Basketball Trainer / Coach 3 Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 3.2 Deze PvB wordt afgenomen in combinatie met de PVB KSS 3.1, 3.3 en 3.4. 1. Opdracht Uw opdracht bestaat uit het samenstellen van een portfolio waaruit blijkt dat u in staat bent basketball wedstrijden te coachen die op de nationale c.q. rayonale wedstrijdkalender staan. 2. Doelstellingen U wordt beoordeeld op de beheersing van de volgende competenties. Stimuleren sportieve ontwikkeling van basketballers Coachen tijdens basketball wedstrijden Burgerschapscompetentie Leercompetentie (Een toelichting van de competenties is te vinden in het Toetsplan van de kwalificatie Basketball Trainer / Coach 3) 3. Onderdelen PVB De PVB bestaat uit één onderdeel. 3.1 Portfoliobeoordeling De portfoliobeoordeling heeft betrekking op de door u aangeleverde bewijzen waarmee u aantoont competent te zijn ten aanzien van het coachen voor, tijdens en na wedstrijden. 4. Deelnamecondities U dient het Aanvraagformulier Proeve van Bekwaamheid BT3, met inachtneming van de aangegeven volgorde en tijdspanne (zie 10.3) op te sturen naar het Bondsbureau t.a.v. van de Toetsingscommissie. Daarnaast dient u te hebben voldaan aan de betalingsvoorwaarden van de NBB. Minimale leeftijd voor deelname aan een PVB is 16 jaar en lid van een bij het NOC*NSF aangesloten sportbond. 5. Afnamecondities Uw portfolio dient leesbaar, compleet en op orde te zijn. Bij voorkeur dient u deze digitaal aan te leveren. U coacht een basketball wedstrijd die voorkomt op de nationale c.q. rayonale wedstrijdkalenderkalender. U coacht sporters voor, tijdens en na afloop van de wedstrijd. De wedstrijden worden gespeeld volgens de richtlijnen van de FIBA. De nationale of rayonale competitieleiders kunnen een wijziging t.a.v. de richtlijnen van de FIBA toestaan. 6. Locatie Niet van toepassing 7. Hulpmiddelen kandidaat Uit het portfolio moet blijken dat u gebruik kunt maken van de reglementen en andere hulpmidden die van belang zijn voor de betreffende sporters in relatie tot de basketball wedstrijd. PVB-beschrijving 3.2 1 versie 25-11-2009
8. PVB-beoordelaar 8.1 Aantal PVB-beoordelaars per onderdeel Portfoliobeoordeling één ( 1 ) PVB-beoordelaars 8.2 Taken PVB-beoordelaar Beoordeelt het portfolio Controleert deelname- en afnamecondities. Bepaalt het voorlopige resultaat en geeft, feedback, indien door u gewenst. 9. Taken overige betrokkenen Overige aanwezige personen spelen geen rol bij het afnemen van de PVB. 10. Richtlijnen 10.1 Informatieverstrekking Op de website www.basketball.nl is het Toetsplan en Toetsreglement behorende bij de PVB te downloaden en/of via het Bondsbureau op te vragen. Datum van de portfolio-beoordeling wordt minimaal 10 werkdagen van te voren bekend gemaakt via het Bondsbureau. 10.2 Inschrijvingsprocedure U schrijft zich in voor de PVB door het inzenden van het Aanvraagformulier naar het Bondsbureau. Op de website www.basketball.nl is het Aanvraagformulier behorende bij de PVB te downloaden en/of via het Bondsbureau op te vragen. De Toetsingscommissie bevestigt schriftelijk de ontvangst van het Aanvraagformulier en daarmee de inschrijving voor de PVB. Het Aanvraagformulier dient minimaal 6 weken voor de gewenste datum van de PVB-beoordeling te zijn ontvangen op het Bondsbureau t.a.v. van de Toetsingscommissie. 