Dag piano! Mag ik jou een hand geven?



Vergelijkbare documenten
Bewegingsverhaal: Ritme en expressie Els Wostyn

Peter en de Wolf 8 Û 5 U 8 Ó Œ U. r Œ Œ bœ. b > Û 5. œ œ œ œ œ œ bœ. œbœ. n œ fi. # œ. œ œ jœ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ. # œ œ œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ.

Dag piano! Mag ik jou een hand geven?

De Kerstboomballenbeer

Het Meisje met de Zwavelstokjes

Zien en zingen. Een bundel oude kinderliedjes

Lantaarntje. œ œ œ œ. œ œ œ. b œ. œ œ. Uit Zwitserland Acanthus Music CH-4522 Rüttenen. La Lan. tärn taarn - - li, tje, li, tje, La lan - - -

Muziek: G. Jellesma Bewerking: Louwe Kramer Nr œ œ. œ œ. Heer', roert de. œ J. # œ œ œ œ # lo - ven gaat al.

Liedsuggesties. Lied 165 Heer, ik kom tot U Dit lofprijzingslied gaat ook over persoonlijke verandering en het leren van Gods wil.

TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT

Klein Concert in V. Bekende liedjes voor de gitaar. Mieke Hou Je Vast. aan de tak - ken van de. - wen van. aan de tou. Mieke heeft een Lammetje

Paul Schollaert. Imme dimme dore. liedjes met Orff-begeleiding tekst: Joan Van Eepoel D/2016/6045/071

INKIJKEXEMPLAAR. Ó œ j œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ J. œ œ. ?# œ œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ Œ # œ j J. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

A 7 8. Dit is de stad van 't leed. Allegro Moderato q. = 63 SOPRANO ALTO TENOR BASS. Mm mp. Componist: Erika Budai Leuven, 12 januari 2014

erg moe van de speurtocht. De andere kinderen van de tent groepje waren er nog niet. Dus ik was de enige in onze tent SAAI!! Toen iedereen terug was

Uitleg Toerklas s e 1e traject 42e Nacht van Venlo Punt Goe d Fout Oms c hr i j vi ng


Sinterklaas liedjes. voor Gitaar en Zang. Arrangementen & Samenstelling Vincent Vaneker

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 4. Inhoud

Deel 2. Begrijpend lezen Smoetie zoekt haar weg

De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters.

Grafschriften uit de oudheid

Het Verloren Ei. Geschreven door. Judie McEwen Illustraties van. Dick Rink

0-3 maanden zwanger. Zwanger. Deel 1


Het Drakenfeestje. Tekst Mathias Dellaert Illustraties Siri Austvik

rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005

Het tweede avontuur van Broer Vos en Broer Konijn

Het oolijke dierenboek

Bladmuziek. onderbouw / 2. Inhoud

De eekhoorn. œ œ œ œ œ. Ó Œ œ œ. œ œ œ œ. œ j. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ J. - hoorn, de eek - hoorn eet.

S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n

Bij la ge 1 Ver keers bor den met om schrij ving

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +

Wij zijn twee vrienden... jij en ik

Jan Coeck. Pas de chat. Muzikaal verhaal. Kinderkoor, cello, piano en verteller. voor Colette en Jean-Michel en voor Patou D/2010/6045/055

Sambo, ga je mee? Leonard Roggeveen. Zie voor verantwoording:

Lust ik niet! Junior. groep 1/2/3/4

Het Drakenfeestje Tekst Mathias Dellaert Illustraties Siri Austvik

Bepaling toezichtvorm gemeente Stein

Joopie op het strand.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Sprookjesboek. Volume 2. Mijn Grote. Uitgegeven door: Kids Marketeers. ISBN NUR ste druk, oktober 2010

De brug van Adri. Rollen: Verteller Martje Adri Wim

J A P U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I G I T K U I H U U K O Z A E I Z J L O G P B E L V H P

Het paaltje van Oosterlittens Er stond weer een pot met bonen! Elke avond kreeg de schoenmaker van Oosterlittens bonen te eten. Maar de schoenmaker

Twee blauwe vinkjes. Door: Lenneke Sprong

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 2. Inhoud

Luisteren: muziek (B2 nr. 3)

Geelzucht. Toen pakte een vrouw mijn arm. Ze nam me mee naar de binnenplaats van het huis. Naast de deur van de binnenplaats was een kraan.

Het grote liedjesboek

œ œ œ œ œ œ œ œ œ &b b b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ? b b b J œ œ œ œ œ œ œ œ œ

H O E D U U R I S L I M B U R G?

Instrumentaal: Adagio en Allegro William Babell

55 liedjes van Jan Coeck. met begeleidingscd

JAN STEVENS. Voorjaarsdroom. De Wielewaal" Dordrecht 1945

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W +

Goeiemorgen! Goeiemorgen! Goeiemorgen! Dag vriendjes allemaal, Dag vriendjes allemaal! Goeiemorgen! Goeiemorgen! Dag vriendjes allemaal!

