Maarten Kruimelaar 14 Maart 2015

Vergelijkbare documenten
Ethische optiek = hoe is de benadering dat mensen het uiteindelijk goede behoren te doen.

Hoofdstuk 3. Geloof, waarden, ervaringen

Eindexamen filosofie vwo I

Ontmoetingskerk Laren NH 1 mei Johannes 14

Levensbeschouwing hoofdstuk 2.

Levenskunst en ethiek 13 Bouwstenen voor iedereen 14 Zestien filosofen 14 De hoofdstukken 15

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen

Hoe staat de islam tegenover andere religies. revisie: Yassien Abo Abdillah. Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) Islam voor iedereen

Wij-Zij. C h r i s t e n F o r u m Christophe Busch Algemeen directeur Kazerne Dossin Mechelen

Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief

Nederlands (nieuwe stijl) en Nederlands, leesvaardigheid (oude stijl)

OVERDENKING Wij volgen een leesrooster en daarin staat de tekst uit Deuteronomium aangegeven. Ik heb dat netjes gevolgd. Maar ik heb twee verzen meer

filosofie vwo 2015-II

De Verlichting. De Verlichting

TOLERANTIE LEERDOEL OPDRACHT 1

GELOOF WAT IS HET EN HOE WERKT HET?!

Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in

buro balans Ridderstraat AC Oosterhout tel

Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.

Sessie 1 De eudaimonistische ethiek van Aristoteles

Weten waar we goed in zijn 1

Spinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?

Eindexamen vwo filosofie 2013-I

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Samenvatting Filosofie Mensbeelden

Filosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!

Door de vingers. Tekst 5. Gedogen = niet optreden tegen iets wat eigenlijk niet mag.

Verdeling van de samenvattingen van de hoofdstukken:

Samenvatting Filosofie Wijsgerige ethiek

PROCESDOEL 4 VERANTWOORDELIJKHEID VOOR HUIDIGE EN TOEKOMSTIGE GENERATIES

COMPENDIUM VAN DE SOCIALE LEER VAN DE KERK

Stoïcijnse levenskunst

Samenvatting Levensbeschouwing Humanisme - Christendom

Actief burgerschap en sociale integratie van De Wijde Blik

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie.

Filippenzen 1. Begin van de brief

SECULIERE BOKITO S EN CHRISTELIJKE CALIMERO S

Bijzonder procesdoel 4: beleven van de democratie

2. Als ik nu voor mijn kind(kinderen) een school moest kiezen zou mijn voorkeur weer uitgaan naar een katholieke school

filosofie havo 2015-II

Eindexamen filosofie havo I

filosofie havo 2018-II

Geloven en redeneren. Religie en filosofie

Missie Nederlands Gereformeerde Kerk Voorthuizen-Barneveld

Bedenk de dingen die boven zijn.. niet die op de aarde zijn. Johannes 3: 3-6

keer beoordeeld 25 juni 2016

Verbeelding van de samenleving

Eindexamen filosofie vwo 2006-I

1. Gods eigendom. Op Toonhoogte 265

Kolossenzen 1. Begin van de brief

GELOOF&WETENSCHAP KUNNEN WE WETEN OF GOD BESTAAT? Gerard Nienhuis

Profeetschap in de Islam

Tom Van der Beken

Moslims zijn fundamentalisten en terroristen

geloof in de toekomst

Als God de mens los moet laten Bewust ongeloof verdiend het oordeel

Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen

Preek De vrouw die Jezus beslissing veranderde. Lieve gemeente,

Spinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?

Geluk. Extra informatie over Spinoza

Vijf opdrachten voor het Katholiek Basisonderwijs in Vlaanderen

Schriftlezing. Efeze 2: 4-7

Laten wij even in stilte onze pijn, onze moeite en ons zoeken verwoorden.

filosofie havo 2017-II

Het leven leren. De theorie en visie achter het levo lesmateriaal

I N F O R M A T I E B R O C H U R E

Inhoud. Wat blijft 11 Groet aan de lezer GOD - GROND, HOUVAST EN DOEL

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

De geboden onderhouden, is trouw zijn aan God, maar het is evenzeer trouw zijn aan onszelf, aan onze ware natuur, en aan onze diepe aspiraties.

Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 3

Doel van Bijbelstudie

Slaaf krijgt vrijheid (vanaf nu: ex-slaaf) en wordt loonarbeider bij zijn baas (vanaf nu: ex-slavenhouder)

Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 1 t/m 4: Over normaal gesproken

Maar de vrucht van de Geest is liefde (Galaten 5:22)

Vraag Antwoord Scores

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

1 Korintiёrs 1:9. Marcus 10:45. Handelingen 4:12. Johannes 17:3. 1 Korintiёrs 3:16. Johannes 15:9,10. Psalm 32:8

2 keer beoordeeld 22 maart Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe je een goede samenleving kan hebben.

