Inleiding Filosofie en Ethiek Vierde Bijeenkomst: De tweede wetenschappelijke revolutie (2): Wat is observeren? Dinsdag 26 september 2006

Vergelijkbare documenten
Inleiding Filosofie en Ethiek Derde Bijeenkomst: De 2e wetenschappelijke revolutie Dinsdag 19 september 2006

Inleiding in de Filosofie en de Ethiek Voorjaar 2006 Bijeenkomst 1 28 april Natuurbeelden

Inleiding Filosofie en Ethiek Vijfde Bijeenkomst: De tweede wetenschappelijke revolutie (3): 1. De wetenschapper als auteur Dinsdag 3 oktober 2006

FAUST VISUEEL FYSICAAL FAUST, VISUEEL, FYSICAAL

Elementen. Gaston Bachelard ( ) Edmund Husserl De Crisis van de Europese Wetenschappen (1935)

Inleiding in de Filosofie en de Ethiek De 3 e Wetenschappelijke revolutie. 6 e Bijeenkomst 25 oktober 2005

Inleiding in de Filosofie & de Ethiek

die Meldung bestätigen nicht jetzt

Immanuel Kant Kritiek van het oordeelsvermogen

Leren Filosoferen. Tweede avond

Angst voor wetenschap - Faust

Wat is de mens? - Context. De opkomst van de filosofische antropologie

Immanuel Kant Kritiek van de zuivere rede 53

haben / hatten / hätten können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)

Eindexamen Filosofie vwo II

TAALFILOSOFIE. Overkoepelende vraag: WAT IS BETEKENIS?

Jaarthema Samen bloeien. Flourish together

Materie en geest. Grenzen aan het fysische wereldbeeld. Gerard Nienhuis. Universiteit Leiden. Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018

Vergaderen in het Engels

Willkommen und Abschied: 1J 2D 3E 4I 5C 6M 7R 8O 9Q 10B 11H 12K 13L 14A 15N 16P 17F 18G

DENKBEER, DE MENSELIJKE NATUUR, 2015 KRITIEK VAN DE ZUIVERE REDE KANT

Samenvatting Filosofie Berkely, Hume, Kant

In the classroom. Who is it? Worksheet

Pascal Egbers gestorben am 12. Mai 2017

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt.

Grüß Gott! Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Ich heiße Wie heißt du? Das ist Max. Das finde ich auch. Kommst du auch aus Duisburg.

Antwoorden Duits Hoofdstuk 1

Het vlees en de pedagogische botten

FILOSOFIE ALS VERWONDERING

TAALFILOSOFIE. Overkoepelende vraag: WAT IS BETEKENIS?

Wijsgerige antropologie:

bringen ausleihen bezahlen wären denken auschecken das Handtuch das Problem das Missverständnis das Zimmer die Rechnung die Bettwäsche

Samenvatting Duits Grammatica

should(n t) / should(n t) have to zouden moeten / hadden meestergijs.nl

THE JAPANESE COLLECTION RELATED TO NATURAL HISTORY IN THE NATIONAL MUSEUM OF ETHNOLOGY, LEIDEN, THE NETHERLANDS

DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD

DE VERLEDEN TOEKOMENDE TIJD

General info on using shopping carts with Ingenico epayments

AXIOMATIEK VAN GETALLEN, vergezichten vanuit mijn ivoren toren

Wir sind verwandt. Wir sind verwandt. Kann ich die Antworten haben. Kann ich die Antworten haben? die Cousine. die Nichte / die Cousine

TOETS A A1 vmbo-gt(h), DEEL 1, SCHRITT 1-8. Luister naar het luisterfragment Neu im Fußballverein. Beantwoord de vragen in het Nederlands.

Samenvatting Duits Grammatica Duits

Ik weet niet wat ik moet zeggen

Anfahrt Für Benutzer von Navigationssystemen:

- Heeft u wel kontakt met andere amateurhistorici?

e-chrya visie door reflectie Workshop 25 mei 2014 De Wet van Een

Ich möchte eine Fahrkarte nach Schwerin / bitte. Vormittags also.

gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter Toppie leuk man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk

Media en creativiteit. Winter jaar vier Werkcollege 7

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan.

Lorentz Lyceum. Datum: Onderwerp: Identiteit & samenleving

MyDHL+ Uw accountnummer(s) delen

Group work to study a new subject.

Kunde (vul de rol in het Duits in) 1 Guten Tag. 1 Groet terug.