L i mb u r g s e L a n d m a r k s

Toen ze buiten stond, knipperde Sabien met haar ogen. Overal zag ze sneeuw en ijs, zelfs op de vijver en op de heuvel.

Bepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld

107 Scheppingsliedje. 108 Lied van de lieve aarde. 1 En God schiep al-les met zijn Woord: 1 De we - reld heeft God goed ge - maakt

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 1. Inhoud

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT

Ko p i e e r b l a d e n

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n

Draak trekt haar zwempak aan. Lekker zwemmen, juicht ze. Muis aarzelt. Ga je niet mee? vraagt Draak. Ik wil wel, maar Draak begrijpt het opeens.

Het olifantenboekje. het eigenwijze Fantje. C.A. Leembruggen. Zie voor verantwoording:

Hiep hoi! Vrolijke vrienden (Samson en Gert)

Toen onze mop een mopje was.

Het onderzoek van de burgemeester 5/6

10. Bijbel, Lucas 15. Vertaling L. ten Kate. Vertaling NBG/BBG, Haarlem/Brussel 1951.

Kinderliedjes voor Trompet

We werken met Gentle Teaching; met warmte en respect voor elkaar. Ieder mens wil zich veilig voelen en wil verbonden zijn met anderen.

We spelen in het huis van mijn mama deze keer,

Er was eens een huis. En in dat huis woonde een heks...

3.5. Vertellenderwijze, niet moraliseren! Verkenning van het verhaal " #

STAP voor STAP Vioolspelen VOORBEREIDINGEN

De bij die niet kon vliegen

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 3. Inhoud. Doe maar mee! (cd-2; track 1 en 2) 2 Veel verdiend! (cd-2; track 3 en 4) 3

œ œ œ œ W ( & # # c Œ & # # j j œ œ j œ œ œ & # # W W J j œ W j œ & # # W Ps. 22 (21), komt V.: Wan-neer de komt, A.

Niet in slaap vallen hoor!

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Het eerste meisje van Dirk Witte

LILLIE LOLLIE IN DE SNOEPJES TOVERTUIN Geschreven en geïllustreerd door PetraLouise Muris.

Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: <Katelyne>

GEVONDEN? STUUR MIJ EEN MAILTJE

Sprookjes. groep 5. les 15. Bijlage 1: Het lelijke jonge eendje. 3 de leerjaar. Het lelijke jonge eendje (Afbeelding 1)

Melkweg. Een dak boven je hoofd. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Het huis

Muziekboek van het Shantykoor. Op Koers. uit Gorssel. Samenstelling en bewerking: Dies Nicolai en Ivo van der Putten

Poëziewedstrijd bibliotheek: thema STROOM. inzending klasgedicht. 6de leerjaar vzw KBT Sint-Lutgart beemdstraat TONGEREN

Het leven krijgt weer kleur.

Elke middag loopt Fogg van zijn huis naar de Club. Om een spelletje kaart te spelen. Er wordt altijd om geld gespeeld. En als Fogg wint, geeft hij

Sinterklaasliedjes. Sinterklaas Kapoentje. poen - tje, œ œ. Sinterklaasje bonne bonne bonne. Hop, hop hop! Paardje in galop. recht - ga - nu in

LESBRIEF onderbouw. MUZIEK OP MAAT, hart voor muziek! Lego House. Ed Sheeran

LET-TER-GRE-PEN. De paas-haas heeft het op 1 A-pril zo druk met grap-jes ma-ken dat hij Pa-sen ver-geet.

Het huis Anubis - Hoofdstuk 1

Als t zonlicht gaat verdwijnen

Transcriptie:

Dag piano! Mag ik ou een hand geven? speels verr muziek maken op piano Dit boeke is Knokke - 7 augustus 2007 monitor: Peter Vanseevelt

klavier met notennamen en notenbalken goe positie hand nummering vingers midlste do initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 2

