Onderzoeksvoorstel 3.1 Aanleiding Een van de belangrijkste functies van de huid is om te dienen als een beschermende laag voor de inwendige delen van het lichaam. Onder normale omstandigheden is deze beschermlaag gevormd door de huid en beschermt tegen schadelijke invloeden van buitenaf, zoals ultraviolet straling, rook, uitlaatgassen, parasieten en pathogenen zoals (microbiële) infecties, schimmels, irriterende stoffen en stoffen die allergieën veroorzaken, maar ook tegen uitdroging. Een van de meest gebruikte manieren voor het voorkomen of het bestrijden van dergelijke veranderingen in de huid is het gebruik van zogenaamde huidverzorgings. Een gezonde huid is dus van essentieel belang voor de bescherming van het lichaam. Consumenten beschouwen daarom een gezonde huid als een mooie huid. Het gezond en mooi houden van de huid is een dagelijkse bezigheid van de mens (Washington University Law; Skin care cream, 2007). Het is van belang dat wij dit onderzoek uitvoeren, zodat wij, later als Huidtherapeut, beter op de behoeften van jongere vrouwen kunnen inspelen en hun beter kunnen adviseren. 3.2 Probleemstelling Voor dit onderzoek willen we duidelijk in beeld krijgen wat voor soort gezicht s vrouwelijke niet-werkende en werkende studenten in de leeftijdscategorie van 18-21 jaar gebruiken en waarom zij deze gebruiken. Tijdens het oriënteren op dit onderwerp is er gebleken dat er weinig wetenschappelijk literatuur te vinden is. Het probleem is dus dat er te weinig bekend is over het gebruik van s onder deze doelgroep. 3.3 Doelstelling Het hoofddoel van ons onderzoek is het vergroten van de kennis over het gebruik van gezichtss door werkende en niet-werkende vrouwelijke studentes in de leeftijd van 18 tot 21 jaar. We willen meer te weten komen over de verschillende soorten s die gebruikt worden en de reden waarom de door ons gekozen doelgroep voor die specifieke gekozen heeft. Wij zijn erg benieuwd of het inkomen van de studentes een wegende factor is binnen de keuze tot een bepaalde. Om deze reden gaan we in op het al dan niet werkzaam zijn. Huidtherapeuten zullen na het onderzoek een kritische blik moeten werpen op het adviezenbeleid over s, zoals tot op heden gegeven wordt. Wellicht zal het huidige adviezenbeleid moeten worden aangepast. 3.4 Hoofdvraag Waarom gebruiken niet-werkende en werkende vrouwelijke studentes in de leeftijd van 18 tot 21 jaar met een gezonde, normale huid de door hun gekozen gezichts?
3.5 Deelvraag 1: Welke verschillende gezichtss gebruiken vrouwelijke studenten in de leeftijd van 18 tot 21 jaar? 2: Hoe komen de studenten tot de keuze van de door hun gekozen? 3: Wat vinden de studentes belangrijk in een gezichts? 4: Worden de studentes beïnvloed door social media bij het kiezen van een? 5: Bestaat er een verband tussen het inkomen van de studentes en de gekozen s? 3.6 Afbakening De opdrachtgever: Nederlandse Vereniging voor Huidtherapeuten wil graag meer weten over het gebruik van gezichtss onder jongeren met een gewone, gezonde huid. 1: Waarom beperken wij ons tot vrouwen in het onderzoek? Uit onderzoek blijkt dat vooral jongere mensen het meest in hun uiterlijk investeren, meisjes meer dan jongens (McCabe & Ricciardelli, 2004). In dit onderzoek beperken wij ons daarom tot jongere vrouwen en wat hun belangen zijn bij het aanschaffen van een gezichts. 2: Waarom kiezen wij voor de doelgroep 18-21? Onder jongeren worden mensen verstaan die zich bevinden binnen de leeftijdsmarge van 12 t/m 21 jaar. Deze leeftijdsmarge kan vervolgens onderverdeeld worden in de volgende categorieën: 12-15 jaar: onderbouw middelbare school 15-18 jaar: de puber die volwassen wil zijn, bovenbouw middelbare school 18-21 jaar: de nieuwe wereld, hoger beroeps onderwijs en universitair onderwijs Deze leeftijdsmarge waarin jongeren worden geplaatst is zeer omvattend. Wij zijn als onderzoeksgroep tot de conclusie gekomen dat voor de nauwkeurigheid en kwaliteit van het onderzoek de leeftijdsmarge 12-21 jaar te breed is. De hersenontwikkeling tijdens de adolescentie heeft invloed op de manier waarop jongeren beslissingen nemen. Ze zijn niet goed in langetermijndenken en kiezen vaak voor een directe beloning. Naarmate jongeren ouder worden maken ze rationelere keuzes. Neuropsycholoog Nikki Lee onderzocht de manier waarop jongeren tussen 12 en 18 jaar in hun dagelijks leven keuzes maken. Aan het begin van die periode beslissen ze impulsief: ze geven bijvoorbeeld toe aan