Kennismaking met een andere wereld



Vergelijkbare documenten
Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website:

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes!

Wat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.

CHATTEN. verborgen verdriet MARIAN HOEFNAGEL

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

FLIPPEN. Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

(WERELD) BURGERSCHAP SURFING AROUND THE WORLD (30 MINUTEN) (Wereld) Burgerschap groep 5/6

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Gevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!

0-3 maanden zwanger. Zwanger. Deel 1

E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7

Voorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd.

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap


Brugklasbrochure voor leerlingen

NOORWEGEN. Vertrek: s ochtends moesten we gewoon naar school tot 12 uur. we werden

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

JONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Brood, tafel, maaltijd houden

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Luisteren: muziek (B2 nr. 1)

Korte quiz. 1. Een heel stoere knul of meid. 2. Het stuk ongedierte dat. 3. Iemand met dezelfde ouders. 4. Dat varken dat graag alle

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

Mede mogelijk gemaakt door de Iona Stichting en Vos/Abb

1. Hoeveel uur per week zaten jongeren op internet in 2009?

Iris marrink Klas 3A.

leerlingen sociale veiligheid

Nieuwsbrief 1 stadsspel op dinsdag 2 september. Emily Leon

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Afval Anne en de Sorteerbrigade

Welkom in de derde klas!

Februari, de maand van Valentijnsdag. Daarom deze maand een lief bericht van de leerlingen van groep 6

Getuigenissen // Connected // Seks en internet. Regina (16)

meest geweldige beslissing de basis van je hele business speels avontuur

Handleiding Lesmethode Groep 7 &8 Huiswerk Bikkels. Inkijkexemplaar

Knallen met je vrienden! Leuk, maar ook voor anderen?

HEB JE HUISWERK VANDAAG?

De Samenleving: samen of ieder voor zich? Oefening b. Alle mensen zijn anders en dat moeten we respecteren. 2 Han van Eijk - Leef

Theatergroep Locals. Lesbrief

Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos.

Wat doen jongeren op internet?

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Op de volgende pagina volgen wat foto s

Zondag 19 januari Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof

Het verhaal op reis. groep 1-2. melle de muis. Bijlagen Les 1. media. spoor

In deze groepsnieuwsbrief schrijven de kinderen van 7b een stukje over het theater, Sinterklaas en de workshop fotografie. Ettënne

De Budget Ster: omgaan met je schulden

Stap je toekomst in... Informatie voor de leerlingen. Compleet onderwijs voor vmbo-t havo vwo

Inhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197

Uitleg boekverslag en boekbespreking

!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!

De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

T W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f

Kijk nog eens in het boek op bladzijde 80 naar Werkwoorden in een andere tijd.

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik

Zondag 13 december 2009 Tekst: Lucas 1: 39-55

Reisverslag November 2013 Januari 2014

Uitzicht op de heuvels 10 km van Kabaya Uitzicht op de heuvels ten noorden van Kabaya. Ongeveer 7 km van het dorp.

Voorbereiding assessment

1 Werkwoord. (wonen, werken, lopen,...) 8 Grammatica is niet moeilijk. wonen, werken, lopen,... noemen we werkwoorden.

Knabbel en Babbeltijd.

hoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.

Afscheid groep 8 3 JULI 2015

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

En rijke mensen werken niet. Die kunnen de hele dag doen wat ze leuk vinden.

Doetinchem, 12 september Beste kinderen van De Meene en De Boomgaard,

Leerlingen 1 e leerjaar; 108 responses / 194 = 55%

Wijs Worden. werkboek. deel 1 DAMON

Illustraties: Anneke Portier Layout: commsa.be Druk: diekeure.be

Jouw toekomst start op Eijkhagen.

