Materie en geest. Grenzen aan het fysische wereldbeeld. Gerard Nienhuis. Universiteit Leiden. Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018

Vergelijkbare documenten
GELOOF&WETENSCHAP GRENZEN AAN HET FYSISCHE WERELDBEELD. Gerard Nienhuis

GELOOF&WETENSCHAP KUNNEN WE WETEN OF GOD BESTAAT? Gerard Nienhuis

geloof en wetenschap Prof.dr. Cees Dekker Kavli Institute of NanoScience Delft

De Grootheid van God. en De relatie van een christen t.o.v. de (natuur)wetenschap. Henk Geuverink 2 september 2018 Enschede

Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1

Dankwoord 11 Woord vooraf 13. Hoofdstuk 1 Artistieke creativiteit 19

Woord vooraf Schepping Inleidende vragen Genesis Wereldbeelden Na Darwin...31

Voor al degenen die iets van zichzelf geven, en die daarvoor rijk beloond worden met de overvloed van het universum.

Eindexamen Filosofie havo I

Programma. Weten en Geloven. grote getallen. Weten en Geloven Opening Een goed idee Inleiding over Big Bang, evolutie, ID

GELOOF EN WETENSCHAP. Modellen over de relatie tussen geloof en (natuur)wetenschap in historisch perspectief.

DANSEN. V: Geeft u ons eens een paar verbazingwekkende feiten over het heelal die een katholiek begrip van het geloof kunnen verrijken.

De meest revolutionaire momenten belicht, de momenten waarin iets gebeurde waardoor nieuwe dingen ontstonden.

Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.

Leerlijn Biologie inhouden (PO-havo/vwo), Biologische eenheid

ALGEMENE NATUURWETENSCHAPPEN VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

Aarde Onze Speciale Woonplaats

Eindexamen Filosofie havo I

Vraag Antwoord Scores. Opgave 3 Hoe is het om een vleermuis te zijn?

Wat is? filosofie? Wat is. en kwaad. Hoofdstu

Eindexamen filosofie vwo II

Geest, brein en cognitie

Geluk & wijsheid. Zesde avond

Wat is de mens? - Context. De opkomst van de filosofische antropologie

ACTIVEER JE DNA. Peter Ruppel. Uitgeverij Akasha

Examenprograma filosofie havo/vwo

Positie wedergeboren christen Ef.2:5 levend gemaakt met Christus,..geplaatst in de hemelse gewesten.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

filosofie vwo 2016-II

Geloof en wetenschap, een spannende relatie Schepping en evolutie als casus

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

filosofie Het IK en de vrije wil zin en onzin

Rene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain

Christina van der Feltz-Cornelis en Willem van Tilburg

Samenvatting ANW Hoofdstuk 1

Filosofie en actualiteit. Tweede bijeenkomst

Correlatie: Kerndoelen W T - Curriculum Noord-Amerika - Mad Science Nederland. Amerikaans Curriculum. Wetenschappelijk onderzoek doen

Statistische denkwijze. Oosterhoorn Advies BV,

Preek van ds. Kraan op 14 juli 2019 in Garijp hield over schepping en evolutie.

De evolu(etheorie binnen de 21 e eeuwse biologie Leerhuis: Genesis of evolu0onaire schepping? Avond 1 Donderdag 17 december 2015

Presentatie voor: MOC Schilderswijk te Den Haag Datum: 22 januari 2015

Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Maatschappij

DUALISME. René Descartes ( )

Schemeren tussen weten en beschouwen

Mens en machine. Gert-Jan Lokhorst

bètawijsheid opbrengst van werksessies inleiding

Heruitgave Eerste druk januari Godfried Kruijtzer. Uitgegeven door Delft Academic Press

Galileo Galileï

Examenprogramma natuurkunde vwo

Wijsheid (343, 369,374, 395, 400, 446) 343. Het Licht in de mens

e-chrya visie door reflectie Workshop 25 mei 2014 De Wet van Een

Leerlijn Biologie inhouden (PO-havo/vwo)

Basiscursus Sterrenkunde

Woord vooraf Opbouw van deze studie

Immanuel Kant Kritiek van het oordeelsvermogen

Samenvatting Filosofie Wegen naar wijsheid, hoofdstuk 4 en 5

Genesis 1:1-2:4 - Geloof en wetenschap

Spinoza s Visie. Dag 3. Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur?

