Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info. Racisme



Vergelijkbare documenten
6.3. Werkstuk door een scholier 1395 woorden 20 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 1 Discriminatie in het verleden

Dag tegen Racisme. Kijk eens naar jezelf! Kijk eens naar de anderen! Gudrun Peperstraete. hoe je eruitziet? Of is er meer? Is

Nieuwsbrief 1 stadsspel op dinsdag 2 september. Emily Leon

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb

Opstart modulen. Einde topografie oefenen

In de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Pizza Verdi. Opdrachtenblad. Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten

Dag tegen Racisme. 21 maart Lieve Hoet. In 'racisme' zit het woordje 'ras'. Vroeger deelde men de mensen in. verschillende rassen in.

Lucas 10: Mag Jezus jouw naaste zijn?

Anorexia. Inleiding. Wat betekent Anorexia Nervosa nu eigenlijk?

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

Kanker. Inleiding. 1. Wat is kanker eigenlijk? 2. Verschillende soorten kanker

Discriminatie? Niet in onze school!

LYRICS. 1. Dat is de toon van de waarheid Door: A.L. Snijders, 26 oktober 2006

Kinderen zonder papieren

30 mei Onderzoek: Racisme in Nederland?

Beeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test

Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO

Donor. Inleiding. Hoofdstukken. Wat is een donor?

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

December. Tot dan, en pakt elkaar ondertussen allemaal ne keer goed vast! Veel liefs, de groepsleiding

Essay door Jojanneke Scheepers

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Verhaal: Jozef en Maria

Profiel van informatiezoekers

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Basketbal. Bronvermelding. Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik basketbal altijd al een leuk sport vond. Daarom leek het

Discriminatie? Niet in onze school! voorlichting, training, lesmateriaal en advies. basisscholen

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

Hoofdstuk 3: Jij als leider!

Dyslexie. Een grote tegenvaller. Een vervelend probleem

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

Verdeel de leerlingen in groepjes. Laat elk groepje 3 stellingen bekijken.

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Amerika. Inleiding. Inhoud. Geschiedenis

Micha kijkt Ruben aan. Hij trekt een gek gezicht. Micha houdt niet van puzzelen, want de puzzels die oma maakt, zijn altijd heel erg moeilijk.

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014

Hoogbegaafdheid: Een uitdaging! Clarinda de Jonge en Marjo Oosterbaan

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Het houden van een spreekbeurt

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

1 Ben of word jij weleens gepest?

De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!

Gemeenteviering rond Jesaja 9:5b

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

We spelen in het huis van mijn mama deze keer,

Een filmpje kijken en reflecterend bespreken. Film 2:50 min op youtube: Asking Strangers For Food! (Social Experiment)

HANDIG HONDEN ONTMOETEN

Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT

Elke middag loopt Fogg van zijn huis naar de Club. Om een spelletje kaart te spelen. Er wordt altijd om geld gespeeld. En als Fogg wint, geeft hij

7.5 Script en plaatjes post-test

Tekst lezen en vragen stellen

HOE JE IN 5 STAPPEN ECHT ZELFVERTROUWEN OPBOUWT

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie

Denkfouten. hoofdstuk 6. De pretbedervers. De zwarte bril

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Ik besloot te verder te gaan en de zeven stappen naar het geluk eerst helemaal af te maken. We hadden al:

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

NIEUW letterpress ALBUM De Grote Dag bruidsfotografie

1 Korintiërs 12 : 27. dia 1

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes!

Wat was voor jou de belangrijkste reden om aan dit project mee te werken?

De spreekbeurt. In welke groepen wordt een spreekbeurt gehouden? De spreekbeurt wordt gehouden in de groepen 5 t/m 8.

Lesidee: Oorlog en verzet

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf

Een wat strenge stem, hij wil graag officiëler klinken dan hij in wezen is.

Werkboek Het is mijn leven

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.

Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het voorspellen?

Bijlage interview meisje

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Wat zeur je nou?! Discriminatie gestript

Apostolische rondzendbrief

Vragenlijst Depressie

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website:

Baarmoederhalskanker

Hey Russel! EEN BIJZONDERE VRIENDSCHAP. marian hoefnagel

MOEILIJKHEIDSGRAAD: -**- Een spreekbeurt geven, vraagt veel voorbereiding. Je moet immers vlot kunnen vertellen en je moet je luisteraars boeien.

Wijs Worden. werkboek. deel 1 DAMON

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

6 In Beeld. Bieke Depoorter

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

Mijn nieuwe school, een nieuwe start.

Transcriptie:

Racisme Ik heb een onderwerp gekozen dat jullie misschien een beetje vreemd zullen vinden, namelijk het thema 'racisme'. Als je dat woord opzoekt dan staat er: Racisme: racisme is het discrimineren van mensen op grond van hun ras, huidskleur, afkomst en nationaliteit. En iemand discrimineren wil zeggen, iemand uitsluiten, geen rekening houden met of het minderwaardig behandelen van iemand. Inleiding Ja en waarom kies ik nu eigenlijk dit onderwerp? Ik vind het heel erg jammer dat ik zo dikwijls mensen, en niet alleen volwassenen, andere mensen hoor uitschelden; gewoon omdat ze een andere huidskleur hebben of omdat ze andere leefgewoontes hebben dan degene die wij kennen. En als er nieuws en informatie in de krant, op het journaal gegeven wordt over migranten, dan is dat dikwijls negatief nieuws. Informatie die verspreid wordt door mensen, groepen of politieke strekkingen die heel racistisch denken. Veel mensen nemen die informatie soms zomaar over, zonder een eigen mening te vormen, zonder na te gaan of dit wel klopt. En dat vind ik verkeerd. Je moet je eigen mening durven vormen, durven zien wat er soms echt gebeurt, en vooral: alles langs twee kanten bekijken. Dus verder kijken dan je neus lang is!!!!! Misschien kan je eens eventjes nadenken hoe het bij jezelf zit? 1 / 5

