Leeftijd: Thema: bijbel, bijbelse personages, delen, identiteit Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten

Vergelijkbare documenten
Bekende bijbelse verhalen

Leeftijd: Thema: bijbel, delen, gezondheid Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten. Wat als je ongeneeslijk ziek bent?

Leeftijd: 9-12 Thema: God, heilige Geest, identiteit, Normen en waarden, Pinksteren Tijdsduur: 60+ min.

Leeftijd: Thema: identiteit, Kerk Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten. In gesprek over persoonlijke geloofsbeleving.

Deze bijeenkomst gaat over Jezus en over de verschillende namen die er voor Jezus zijn.

Leeftijd: 9-12 Thema: Hemelvaart Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over Hemelvaart.

Waar is God? Leeftijd: 9-12 Thema: God Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de aanwezigheid van God onder de mensen.

Leeftijd: Thema: identiteit Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten. Welke talenten en gaven hebben de tieners?

Geef ons vandaag het brood dat we nodig hebben

Leeftijd: Thema: bijbelse personages, Liefde Tijdsduur: 60+ min. Over romantische liefde in de Bijbel en in het leven vandaag.

Deze bijeenkomst gaat over de dubbele betekenis van de doop: je hoort bij God en je hoort bij Zijn gemeente.

Op weg naar The Passion

Puzzelen met de dienst

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Opa, wie is God? Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 0-8 jaar

Deze bijeenkomst gaat over gelijkenissen, waarbij de barmhartige Samaritaan als voorbeeld wordt gebruikt.

Make me beautiful, make me strong!

Love is... PROVIDER. Categorie Ik en de ander. Aantal deelnemers Zes tot twaalf. Leeftijd jaar

Beste God... Leeftijd: 9-12 Thema: bidden, God, Vriendschap Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over bidden en communicatie met God.

Grenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Rouw en verlies Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 8-12 jaar

PROGRAMMA CHECK THE FACTS DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. stichting. Sirkelslag Young Programma Check the facts - Deel en win!

Helden De programma's vind je in het PDF document in de bijlage. Korte beschrijving van de programma's: Doelen van deze bijeenkomsten:

Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!

Op verhaal komen. Kijk voor een algemene instructie voor contextueel bijbellezen en andere voorbeeld bijbelstudies op

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Grenzen stellen Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van jaar

5. Eindelijk vrij! Pagina 32 JOP BASICS

Red met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Communiceren met je puber Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van jaar

Leeftijd: 9-12 Thema: bidden, bijbel, gezondheid, Jezus, Toekomst. Deze bijeenkomst gaat over genezing in het Nieuwe Testament.

Want van U is het Koninkrijk, de kracht en de heerlijkheid tot in eeuwigheid. Amen!

Leeftijd: 9-12 Thema: Opstanding, Pasen Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over de Stille Week en Pasen.

Zand erover. verzoeningsviering voor de tweede graad. VAN IN 2013 Tuin van Heden.nu - Viering

Kerk- school- en gezinsdienst 10 april 2016 om uur in de Martinikerk van Bolsward Help jij ook?

Profielschets leden van het gebedsteam. Januari Commissie gebed. Elise Schippers Hilde Perenboom Henriëtte Heuvelman Jaap van Beijnum

Volwassen worden in het joodse geloof

Kinderdienst. Thema: Dikke vrienden. Zondag 15 april Voorganger : Ds. Hugo Habekotté Organist : Mary Pellikaan Medewerking : Kinderen en leiding

Contextueel bijbellezen. Bijbellezen met andere ogen

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

Voor David, de liefde van mijn leven

Handleiding voor organisatoren

Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, bijbelse personages, Pasen. Deze bijeenkomst gaat over Maria, de moeder van Jezus.

Serious Request: Een serieuze zaak

In gesprek met God. In gesprek met God. In gesprek met God. m n. Marlies Medema & Agnes Huizenga

Liefde, relaties en meer

Doopviering. Ik doop je in de naam van de vader en de zoon en de heilige geest

Volgens Henk Kuindersma (lector religieuze educatie) heeft de jongerencoach drie rollen die belangrijk zijn om dit doel te kunnen bereiken:

proefprogramma stay steady samen je geloof verdiepen

Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, bijbelse personages, zonde, Kwaad Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over het verhaal van Noach.