Werkbladen in NEMO. Leven in het heelal. Naam. School. Onderbouw havo-vwo. Klas

Weten het niet-weten

Eindexamen vwo filosofie 2013-I

Inleiding Filosofie en Ethiek Derde Bijeenkomst: De 2e wetenschappelijke revolutie Dinsdag 19 september 2006

Plaatsingslijst. Archiefnummer: 655 Archiefnaam: LAER Sector: Onderwijs en wetenschappen Soort archief: Persoonsarchief Datering:

Tijd. een tijdlijn met daarop verschillende gebeurtenissen sinds het ontstaan van het heelal tot nu. 60 minuten

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. groep 7-8. Klas

Anomaal Monisme vergeleken met behaviorisme en functionalisme

Big Ideas Great STEM. Katrien Strubbe

Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen

2 keer beoordeeld 22 maart Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe je een goede samenleving kan hebben.

T2b L1 De ruimte of het heelal Katern 1

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen

Excerpt. Douglas R. Hofstadter, The Turing Test: A Coffeehouse Conversation. G.J.E. Rutten

W I K K E N & W E G E N

Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde

Higgs-deeltje. Peter Renaud Heideheeren. Inhoud

Newtoniaanse Kosmologie Newtonian Cosmology

Examenprogramma biologie havo

Kunstmatige intelligentie

DOEL, DENKEN, DADEN EN DE ESSENTIAL 5 De verklaring voor menselijk gedrag en het antwoord op levensvragen ARJEN MEIJER

08 Praktische opdrachten. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

THEMA 5 BOEK 4 ORDENING EN EVOLUTIE. Biologie HAVO Drs. L. Grotenbreg

In deze opdracht a je opzoek naar informatie over de schepping en evolutie. Ook vorm je je mening over die twee.

Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief

WAAR WE VOOR STAAN VERWONDERING ONTMOETING LEVENSKUNST RITUELEN RELIGIEUS GEWORTELD WAT DOE JIJ VANDAAG?

Examenprogramma biologie vwo

Newtoniaanse Kosmologie Newtonian Cosmology

Opgave 2 Neuroplasticiteit en wilsbekwaamheid

Filosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!

Examenprogramma natuurkunde havo

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.

Filosofie Themagroep: ZIJN WIJ ONS BREIN?

Retorica en drogredenen. Lucas Beerekamp, 2017

Weerlegging van. de evolutie door. natuurwetten

Examenprogramma natuur, leven en technologie vwo vanaf schooljaar

Programma. 2 daagse conferentie over de Kosmische Kennis van de Maya Esoterische Wetenschap van de Maya s & het Esseense erfgoed na 2012

Opgave 3 De gewapende overval

Over Manifestatie. 'Wensen zijn voorgevoelens van hetgeen je in staat bent daadwerkelijk te realiseren' Goethe

Genesis 1:1-2:4 Geloof en wetenschap

God bestaat en Hij is belangrijk We hebben God nodig in ons leven Jezus: Zijn leven Jezus: Zijn dood Jezus: Zijn opstanding De Heilige Geest

Transcriptie:

Materie en geest Grenzen aan het fysische wereldbeeld Gerard Nienhuis Universiteit Leiden Workshop Conferentie SCF, 20 januari 2018

Natuurwetenschap: Natuurwetenschap is basis van wereldbeeld geworden. Natuurwetenschap zoekt naar begrip en beschrijving van waarneembare objecten en verschijnselen: gaat over feitelijkheden, niet over meningen. Een basisvak van de natuurwetenschap is de natuurkunde. Andere vakken, mede gebaseerd op natuurkunde: sterrenkunde, scheikunde, biologie, geologie,

Natuurkunde gaat over gedrag en eigenschappen van fysische objecten: materie en straling, in ruimte en tijd. dit gedrag is in hoge mate regelmatig, en gehoorzaamt aan basistheorieën: natuurwetten. basistheorieën hebben een wiskundige structuur, en zijn universeel geldig: overal in het heelal. natuurwetten zijn vast, de omstandigheden wisselen.

Achter de schoonheid van de natuur. ligt de schoonheid van wiskundige structuren

Consensus over onze kennis van de kosmos Heelal bijna 14 miljard jaar oud Aarde en zon 5 miljard jaar oud Evolutie van heelal bepaald doorde natuurwetten; dat maakt die evolutie (in beginsel) voorspelbaar Heelal dijt uit Oorsprong en toekomst van heelal is (in beginsel) te beschrijven op grond van wat we nu waarnemen Ons Melkwegstelsel bevat ~100 miljard sterren Er zijn ~100 miljard sterrenstelsels

Gedachtenexperiment: denk de aarde (en het leven) weg uit het heelal. Overweging: Voor de kosmos maakt dat niet uit. Het weglaten van een enkele planeet rond een middelmatige ster maakt geen verschil. De kosmos doet zich aan ons voor als een fysisch systeem, met universele bouwstenen en universele wetmatigheden.

Voor een kosmos zonder aarde geldt: - De grootste rampen doen geen kwaad. Ze zijn alleen nog spectaculair - Zonder toeschouwer heeft schoonheid geen betekenis - Er zijn alleen blinde, onbedoelde fysische processen, die volgens tijdloze wetmatigheden verlopen. Ze betekenen niets.

de hemel gezien vanaf de aarde Andromedanevel, 220 000 lichtjaren groot, op afstand van 2,5 miljoen lichtjaren.

Twee botsende sterrenstelsels in Gemini (Tweelingen)

Consensus over onze kennis van het leven Leven op aarde ruim 3 miljard jaar oud Mens (Homo sapiens) 200 000 jaar oud Alle levensvormen hebben gemeenschappelijke oorsprong (bouwstenen van DNA zijn dezelfde voor alle bekende levensvormen) Geschiedenis van het leven deels te reconstrueren uit dateerbare fossielen en aardlagen, en geografische variatie Geschiedenis van het leven is te begrijpen in termen van natuurlijke oorzaken: mutaties, natuurlijke selectie Maar: Ontstaan van het leven is onbegrepen

Universele wetmatigheden, universele bouwstenen De natuur gedraagt zich op alle niveaus volgens wetmatigheden met een wiskundige structuur, en universele geldigheid: op aarde en daarbuiten. Bouwstenen van de materie (op atomair niveau) zijn universeel, hetzelfde voor levende en niet-levende materie.

Voorbeeld: DNA bestaat uit gewone niet-levende atomen; zijn werking volgt wetten van natuur- en scheikunde

Materie kan levend zijn.

of niet-levend.

op Aarde op Mars

Mogelijkheid tot natuurwetenschap is te danken aan de wetmatigheid van natuurlijke processen (ofwel betrouwbaarheid van de schepping) is een geschenk dat niet vanzelf spreekt, maar dat wetenschap (en leven) mogelijk maakt

Grenzen van de natuurwetenschap Natuurwetenschap beschrijft, richt zich op feitelijkheden, maar heeft geen mening. Natuurwetenschap beschrijft niet wat het geval zou moeten zijn. wat goed en kwaad is. wat mooi of lelijk is. wat de betekenis of de zin van een gebeurtenis is. wat de bedoeling van een handeling is.

De natuurwetenschap heeft geen antwoorden op levensvragen: waar gaat het om in het leven? zijn wij bedoeld? hoe moet ik leven? hoe moeten we samenleven?. Deze vragen zijn het domein van levensbeschouwing, religie, literatuur, kunst, filosofie. Het zijn vragen zonder definitieve antwoorden.

De menselijke geest: een fysisch systeem? Aspecten van de geest zijn: - denkvermogen - emoties - bewustzijn - beleving - vrije wil - overtuigingen Deze hebben een basis in het lichaam, en staan niet los van de materie. Maar: kunnen ze ook als gevolg van uitsluitend materiële complexiteit worden begrepen?

Religie en geloof zijn een aspect van de menselijke cultuur, erop gericht om ervaringen te duiden en in een zinvolle samenhang te plaatsen. gaan over betekenis en zin, over schoonheid en troost, over kwaad en liefde, over leven en dood. hebben heeft meer gemeen met kunst dan met natuurwetenschap. betreffen altijd een interpretatie van waarneembare feitelijkheden hebben besef van waarden (naast de feiten)

Wat doet geloof niet? een verklaring geven voor verschijnselen als alternatief voor een wetenschappelijke verklaring streven naar kennis over waarneembare verschijnselen zich richten op feiten

Centrale vraag: Kunnen we de wereld (met de aarde, met het leven, met de mens) beschouwen als alleen maar een fysisch systeem? Zijn geestelijke processen een product van lichamelijke sturing, of is het de geest die het lichaam bestuurt?

Verabsolutering natuurwetenschap leidt tot materialistische levensbeschouwing Daarbij passen uitspraken als: De wereld (het heelal) is een fysisch systeem, en niets meer. Natuurwetenschap is het enige betrouwbare antwoord op alle vragen. Vragen waarop de wetenschap geen antwoord geeft hebben geen betekenis. Maar: deze uitspraken volgen niet uit de natuurwetenschap

Als de wereld niets meer is dan een fysisch systeem, dan hebben gebeurtenissen alleen fysische oorzaken: door niemand bedoeld, gevolg van blinde causaliteit dan zijn gebeurtenissen ten diepste zinloos dan is er geen fundamenteel verschil tussen levende en niet-levende materie, tussen mens en dier: er is alleen verschil in complexiteit dan is ethiek product van blinde evolutie: geen wezenlijk onderscheid tussen goed en kwaad

Algemeen heersende opinie: de basis van onze geestelijke vermogens is fysisch/materieel. Denk aan leuzen: wij zijn een product van - hormonen - driften - ons verleden wij zijn onze genen wij zijn ons brein (Dick Swaab) zo ben ik nu eenmaal

De menselijke geest: een fysisch systeem? Het is in toenemende mate mogelijk om onderdelen van een levend organisme te synthetiseren of te kopiëren. Is het in principe mogelijk om een persoon te reproduceren door het kopiëren van (onderdelen van) een lichaam?

De menselijke geest: een fysisch systeem? De mogelijkheden van intelligente machines die taken van mensen kunnen overnemen of overtreffen nemen snel toe: computers, automaten, robots,. Als de geest voortkomt uit materiële complexiteit, dan zijn (in principe) machines mogelijk die kunnen denken en verantwoordelijkheid dragen: machines met een geest.

Twee tegengestelde opvattingen: - De geest kan geen materiële effecten hebben: Conscious events have no causal power (Thomas Huxley, 1860) - Daartegenover: Subjective feelings are the data that a philosophy of mind has to explain (John Searle, 1980)

Het fysicalistische wereldbeeld: fysische processen en structuren zijn de diepste oorzaak van alles wat gebeurt. Dat houdt in: Er zijn alleen oorzaken, geen redenen. Gedachten zijn een product van hersenactiviteit. De geest is een (bij)product van materiële complexiteit. De vrije wil is onderworpen aan fysische wetmatigheid, en daarmee een illusie. Materiële effecten hebben uitsluitend materiële oorzaken, en omgekeerd. Een persoon kan gereproduceerd worden

Twee tegengestelde visies op de natuur: 1. De geschiedenis van de natuur verloopt geheel volgens natuurwetten, beheerst door blinde krachten en toeval. 2. De geschiedenis heeft een zin, is bedoeld, en kent doelgerichtheid. Leven is geen toevallig ongeluk. Begrippen als goed en kwaad hebben betekenis. Hierbij past het geloof in de natuur als schepping. De natuurwetenschap is compatibel met beide visies.

Samenvattend: Het geloof in schepping heeft géén conflict met de natuurwetenschap, zolang beide binnen hun grenzen blijven. Het geloof in schepping heeft wèl een conflict met het materialistische wereldbeeld, waarin de natuurwetenschap wordt verabsoluteerd. Het bestaan van geestelijke vermogens en beleving in een puur fysisch systeem is problematisch, voor gelovigen en ongelovigen.