Summary 124

Consumer billing Best practices

Woudschoten 4 november 2011 Michiel Vogelezang

Hysteria Chemicorum. Metabletische beschouwing over een beroepsziekte van scheikundigen 1

Het is geen open boek tentamen. Wel mag gebruik gemaakt worden van een A4- tje met eigen aantekeningen.

Drijfveren voor natuurbeheer in het licht van veranderende wereldbeelden in de samenleving

HEGEL S LOGICA. door Mr Drs A.Börger

much, many, (a) little/few

Is veranderen moeilijk? Change is good you go first! Mac Anderson and Tom Feltenstein. (c) Rogier Guns

5,5. Samenvatting door een scholier 543 woorden 19 juni keer beoordeeld. Prüfungsteil Schreiben. Schrijfvaardigheid formele brief

Reizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

Examen Moderne Vreemde Taal Engels

Dr. Pieter Vos,

Reizen Accommodatie. Accommodatie - Vinden. Accommodatie - Boeking. Om de weg naar je accommodatie vragen

Reizen Accommodatie. Accommodatie - Vinden. Accommodatie - Boeking. Om de weg naar je accommodatie vragen

Reizen Accommodatie. Accommodatie - Vinden. Accommodatie - Boeking. Om de weg naar je accommodatie vragen

Luister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen.

Interessegroep Critical Chain Interessegroep Critical Chain. Agenda. Richard Smal Voorzitter Critical Chain Interesse Groep

Speakers Corners : book history-science-talents

Vraag Antwoord Scores. Opgave 3 Hoe is het om een vleermuis te zijn?

Zoals jullie afgelopen jaar geleerd hebben eisen voorzetsels een naamval.

Appendix A: The factor analysis for the immersion questionnaire

irregular verbs onregelmatige werkwoorden

Geluk & wijsheid. Zesde avond

Free time! Better skills. Free time with Brenda and Brian. Worksheet

z x 1 x 2 x 3 x 4 s 1 s 2 s 3 rij rij rij rij

Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3: Wat is kennis?

Hoofdstuk 2. Kennis en geloof

voltooid tegenwoordige tijd

Internet 1 SMS 1. Ga naar sendc.com Log in met Scherm. SMS naar 2255 Typ Scherm <spatie> uw keuze (bv. Scherm b) Geen extra kosten per bericht

De goede dingen goed doen

Dort finden Sie weitere Informationen. Ich erkläre Ihnen / wo sich die Räume befinden. Am Ende des Korridors sind die Toiletten.

Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 3, Wat is kennis?

filosofie vwo 2016-II

Dort finden Sie weitere Informationen. Am Ende des Korridors sind die Toiletten. Die Duschen befinden sich gegenüber.

De baan van de planeten rond de zon

Polsslag. Samenvatting. Probleem om aan te pakken: Context. Doelen. Aansluiting bij de werkelijkheid. Vaardigheden

Bekers / Pokale 4 Standaards / Ständer 70 Resin beelden/ Resin Figuren 92 Glas standaards / Glasständer 130 Medailles / Medaillen 138 Wandborden /

Eindexamen filosofie vwo II

Function checklist for the ML-350 or XL-350 with a print set. Missing loop.

Paulus en de trouw van God. Tom Wright en de theologie van Paulus

Overzicht van vandaag. Filosofie van de geest: WB3027 Joel Anderson ( , blok 2) Het other minds probleem. Het argument from analogy

Transcriptie:

Inleiding Filosofie en Ethiek Vierde Bijeenkomst: De tweede wetenschappelijke revolutie (2): Wat is observeren? Dinsdag 26 september 2006

Wat is observeren? Observeren Observare (redden, in acht nemen) Servare (dienen) To observe (a rule)

Grondhoudingen Apollinisch - Bewondering Magisch - Rentmeester Faustisch - Grondstof..

Apollinisch observeren

Zien = Bewonderen When I trace at my pleasure the windings to and fro of the heavenly bodies, I no longer touch the earth with my feet: I stand in the presence of Zeus himself and take my fill of ambrosia, food of the gods (Ptolemy). Dialogen van Plato: de ontknoping is een roeservaring

Magisch observeren Betekenis voor de mens Interpreteren Rentmeesterschap

Magisch Observeren Verleden Heden Toekomst Schepping Perfectie Zondeval Beschadiging Verduistering Desintegratie Malaise Herstel Wachten

Milton: paradise lost

Book VIII

Book VIII

Faustisch observeren

Habe nun, ach! Philosophie, Juristerei und Medizin, Und leider auch Theologie Durchaus studiert, mit heiβem Bemühn. Da steh ich nun, ich armer Tor! Und bin so klug als wie zuvor; Heiβe Magister, heiβe Doktor gar Und sehe, daβ wir nichts wissen können! Weh! Steck ich in dem Kerker noch? Verfluchtes dumpfes Mauerloch, Wo selbst das liebe Himmelslicht Trüb durch gemalte Scheiben bricht! Beschränkt mit diesem Bücherhauf. Etc.