Filmverslag Nederlands Pay It Forward

Nieuwsbrief 14, september 2010

Transcriptie:

Kennismaking met een andere wereld Sophie werkte bijna twee maanden met Quechua scholieren in Arampampa, in het noorden van Potosí, Bolivia. Haar eerste kennismaking met Latijns Amerika en inheemse leeftijdsgenoten daar. Ze vertelt over haar ervaringen. Afgelopen 7 weken heb ik als vrijwilligster op de school en het internaat van Arampampa gewerkt. Arampampa is een heel klein primitief dorpje midden in de bergen van Bolivia. Er is maar 2 keer per week vervoer vanaf de grote stad en buiten dat is het een en al rust (behalve als alle dorpelingen aan de lokale drank gaan). Het was echt een geweldige tijd in Arampampa, ik heb heel veel vrienden en zelfs een peetkindje achtergelaten daar, dus ik kom er sowieso terug! Arampampa en omgeving, Noord Potosí, Bolivia

Ik woonde in het internaat met 20 jongens en één meisje van 8 tot 19 die allemaal ongeveer 8 uur moeten lopen naar hun thuis. De eerste dagen waren ze allemaal suuuuperverlegen, sommigen durfden niks te zeggen, anderen durfden me niet aan te kijken en allemaal zaten ze aan de andere kant van de tafel om maar niet dichter bij mij te hoeven komen. In die week heb ik echt alle vormen van contact leren waarderen en beetje bij beetje hebben ze me allemaal geaccepteerd. Ik heb in het internaat veel geholpen met het huiswerk: engels, wiskunde, natuurkunde, scheikunde, met alle vakken kwamen ze uiteindelijk om hulp vragen. Ook heb ik de Doña bijna iedere dag geholpen met koken en ik heb zelfs een keer in mijn eentje voor het hele internaat gekookt op een kampvuurtje omdat zij er niet was en het gas op was! De leerlingen in het internaat zijn echt als een grote familie, er is nooooit ruzie en iedere avond gingen we in hun slaapzaal chillen met muziek, eten en drinken (ze eten echt heeeel veel) en dan leerden ze me allemaal dingen in het Quecha, ik mis ze nu al! De eerste schooldag hebben de 20 leraren zich eerst voorgesteld en vervolgens moest ik me voorstellen aan 200 verlegen boliviaanse kinderen die allemaal zwarte haren en donkere ogen hebben. Die dag had ik al meteen mijn eerste computerles met groep 7. De meisjes durfden de muis niet eens aan te raken maar gelukkig waren er wat stoere jongens die het wel wilden proberen. Eerst heb ik ze moeten leren te klikken en de muis te bewegen, heel gek dat computeren voor ons zo vanzelfsprekend is maar in een dorpje als Arampampa zo speciaal. Ik heb van groep 3 tot en met de 6e van de middelbare school computerlessen gegeven en uiteindelijk konden ze allemaal Microsoft Word gebruiken, documenten opslaan, tekenen in Paint, spelletjes doen en sommigen zelfs powerpoint presentaties maken.

Naast computerlessen heb ik ook bij elke engelse les geholpen. De engelse lerares heeft scheikunde gestudeerd, engels is niet echt haar ding dus ook de leerlingen spreken hier eigenlijk geen engels. Ik heb met de middelbare school het werkwoord to be bestudeerd, zodat ze tenminste een beetje zinnen kunnen maken. Het was wel lastig om ze nieuwe dingen uit te leggen omdat ze eigenlijk de hoop al op hebben gegeven, maar hopelijk komt er een betere engelse leraar of een nieuwe Nederlandse vrijwilliger zodat ze toch vooruit gaan. Met de basisschool heb ik leukere lessen gehad omdat deze leerlingen nog heel erg gemotiveerd zijn om engels te leren. Bij elk nieuw woord in het engels heb ik ze een woord laten zoeken in het spaans dat erop lijkt, zodat ze het makkelijker kunnen onthouden. Zo lijkt leche gordo (dikke melk) op Let s go, en lijkt chicle (kauwgom) op chicken. Alle leerlingen deden mee in deze lessen en ook als ik ze tegen kwam buiten de lessen om dan spraken ze dat beetje engels dat ik ze had geleerd! Als laatste heb ik theaterlessen gegeven. Ik kan helemaal geen theater maar ik deed gewoon net alsof en dat ging me nog best wel goed af haha! Ik heb heel veel gehad aan het boek "theater vanuit het niets" (toepasselijk) waarin allemaal improvisatie oefeningen staan. Uiteindelijk hebben de leerlingen hele scènes geïmproviseerd. Een voorbeeldje, ik had twee jongens het probleem gegeven dat ze allebei verliefd waren op hetzelfde meisje en ze moesten zelf al spelend een oplossing bedenken. Toen ze het probleem hadden voorgelegd zei de een (in het spaans natuurlijk): "kom vechten dan, wie wint mag d r hebben!!". Toen zei de ander: "rustig rustig, geef mij jouw zus dan mag jij haar hebben!"