In Galaten 5: waarschuwde Paulus de Galaten dat zij vrijheid in Christus niet zouden moeten gebruiken als losbandigheid.

Filosofie en actualiteit. Tweede bijeenkomst

Jakobus 2. 1:1 Inleiding Van: Jakobus Aan: 12 stammen in de verstrooiing

Liturgie 22 januari Avondmaal

1

LEERSTOFAFBAKENING Wat moet ik kennen en kunnen voor mijn examen?

Mijn gelijk en ons geluk

SOEFISME IN HET DAGELIJKS LEVEN

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN

filosofie havo 2018-II

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES

Onderwijs-pedagogische visies van mbo-docenten

Samenvatting Filosofie Emoties

Spinoza over de vrije wil. Miriam van Reijen Academisch Genootschap Eindhoven 15 februari 2013

1. Hebben deze feestdagen een religieuze betekenis voor jou?

Spirituele zorg Een dagje naar zee

DIA11: Als je gelooft, heb je eeuwig leven. Maar wat houdt dat in voor dit leven nu?

1 Tessalonicenzen 1. Begin van de brief

Samenvatting Filosofie Wegen naar wijsheid, hoofdstuk 4 en 5

Wat is het doel van het leven?

Beste ouder(s)/ verzorger(s) van leerlingen in de groepen 3 t/m 6 voor het komend schooljaar,

Transcriptie:

Maarten Kruimelaar 14 Maart 2015

Maarten Kruimelaar 2002-2006 Algemene Sociale wetenschappen Universiteit Utrecht 2007 Heden Docent Ethiek bij Saxion

Tolerantie Wat is het nu precies? Oorsprong van het begrip Klassieke opvatting Eigentijdse opvatting En Uw mening!

Tolerantie is het toverwoord van deze tijd.

Wat betekent Tolerantie voor u?

16 e eeuw -> voor het eerst in Nederlandse tekst gebruikt Herkomst: latijn Betekenis in die tijd: Ieder mens moet vrij zijn om het (christelijke of katholieke geloof) op zijn eigen manier te kunnen vormgeven

1. Elke gelovige hoort zijn ziel te redden. 2. Dwang brengt hypocrisie voort, geen geloof. Wie niet waarachtig gelooft kan zijn ziel niet redden. 3. De verantwoordelijkheid om het ware geloof te vinden, valt aan ieder individu afzonderlijk toe. 4. Het geloof is géén kwestie van willekeur. Mensen moeten met hun wil instemmen met het geloof. De inhoud van dat geloof is echter niet van de wil afhankelijk. Mensen kunnen hun geloof niet zomaar op last van de wetgever opgeven.

Radicale tolerantie Politiek Wetenschap Godsdienst Universele tolerantie Geldend voor alle opvatting! Het gaat niet zozeer om het denken, uiten, schrijven van enkel zielenheil verderfelijke opvattingen, maar om staatsgevaarlijke opvattingen Het hebben van een mening, of die nu juist is of niet, is niet te voorkomen. Het denken ligt niet binnen de macht van het individu.

Van Dale: Verdraagzaamheid tegenover andersdenkenden Verdragen = vervelende dingen dulden Dulden = lijden of lijdzaam ondergaan

Passieve tolerantie Dulden, lijdzaam ondergaan in situatie van overmacht Actieve tolerantie Verdienste, iets ondergaan uit eigen beweging Het is een keuze om de situatie niet te veranderen terwijl men dat wel kan

Tolerantie heeft per definitie te maken met zaken die ongewenst of zelfs kwaad zijn. Waarden Normen Deugden TOLERANTIE IS EEN DEUGD

Aristoteles 384-322 Nadruk ligt op de ontwikkeling van karaktereigenschappen Opvoeding, onderwijs en goede voorbeelden Deugden moeten onze vreugde en lijden dusdanig beïnvloeden dat we er het beste van kunnen maken

Toepassing van deugdzaam leven De morele deugd is de gulden middenweg tussen twee extremen of kwaden Overmoed dapperheid lafheid Gierigheid mildheid werkwisting Verstandigheid bepaalt de gulden middenweg.

Tolerantie is een deugd omdat je moeite moet doen. Tussen welke twee uitersten bevindt Tolerantie zich? Tolerantie Absolutisme Relativisme Deugdzaamheid is een gewoonte die van onze wil afhangt en die door ons verstand in dezelfde mate wordt gestuurd als dat ze een waarlijk wijs mens zou sturen.