verleidingen en laten schooltaken liggen. Het maken van impulsieve beslissingen heeft te maken met een onbalans tussen twee hersenfuncties. Aan de ene kant is er impulscontrole (een goede impulscontrole is belangrijk voor het nemen van rationele beslissingen) en aan de andere kant zijn jongeren gevoelig voor directe beloning en sociale stimulansen, met name de invloed van vrienden. Naarmate ze ouder worden, neemt de impulscontrole toe en gaan jongeren verstandiger kiezen. Omdat jongeren verstandigere keuzes kunnen maken naarmate ze ouder worden hebben wij gekozen om een onderzoek uit te voeren onder jongeren van 18-21 jaar. (N.C. Lee; Changing Choices: a neurocognitive examination of decision-making during adolescence; Vrije Universiteit Amsterdam, november 2012). 3: Waarom kiezen wij voor de doelgroep werkende en de niet-werkende vrouwelijke studentes? Wij hebben ons als groep verdiept in de verschillende prijsklassen die er bestaan onder s en kwamen tot de conclusie dat de prijs per gezichts voor de normale, gezonde huid behoorlijk kan verschillen. Wij zijn benieuwd of het kopen van een gezichts met een bepaalde prijs afhankelijk is van een bepaald inkomen. Om deze
reden hebben we bewust gekozen voor de doelgroep werkende en niet-werkende vrouwelijke studentes. (http://www.beslist.nl/products/gezond_mooi/gezond_mooi_561553_561554/). 4: Wat bedoelen wij met de frequentie van het gebruiken van de? Onder frequentie wordt verstaan: het aantal keren dat een herhalend verschijnsel zich voordoet per tijdseenheid. Dus, de mate waarin een gezichts gebruikt wordt. Dit kan variëren van bijvoorbeeld een dagelijks gebruik bij de ene persoon naar wekelijks gebruik bij de ander (Nederlands woordenboek). 5: Epitheel: Bestaat uit cellen die een aaneengesloten laag vormen. Epitheel vormt overal in het lichaam grenzende deklagen. Het biedt bescherming tegen binnendringende micro-organismen, mechanische beschadiging en vochtverlies. Je vindt het aan de buitenkant van het lichaam (Grégoire, L. Straaten-Huygen, A. van & Trompert, R. (2006); Anatomie en fysiologie van de mens; Amersfoort). 6: Weefsels: Een verzameling cellen met dezelfde bouw en een gemeenschappelijke functie. (Grégoire, L. Straaten-Huygen, A. van & Trompert, R. (2006); Anatomie en fysiologie van de mens; Amersfoort). 7: Gewone, gezonde huid: Een gezonde huid heeft een zuurgraad van ongeveer 5,6 (PH) en een intacte stratum corneum, dat een normale hoeveelheid intercellulaire lipiden (vetten) bevat. De intercellulaire lipiden zijn het cement tussen de corneocyten (Dr. Anton C. de Groot, Dr. J. Toonstra & J.M. Lorist; 2012, p. 56). 8: Crèmes: Halfvasten, smeerbare preparaten, die bestaan uit een mengsel van water en vet. Crèmes zijn emulsies van twee niet, of slechts gedeeltelijk, met elkaar mengbare stoffen. Crèmes werken verzachtend en beschermd op de aangedane huid (Dr. Anton C. de Groot, Dr. J. Toonstra & J.M. Lorist; 2012, p. 84). 3.7 Globale beschrijving methoden Allereerst gaan we een literatuuronderzoek uitvoeren over het gebruik van gezichtss onder niet-werkende en werkende vrouwelijke studentes in de leeftijd van 18 t/m 21 jaar. Dit gaan we doen door middel van internetbronnen: google scholar, de bibliotheekcatalogus van de Haagse Hogeschool en Pubmed. Ten tweede gaan we interview vragen opstellen met minstens vijf gesloten en vijf open vragen. Vervolgens zullen er interviews plaats vinden met de doelgroep. De opgestelde vragen zullen gaan over het gebruik van gezichtss, gerelateerd aan de waarde die jongeren hechten aan gezichtss en daarbij of hun inkomen het kopen van s beïnvloedt. De interviews worden uitgevoerd bij acht werkende studentes en 8 nietwerkende studentes. Omdat we met 8 man zijn, gaan we per persoon individueel opzoek naar 2 studentes in de leeftijd van 18 t/m 21 jaar, waarvan een niet-werkende en een werkende studente. Tevens zijn de interviews van groot belang, omdat deze ons meer informatie zullen geven over het koopgedrag, maar ook over het verzorgingsgedrag van de vrouwelijke studentes. Deze interviews en de gevonden literatuur zullen vergeleken en geanalyseerd worden. De uitkomsten van de interviews zullen in Excel worden verwerkt en geanalyseerd worden, waarna er een conclusie zal worden getrokken over het onderzoek. Uiteindelijk is ons doel om de hoofdvraag en de deelvragen te beantwoorden. Hiermee willen we een steentje bijdragen aan de sector Huidtherapie in de gezondheidszorg.