Goethe Faust Epistemologische breuk Faust begon als magische denker Boekenkennis, bijbellectuur, alchemie Epistemologische crisis Im Anfang war das Wort (Joh. 1:1) Im Anfang war die Tat

Faustisch observeren Actief observeren Centrale rol subject Van scholier naar rechter Het subject constitueert zijn eigen objectiviteit Het object leren kennen door het te controleren en te manipuleren Kennis = macht, macht = kennis

Immanuel Kant (1724 1804)

Kants Kentheorie Ding an Sich Synthetisch oordeel a priori Subjectiviteit constituerend voor objectiviteit

Synthetische uitspraken a priori Elke verandering heeft een oorzaak Een lichaam dat in beweging is wil in beweging blijven De mens is vrij Menselijk gedrag is gedetermineerd Het lichaam is een machine Licht is een golfverschijnsel Licht is een deeltjesverschijnsel a 2 + b 2 = c 2

Ervaring Ik kan niet bewijzen dat tijd en ruimte werkelijk (dat wil zeggen onafhankelijk van ons bewustzijn, of buiten onze subjectieve ervaring van de werkelijkheid) bestaan. Ik kan slechts vaststellen dat de wijze waarop wij de werkelijkheid waarnemen, gekenmerkt wordt door ruimtelijkheid en temporaliteit. Ruimtelijkheid en temporaliteit bepalen de wijze waarop de werkelijkheid voor ons verschijnt.

Werkelijkheid Wanneer wij verdwijnen, houden tijd en ruimte in principe op te bestaan. Over de aard van de werkelijkheid buiten onze waarneming om, kunnen wij geen zinvolle uitspraken doen. Alleen onze manier om de werkelijkheid waar te nemen is toegankelijk voor ons, en het is niet uitgesloten dat andere wezens de werkelijkheid op een geheel andere wijze ervaren.

Ruimtelijkheid Driedimensionele ruimtelijkheid is geen empirisch begrip. Ruimtelijkheid is niet iets wat wij aan de ervaring ontlenen. Zodra we iets waarnemen, is er al sprake van een voorstelling van ruimte. Het besef van ruimtelijkheid gaat aan empirische ervaring vooraf en maakt empirische ervaring mogelijk. Ik kan me niet voorstellen dat ruimte niet bestaat, of dat er lichamen bestaan die geen ruimte innemen. Omgekeerd kan ik me wèl voorstellen dat er een ruimte bestaat waarin geen lichamen aanwezig zijn. Onze waarneming van uitwendige werkelijkheid vooronderstelt noodzakelijk ruimtelijkheid.

Temporaliteit De tijd is geen empirisch begrip. Wanneer ik gebeurtenissen waarneem die na elkaar plaatsvinden, vooronderstelt dit al een besef van temporaliteit. Tijd is een noodzakelijke voorstelling die aan onze concrete waarnemingen ten grondslag ligt. Ik kan mij geen voorstelling maken van een beweging of een verandering die niet in de tijd plaatsvindt. Omgekeerd kan ik me wel een spanne tijds voorstellen waarin niets gebeurt. Temporaliteit als zodanig kan ik niet uit mijn ervaring wegdenken

Causaliteit Ik kan niet bewijzen dat elke verandering een oorzaak heeft, ik kan slechts vaststellen dat het principe van causaliteit het ons mogelijk maakt de werkelijkheid te begrijpen.

Niels Bohr (1885-1962 ) Complementariteit

Nieuwe fysica: voorbij Kant? Elektron: een deeltje dat geen ruimte inneemt Waarschijnlijkheid in plaats van determinisme (impact van kwantumfysica op causaliteitsbegrip) Structuur van de ruimte Structuur van de tijd Fysica voorbij het voorstellingsvermogen

Freud (1917) Narcistische krenking Copernicus (1543) Darwin (1859/1871)

Charles Darwin (1809 1882)

The origin of species (1859) How fleeting are the wishes and efforts of man! How short is his time! But nature grants vast periods of time for the work of natural selection... Incomprehensibly vast have been the periods of time... Enormous intervals of time... What time this must have consumed! Vast intervals of time... We continually forget how large the world is...

Wat is observeren?