The NN gadget, your chance to catch it!

Vergelijkbare documenten
Concept WHAT S UP, LATER?!

Schoolkrant. Oktober Lees alles over goedkoopste VR Bril & 10 tips voor de vakantie!

Ontwerpspecificatie. Project Second Screen. Marijke Dekker V101

HEMELS HUWELIJK KALENDER 52 X WIJ TIJD VOOR ELKAAR. Willem en Marian de Vink

Een webshop vullen. a. Een product aanmaken. Ga nu naar Producten en kies voor Product toevoegen om een nieuw product aan te maken.

Films kijken op internet: verboden of niet?

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt

Hieronder vindt u het doelgroep- en marktonderzoek dat ik heb gedaan voor de Samsung Vision.

Teken een architect. Lees het volgende verhaal:

Handleiding voor het gebruik van de Website

PUUR_NL CAMPAGNE. Doelgroep. Boodschap en communicatie doelstellingen

Randprogramma. Kosten: 1 middag met begeleider en alle benodigde materialen: 450 euro

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze?

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

Teken een architect. Lees het volgende verhaal:

internet is gemakkelijk

Kinderdagverblijf, familie, vrienden, gezelligheid, sporten, creatief bezig zijn, oppassen, kinderen, technologie.

maak zelf een filmpje

3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken?

Liefde is vrij van zichzelf, om te leven voor de ander.

Augmented Reality in Aurasma

Spreekbeurt, en werkstuk

ze er iets gewichtigs mee wil aangeven, al is het nooit duidelijk haar schouders reikte, is nagenoeg gehalveerd. Een simpele

Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening. Introductiefase

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

VRAGEN EN ANTWOORDEN GEBRUIKER GOED BEZIG

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

AAN DE SLAG MET DIGITALE VAARDIGHEDEN TRAINING: APPS EN INSTELLINGEN PLAY STORE

Introductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen

Android. Smartphones & Tablets. Vergroot uw digitale wereld

Hoe ga ik dit verwerken? (Begrip maken) Dit volume is goed, dit moet ik zo houden.

Tekst lezen en vragen stellen

Joyn DayCare, hét communicatiemiddel tussen de kinderopvang en ouders.

Het houden van een spreekbeurt

CONCEPTVERSLAG. Amber van Blitterswijk Rob den Breems Mike Broere Sanne de Jager Nikita Veenhuizen

10-12 jaar. +/- 60 min. Cyberpesten. 1 of meerdere computer(s) Koptelefoon(s) Tablet of smartphone Papier en pen

DESIGN FOR VIRTUAL EXPERIENCES

De Stilte danst Alice

Lesbrief HyperISH. ISH_lesplan.indd :23

Dit spel bedoelt te kijken naar je leven: terugkijken èn vooruit kijken.

Liederen solozang Prijs: 7,= euro per stuk

MI-test voor kinderen vanaf ongeveer groep 5

Definitie zelfredzaamheid

Smartphonegebruik in de auto

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

Draaiboek vorming oudercontact

Games & Interactie c Art, Media & Me Saskia Freeke Sonja van Vuuren Martin Lacet John Hennequin

januari/februari 2014 De Rosa Mentorles Mens & Maatschappij Nederlands Engels Drama PROJECT TITEL Werkboek First ID

Naschoolse activiteit Omschrijving Duur Locatie Prijs. Stap in een nieuwe wereld met fotografie en film! x x x x x x. Op school of het spilcentrum

Hoe bouw je een goede website/webshop?

Informatieboekje financien bij GastVrij voor gastouders

Briefing Deelnemers werven voor Spoedacties

RobbieNetworks YOUR ONLINE AVATAR FASHION STORE

Sociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders

TC Webdesign [9 TIPS VOOR DOMEINNAMEN ] 9 tips voor het kiezen en gebruiken van domeinnamen

S C I E N C E C E N T E R

Marketing en Media 2016/2017

Onderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8

Welkom bij Centrum Jeugd. Informatie voor kinderen, jongeren en hun familieleden

Een goede vangst! Een goede vangst

Dag van Respect & Twinning

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:

Werkboek Het is mijn leven

lesmateriaal Taalkrant

Informatie over het mdwf

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C

Elektronisch berichtenverkeer (EBV) Presentatie n.a.v. bijeenkomsten maatschappelijk dienstverleners

Kom je op mijn feestje?

Voordoen (modelen, hardop denken)

de digitale les Fix je Risk

Digitaal Mediaproduct Elmar Hagen MM1A 18 mei 15

stimuleert ondernemerschap BRochure STEVE

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Windows Training voor 50-plussers. PC50plus trainingen Eikbosserweg AK Hilversum tel:

Sociaal Juridisch Servicepunt Sterker in de samenleving.

