Herhalingsles 1 Getallenkennis en bewerkingen 1 Weeroefeningen

Vergelijkbare documenten
Herhalingsles 1 Getallenkennis en bewerkingen 1 Weeroefeningen

Herhalingsles 3 Getallenkennis en bewerkingen 2 Weeroefeningen

Herhalingsles 5 Getallenkennis en bewerkingen 3 Weeroefeningen

Herhalingsles 2 Getallenkennis en bewerkingen 2 Weeroefeningen

Taak na blok 1 startles 8

Herhalingsles 3 Meetkunde Weeroefeningen

Herhalingsles 12 Toepasssingen 2 Weeroefeningen

Herhalingsles 4 Metend rekenen 1 Weeroefeningen

Herhalingsles 2 Meetkunde 1 Weeroefeningen

Herhalingsles 12 Toepasssingen 2 Weeroefeningen

Herhalingsles 1 Getallenkennis en bewerkingen 1 Weeroefeningen

Herhalingsles 12 Toepassingen 2 Weeroefeningen

Herhalingsles 10 Metend rekenen 2 Weeroefeningen

Herhalingsles 5 Meetkunde Weeroefeningen

Herhalingsles 6 Toepassingen 1 Weeroefeningen

Herhalingsles 6 Toepassingen 1 Weeroefeningen

Blok 6 G/B vraag 1: een natuurlijk getal of kommagetal cijferend delen door een getal van 3 cijfers

Onderstreep in elke opgave wat je eerst moet uitrekenen. Je hoeft de opdrachten niet uit te rekenen. 788 : (1 500 : 3)

Onderstreep in elke opgave wat je eerst moet uitrekenen. Je hoeft de opdrachten niet uit te rekenen. 788 : (1 500 : 3)

Blok 6 G/B vraag 1: een natuurlijk getal of kommagetal cijferend delen door een getal van 3 cijfers

Analyse van getallen tot (2)

Herhalingsles 8 Meetkunde 2 Weeroefeningen

percent = procent per cent betekent per 100.

Kleur de clowns met een dikke buik.

Herhalingsles 6 Logisch en probleemoplossend denken Weeroefeningen

Taak na blok 5 les 1 TAAK 33

Blok 4 G/B vraag 1: een kommagetal cijferend delen door een natuurlijk getal < 100

Blok 4 G/B vraag 1: een kommagetal cijferend delen door een natuurlijk getal < 100

Deel 1: Getallenkennis

De liefjes van Doe! 2 Geef de liefjes die bij elkaar horen dezelfde kleur. Getallenkennis

Deel 1: Getallenkennis

Blok 7 G/B vraag 1: natuurlijke getallen, kommagetallen en breuken structureren en op een getallenas situeren

2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen ( 15 x 3 = 45

Blok 7 G/B vraag 1: natuurlijke getallen, kommagetallen en breuken structureren en op een getallenas situeren

2 NATUURLIJKE GETALLEN VOORSTELLEN IN EEN TABEL, LEZEN EN NOTEREN

De tiendeligheid van ons getalsysteem

2 Noteer de letter die de plaats aanduidt van het getal op de getallenas. nr. 8

Deel 12 en 13 van De Wiskanjers Zorg: Curriculumdifferentiatie

Taakanalytisch Leerlingvolgsysteem. Wiskunde. Eerste tot en met vijfde leerjaar van het lager onderwijs. Gompel&Svacina. Toetsen

WISKUNDE: HERHALINGSOEFENINGEN EINDE ZESDE LEERJAAR

Oefening: Markeer de getallen die een priemgetal zijn.

Deel 1: Getallenkennis

Diagnostisch rekenonderzoek

Hoofdstuk 6 : DEELBAARHEID

Herhalingsles 1 Getallenkennis en bewerkingen 1 Weeroefeningen

toetswijzer wiskunde curriculumdifferentiatie 6de leerjaar *De waarde van natuurlijke getallen en kommagetallen, bv = 8 D + 5 H + 6 T + 0 E

Hoofdstuk 6 : DEELBAARHEID

Toetswijzer 10 (toets 13 na blok 10) Naam:... Kl asnr.: E E E E. ~ 5 nullen 0 6 nullen. 0 7 nullen

INHOUDSTAFEL. inhoudstafel... 2

Blok 1 GB les 2 K1: cijfers 2 en 3 overtrekken en zelf schrijven

2 n 1. OPGAVEN 1 Hoeveel cijfers heeft het grootste bekende Mersenne-priemgetal? Met dit getal vult men 320 krantenpagina s.