Tolerantie Fanatisme Onverschilligheid

1. Verdragen/accepteren van; 2. Een andere opvatting dan de jouwe, waar je het niet mee eens bent waarbij; 3. Je respect houdt voor elk individu an sich

Handel zo dat je de mensheid, zowel in je eigen persoon als in de persoon van ieder ander tegelijkertijd altijd ook als doel en nooit enkel als middel gebruikt.

1. Verdragen/accepteren van; 2. Een andere opvatting dan de jouwe, waar je het niet mee eens bent waarbij; 3. Je respect houdt voor elk individu an sich waarbij; 4. Je niet bang hoeft te zijn voor een tegenreactie

Alle opvattingen en ideeën hebben evenveel waarde, geen kan gezien worden als beter of slechter dan een ander. Jezus is de enige zoon van God en hij is gestorven voor onze zonden, moslims en atheïsten zijn verkeerd bezig door dat te negeren.

Tolerantie voor de persoon goed Tolerantie voor het idee goed Tolerantie voor gedrag niet goed There is no right to be wrong (Abraham Lincoln) De essentie is: Tolerantie bestaat bij de gratie van verscheidenheid. Tolerantie kan niet bestaan zonder verschil.

Ik verafschuw wat u zegt, maar ik zal alles doen om uw recht om het te zeggen te verdedigen

1. Het miskennen van andersheid. Relativeren, politieke correctheid De andersheid wordt geforceerd ontkend Psychisch zeer effectief! Gevaarlijk: taboe op discussie over minderheden en integratie 2. Bestrijden kost te veel moeite, dus dulden we het: Gedogen: softdrugsbeleid, rookbeleid horeca Eigenlijk is het pure onmacht

In eerste instantie: Om erger te voorkomen Uit angst voor de ander Als middel (!): repressieve tolerantie

Herbert Marcuse Tolerantie om escalatie tegen te gaan Tolerantie om heersende opvattingen in stand te houden Tolerantie om de heerschappij in stand te houden Voorbeelden: Medezeggenschap, schijnprocessen, recht op protesteren, punkmuziek, carnaval

In eerste instantie: Om erger te voorkomen Uit angst voor de ander Als middel (!): repressieve tolerantie Of In tweede instantie Positief gevoel verkrijgen Om te kunnen voldoen aan een groter goed https://www.youtube.com/watch?v=h0j1r9hsvkg

Spinoza: Omdat alle mensen de begeerte hebben hun eigen zelfbehoud en eigen belang door te zetten (=vrijheid) moet de staat daar rekening mee houden. De grens ligt bij het handelen. De staat moet ingrijpen wanneer het het voortbestaan van de orde en de staat in gevaar brengt. Verschillende opvattingen vergroten het denkvermogen. Een vergroot denkvermogen leidt eerder tot juiste handelingen (wetten).

John Stuart Mill: Pleitbezorger van de vrije mening: verschillen zijn noodzakelijk om als mensheid in alle mogelijke richtingen te kunnen ontwikkelen. Argument 1: Geen enkele opinie is onfeilbaar gebleken Argument 2: Het vormen van kennis kan slechts dan en slechts wanneer men de eigen mening confronteert met anderen. Zonder debat zijn meningen slechts lege woorden.

Erasmus: Apostel van vrede Algemene zachtmoedigheid Pedagogische opdracht Religieuze ethiek Positieve ethiek De nadruk ligt op onderwijs, bildung, uitgaande van beschaving en tolerantie voor andere opvattingen Openheid zorgt voor vooruitgang

Fanatieke geloofsijver

Eergevoel Bedreiging van verworven status

Narcisme Alleen op zoek naar complimenten Kritiek wekt woede en beschaamdheid op Eigen falen is aanslag op zelfbeeld Falen komt door anderen

Overeenkomsten: Vijandige houding Eigen zwaktes zijn onbespreekbaar Andere opvattingen doen er niet toe Gepantserde mentaliteit Overgevoeligheid door superioriteitsgevoel (eergevoel) of gebrek aan zelfvertrouwen (narcist).

Tolerantie is een deugd Het vergt moed en kracht, het vergt openheid van zaken en het kan enkel bestaan bij de gratie aan verschillen (van inzicht) Tolerantie houdt respect voor personen in Ideeën, opvattingen en invalshoeken moeten bediscussieerd worden, maar in een beschaafde wereld mag niet getoornd worden aan het leven van de mens. Tolerantie dient als basis voor een stabiele en zichzelf constant ontwikkelende samenleving

Om intolerantie te bestrijden moet men vertrouwen houden in democratische waarden: Bestrijd de daad (geen tolerantie voor daden die de rechten van de mens schenden en een risico vormen voor de orde in de samenleving) Respecteer woord en geschrift. Krachtig optreden bevestigt een zwakte in de democratische samenleving.