10.3 Voorbereiding kandidaat U bent ervoor verantwoordelijk dat het portfolio op basis waarvan u uw PVB gaat afleggen minimaal 15 werkdagen voor de PVB-beoordeling in het bezit is van het Bondsbureau t.a.v. van de Toetsingscommissie. Direct daarna ontvangt de PVB beoordelaar de stukken. 10.4 Beoordelingen Het Bondsbureau stelt een PvB beoordelaar aan en stelt hem op de hoogte van datum, plaats en tijd van de PvB. Beoordeling geschiedt aan de hand van de beoordelingscriteria die zijn opgenomen in het protocol. 10.5 Normering De portfolio is voldoende als alle beoordelingscriteria met ja/ voldaan zijn gescoord. 10.6 Uitslag De Toetsingscommissie stelt de uitslag vast en bericht u schriftelijk binnen 15 werkdagen na de dag van bevestiging van de PvB beoordelaar. 10.7 Herkansing U hebt recht op een onbeperkt aantal herkansingen binnen twee jaar na de eerste PvB afname. Bovenstaande richtlijnen zijn ook van toepassing op een herkansing. PVB-beschrijving 3.2 2 versie 25-11-2009
Protocol PVB 3.2 Portfoliobeoordeling Naam kandidaat: Geboortedatum + geb.plaats: Plaats opleiding: Naam PvB-beoordelaar: Afnamecondities en voorbereiding kandidaat Portfolio is op tijd ingeleverd Portfolio is compleet en op orde Beoordelingscriteria Stimuleren sportieve ontwikkeling Voldaan Opmerkingen 1 Houdt rekening met persoonlijke verwachtingen en motieven van de sporters 2 Motiveert, stimuleert en enthousiasmeert sporters 3 Bewaakt waarden en stelt normen 4 Informeert en betrekt spelers bij de wedstrijd 5 Past de omgangsvormen en taalgebruik aan bij de belevingswereld van de sporters. 6 Treedt op als een sporter zich onsportief gedraagt 7 Besteedt aandacht aan het voorkomen van blessures bij de sporters. 8 Treedt op bij onveilige sportsituaties 9 Adviseert sporters over materiaal (keuze en gebruik) 10 Ziet er op toe dat de sporters zich voorbereiden op de wedstrijd 11 Houdt een bespreking voor de wedstrijd 12 Maakt een wedstrijdplan 13 14 Analyseert tijdens de wedstrijd en neemt op basis hiervan adequate maatregelen Gaat flexibel om met organisatorische veranderingen rond de wedstrijd 15 Handelt wedstrijdformaliteiten af PVB-beschrijving 3.2 3 versie 25-11-2009
Beoordelingscriteria Voldaan Opmerkingen 16 Houdt zich aan de regels die gelden tijdens de wedstrijd 17 18 Zorgt dat sporters zich aan regels en reglementen houden Geeft aan de sporters na de wedstrijd aan wat goed ging en wat beter kan 19 Behartigt belangen van sporters en vereniging Burgerschapscompetentie 20 Gaat correct om met alle betrokkenen 21 Komt afspraken na 22 Houdt zich aan beroepscode 23 Staat model voor correct gedrag op en rond de sportlocatie 24 Gaat vertrouwelijk om met persoonlijke informatie Leercompetentie 25 Reflecteert op het eigen handelen 26 Vraagt feedback 27 Verwoordt eigen leerbehoeften Resultaat van de portfoliobeoordeling Handtekening PVB-beoordelaar Toelichting Datum Akkoord Toetsingscommissie PVB-beschrijving 3.2 4 versie 25-11-2009
Toelichting beoordelingscriteria Stimuleren sportieve ontwikkeling 1 Houdt rekening met persoonlijke verwachtingen en motieven van de sporters ** spreekt met spelers over verwachtingen en motieven van speler en coach ** beschrijft de verschillen tussen de spelers en stemt hierop de voorbereiding, voorbespreking, coaching en nabespreking op af ** geeft ruimte aan inbreng door de spelers 2 3 4 5 6 7 8 9 Motiveert, stimuleert en enthousiasmeert sporters ** spreekt spelers (meer dan eens aan) op een positieve en opbouwende manier aan (b.v. prima