Peter en olf een muzikaal sprooke Sergei Prokofiev Lang gelen oon Peter met zin grootvar in een huise op het land Bi dat huise lag een tuin met een viver, een dikke boom en een hoge muur Aan het eind tuin begon het grote bos Op een vroege ohtend open Peter ur en anl grote tuin in e Op tak een dikke boom zat een vogelte e Het as Peters vrien en hi tilpte: Het is mooi eer daag Toen kam er een eend aangeaggeld e Ze as bli dat ze Peter zag en besloot om een duik te nemen in viver Toen het vogelte eend zag, kam hi naar benen gevlogen en ging naast haar in het gras zitten Wat ben i voor soort vogel die niet eens kan vliegen?, vroeg hi Maar eend antoord: Wat ben i voor soort vogel die niet eens kan zemmen,, en toen sprong zi in viver En zo praatten zi nog een ti door, eend in viver en het vogelte hippend op kant Plotseling zag Peter iets bizonrs Een kat kam door het gras aangeslopen e De kat daht: Teril die vogel aan het kebbelen is, kan ik hem pakken Zi kroop dihterbi op haar zahte voetes Pas op!, riep Peter, en het vogelte vloog terug in boom En uit viver snater eend op hoge toon tegen kat De kat anl om boom en daht bi zihzelf: Zou het moeite lonen om naar boven te klimmen? Als ik eenmaal in boom zit, is vogel aleer gevlogen Toen kam grootvar naar buiten e Hi as boos omdat Peter alleen uit as gegaan en het tuinhek had opengelaten Het is hier heel gevaarlik Stel e voor dat er een olf uit het bos komt; at zou e doen? Peter luister niet naar ize oorn zin grootvar Kinren zoals hi zin niet bang voor olven Maar grootvar greep Peter bi arm, trok hem mee het huis in en sloot ur Ze aren nog maar net binnen of een grote grize olf kam uit het bos e In een flits klom kat boom in De eend kaakte luid en kroop in paniek viver uit Maar hoe hard ze ook liep, ze kon toh niet voor olf vluhten Hi kam dihterbi en dihterbi, greep haar beet en met een grote hap slokte hi haar in één hap naar binnen Het zag er niet te best uit: kat zat op boomtak en het vogelte zat vlakbi op een anre tak En olf liep rond boom teril hi hen met een gulzige blik aankeek Intussen stond Peter zonr minste angst ahter ur en keek at er gebeur e bhi pakte een stuk tou, ren naar buiten en klom op tuinmuur Eén takken dikke boom groei tot boven muur Peter greep tak en klom zo boom in Hi zei tegen vogel: Vlieg i om kop olf heen, maar ees voorzihtig dat hi e niet pakt e Het vogelte raakte met zin vleugelte bina olf aan teril olf in luht hapte Wat zat vogel olf dars en at zou olf hem graag illen pakken Maar het vogelte as sneller en slimmer en olf miste hem steeds Intussen maakte Peter een lus het tou en liet die langzaam zakken De lus kam om staart olf en Peter trok uit alle maht Toen olf voel dat hi gegen as, begon hi ild in het rond te springen om los te komen e Maar Peter bond anre kant het tou aan boom vast Hoe harr olf trok om los te komen, hoe vaster hi kam te zitten! Op dat moment kamen agers uit het bos e Ze hadn het spoor olf gevolgd en begonnen meteen op hem te shieten toen zi hem zagen Maar Peter riep uit boom: Niet shieten, niet shiten Het vogelte en ik hebben olf gegen Jullie moeten ons helpen om hem eer vri te laten Hi heeft zin lese nu el geleerd En daar gingen ze: Peter voorop, en daarna olf en agers e En ahteraan optoht kamen grootvar en kat e Grootvar shud bezorgd het hoofd en daht: Stel e voor dat Peter olf niet gegen had een boven het gezelshap vloog het vogelte en tilpte: Wat zin e toh dapper, Peter en ik En als e heel goed luister, e kon e uit buik olf eend horen kaken In zin haast had olf haar levend opgeslokt initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag

Peter en olf: thema's omponist: Sergei Prokofiev Peter - > - > b> - - - - - b> b vogel # > bb > n # > bb n > eend b b b b 4 F> b n b n b > n bn n J p kat p # > # > grootvar? f r > > # > > > > # # > > > > olf? b b P # - # - - - n n> n agers? æ p æ > ƒ > > initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 4

De blues WAT IS DE BLUES? De blues is naam een muziekvorm die door onrdrukte zarten in Verenig Staten Amerika is ontikkeld Vanuit blues zin vershillen populaire muziekgenres ontstaan, bv Rok Roll, maar ook hip-hop heeft een blues-onrtoon De negro-spiritual is religieuze versie blues De belangrikste kenmerken blues vind e hieronr BLUESSHEMA grondnoot 4 tellen akkoorn 7 2 4 7 2 4 7 2 4 7 2 4 Fa Fa F7 2 4 F7 2 4 7 2 4 7 2 4 Sol Fa 2 4 F7 2 4 7 2 4 7 2 4 BLUESAKKOORDEN Opbou b 7 Speelize b 7 Speelize 2 7 b b F7 Fa F7 b Fa F7 b Fa G 7 Sol n G 7 Sol G 7 n Sol initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag

b b n BLUESTOONLADDER b # b Bluesteksten Vorm: Drie verzen in AAB Eén vers ordt gezongen Hetzelf ordt herhaald Een r vers is een afsluiting Inhoud: meestal in ik-persoon zaarmoedig, niet vrolik, miserie tussen verzen, muzikale ommentaar initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 6