INTRO. Houd van je Heer God met je hele hart en met je hele ziel, met je hele verstand en met alles wat in je is.

Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, bijbelse personages, dood, Jezus, Opstanding, Pasen

Om je al warm te maken voor de inhoud geven we nu al een korte samenvatting:

1. In beweging door de Heilige Geest

Christus als leerling volgen

Bescherm ons tegen het kwaad in de wereld

Leeftijd: Thema: bidden, God, rituelen Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten. Oefeningen rondom stilte. Wat kan 'stil worden' voor ons betekenen?

School Gezinsdienst. Prinses Julianakerk Scheveningen. Zondag 5 februari 2017

Ik wil graag beginnen met mijn leven...

Bijeenkomst over geloofsopvoeding De ouder centraal Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van jaar

Welkom. Eerlijk leven Consumptie en Geloof. 18 februari Gereformeerde Ontmoetingskerk Nieuw-Lekkerland

Leeftijd: 9-12, 13-16, 16+ Thema: bijbel, bijbelse personages, God, Kliederkerk Tijdsduur: 0-20 min.

Ik ben gewoon gaan zitten en luisterde naar zijn stem. En in de liefdevolle woorden herkende ik Hem.

Het onze Vader. Naam:.

DISCIPELSCHAP BIJBELSTUDIE VGSU BLOK

Om de beurt halen deelnemers nu de briefjes uit de vuilniszak en lezen ze voor. Bespreek wat erop staat.

Heb ik Jezus nodig??

Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden.

Aan het begin van het interview zelf kan het goed zijn om te zeggen dat er geen goede of foute antwoorden zijn. Stel je open en uitnodigend op.

4-8. Jezus vertelt over het echte geluk. jaar. Matteüs 5:1-12 VOORBEREIDING. Voorbereiding. Matteüs Jezus vertelt over het echte geluk

Leeftijd: intergeneratief Thema: bijbel, erbij horen, Kerk Tijdsduur: 60+ min. Met tieners en volwassenen in gesprek over de kerk als een familie.

Dienst met de catechesegroep gehandicapten Thema: Eten met Jezus

Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, bijbelse personages, identiteit. Deze bijeenkomst gaat over koning David.

Jaar A - Jezus! Samen op weg

Deze bijeenkomst gaat over wat Jezus deed op aarde: prediken, zegenen, genezen en vergeven.

Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, bijbelse personages, delen, dromen, Normen en waarden, Toekomst Tijdsduur: 60+ min.

De Geest wil het geluid van God verstaanbaar maken

Leeftijd: Thema: bijbel, Normen en waarden, Vrijheid Tijdsduur: 60+ min. Over vrijheid van meningsuiting en de grenzen van die vrijheid.

Geweld(ig) religieus PROVIDER

HEMELS HUWELIJK KALENDER 52 X WIJ TIJD VOOR ELKAAR. Willem en Marian de Vink

Goede buren. Startzondag 13 september 2015 m.m.v. Jeugdkoor Joy uit Streefkerk o.l.v. Vincent van Dam

1. En God zag dat het goed was

Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander.

Laat uw Koninkrijk komen en Uw wil gedaan worden op aarde zoals in de hemel

Leeftijd: 9-12 Thema: kerk, muziek Tijdsduur: 60+ min. Verdiepingsbijeenkomst over de verscheidenheid van de Kerk.

Woord vooraf. I n het begin Die woorden doen je misschien wel direct denken aan

Perspectief 3 e editie 3 / 4 VMBO Project Doorgeven

Bij u schuil ik, u bent mijn schild,

Kinderdienst 2 e 40 dagen tijd Kruispunt 12 maart 2017

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!

Stramien voor een nooddoop

Vlinder circus Waar wonderen uitkomen

Jongeren verwoorden waar zij aan vast zitten en wat een hindernis kan zijn in hun relatie met God.