Geschiedenis Racisme bestaat spijtig genoeg al heel lang. Als je de geschiedenis bekijkt dan krijg je grote voorbeelden (sorry verkeerde woordkeuze) genoeg. Vanaf de veertiende eeuw ontdekten vooral blanke volkeren nieuwe gebieden (India...) De mensen die daar woonden werden dikwijls bekeken als "onbeschaafde wilden". Dan hadden ze een goed excuus om die mensen te onderdrukken en de baas over hen te spelen. Tussen de 15e en 19e eeuw had je de slavenhandel. Blanken gingen ervan uit dat zwarte mensen minderwaardig waren. Je kon een zwarte slaaf kopen en bezitten als eigendom. Zo zijn er vanuit Afrika 12 miljoen mensen weggehaald om ergens anders te werken en leven als slaaf. Daarbij werden ze heel slecht behandeld. De Aboriginals uit Australië werden vanaf de 16e eeuw door blanken in reservaten gezet en deels gedood. Hetzelfde voorbeeld merkten we op in Amerika. De indianenstammen werden verdreven door blanken. Nog zo'n 'slecht' voorbeeld was Hitler die tijdens de 2e wereldoorlog miljoenen joden liet vermoorden omdat hij vond dat ze een minderwaardig ras waren. Niet bepaald om fier op te zijn nietwaar? Tegenwoordig 2 / 5

Maar ook vandaag zit er nog wel wat fout. Nu zitten we allemaal wel eens met vooroordelen. Dat wil zeggen dat we soms negatief denken over anderen, zonder daar een reden voor te hebben. Zo wordt er soms gezegd: 3 / 5

meisjes kunnen geen goede elektriciens zijn dikke mensen zijn traag en lui alle werklozen zijn profiteurs alle Marokkanen zijn ruziemakers Nederlanders zijn gierig Maar zulke uitspraken kloppen niet. Dit zijn vooroordelen. Nu kan je natuurlijk niet alles weten en iedereen even goed kennen. Dan is het wel normaal dat je fouten maakt. Vooroordelen hebben meestal ook te maken met zaken die je eng, vreemd of gek vindt, omdat je ze niet kent of niet zo 'gewoon' vindt! Maar als je daarover meer en juistere informatie krijgt, dan moet je kunnen toegeven dat je een vergissing gemaakt hebt. Inderdaad, dat je best je eigen mening durft te vormen. Negatieve vooroordelen zijn een probleem omdat die eigenlijk zeggen dat we ons een tikkeltje beter voelen dan 'die ander' die een beetje anders is. Realiteit Negatieve vooroordelen houden je tegen om 'die ander' beter te leren kennen en te leren waarderen. Ze bepalen je gedrag en je houding tegenover 'die ander' en dat is zeker niet prettig voor de personen of groepen waarover ze gaan. Uiteindelijk zijn we toch allemaal één grote familie, allemaal leden van eenzelfde ras: het mensenras. Eigenlijk is het toch wel vreemd dat we mensen met een andere cultuur soms zo uit de hoogte behandelen. Denk eens even na... de pizza die we zo lekker vinden is Italiaans veel auto's die hier rondrijden zijn Japans de cijfers die we elke dag schrijven zijn Arabisch de muziek die we leuk vinden is Amerikaans vele fruitsoorten die we hier kopen, komen uit verre warme landen. bekende sporters worden aangemoedigd in sportstadions zonder onderscheid van kleur, ras......en zo zijn er nog veel voorbeelden te vinden. Hoe reageren op racistische opmerkingen? Als iemand uit je omgeving racistische opmerkingen maakt, dan moet je eigenlijk uit solidariteit dat durven tegenspreken en zeggen dat ze verkeerd denken. Al is dat niet altijd even makkelijk. Maar het is toch niet omdat je één verkeerde ervaring had met bv. een Marokkaans persoon, dat dat wil zeggen dat alle Marokkanen slecht zijn. Over heel de wereld hebben mensen andere godsdiensten, andere gewoontes, andere behoeftes. Maar als iedereen wat rekening houdt met anderen, wat begrip heeft voor die andere gewoontes, dan is het perfect mogelijk om rustig naast mekaar te leven, te wonen, te werken, te spelen, te leren... 4 / 5

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Spreekbeurten.info Besluitjes Deze spreekbeurt is zeker niet af. Er is zoveel meer te zeggen rond dit thema. Ik wou alleen maar een paar dingen aan jullie duidelijk maken. Hopelijk kan mijn spreekbeurt ervoor zorgen dat je niet zomaar klakkeloos een houding of een mening overneemt van iemand anders, zonder het ook eens van een andere kant te bekijken. Na mijn spreekbeurt heb ik een kijkdoos laten rondgaan in de klas. De leerlingen moesten erin kijken en uitmaken voor zichzelf wat ze zagen. De doos kwam nadien terug bij mij terecht. Dan werd de doos omgedraaid en iedereen moest opnieuw kijken. Heel wat leerlingen moesten hun mening herzien... Ik dank jullie voor je aandacht, hopelijk vond je mijn spreekbeurt leerrijk. Enkele nuttige links: www.schoolzonderracisme.be www.amnesty.nl 5 / 5