, bomen, insecten en andere dieren de lente is de periode waarin de natuur ontwaakt, jonge dieren worden geboren en ook wij mensen trekken er graag op uit op een mooie lentedag. De lente leeft! Meer informatie: Over de inhoud van de pakketten: Natasja Huijs & Perkash Soekhoe, Kwekerij Lesmateriaal Vreelustweg. Telefoon: 010 437 26 64 E-mail: horvathwegsenr@rotterdam.nl Over de instructie/lessuggesties: Marloes Petri E-mail : ml.petri@rotterdam.nl