gedaan, goed opgelet, mooi uitgevoerd ) zowel groepsgewijs als individueel ** heeft een activerende houding ** laat blijken goed voorbereid aan de wedstrijd te beginnen (kennis van de tegenstander / kennis van het eigen team in relatie tot deze wedstrijd) Bewaakt waarden en stelt normen ** maakt afspraken hoe in situaties te handelen en te communiceren en bewaakt dat betrokkenen de afspraken nakomen (b.v. shirtjes in de broek; reageren op signaal van de coach) ** er is sprake van [natuurlijk] overwicht naar de spelers ** vervult in deze een voorbeeldfunctie **Is bekend met de regels rondom wedstrijden en handelt ernaar **grijpt in bij ongehoord gedrag rondom de wedstrijd Informeert en betrekt spelers bij de wedstrijd ** bespreekt met de spelers het wedstrijdplan (houdt een voorbespreking) ** stimuleert de (bank)spelers op een positieve wijze **bereikt tijdens een time-out alle betrokkenen Past de omgangsvormen en taalgebruik aan bij de belevingswereld van de sporters ** taal en gedrag is afgestemd op de individuele spelers en het team (er wordt hard gewerkt en af en toe gelachen) Treedt op als een sporter zich onsportief gedraagt ** corrigeert in richting van gewenst gedrag (b.v. indien de veiligheid van sporters in het gedrang komt; bij pesterijen, negatieve opmerkingen naar elkaar; wanneer sporters opdrachten niet opvolgen oefening niet begrepen) ** geeft complimenten bij gewenst gedrag Besteedt aandacht aan het voorkomen van blessures bij de sporters ** ziet toe op geschikte kleding, schoeisel en blessure preventieve bescherming in de voorbereiding, tijdens en na de wedstrijd ** inventariseert of sprake is van (chronische) blessures of aandoeningen bij spelers (b.v. houdt rekening met de individuele belastbaarheid van de spelers) Treedt op bij onveilige sportsituaties ** onderneemt acties bij onveilige sportsituaties ** is in het bezit van EHBO materiaal en maakt hiervan (indien van toepassing) gebruik Adviseert sporters over materiaal (keuze en gebruik) ** adviseert de spelers over kleding, schoeisel, hygiëne en blessure preventieve bescherming. 10 11 12 Ziet er op toe dat de sporters zich voorbereiden op de wedstrijd ** hanteert teamregels voor wedstrijden ** is tijdens de warming-up op het veld aanwezig. ** heeft verbaal of non-verbaal contact met de spelers (straalt betrokkenheid bij de voorbereiding uit). ** heeft tijdens de voorbereiding overzicht op relevante aspecten (veiligheid, spelerskaartcontrole, fysieke/mentale gesteldheid eigen spelers, etc.). Houdt een bespreking voor de wedstrijd ** geeft tijdens de voorbespreking informatie gericht op de wedstrijd (puntsgewijs c.q. samenvattend de essenties voor het hele team), mondeling of gevisualiseerd of combi van beide ** spreekt duidelijk af met spelers wat hun specifieke taken zijn tijdens de wedstrijd ** geeft informatie over de tegenstander ** controleert of de spelers goed begrepen hebben wat er is afgesproken ** geeft spelers ruimte voor eigen inbreng Maakt een wedstrijdplan ** formuleert doelen voor de wedstrijd gericht op proces (leren, motivatie) en of product (winnen van de wedstrijd) PVB-beschrijving 3.2 5 versie 25-11-2009