Rekensprong 5 boek A. Getallenkennis boek A sprong 1, 2 en 3

2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen ( 15 x 3 = 45

Getallenleer Inleiding op codeertheorie. Cursus voor de vrije ruimte

Les 20: gelijknamige breuken, gelijkwaardige breuken en breuken vereenvoudigen

LES. les 1 rap rat, rap! THEMA 5. dit kan ik al! deze les gaat over... de a van rat. aan de slag! man, man, man SPELLINGBOEK

VOORBEELDMATERIAAL HOEKENBOX LEERJAAR 5 WISKUNDE

Het Breukenboekje. Alles over breuken

2 NATUURLIJKE GETALLEN VOORSTELLEN IN EEN TABEL, LEZEN EN NOTEREN

Beste Curriculumdifferentiatie-gebruiker,

GETALLEN deel De waarde van een cijfer wordt bepaald door de. We lezen 1 E. .. vijf tientallen

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4

tafels van 6,7,8 en 9 X

LES: Eerlijk verdelen

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

Gebruikte pictogrammen

Onthoudboekje rekenen

Memoriseren: Een getal is deelbaar door 10 als het laatste cijfer een 0 is. Of: Een getal is deelbaar door 10 als het eindigt op 0.

naam :... datum :... klas :... Vul de juiste data in. Vandaag is het... (dag van de week). Ik schrijf de datum van vandaag

x x x

Getallen en breuken. 1 Doel: helen in breuken verdelen en helen uit de breuk halen. Herhalen

oefenbundeltje voor het vijfde leerjaar

rekenboek 6a taken

de eenheid m/s omrekenen naar km/h en omgekeerd.

Meting. Werkbladen, antwoorden, scoring, interpretatie

Lesopbouw: instructie. 2 Instructie. 1 Start. Blok 4 Week 2 Les 1

Blok 7 T vraag 1: het ontbrekende verhoudingsgetal berekenen om in te wisselen

Rekentermen en tekens

WISKUNDE 1. Aansluitmodule wiskunde MBO-HBO

Blok 7 MK vraag 1: een oplossing voor een ruimtelijk probleem vinden

1. REGELS VAN DEELBAARHEID.

aantal evaluatielessen

GETALLENLEER 1 Wandelen door de soorten getallen

DE basis. Wiskunde voor de lagere school. Jeroen Van Hijfte en Nathalie Vermeersch. Leuven / Den Haag

Uitwerkingen oefeningen hoofdstuk 1

gemeenschappelijke delers: g.g.d.: Noteer de delers in het schema. Omcirkel de gemeenschappelijke delers. Kleur de g.g.d. blauw.

Score. Zelfevaluatie. Beoordeling door de leerkracht. Datum: Klas: Nr: Naam:

oefenbundel voor het eerste leerjaar

1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E driehonderdzes. 687 vierduizend acht

kun je op verschillende manieren opschrijven of uitspreken: XX Daarnaast kun je een breuk ook opschrijven als een decimaal getal.

Onthoudboekje rekenen

Examenplanning 5 de leerjaar Juni 2016

Extra oefeningen hoofdstuk 4: Deelbaarheid

WISKUNDE-ESTAFETTE Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500

WERKSCHRIFT 6 BLOK 4 EN 5

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van...

W E R K B O E K 6 B L O K _Wiskanjers_Ljr6.indb :57

Rekenoefening groep 7 Doel

12 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Eerste ronde.

Transcriptie:

Herhalingsles 1 Getallenkennis en bewerkingen 1 Weeroefeningen HB2.1 1 Noteer het getal in de positietabel. Schrijf de positiewaarde bij elk cijfer. HD TD D H T E t HD TD D H T E t 1 4 5 2 0 2 3 8 7 6 9 14 520 = 1 TD 4 D 5 H 2 T 0 E 238 769 = 2 HD 3 TD 8 D 7 H 6 T 9 E 2 Zoek de prijs van elke vaas. Schrijf de prijs op het prijskaartje. 3 921 2 756,15 : 1 E / 9 H / 3 D / 2 T : 1 t / 7 H / 2 D / 5 T / 6 E / 5 h Rond de prijs van elke vaas af. Hoeveel kost de duurste vaas? tot op het dichtstbijzijnde tiental tot op het voorgaande honderdtal tot op het eerstvolgende duizendtal 3 920 2 760 2 700 3 000 Antwoord: De duurste vaas kost 3 921. 3 G/B 29 Farah en Maxim maken een uitstap naar Antwerpen. Wanneer ze door de straten wandelen, zien ze oude huizen waarop het bouwjaar in Romeinse cijfers staat. Wanneer werden de huizen gebouwd? Schrijf onder elke gevelsteen het bouwjaar. MDCCC MDCXC MCMXIV 1800 1690 1914 De Wiskanjers 5, Plantyn Herhalingsblok 2 HB2.1 Kopieerblad HB2.1.1