Improvisatie en erken met en thema EEN THEMA ONDERZOEKEN # 2 VERANDEREN VAN EEN THEMA veranren enkele noten veranren toonhoogte (beginnoot) ritmishe veranringen spelen met geluidssterkte en artiulatie (luis/stil, gebonn/afgestoten) verkleinen en vergroten een thema motieven uit het thema halen gevoelsmatige veranringen een begeleiding zoeken initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 7

KNUFFELLIEDJE 4? 4 2 2? 2 4 2 2 2 2 2 MARS? > 4 > 2 > > > 4 4 4 2 > > 4 > > > 4 2 2 4? 4? 4 2? 4 2? #? # initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 8

DE KLOKKEN LUIDEN 2 4 2 4 2 2 4 2 2 4 initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 9

Singing all together (T Gummesson) D Sing-ing all to - geth-er, E # A7 sing-ing, ust for D oy, Eve - ry- bo - dy sing-ing a song, eve-ry - # bo - dysing-ing a song, Sing Pom, your pom,pom, song pom, # and pom,pom, sing pom, it pom,pom, all daylong pom, pom,pom All you do is raise yourvoie, it's a simp - le hoie D sing-ing all to - geth-er eve - ry- bo - dy E7 # sing all day long, eve-ry - bo - dy sing-ing # A7 eve-ry girl and a D boy song Sing Pom, your pom,pom, song pom, # and pom, pom, sing pom, it pom,pom, all daylong pom, pom,pom All you do is raise yourvoie, it's a simp - le hoie initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 0

Mississippiboot (J Bouttery/F Vanslembrouk) 8 6 0 8 26 4 42 48 B # J ik va-ren kon B # D b i-nend in B # J tein het ship, B7 dan zon, n D min7 boot voor - bi - States a - ren J en o - ve - ral Aaug op zo een A op hun best D min aar voel- A kam B D7 F mis - sis - mi F Dm(add9) dan al fie - re as er In Gaug D b sip- pi - G eht heel groot J J Mol - ly Bron Emin/G feest in ton straat liep een Aaug boot voor-bi - A kam Dmin7 boot E Ik heb ge - droomd dat sin - gend Dmin(add9) as er Ik as J J Lang-zaam en o - ve - # Ja - a, het Emin/G feest in stoere ka - pi - Dmin ral aar J zui-n sho - or-kest ton! This Little Light of Mine # # 9 # # G This lit-tle light of mine, This lit-tle light of mine, This lit-tle light of mine, G J let it shine, D7 J let G J I'm gon-na let it shine I'm gon-na let it shine B7 J I'm gon-na let it shine it shine G Em G J Let itshine, initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag

Kat al 9 7 2 En drinkt er maaktper bi hangt krigt ordt Dm7 melk dag meteen el # dim per-zi-shevrien- uur toi ze-ven - 7 bi graaf en her-t e - gin? la-kens bed? ie voelt lap-es-kadu - re glas-gozih nooit in het - pas - be - tei - mind, tes en be - En ie zit Dm7 din? let? F klein? din? # dim en en plast nooit in een te kik zit op trekt er F # dim ham - ge - moet een moet een shoot nooit Dm7 pa - gne? pre - zen? 7 bak in het pa - ling on- rd kat - ten o - ran - e? siek-ste si - a - me-zen? por - se - raam-ko - /G Dm7 kat kat F lein? zin? Dm7 a - a - stamt gaat nog er l l F # dim zin zin af uit moet een moet een met /GD m7 kat kat a - a - l l zin zin zin zin a - - lik - a - - li - e ke die nooit el - en - op - ge - ge - len voe - of kat - ten kat-ten, at - ten shat-ten en die die een 7 gru-en bi het aan-blik een vie-ze vet - aan-ge - bo-koek-e a-ep - te-ren, heel te be - rat, leefd A7 Dm die heel hun le - ven sli-ten op ou-boe la - - li - Maar heus het-zel- f koek-e vind ter ge in taeen 44 A7 Dm7 pi - ten in hoek-e ant ze al-ler-siekste en-keze-ze - ri - ken - i-ken stad lus-ten ake G krabter heefter nooit aanhet nooit een # dim du-remeu-bivlooitizin 2 Dm7 lair? vaht? vindt gaat ge - er blaas nooit D m7 ont - zet-tennah - te - li-ke or-di - nair? op aht? En ie be - nkt slaapt bi het een 7 e - ten aan bed-e zin sa- 60 F lin? tin? F F # dim moeteen moeteen /G kat, kat, F F # dim dat dat moeteen moeteen /G kat, kat, F F # dim dat dat moeteen moeteen /GDm7 kat kat a - a - l l zin zin initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 2

NOTITIES initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag

initiatiestage piano Knokke, zomer 2007, pag 4