1 OPENING Openingsgebed, bidden om de leiding van de Heilige Geest

Nog één spelletje PROVIDER

Orde van dienst voor zondag 2 oktober 2016, schoolkerkdienst: Je bent bijzonder! - over de band tussen grootouders en kleinkinderen

Transcriptie:

Wie inspireert jou? Leeftijd: 13-16 Thema: bijbel, bijbelse personages, delen, identiteit Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten Over inspirerende (Bijbelse) personen. En hoe kunnen wij een inspiratie zijn? De programma's vind je in het PDF document in de bijlage. Korte beschrijving van de programma's: Dit item draait om inspirerende figuren, uit de hedendaagse cultuur en uit de Bijbel. In de eerste bijeenkomst bekijken de deelnemers twee filmpjes, waaronder een fragment van een popster die over haar inspiratie vertelt. De jongeren praten met elkaar over hun eigen inspiratie en wie zij inspirerend vinden. Ook bedenken ze hoe ze zelf iets inspirerends zouden kunnen doen voor een ander. In de tweede bijeenkomst doen de deelnemers een test om te kijken op welke Bijbelse figuur ze lijken. Vervolgens verdiepen ze zich in 'hun' figuur en geven ze daar een korte presentatie over. Doelen van de bijeenkomsten: De deelnemers kunnen aangeven welke mensen zij inspirerend vinden en waarom. De deelnemers maken kennis met inspirerende figuren uit de moderne cultuur. De deelnemers maken kennis met inspirerende figuren uit de Bijbel. De deelnemers leren dat inspiratie in het christelijk geloof voortkomt uit Gods liefde voor mensen; dat God ons oproept om onszelf lief te hebben én Zijn liefde te delen met anderen. De deelnemers ervaren dat zij kunnen worden geïnspireerd door voorbeeldfiguren, zowel uit de Bijbel als uit de moderne cultuur.

Categorie Bijbel Aantal deelnemers Zeven tot twaalf Leeftijd 12-16 jaar Duur / aantal bijeenkomsten Een bijeenkomst van vijf kwartier en een bijeenkomst van een uur Auteur Niels Gillebaard KORTE BESCHRIJVING Dit item draait om inspirerende figuren, uit de hedendaagse cultuur en uit de Bijbel. In de eerste bijeenkomst bekijken de deelnemers twee filmpjes, waaronder een fragment van een popster die over haar inspiratie vertelt. De jongeren praten met elkaar over hun eigen inspiratie en wie zij inspirerend vinden. Ook bedenken ze hoe ze zelf iets inspirerends zouden kunnen doen voor een ander. In de tweede bijeenkomst doen de deelnemers een test om te kijken op welke Bijbelse figuur ze lijken. Vervolgens verdiepen ze zich in 'hun' figuur en geven ze daar een korte presentatie over. DOEL De deelnemers kunnen aangeven welke mensen zij inspirerend vinden en waarom. De deelnemers maken kennis met inspirerende figuren uit de moderne cultuur. De deelnemers maken kennis met inspirerende figuren uit de Bijbel. De deelnemers leren dat inspiratie in het christelijk geloof voortkomt uit Gods liefde voor mensen; dat God ons oproept om onszelf lief te hebben én Zijn liefde te delen met anderen. De deelnemers ervaren dat zij kunnen worden geïnspireerd door voorbeeldfiguren, zowel uit de Bijbel als uit de moderne cultuur. VERANTWOORDING Opgroeiende jongeren hebben mensen nodig die hen inspireren. In onze geïndividualiseerde samenleving voelen jongeren zich niet snel aangesproken door het geloof of de kerk. Maar vaak vinden ze bepaalde personen wel inspirerend. Dat kunnen mensen zijn uit hun eigen dagelijks leven of beroemde mensen die ze kennen via de media (zoals popsterren, sporters of filmsterren). Ook in de Bijbel zijn veel inspirerende figuren te vinden. Om de Bijbelse verhalen levend te houden voor de jongeren, is het goed om deze twee werelden met elkaar te vergelijken en duidelijk te maken dat inspirerende figuren zowel in de Bijbel als in de moderne cultuur aanwezig zijn. VOORBEREIDING Praktische voorbereiding Lees het hele item goed door, inclusief de bijlage. Bekijk ook alle filmpjes. Leg voor elke bijeenkomst alle benodigdheden klaar. Test alle apparatuur. JOP Joseph Haydnlaan 2a Postbus 8504 3503 RM Utrecht www.jop.nl Alle rechten voorbehouden Kopiëren alleen voor intern gebruik 1