Inhoudsopgave Voorwoord 11 Nieuwsbrief 11 Introductie Visual Steps 12 Wat heeft u nodig? 13 De website bij het boek 13 Hoe werkt u met dit boek?

(ON)Zin in PowerPoint Presentaties

WHITEPAPER HOME DECO VROUWEN TOT 35 ZIJN VOORLOPERS OP HET GEBIED 66% VAN NEDERLANDERS STAAT OPEN

VEILIG OP DE BANK Opdrachtenblad Niveau:

!!!!!!!!! Automotive design! Individueel verslag Sander van Leengoed ! Docent: Dhr. Hogt! Datum: donderdag - 17 april 2014

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen.

Ontwerprapport Fietsenrek

Hoe overleef jij... een eerste date? Deze acties horen bij aflevering 7 Hoe overleef ik...een eerste date?

ADHD: je kunt t niet zien

Matteüs 25: Gezinsdienst: Wachten duurt lang!

Lesbeschrijving. Projectintroductie les 1

Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids?

WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK. Wat is dat? Eva van de Sande. Radboud Universiteit Nijmegen

Nieuwe cursussen. Ons aanbod in dit voorjaar 2016:

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Jouw digitale wereld safe & social

Handleiding Buurtwerk app. Buurtwerk. app. Beschikbaar voor iphone. Beschikbaar voor Android

Agility Versie 3 Extra s

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie

Op de foto is een bord te zien van een doner kebab tent bij het station van hoofddorp. Op dit bord hebben ze geprobeerd te communiceren met de

Liefdesgedichten schrijven

Transcriptie:

Concept Hoe kan Nationale-Nederlanden jongeren triggeren om over later en hun pensioen na te denken? Mijn oplossing om jongeren hiervoor te triggeren is om ze hun toekomst te visualiseren en dit ervaren. Maar waar en hoe doe je dat? Elk jaar slenteren duizenden verschillende jongeren met een dol enthousiast gevoel over festivals. Dit is dus een ideale plaats om het enthousiaste gevoel te linken met het begrip pensioen en de jongeren hierover te informeren. Mijn concept: WHAT S UP, LATER?! Een gebruiker beantwoordt in een stand met daarin aanlokkelijke gadgets (zoals een Oculus Rift of een Google Glass, hier kom ik later op terug), een aantal vragen en stellingen die betrekking hebben op later. De ingevulde antwoorden worden verwerkt in een gestandaardiseerd filmpje waarin op humoristische wijze Nationale- Nederlanden kan worden gelinkt aan het begrip pensioen. D.m.v. het gadget wordt de gebruiker meegenomen in een film waarin de gebruiker ervaart wat het belang van pensioen is. Ik zal aan de hand van een situatieschets uitleggen hoe het concept in zijn werk gaat. Situatie schets: Het festival seizoen is weer begonnen en door heel Nederland zijn er een hoop festivals te vinden. Over al die festivals slenteren duizenden jongeren die enorm genieten van het mooie weer, de lekkere muziek en de fantastische sfeer. Hier en daar zijn wat stands te vinden waar je je kan inschrijven voor een goed doel of een stand waar gewoon wat valt te knutselen en ook is er een opvallende oranje gekleurde stand te zien van Nationale- Nederlanden met een grote kop: WHATS UP, LATER?! en daaronder: FUTURE VIEW met Nationale-Nederlanden. Op het terrein loopt ook een 23 jarige jongen en hem valt meteen de oranje gekleurde stand op met de verwarrende kop en de aanlokkelijke tekst daaronder. Wanneer hij een blik werpt in de stand ziet hij een gadget dat hij er heel gaaf uit vindt zien en hij wordt nieuwsgierig wat er bij deze stand te doen is. Hij loopt ernaartoe en stapt naar binnen. Binnen ziet hij een viertal afgeschermde zitplaatsen. Bij elke zitplaats ziet hij een op een anker lijkende houder uit de muur komen met op die houder een gadget. Daarnaast ziet hij op een van de muren de tekst: Wat deze gadget is voor jou, is pensioen voor je oude dag! LEUK!(figuur 1) De jongen neemt plaats en leest de tekst die tegenover hem op de muur is weergegeven waarin staat hoe hij het gadget moet gebruiken. Nu spelen natuurlijk de vragen in uw hoofd: Wat is dat voor gadget en wat is er nu origineel aan dit idee? Er moet gebruik gemaakt worden van een aanlokkelijke gadget. Dit is een gadget die nieuw is en jongeren nieuwsgierig maakt om naar de stand te komen. Het originele zit hem erin dat het gadget zo nieuw is dat het ene deel van de jongeren er wel al van heeft gehoord, maar nog nooit mee in aanraking is gekomen en het andere deel het gadget er zo tof uit vindt zien dat ze daarom komen kijken. ** in de schematische weergave twee pagina s verder is mijn gedachtegang te zien hoe ik tot het idee ben gekomen om een dergelijke gadget te gebruiken**