Mijn oudtante heeft me geld gegeven om dingen te kopen voor Arampampa. Wat mij meteen opviel was dat overal in de straatjes afval lag. Dat komt omdat iedereen plastic flessen en snoepzakjes meeneemt uit de stad, maar het vervolgens niet mee terug neemt. Er is geen plek in Arampampa om afval te recyclen, dus verbranden ze het, gooien ze het op straat of in de rivier. Op een avond had ik daar een goed gesprek over met een van de dorpelingen en samen hebben we het idee bedacht om een afvalcompressor voor Arampampa te kopen met het geld van mijn tante. De tweede week ben ik naar de stad gereisd om alles uit te zoeken, maar helaas was het een heel duur project. Hopelijk is er ooit genoeg geld om dit probleem op te lossen, maar van het geld van mijn tante heb ik maar andere dingen gekocht. Voor de school heb ik een oven gekocht inclusief alle spullen, zodat de leerlingen kookles krijgen. Ook heb ik 24 voetballen, 10 basketballen, 10 volleyballen en nog een aantal dingen voor de gymlessen gekocht, en voor de muzieklessen allerlei muziekinstrumenten zodat de school een band kan vormen. Voor alle leerlingen van het internaat (mijn vrienden dus) heb ik schoenen gekocht, en voor het voetbalteam van het internaat de hele outfit inclusief voetbalschoenen. Ook heb ik ze allemaal een engels woordenboekje gegeven, een klok zodat ze niet meer te laat komen, een gitaar, een charango en een spiegel voor op de badkamer. De laatste week werd er in het internaat non stop muziek gespeeld en ik heb zelf in deze 7 weken heel wat akkoorden en liedjes geleerd dus die heb ik ook weer aan hun geleerd.

Verder heb ik voor mijn lievelings Arampampeze familie een nieuw gasfornuis gekocht. De moeder kookt namelijk voor het hele gemeentehuis en ziekenhuispersoneel op een gasfornuisje dat elk moment kan ontploffen, dus nu heb ik een professioneel gasfornuis

gekocht en ook nog schoenen voor haar 4 kinderen. Als laatste heb ik ook wat geld gegeven aan de eindexamenklas, zodat ze met z n allen op eindexamenreis kunnen. Ik moet volgens mij wel 100 knuffels aan mijn tante geven want iedereen was haar zo ontzettend dankbaar!! Vorige week zondag is een vriend uit Nederland een weekje meegekomen naar Arampampa. We kwamen aan tijdens een dorpsfeest waar heel veel chicha wordt gedronken, dus hij had meteen een topindruk van Arampampa haha. Het was chill dat hij er was om me op te halen want ik denk echt dat ik zonder hem nooit uit dat dorpje weg was gegaan! Het afscheid was best wel moeilijk omdat ik nu echt een band heb opgebouwd met heel veel leerlingen, leraren en andere dorpelingen. Ik hoop echt dat iemand anders uit Nederland ook als vrijwilliger naar Arampampa wil komen want het is zeker de ervaring waard! Sophie Bolivia, mei 2011