Persoonlijke voorbereiding Met behulp van deze vragen kun je je ook persoonlijk voorbereiden op de bijeenkomsten: Wie zijn voor jou inspirerende figuren? Waarom? Op welke manier inspireert het christelijk geloof jou? Gaat dat ook via personen? Doe de test op tinyurl.com/jop-test. Op wie lijk jij volgens de test? Kun je je daarin vinden? Waarom wel of niet? Wat betekent inspiratie concreet in jouw leven? Waartoe worden christenen volgens jou geïnspireerd? Wat voor rol spelen God, de ander en jij zelf daarin? BENODIGDHEDEN Eerste bijeenkomst Pennen; Kleine briefjes (voor de Opening); Apparatuur om de filmpjes te kunnen afspelen en de website te laten zien (bijvoorbeeld een computer met internetverbinding en een beamer met scherm en geluidsboxjes); Nog enkele apparaten met internetverbinding (voor de test in de Verwerking); Schrijfpapier. Tweede bijeenkomst Een grote kaars en iets om deze mee aan te steken; Waxinelichtjes voor alle deelnemers; Een groot dienblad voor de waxinelichtjes; De briefjes van de Opening van de eerste bijeenkomst; Apparatuur om de website te laten zien (bijvoorbeeld een computer met internetverbinding en een beamer met scherm); Nog enkele apparaten met internetverbinding (voor de test in de Verdieping en Verwerking); Voor iedere deelnemer een vel wit papier (A3-formaat); Markeerstiften; Een flap-over met stiften. PROGRAMMA Eerste bijeenkomst 10 minuten Opening Heet de deelnemers welkom en bied eventueel iets te drinken aan. Maak zo nodig een voorstelrondje. Vertel kort iets over de opzet van dit item (zie korte beschrijving). Deel pennen en briefjes uit. Laat de jongeren hun naam op het briefje schrijven en daaronder de namen van drie mensen die volgens hen inspirerend zijn voor anderen, een voorbeeld. Bespreek dit kort. Welke namen hebben de jongeren opgeschreven? Waarom vinden ze die personen inspirerend voor anderen? Vinden de jongeren die personen ook inspirerend voor zichzelf? Zijn die personen voor henzelf ook voorbeelden? Bewaar de briefjes voor de volgende bijeenkomst. 1 Verkenning Geef aan dat het in dit item gaat over inspiratie. Laat nog even in het midden wat dat precies is; dat komt ter sprake in de Verdieping. Vertel de deelnemers dat ze gaan kijken naar een filmpje van popster Beyoncé, waarin zij vertelt over haar inspiratie. Geef hun vooraf de volgende vragen mee: Wat wil Beyoncé duidelijk maken? Wat vind jij belangrijk aan wat ze vertelt? Wat kun je met haar boodschap? Laat de eerste twee minuten zien van het fragment (youtu.be/zrd4oexowvc). Benoem zo nodig nog even kort enkele dingen die Beyoncé heeft gezegd: Ik ben geboren om te doen wat ik doe. Ik kan en weet dingen die niemand mij heeft geleerd. Dat zit gewoon in je. We zijn allemaal sterren. We moeten gewoon ontdekken wat we moeten doen in ons leven. Mijn moeder was een groot voorbeeld. Schoonheid verdwijnt; maar wie je bent, blijft voor altijd. Bespreek daarna de vragen die je vooraf had gesteld, en ga hier kort op door. Spreekt dit filmpje de jongeren aan? Vinden ze het inspirerend? Waarom wel of niet? Wat halen ze eruit? Herkennen ze zich in wat Beyoncé vertelt? 10 minuten Verdieping Vertel dat je nu wilt bekijken wat inspiratie eigenlijk is. Laat opnieuw een filmpje zien (youtu.be/pt-hbl2tvti). Bespreek het kort met elkaar. Wat gebeurde er in het filmpje? Wat deed dat met de deelnemers? Hoe werden de mensen in het filmpje geïnspireerd? Wat zegt dit over inspiratie? JOP Joseph Haydnlaan 2a Postbus 8504 3503 RM Utrecht www.jop.nl Alle rechten voorbehouden Kopiëren alleen voor intern gebruik 2