13 14 15 16 17 18 19 Analyseert tijdens de wedstrijd en neemt op basis hiervan adequate maatregelen ** observeert het spel van het eigen team en dat van de tegenstander ** herkent gewenste en ongewenste situaties en trekt op basis hiervan conclusies ** coacht spelers/team vanaf de zijlijn ivm specifieke taken ** gebruikt tijdig time outs om taken aan te passen door één of enkele duidelijke afspraken te maken. ** gebruikt tijdig wissel(s) om uitvoering van taken aan te passen. Gaat flexibel om met organisatorische veranderingen rond de wedstrijd ** accepteert veranderingen in de organisatie rond je wedstrijd indien dat van belang is voor de sportbeleving van anderen, op basis van reglementen of contracten met derden ** weet welke reservematerialen aanwezig zijn (b.v. 24-seconden apparatuur ontbreekt) Handelt wedstrijdformaliteiten af ** beheerst de wedstrijdreglementen. ** vult wedstrijdformulier in ** toont spelerskaarten aan scheidsrechters ** stelt zich voor aan de coach van de tegenstander en de scheidsrechter ** bedankt na afloop coach en spelers van de tegenstander en de scheidsrechter Houdt zich aan de regels die gelden tijdens de wedstrijd ** zie de hiervoor het wedstrijdreglement van de NBB **Is de trainer op de hoogte van de spelregels? **past de trainer tijdens de wedstrijden de regels toe Zorgt dat sporters zich aan de regels en reglementen houden ** houdt zich aan de gedragscodes rondom sportiviteit en respect ** bewaakt een sportief verloop van de wedstrijd ** spreekt spelers aan op onsportief gedrag (indien van toepassing) Geeft aan de sporters na de wedstrijd aan wat goed ging en wat beter kan ** sluit gezamenlijk de wedstrijd af (yell en/of korte nabespreking) ** geeft (individuele) spelers ruimte voor reacties op de wedstrijd ** geeft tips en adviezen na de wedstrijd aan (individuele) spelers **Stimuleert de trainer respect voor arbitrale beslissingen? Behartigt belangen van sporters en verenigingen ** houdt zich aan de gedragscode rondom sportiviteit en respect ** spreekt overige betrokkenen aan op onsportief gedrag (indien van toepassing) Burgerschapscompetentie Onderstaande vijf items worden als voldaan beschouwd, indien er geen afwijkingen op de gangbare omgangsvormen geconstateerd zijn. 20 21 22 23 24 Gaat correct om met alle betrokkenen ** is vriendelijk en voorkomend communiceert met de spelers (en eventueel ouders) over de manier van wedstrijd coachen ** vertoont gedrag dat overeenkomt met de algemene maatschappelijke waarden en normen Komt afspraken na ** is op tijd voor de training ** controleert de teamregels (b.v. meenemen van braces, reserve shirts) Houdt zich aan de beroepscode ** handelt in de uitoefening van de functie als trainer/coach conform de regels van de beroepscode (zie NL-coach) Vertoont voorbeeld gedrag op en rond de sportlocatie ** is zich bewust dat hij als trainer/coach een voorbeeldfunctie heeft (vermijd grof taalgebruik; gebaren e.d.) ** maakt de trainer op een toegankelijke trainer contact met ouders, scheidsrechter of beheerder Gaat vertrouwelijk om met persoonlijke informatie ** geeft geen persoonlijke informatie door aan derden zonder toestemming van betreffende personen ** weet wat wel en niet in het openbaar gezegd/gedaan kan worden Leercompetentie 25 26 27 Reflecteert op het eigen handelen ** evalueert het eigen functioneren (geeft aan wat wel/niet goed ging tijdens de wedstrijd) Vraagt feedback ** vraagt feedback over het eigen functioneren aan anderen ** beheerst technieken van feedback geven en ontvangen Verwoordt eigen leerbehoeften ** formuleert eigen leerdoelen SMART ** stuurt het eigen leerproces PVB-beschrijving 3.2 6 versie 25-11-2009