3.8 Globale tijdsplanning Week Onderdeel Bezigheid 49 Adviesrapport Selectie maken van s en het noteren van de bestanddelen per 49 Totale project Taken verdelen 49 Adviesrapport Opzoeken van informatie voor de brochure 49 Adviesrapport Het zoeken van artikelen en bevatten over parabenen 49 Adviesrapport Het zoeken van artikelen en bevatten over de werking per bestanddeel van iedere 49 Adviesrapport Het zoeken van artikelen en bevatten over de bijwerkingen per bestanddeel van iedere 50 Adviesrapport Het zoeken van artikelen en sites die informatie bevatten over de werking per bestanddeel van iedere 50 Adviesrapport Het zoeken van artikelen en bevatten over de bijwerkingen per bestanddeel van iedere 50 Adviesrapport Het zoeken van artikelen en bevatten over de claims per 50 Adviesrapport Artikelen zoeken voor de brochure 50 Onderzoeksvoorstel Artikelen zoeken om de aanleiding te onderbouwen 51 Onderzoeksvoorstel Hoofdvragen en deelvragen opstellen 51 Onderzoeksvoorstel Probleemstelling en doelstelling opstellen 51 Onderzoeksvoorstel Globale beschrijving methodes opstellen 51 Onderzoeksrapport Artikelen zoeken voor het literatuuronderzoek 51 Onderzoeksrapport Vragen opstellen naar aanleiding van het literatuuronderzoek 51 Adviesrapport Opzoeken van informatie voor de brochure 51 Adviesrapport Het zoeken van artikelen en
bevatten over de wetgeving 51 Adviesrapport Het maken van de lay-out van de brochure 52 Adviesrapport Crèmes vergelijken met elkaar 52 Onderzoeksrapport Aanpassen van de vragen voor het interview 52 Onderzoeksrapport Interviews afnemen 1 Onderzoeksrapport Interviews afnemen 1 Onderzoeksrapport Resultaten interviews samenvoegen en analyseren 1 Onderzoeksrapport Verwerken van het literatuuronderzoek en het praktijkonderzoek (conclusies) 2 Onderzoeksrapport Verwerken van het literatuuronderzoek en het praktijkonderzoek (aanbevelingen) 2 Onderzoeksrapport Verwerken van het literatuuronderzoek en het praktijkonderzoek, uitleggen van het belang van het onderzoek voor huidtherapeuten 2 Adviesrapport Conclusie en advies opstellen naar aanleiding van de vergelijking van de s 3.9 Literatuurlijst Artikelen 1: Kuijk, B. van (2004); Jongeren anno 2004; Biblioservice Gelderland. 2: Lee, N.C. (2012); Changing Choices: a neurocognitive examination of decision-making during adolescence; Vrije Universiteit Amsterdam. 3: 2007; Skin care cream; Washington University Law. Boeken 1: Drs. R.P.I.J. Schreuder Peters, Drs. J.W. Boomkamp (2009);Psychologie de hoofdzaak; Groningen: Noordhoff Uitgevers. 2: Dr. Anton C. de Groot, Dr. Johan Toonstra & Josètte M. Lorist (2012); Dermatologie voor huidtherapeuten; Den Haag: Boom Lemma uitgevers.
Sites 1: http://www.beslist.nl/products/gezond_mooi/gezond_mooi_561553_561554/ 2:http://www.dobo.nl/teenscape/document/Pres%20Bart%20van%20Kuijk%20Biblioserv ice.pdf 3:http://www.jeugdkennis.nl/jgk/Rubrieken-Jeugdkennis/Promoties/Jongeren-gaansteeds- verstandiger-kiezen 4: http://www.freepatentsonline.com/ep1837055.html