Merk op dat het filmpje eindigt met een Bijbeltekst: "Heb uw naaste lief als uzelf" (Matteüs 22:39b). Waarom zou het filmpje met deze tekst eindigen? Maak duidelijk dat dit te maken heeft met christelijke inspiratie. Kom nog even terug op het eerste filmpje. Daarin vertelde Beyoncé iets over het liefhebben van jezelf. Volgens haar is het belangrijk wie je zelf bent en wat je leuk vindt om te doen. In het tweede filmpje ging het over het liefhebben van de ander. Stel vast dat er dus twee aspecten van inspiratie langsgekomen zijn: dat je jezelf liefhebt én dat je je naaste liefhebt. Christelijke inspiratie is een combinatie van deze twee aspecten. God houdt van alle mensen, dus heb jezelf lief én de ander! Dat betekent ook dat je iets van je eigen tijd, geld of inzet kunt geven aan een ander die dat nodig heeft. Op die manier word je zelf een inspirerend mens voor anderen. 3 Verwerking Geef aan dat er een simpele manier is om erachter te komen wat je als jongere voor een ander kunt doen, op een manier die je zelf leuk vindt. Laat de website www.ikbengeweldig.nl zien. Klik bovenaan op "3 stappen naar geweldigheid". Leg uit dat je via deze drie stappen kunt ontdekken hoe je zelf iets voor een ander kunt doen. Er zijn voorbeeldprojecten en er is een test om erachter te komen wat goed bij je past. Laat enkele jongeren de test doen op www.ikbengeweldig.nl/ geweldigheid/test. Bespreek de uitkomsten met elkaar. Laat alle deelnemers vervolgens nadenken over wat zij voor een ander zouden kunnen doen. Ze mogen daarbij de uitkomst van de test gebruiken, maar ze mogen ook iets anders bedenken. Jongeren die de tekst nog niet hadden gedaan, kunnen dit eventueel alsnog doen (op de computer of op hun eigen smartphone). Deel schrijfpapier uit en vraag de jongeren om hun idee op te schrijven. Wat zouden zij voor een ander kunnen betekenen in hun eigen leven? Voor wie zouden ze dan iets kunnen betekenen? Wat zouden ze precies kunnen doen? En hoe zouden ze dat kunnen organiseren? Bespreek tot slot de vraag of de jongeren nu ook geïnspireerde mensen zijn die andere mensen kunnen inspireren. Zo ja, hoe 'gebeurt' dat dan? Is God daarin aanwezig? Afsluiting Sluit af met het gebed in bijlage 1. Bedank de deelnemers voor hun aanwezigheid en inbreng. Nodig hen uit voor de volgende bijeenkomst. Tweede bijeenkomst Opening Heet de deelnemers welkom en bied eventueel iets te drinken aan. Kom nog even terug op de eerste bijeenkomst. Geef aan dat het woord 'inspiratie' vaak wordt geassocieerd met woorden als 'licht' en 'vuur'. Vraag de jongeren om iemand in gedachten te nemen die ze in de afgelopen tijd inspirerend vonden, iemand aan wie ze wel een voorbeeld zouden willen nemen. Deel waxinelichtjes uit. Zet de grote kaars in het midden van de kring en steek die aan. Vertel daarbij dat de kaars staat voor het licht dat God in de wereld heeft gebracht, door Jezus, als een inspiratie voor alle mensen. Laat de jongeren om beurten hun waxinelichtjes aansteken aan de grote kaars en ze op het dienblad zetten. Vraag hun om ondertussen te denken aan de persoon die ze inspirerend vonden. Wees na het aansteken van de waxinelichtjes nog even stil. Zet de grote kaars en de waxinelichtjes daarna op een veilige plaats. Verkenning Herinner de jongeren eraan dat ze in de eerste bijeenkomst drie namen hebben opgeschreven van mensen die inspirerend zouden kunnen zijn voor anderen. Neem de briefjes erbij en deel die uit. Vraag de deelnemers of ze ook namen van Bijbelse figuren hadden opgeschreven. Zo ja, welke? Kunnen de jongeren (nog meer) inspirerende Bijbelse figuren noemen? Waarom zijn die figuren volgens hen inspirerend? JOP Joseph Haydnlaan 2a Postbus 8504 3503 RM Utrecht www.jop.nl Alle rechten voorbehouden Kopiëren alleen voor intern gebruik 3

1 Verdieping Kom nog even terug op het filmpje uit de eerste bijeenkomst waarin mensen elkaar inspireerden om goede dingen te doen voor anderen. Dat filmpje eindigde met een Bijbeltekst: "Heb uw naaste lief als uzelf" (Matteüs 22:39). Maak duidelijk dat het filmpje en de Bijbeltekst laten zien dat inspiratie te maken heeft met andere mensen: wie zelf geïnspireerd wordt, die inspireert ook anderen. De basis van die inspiratie is Gods liefde voor mensen. Geef aan dat je nu verder gaat met een test die te maken heeft met inspirerende Bijbelse figuren: 'Op welke persoon uit de Bijbel lijk jij?' Laat de test zien (tinyurl.com/jop-test) en doe die zelf een keer als voorbeeld (en om de drempel weg te nemen). Vraag aan twee of drie jongeren of ze de test willen doen. Na afloop verschijnt rechtsonder de knop "The Bible meer info". Daarop kunnen de jongeren klikken voor meer informatie over de Bijbelse figuur die eruit komt. Laat de jongeren vervolgens de test doen. Schrijf ondertussen de bovenstaande vragen op de flap-over, als geheugensteuntje voor de jongeren wanneer ze hun presentatie voorbereiden. Bereid zelf ook een presentatie voor over de Bijbelse figuur die er bij jou uit kwam (zie Persoonlijke voorbereiding). Vraag de jongeren tot slot om het resultaat te presenteren. Ze mogen elkaar ook vragen stellen. Doe zelf ook mee. Afsluiting Sluit af met de zegen in bijlage 1. Bedank de deelnemers voor hun aanwezigheid en inbreng. BIJLAGE 1. Gebed en zegen Bespreek de uitkomsten. Herkennen de jongeren die de test hebben gedaan zich in de uitkomst? Wat herkennen ze wel en wat niet? Waarom? 30 minuten Verwerking Zeg dat het de bedoeling is dat alle deelnemers deze test doen en dat ze een korte presentatie gaan geven over de Bijbelse figuur die er bij hen uit komt. Daarvoor kunnen ze de extra informatie gebruiken die de website biedt. Geef elke deelnemer een groot vel papier en een markeerstift. Leg de jongeren uit wat de bedoeling is: Bovenaan moeten ze de naam schrijven van 'hun' Bijbelse figuur. Daaronder moeten twee kolommen komen: een kolom met de kop 'inspirerend' en een kolom met de kop 'niet inspirerend'. In die kolommen moeten de jongeren opschrijven wat ze inspirerend vinden aan deze Bijbelse figuur en wat niet. Tot slot moeten ze hun Bijbelse figuur kort presenteren. In hun presentatie moeten ze antwoord geven op de volgende vragen: Wie kwam er bij jou uit de test? Wat voor iemand is dit? Hoe is deze figuur inspirerend voor jou? Hoe kun je die inspiratie laten zien in je eigen leven? JOP Joseph Haydnlaan 2a Postbus 8504 3503 RM Utrecht www.jop.nl Alle rechten voorbehouden Kopiëren alleen voor intern gebruik 4

Bijlage 1 GEBED EN ZEGEN Gebed voor de Opening Lieve God, U nodigt ons uit, om oog te hebben voor wie lijden, om te helpen waar verdriet is en om onrecht tegen te gaan. Jezus zelf is ons daarin voorgegaan. Voor de week die komen gaat, bidden wij om inspiratie om Jezus daarin na te volgen. Amen. Zegen voor de Afsluiting Moge God ons zegenen met onrust over gemakkelijke antwoorden, halve waarheden en oppervlakkige relaties, zodat er diepgang komt in onze harten. Moge God ons zegenen met boosheid over onrechtvaardigheid, onderdrukking en de uitbuiting van mensen, zodat we mogen werken voor rechtvaardigheid, vrijheid en vrede. Moge God ons zegenen met tranen voor hen die lijden door pijn, verstoting, honger en oorlog, zodat we onze handen zullen uitstrekken tot troost. En moge God ons zegenen met dwaasheid om te geloven dat we in deze wereld een verschil kunnen maken, zodat we kunnen doen waarvan anderen zeggen dat het onmogelijk is. Amen. JOP Joseph Haydnlaan 2a Postbus 8504 3503 RM Utrecht www.jop.nl Alle rechten voorbehouden Kopiëren alleen voor intern gebruik 5