Nom:
Bienvenue à Amsterdam, Juliette! De komende weken gaan we een boekje lezen over de Canadese Juliette. Juliette woont in het Franstalige deel van Canada, Québec. Haar moeder Marianne is journalist en reist voor haar werk de hele wereld over. Omdat Marianne alleenstaande moeder is, neemt ze haar dochter Juliette vaak mee op reis. In deze boekenserie verschenen ook: Juliette à New York, Juliette à Barcelone, Juliette à La Havane, Juliette au Québec en Juliette à Paris. In het deel dat wij gaan lezen komt Juliette op bezoek in Amsterdam en maakt ze kennis met ons land, onze cultuur en onze eetgewoonten. Ik wens jullie heel veel plezier! Bonne lecture! Na elke les vul je hieronder in of je de leerdoelen hebt gehaald. Soms heb je een doel in één keer gehaald, dan vul je alle vijf de bolletjes in. Soms doe je er langer over. Dan vul je de bolletjes later aan. Objectif général J aime lire ce livre Objectifs linguistiques Je peux comprendre un roman sous forme de récit de voyage de quelqu un de mon âge Je sais quelques mots en québécois Je connais du lexique pour parler de la ville d Amsterdam Je sais écrire un tuyau sur Amsterdam, qui n est pas encore décrit dans le livre, pour des jeunes de mon âge Objectifs socioculturels Je sais ce que c est la francophonie Je sais situer le Québec Je connais l histoire d Anne Frank et du Shoah Je connais les principaux sites touristiques d Amsterdam Je reconnais ma culture vue par les yeux d un étranger
Cours 1 1. Tijdens welke les begint het boek? Wat is het onderwerp?. 2. Juliette is gek op eten. Welke Nederlandse gerechten zal ze ontdekken? Je leest nu zelfstandig door tot pagina 84 en maakt de volgende opdrachten: Vragen bij Vendredi 30 octobre 1. Juliette gaat met haar moeder door de wijk wandelen en ergens iets eten. Teken op de kaart welke route ze hebben genomen en markeer de plek van De Bolhoed, waar ze lunchen.
De volgende dag, 31 oktober, gaan ze fietsen huren. Teken op de kaart waar Bike City zit en welke route ze per fiets hebben afgelegd. 1. Welk schilderij van Van Gogh werd bij de Dam op straat geschilderd en waar hangt het origineel?.. 2. Ze gaan vervolgens met de tram lijn naar de familie Ennenga. Die wonen in de wijk.. Markeer hun adres op de kaart. 3. Juliette is heel enthousiast over de drie jongens die ze heeft ontmoet. Welk plaatje hoort bij welke jongen? Zet de naam onder de bijbehorende foto. Kies uit: De jongen uit de Bolhoed - Frans, van Bike City - Piet Ennenga.. 4. Na het bezoek aan de familie Ennenga zitten Juliette en haar moeder op een terrasje wat te eten. Wat valt Juliette op aan het uiterlijk en de kleding van de Nederlanders? Noem 3 dingen....... 5. Wat heeft Juliette in de tussentijd weer allemaal gegeten en gedronken aan Hollandse dingen?
Cours 2 Tot bladzij 151 zal Juliette Amsterdam gaan ontdekken, samen met Piet op 1 november en samen met haar moeder op 2 november. 1. Dans quel musée vous emmènerez des ados étrangers? Pourquoi? Et qu estce que tu achèterais comme souvenir à Amsterdam? Vul in op het linkerblaadje. Les musées à visiter: Les musées que Juliette a visités: Les souvenirs que j achèterais Les souvenirs achetés: 2. Vul op het rechterblaadje in wat Juliette heeft gekocht als souvenirtjes en welke musea zij heeft bezocht. 3. Welke Hollandse gerechten heeft Juliette tot nu toe gegeten?
Je leest zelfstandig door tot page 151 en beantwoord de volgende vragen: 1. Kruis de schilderijen aan waarover Piet en Juliette praten in het museum. 2. Wat wordt er op 1 november s avonds gegeten? A Erwtensoep B C D E Pannenkoeken Rijsttafel Boerenkool Zuurkool 3. Hoe voelt Juliette zich na de chat met Gino? 4. De volgende dag gaat Juliette met haar moeder naar de rommelmarkt. Deze vindt plaats elke dag sinds...
5. Vul bij vraag 2 van cours 2 aan welke souvenirs Juliette koopt. 6. Vul bij vraag 3 van cours 2 aan wat Juliette eet. 7. Piet wil haar overhalen om iets typisch Nederlands te eten. Dat doet ze niet. Om welke Hollandse eetgewoonte gaat het? Omcirkel het juiste antwoord. Bitterballen Patatje oorlog Haring Kapsalon Appelflap 8. Waar gaan Juliette en Piet Hunger Games zien? 9. Aan het eind van de dag ziet het liefdesleven van Juliette er iets anders uit dan dat van haar moeder. Vertel kort van beiden hoe het er voor staat.
Cours 3 Tijdens deze les bezoeken we het achterhuis van Anne Frank. In de video, die je docent laat zien, zit heel veel informatie. 1. Wat wist jij nog niet over Anne Frank? Je leest zelfstandig door tot page 151 en beantwoord de volgende vragen: 2. Vertel in het kort wat Anne Frank schrijft in de passage op bladzij 159.
3. Waardoor komen Piet en Juliette te laat bij de uitgang? 4. Waarom hoort niemand ze roepen?. 5. Wat is de rol van de opa van Juliette in de levens van de familie Ennenga?. 6. Waar slapen Piet en Juliette?. 7. Leg dit plaatje uit aan de hand van het verhaal van Juliette:.... 8. Op de laatste avond, als de familie Ennenga komt eten op de woonboot van Juliette en haar moeder, vertellen Piet en Juliette wat ze later willen worden. Wat is dat en waarom? Piet: Juliette:.... 9. Wie kende Martin Garrix nog niet? Piet / Juliette 10. Wie heeft verkering met wie aan het eind van het boek? Trek een lijntje. Marianne O Marianne Juliette O Juliette Joris O Joris Piet O Piet Gina O Gina Gino O Gino
Cours 4 Het boek is uit. Kun jij de vragen op bladzij 249 beantwoorden? 1. Omcirkel het juiste antwoord: 1 a b c d e 6 a b c d e 2 a b c d e 7 a b c d e 3 a b c d e 8 a b c d e 4 a b c d e 9 a b c d e 5 a b c d e 10 a b c d e 2. Voor onze uitwisselingsgasten maken we een miniguide de ta visite aux Pays-Bas net als op bladzij 233 en verder. Deze is alleen nog niet compleet, want wat er zeker ook in moet is: