Educatieve werkblaadjes

Vergelijkbare documenten
Educatieve werkblaadjes

Het vissershuisje. Strandvisserij

Educatieve werkblaadjes

Op zoektocht in het NAVIGO - Nationaal Visserijmuseum

Educatieve werkblaadjes

Op zoektocht in het NAVIGO - Nationaal Visserijmuseum

NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 1

NAVIGO NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 1

Naer Iseland, naer Iseland, naer Iseland,toe

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

Ik ben het Net. Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!. VISSERIJ 5 6 GROEP. Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer.

Ik ben het Net. Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! VISSERIJ 7 8 GROEP. Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer.

De vis, visser en visserij

Het Nationaal Visserijmuseum van Oostduinkerke. Bibliotheek en documentatiecentrum

Ontdekkingsreis in het Katwijks Museum

WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE Niveau 1 (1-2 de leerjaar)

Lees het verhaal over master Roelof en slaaf Tomboy (deel 1).

Voor de ouders of verzorgers

Fauna en flora van de Noordzee

Melkweg. Een dagje ouder. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Ouder worden

Het verhaal. van Fonske

Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan

Feiten en cijfers over de. garnaal

Oefening 1: Bouw correcte enkelvoudige zinnen door de woorden in de juiste volgorde te plaatsen. Soms heb je een vraagzin.

NAVIGO-NATIONAAL VISSERIJMUSEUM 1

Schokland Werelderfgoed Kijktocht basis onderwijs

Erfgoed rond en op het water

Koninkrijk België. iii ni s teri e van Economische Zaken NATIONAAL INSTITUUT VOOR DE STATISTIEK Leuvensewey 44 - ÏÜUO BRUSSEL

Cognitieve capaciteitentest

Wat een vreemde bromfiets!

Woorden herkennen. blauw brr chocomel december dooien glijden haard hagel jas. koude pegel pepernoot rood schaatsen sinterklaas sjaal sneeuw storm

Beet! 1. Aanzetten. 1a. Beet! Jij gaat aan de slag met het dossier Beet!. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent.

Vollenhove Wonen op een havezate

BELGISCHE ZEEVISSERIJ

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

Introductie. Onderzoek

De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het

Melkweg. Naar de dokter. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Gezondheid: De huisarts

Street-art in de. Kijkwijzer 4de, 5de en 6de leerjaar

De visserij. Frank Beens Groep 7

TSUNAMI S EEN KRACHTIGE NATUURRAMP NATUURRAMPEN. Hallo! WERKBOEK VOOR LEERLINGEN INHOUD. Vul hier je naam in. Vul hier je groep in.

BIJLAGEN LESPAKKET 1.2

Schokland Werelderfgoed Kijktocht voortgezet onderwijs

Werkstuk ANW Visserij

MONSTERBOEKJES VERZAMELD

Kerken en monsters - blad 1

Doel: Na deze opdracht weet je meer over het leven en de gebruiken van de Vikingen

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

Thema Kinderen en school. Lesbrief 20. Op het schoolplein

Steekproef methode (Kevin Vanhalst, ILVO)

Opdracht 1b. Welk soort afval is het meest schadelijk voor de natuur?

WERKBUNDEL SEAFRONT ZEEBRUGGE Niveau 2 (3-6 de leerjaar)

ILvA en AFVAL. Iedere Leerling Voorkomt Afval - PAKKET VOOR DE LEERLING - Lessen- en activiteitenpakket voor het 4de leerjaar

Herhalingsoefeningen. Thema 3 Familie en relaties. 1 Woorden. Familie

Timing: 50 min. Graad: 2-3. Leerplandoelen: VVKBaO

De orka. De geschiedenis van de orka. Kenmerken van de orka

vierde leerjaar

Dit ben ik Naam: juf Alma van den Bergh School: o.b.s. de Torenuil Groep: 7a Datum: juni 2015

Melkweg. Van kop tot teen. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Gezondheid: Het lichaam

Thema school. Deze werkbundel is van:

Dunkerque, Musée portuaire (het Havenmuseum)

b. Bekijk het laatste deel van de maquette, de kwelders. Waarom staat daar geen dorpje, denk je?

Waarom de sporen van het toeval wegen noemen? Antonio Machado

Het dorp kleurt de wereld kleurt het dorp...

1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed.

Het Amsterdam Museum gaat over Amsterdam. In het museum hangen schilderijen.

Street-art in de. Kijkwijzer 1ste, 2de en 3de leerjaar

Les 6 : Op reis in het verleden

Inhoud 1. De zee is groot 2. Zonder zee geen leven 3. Golven 4. De zee is zout 5. De zee en rivieren 6. De kleur van de zee

Functies en Invalshoeken Kunst

GETUIGENIS VAN EEN EERSTE SCHOOLDAG OP HET VISSERIJ- INTERNAAT KONINKLIJK WERK IBIS

De pinguïn. De geschiedenis van de pinguïn. Kenmerken van de pinguïn

De jeugd van je opa en oma

Lesbrief Hygiene op het werk

De presentatie rond de trap

Aardewerken pot Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het voorwerp is?... Munten Vraag: hoe weet de onderzoeker hoe oud het voorwerp is?...

Rondleidingen om 10u, 11u, 13.30u, 14.30u, 15.30u, en 17.30u Ravensteen, Koninklijke Plaats 7, Koksijde

LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1

Introductie. Havens als belangrijk knooppunt

De regenworm en zijn moeder

De zee heeft jou nodig!

werkbladen thema 6 feestdagen en vrije tijd

Ruimten Wetenschapsspellen en Robots

Stijgende visbestedingen maar dalend aankoopvolume Buitenshuisconsumptie neemt toe

DE DAPPERE REIZIGER WERKBLAD DE STEKELBAARS: 1. DE STEKELBAARS IN BEELD 2. DAPPERE REIZIGER. De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland.

Ontdekkingen en uitvindingen

Groep 7 - Varen over de Westerschelde

Transcriptie:

VOORNAAM:. NAAM: KLAS:. NAVIGO - Nationaal Visserijmuseum Pastoor Schmitzstraat 5, 8670 Oostduinkerke Tel. 058/512468 fax: 058/510817 www.navigomuseum.be info@navigomuseum.be 1

Educatieve werkblaadjes Welkom in het vissershuisje! Kijk goed rond en los in elke kamer een vraag op. Vraag 1 Welk voorwerp werd hier opgeborgen in het vakje onder de spiegel? Kammen Vraag 2 Voor welke ingrediënten dienen de opbergpotten die zich hier bevinden? 1.Café 2.Chicorée 3.Vermicelle 2

Vraag 3 Dit meisje is geen schoonheidsslaapje aan het doen, ze is ziek. Wat is de oorzaak van het ziek zijn? Gedurende 2 uur met blote voeten tot aan hun middel door het koude zeewater. Als moeder naar zee ging om garnalen te kruien, nam ze haar oudste dochters mee. Vraag 4 Benoem deze ruimte in het vissershuisje. Bergruimte Waarvoor diende deze ruimte? Om de potten en pannen te bewaren Vraag 5 Wat bevindt zich hier achter? Toilet 3

In heel wat gevallen was vader aan boord van één of ander zeilvissersvaartuig. De vissersvrouw bleef al die tijd alleen thuis met een grote kinderlast. Veel vrouwen trokken in die tijd als kruister naar zee. Vraag 1 Met wat is deze vrouw garnalen aan het vangen? Steeknet Vraag 2 Vul aan: Wie kent de sympathieke garnaalvissers te paard niet? Vroeger waren paardenvissers actief op de stranden van Noord-Frankrijk, Zuid-Engeland en Nederland. Vandaag zijn ze alleen nog in Oostduinkerke te vinden. 4

Vraag 3 Verbind de verschillende soorten netten met de juiste benaming. Kies uit: karte, kordeel, tongnet en staand haringnet. Kordeel Staand haringnet Karte Tongnet 5

Vraag 4 Wanneer een vaartuig in moeilijkheden verkeerde of vergaan was kon je kort na de storm allerhande objecten vinden zoals wrakhout, manden en tonnetjes. Wat was de belangrijkste vondst? Drijfhout Vraag 5 De zee en het leven van de visser was voor vele kunstenaars een inspiratiebron. Wat wil de kunstenaar laten zien met dit kunstwerk? (Tip: naam van het schilderij.) Paardenvissers op het strand 6

De vissers waren bijzonder gevoelig voor bijgeloof. Vraag 1 Vul aan: D I E R E N speelden een rol in het bijgeloof. Zo was er een onheilbrengende watergeest die zich langs de kust in de gedaante van een zwarte vogel vertoonde. Welke naam had deze onheilbrengende watergeest? De nekker Vraag 2 Vul aan: In 1888 doet Ijslandvaarder Louis Desaever de belofte om zolang hij kan, deel te nemen aan de Boetprocessie in Veurne. Naar aanleiding van wat heeft hij deze belofte gedaan? Naar aanleiding van een Orkaan Tijdens de IJ L N D R T op 28 april 1888. IJslandvaart 7

Lang geleden was de Vlaamse kust één groot verlaten landschap, met hier en daar enkele vissersdorpen. De lokale bevolking was arm en leefde van de visserij. Vraag 1 Welke familie wordt hier voorgesteld? Torreele De vissersfamilies waren groot. Om al die mondjes eten te kunnen geven trokken de mannen naar het verre koude IJsland, vandaar de naam IJslandvaarders. Vraag 2 Vul aan: Alle die willen naer Island gaen, Om kabeljauw te vangen En te visschen met verlangen. Naer Iseland toe, Tot drieëndertig reyzen zy zyn nog niet moe 8

De IJslandvaart, een boeiend verhaal. Veel jonge dappere jongens uit de Westhoek, voor lange tijd weg van huis, dit in mindere omstandigheden. Vraag 3 Vul aan: In totaal leefden zo n 17 à 19 man gedurende 6 maanden samen aan boord van een IJslandvaarder. (Topzeilschoener) De slechtste plaats aan boord was: Het logies vooraan in het schip De hygiënische toestand aan boord was niet goed. Niemand waste zich, men sliep met zijn kleren aan en verschoonde zich zelden. Vraag 4 Verzwakte en oudere bemanningsleden waren vaak de eerste slachtoffers van ziekten aan boord. Noteer er vijf: 1. 2. 3. 4. 5. Keuze uit: ontstekingen, cholera, tyfus, de pokken, tuberculose, leveraandoeningen 9

Vraag 5 Deze man beschikte over vermeende buitennatuurlijke krachten, althans dat dachten velen. Wie was deze man? Pastoor Lootens De IJslandvaart was gevaarlijk, de vissers hadden heimwee en de vrouwen leefden in angst. Vraag 6 Vul aan: In de loop van de geschiedenis zetten reders verschillende soorten vaartuigen in voor de kabeljauwvisserij. De topzeilschoener, beter gekend als de IJslandvaarder of Galette, was veruit het meest populaire type. 10

Vissen in het verleden Vraag 1 Waarvoor dient dit voorwerp? Scheepsverlichting Vraag 2 Uit dank geschonken door de koning van Engeland. Aan wie werd deze zilveren tabaksdoos geschonken? Louis Klausing (kapitein op een bewapend stroomvissersvaartuig) 11

Vraag 3 Vul aan: Enkele gegevens ontbreken, ga op zoek en vul aan. Ogen: bruin Naam: Legein Geboren tet: Oostduinkerke Geef een andere benaming voor een zeemansboekje. Monsterboekje Vraag 4 Kustvisser en jongste van vijf broers, beter gekend onder een lapnaam. Wat is deze lapnaam? De blikjes Deze lapnaam had hij te danken aan zijn grootvader Hubert Henri Legein. De grootvader zweerde om enkel met rederij Beck naar IJsland te trekken. 12

Langs de Vlaamse kust en de Schelde waren er vroeger veel scheepstimmerwerven. Vraag 1 Wat is dit voorwerp? Pennendoos Vraag 2 Welke gereedschappen liggen er in deze schuiven? Verbind de afbeelding telkens met de juiste benaming. TEKENGEREEDSCHAP HAMERS OPMEETPASSERS 13

Vraag 1 Verbind elk schip met de juiste naam. 1 A Tweemastdogger 2 B Schover 3 C Pannepot 4 D Haringbuis 5 E Motortreiler 1 2 3 4 5 B D A E C 14

Dit vissersvaartuig werd tijdens WO II in gebruik genomen. Elk vissersvaartuig heeft een naam en een immatriculatienummer. (Inschrijvingsnummer) Vraag 2 Vul aan: Ga op zoek naar het vissersvaartuig dat is afgebeeld op onderstaande afbeelding. Geef het immatriculatienummer van dit vissersvaartuig. OD.1 Het immatriculatienummer bestaat uit de eerste letters van de thuishaven van het vissersvaartuig + een cijfer. 15

Vraag 3 Geef bij elk de juiste benaming. Zend en ontvangtoestel voor radio verkeer Plaatsbepaling toestel Radar Vraag 4 Dit is niet het alfabet dat wij geleerd hebben op school. Welk alfabet is dit? Morsealfabet Welke letters werden uitgestuurd in een noodsituatie? _ S.O.S. 16

Ga op zoek naar enkele voorwerpen die vaak voorkwamen aan boord van een schip. Vraag 5 Geef de juiste benaming? Misthoorn Hoe verkreeg men voldoende lucht om het geluidssignaal te laten weergalmen? Er zijn twee correcte antwoorden, kruis aan. o o o o Door te draaien aan de zwengel Door het inblazen van lucht Met behulp van het pompsysteem Het verwijderen van de zwengel Vraag 6 Deze zak had meerdere functies. Er zijn twee correcte antwoorden, kruis aan. o o o o Het bewaren van etenswaren Het vangen van vis Voor de kledij Diende als vuilniszak 17

Welkom in onze kraamafdeling! Gaan jullie mee op baby bezoek? Een cadeautje meebrengen hoeft niet. Vraag 1 Wie vinden we terug in de kraamafdeling? Kleine hondshaaien Vraag 2 Waarvoor dienen deze manden? Verbindt het juiste antwoord met de overeenstemmende afbeelding. 1 D 2 B A B C D Garnalenval Korf voor wulkenvangst Korf voor garnalen Krab of kreeftenval 18

Je krijgt de letters cadeau, zet ze zelf in de juiste volgorde. Vraag 3 Hieronder zie je zes verschillende vissoorten. Schrijf er de juiste naam bij. 1.Wijting 2.Tarbot W T IJ N G I T R A O B T 3.Pladijs 4.Kabeljauw P A D IJ S L K B L A E W A U J 5.Zeebaars Z E B A E R A S 6.Stekelrog S T K E L R G O E 19

Schepen die aanmeren willen zo snel mogelijk hun lading lossen. Hoe sneller de verse vis verkocht is, hoe beter, Vraag 1 Vis wordt nu vooral te koop aangeboden in de viswinkel en in de supermarkt. Waar werd vroeger de vis te koop aangeboden? 1.Op de kade 2.Op het strand 3.Op het voetpad langs de straat Het roken van vis was een middel om vis langer te kunnen bewaren. Vraag 2 Zowel langs de kust als meer in het binnenland waren er rokerijen te vinden. Noem een vissoort die vaak gerookt werd en nog altijd in de handel beschikbaar is: Haring 20