Wanneer de jongen de bril heeft opgezet kan hij echt beginnen met het invullen van zijn toekomst en dit ervaren. Dit doet hij doen aan de hand van stellingen en meerkeuzevragen. Uiteindelijk heeft hij binnen 5 minuten zijn antwoorden ingevuld en is het eerste doel bereikt! De jongen heeft over later en zijn pensioen nagedacht. Nu worden al zijn antwoorden verwerkt en ingevuld in de gestandaardiseerde film. De jongen heeft nog steeds de bril op en is klaar om zijn film te bekijken. **inhoud script** Het is de bedoeling dat er een humoristische film van max. 2 á 3 minuten uitkomt. De film moet persoonlijk zijn en daarvoor kan van te voren een foto ingescand worden die terugkomt in de film. Verder wordt de input van de antwoorden gebruikt voor het verloop van de film. De gebruiker gaat zijn toekomst ervaren en zo ervaart hij wat het belang van pensioen voor hem is. Tenslotte moet er in de film een bruggetje gemaakt worden waarin duidelijk wordt dat ze voor vragen gemakkelijk bij Nationale-Nederlanden terecht kunnen. De jongen vindt het een humoristisch filmpje en wil het graag bewaren. Het systeem verstuurd de film automatisch naar de jongen z n mail toe zodat hij het altijd terug kan zien. Ook kan ervoor gekozen worden om de gebruiker een NN usbtje met de film mee te geven zodat er mond-op-mond reclame gemaakt wordt op het festival of de film via kan via socialmedia verspreidt worden. Op deze manier heeft hij in een hele korte tijd over later nagedacht, iets tastbaars in handen waarin hij alles terug kan kijken en weet hij door Nationale-Nederlanden waarom pensioen belangrijk is. Tenslotte loopt de jongen maximaal 8 minuten later weg uit de stand en kan er weer iemand anders komen waarbij het hele proces weer opnieuw begint. Wat heeft Nationale-Nederlanden hieraan? Nationale-Nederlanden moet niet alleen vragen en stellingen bedenken die als input voor het filmpje gebruikt kunnen worden maar ze moeten ook vragen en stellingen gebruiken waar ze een antwoord op willen hebben. de jongeren vullen dit en op die manier kan Nationale-Nederlanden veel informatie inwinnen over de gedachtegang van jongeren, dit kan tot nieuwe inzichten leiden voor Nationale-Nederlanden.. Dit is mijn idee en onthoud: hoe leuk een gadget is voor jongeren, is pensioen voor je oude dag!

WHAT S UP, LATER?! Nationale- Nederlanden Pensioen Pensioen Toekomst Toekomst Future view Gadget Oculus Rift Virtual reality bril. Het toestel meet de bewegingen van het hoofd. Waar de gebruiker ook kijkt, het beeld van het toestel beweegt mee en laat je geloven alsof je je in een andere wereld bevindt. Dit toestel kan aangesloten worden aan een PC of smartphone. Er moet een applicatie gemaakt worden om de vragen en stellingen te kunnen zien en vervolgens kunnen deze d.m.v. een joystick geselecteerd worden. Tenslotte Michiel kijkt de Bloemendaal gebruiker de film alsof hij er midden in zit! Google Glass Google Glass geeft informatie weer zoals op een smartphone, maar dan handsfree. Een gebruiker kan het toestel bedienen met zijn stem of een touchpad aan de zijkant van het toestel. Er moet een app ontwikkeld worden waarin de vragen en stellingen in beeld komen. Door met je vinger over de touchpad aan de rechter zijde te vegen of je antwoord hardop te roepen kunnen de antwoorden worden geselecteerd. Tenslotte wordt de film bekeken. Aanlokkelijke gadget Er moet gebruik gemaakt worden van een aanlokkelijke gadget. Dit is een gadget die nieuw en toekomstgericht is, jongeren nieuwsgierig maakt en waarmee je een film kan bekijken. Het originele zit hem erin dat het gadget zo nieuw is dat het ene deel van de jongeren er wel al van heeft gehoord, maar nog nooit mee in aanraking is gekomen en het andere deel het gadget er zo tof uit vindt zien dat ze daarom komen kijken.

Toelichting gedachtegang Nationale-Nederlanden = pensioen = toekomst =.(activiteit). = toekomst = pensioen = Nationale-Nederlanden Wat moet die activiteit zijn? Een future view! Dit door middel van een gadget waarmee je een filmpje kan kijken en je toekomst kan ervaren aan de hand van de vragen en stellingen die iemand beantwoordt toekomst = een gadget en het gadget moet ook de toekomst zijn. Voorbeelden van gadgets: Oculus Rift en Google Glass. Dus: Toekomst = Oculus Rift/Google Glass = ook weer de toekomst.

Voorbeeld van de stand