4 G/B 25 Julie en Mauro kregen onlangs een autoracebaan. Julie heeft een blauwe auto, terwijl Mauro met een rode auto rijdt. Beide auto s starten tegelijkertijd. De blauwe auto doet 12 seconden over een ronde, terwijl de auto van Mauro een ronde in 8 seconden aflegt. Na 96 seconden is de race afgelopen. Los de vragen op. De blauwe auto rijdt op de volgende seconden over de finish: 0, 12, 24, 36, 48, 60, 72, 84, 96 De rode auto rijdt op de volgende seconden over de finish: 0, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80, 88, 96 Na hoeveel seconden komen beide auto s voor het eerst samen over de finish? na 24 seconden Duid aan. Het antwoord op de voorgaande vraag is de grootste gemeenschappelijke deler van 8 en 12. het kleinste gemeenschappelijke veelvoud van 8 en 12. 5 Ontdek het patroon. Vul de rijen aan. : 10 : 10 : 10 : 10 + 52 + 52 + 52 + 52 2 000 200 20 2 0,2 52 104 156 208 260 6 Vorm met de cijfers 2, 5 en 8 alle mogelijke getallen die deelbaar zijn G/B 28 G/B 31 door 2 door 4 door 5 258 528 582 852 528 852 285 825 Bepaal de rest. 285 : 2 p rest 1 582 : 4 p rest 2 258 : 5 p rest 3 825 : 9 p rest 6 258 : 3 p rest 0 852 : 10 p rest 2 De Wiskanjers 5, Plantyn Herhalingsblok 2 HB2.1 Kopieerblad HB2.1.2

Herhalingsles 1 Getallenkennis en bewerkingen 1 Meeroefeningen HB2.1 1 Noteer het getal in de positietabel. Schrijf de positiewaarde bij elk cijfer of noteer het getal. HD TD D H T E t HD TD D H T E t 9 1 0 5 7, 1 2 0 6 0 2 0, 8 91 057,1 = 9 TD 1 D 5 T 7 E 1 t 206 020,8 = 2 HD 6 D 2 T 8 t 2 Zoek de prijs van elke vaas. Schrijf de prijs op het prijskaartje. 3 966,15 3 964,80 : 1 t / 9 H / 3 D / 6 T / 6 E / 5 h : 8 t / 9 H / 3 D / 6 T / 4 E / 0 h Plaats de prijzen op de getallenassen. 3 964,8 3 966,15 3 964,8 3 966,15 3 960 3 970 3 966,15 3 966 3 967 Rond de prijs van elke vaas af. tot op het dichtstbijzijnde tiental 3 970 tot op het voorgaande honderdtal tot op het eerstvolgende duizendtal 3 960 De Wiskanjers 5, Plantyn Herhalingsblok 2 HB2.1 Kopieerblad HB2.1.3

3 G/B 29 Farah en Maxim maken een uitstap naar Antwerpen. Wanneer ze door de straten wandelen, zien ze oude huizen waarop het bouwjaar staat. Wanneer werden de huizen gebouwd? Schrijf onder elke gevelsteen het bouwjaar. MDCXIII MDCCXLIX MDCCCXCIX 1613 1749 1899 4 G/B 25 Om de twee weken gaat Pieter in de voormiddag naar de tennisles. Kaat gaat om de tien dagen in de voormiddag, terwijl Storm elke week in de voormiddag gaat. Vandaag zijn ze alle drie samen in de les. Over hoeveel dagen zullen ze nog eens samen in de les zijn? Berekening: veelvouden van 7: 0, 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70... veelvouden van 10: 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70... veelvouden van 14: 0, 14, 28, 42, 56, 70... Antwoord: Over 70 dagen zullen ze nog eens samen in de les zijn. 5 In een put van 20 m diep zit helemaal onderaan een slak. De slak wil naar boven en begint te klimmen. Overdag klimt ze 5 m, maar s nachts daalt ze 4 m. Dat gaat zo elke dag door. Na hoeveel dagen bereikt de slak de rand van de put? dag 1: 0 m 5 m nacht 1: 5 m 1 m dag 2: 1 m 6 m nacht 2: 6 m 2 m dag 3: 2 m 7 m nacht 3: 7 m 3 m... dag 15: 14 m 19 m dag 16: 15 m 20 m nacht 15: 19 m 15 m De slak is boven! De slak bereikt na 16 dagen de rand van de put. De Wiskanjers 5, Plantyn Herhalingsblok 2 HB2.1 Kopieerblad HB2.1.4

6 G/B 28 G/B 31 Zet op de stip het kleinst mogelijke cijfer zodat het getal deelbaar wordt door 5 15 21 0. 42 3 0. 5 door 1 000 1. 000 54 0. 0 0. door 25 4 5 2. 5 6 0. 850 door 3 96 0. 1 1. 25 door 100 7 8 0. 0 95 0 0. 0. door 9 24 3. 7 03 8. Suri, Ilya, Mats en Tom hebben in totaal 139 knikkers. Ze willen ze eerlijk verdelen. Hoeveel knikkers blijven er over? 136 is deelbaar door 4, dus de rest is 3. Antwoord: Na het verdelen blijven er 3 knikkers over. De meester verdeelde over een heel schooljaar 743 stickers onder de 25 leerlingen van zijn klas. Sommige leerlingen kregen één sticker meer. Hoeveel leerlingen kregen één sticker meer? 743 725 = 18 p Na het verdelen blijven er 18 stickers over. Antwoord: 18 leerlingen kregen één sticker meer. Hoeveel stickers kreeg iedere leerling minstens? 725 : 25 = 29 Antwoord: Iedere leerling kreeg minstens 29 stickers. De Wiskanjers 5, Plantyn Herhalingsblok 2 HB2.1 Kopieerblad HB2.1.5