De 3 eerste agendapunten werden uiteengezet door interne gastsprekers.

Transcriptie

1 Verslag Klokhuis 28/01/2014 Agenda: - toelichting CLB door medewerkers (verpleegkundige, soc. assistente, psychologe) - toelichting OCMW: algemene werking en verschillende afdelingen. - toelichting Ak cent: algemene werking en samenwerking met De Pit (VZW Metamorfose) - toelichting verkeersenquête (werkgroep Verkeer ) - voorstelling nieuwe speelplaats - Wat te doen thuis? vraag rond huiswerk. De 3 eerste agendapunten werden uiteengezet door interne gastsprekers. Verkeersenquête toegelicht door Pamela Uyttendaele. o Resultaten van de verkeersenquête afgenomen in de Pit in oktober 2013 Afstand tussen woning en school wordt overschat; vele schatten de afstand verder dan 3km tot aan de school. Aanneembare groeimarge voor fietsers en voetgangers woonachtig binnen een straal van 3km tot aan de Pit o Uitleg en vragen rond woon-school verkeer o Aandachtspunten en werkpunten naar toekomst De gevaarzones (hoofdzakelijk voor zwakke weggebruikers) zullen worden aangekaart bij het stadsbestuur van Diest. Deze bevinden zich aan de ring op hoogte van het zwembad, de Marïendaalstraat en Schoonaarde Actie: ouders sensibiliseren om niet aan de poort van de school te parkeren = gevaar voor de fietsers en alle weggebruikers. Uit observatie blijkt dat er wellicht altijd plaats is rond de school. Voorstelling van de nieuwe speelplaats door Ewoud Start van de renovatiewerken De startdatum ligt vast op de eerste dag van het krokusverlof, namelijk 3maart2014 en zouden aflopen op een termijn van 80 dagen. Vooraf worden de laatste afwerkingsdetails van de ramen en de sloten afgewerkt. Overzicht van de vernieuwingen NB: Omwille van archeologische graafwerken, zal de zitput (oorspronkelijk kortbij het hoofdgebouw) verplaatst worden naar het midden (vroeger geitenhok).

2 In overleg met Erfgoed Vlaanderen wordt een graaftoelating toegekend van 40cm om eventuele historische rijkdommen te beschermen. - volledige nieuwe riolering Dit neemt het grootste deel van het budget in beslag, er worden nieuwe rioleringen geplaatst vanaf het gebouw aan de Veemarkt tot aan de Overstraat (voorkant school). Hierbij zullen bekken worden voorzien aan de achterkant van de bestaande grote zaal en de toekomstige looppiste. Dit zal het regenwater opvangen en dienen voor de sanitaire. Dit benadrukt de ecologische visie van de school. - Bovenkant aan de Veemarkt De ingang van de school wordt verplaatst. De huidige rode poort zal aangepast worden zodat er een parking ontstaat dat enkel door het personeel toegankelijk zal zijn. Deze zal bereikbaar zijn doormiddel van een elektrische schuifbaar poort die met een persoonlijke kaart wordt bediend. De parkeerstrook zal smaller zijn om dubbel-parkeren onmogelijk te maken en om plaats te voorzien voor een veilige fietsstrook en een wandel-strook om de school te bereiken. Deze stroken worden volledig afgescheiden van de parkeerzone. Fietser komen automatisch in de fietsenstalling terecht dat voorzien is op de plaats van de huidige klimmuur. Deze stalling wordt omheind (groene beplantingen) en op verharde ondergrond. De toegang naar de speelplaats gebeurt telkens via een poortje om de veiligheid van de schoolbezoekers te garanderen. De parkeerzone van het personeel zal eveneens als toegang voor de veiligheidsdiensten dienen. Heel deze zone, en de speelplaats in het algemeen, zal voorzien zijn van goede verlichting. - De speelplaats Verharde wegen (in klinkers) van ingang tot hoofdgebouw, langs verschillende omwegen door de speelruimtes van de kinderen. Achteraan, tegen gebouw van Veemarkt (blijft bestaan), skatersparcour met kuil en ramp in een lus rond het clubhuis. Op de plaats van geiten komt de zitput. Deze zal 9mx9m bovenaan meten en, in 4 verdiepingen, zaken (met treden van 60cm breed) naar een oppervlakte van 6mx6m. Voor de veiligheid zal deze omheind worden met een toegangspoortje. Het basketbalterrein blijft bestaan op huidige plaats en eveneens verhard worden. Tegen het hoofdgebouw komt een brede overkapping waar de kinderen kunnen schuilen bij regenweer en verhard met klinkers en speelpatronen. Het voetbalterrein wordt een sportterrein met kunstgras + tribunes. Helemaal rondom komt een looppiste met aangepaste ondergrond. Heel deze zone wordt omheind. Tegen de muur van de huidige toiletten (blijven op dezelfde plaats), zal de een klimmuur worden gebouwd met opvangmatten om de veiligheid te garanderen.

3 Naast het sportveld, wordt een serre geplaatst (vanuit VZW Metamorfose) in veiligheidsglas om het groeiproces van planten en groenten te kunnen volgen. In de korte omgeving van de serre zullen de compostbakken komen. Dit buiten rechtstreek bereik van de kinderen. Op het hoofdgedeelte van de speelplaats komt een hindernissen speelparcour dat kan worden afgelegd zonder de grond te raken. Hiervoor worden zowel tuigen van het Handelsplein en nieuwe elementen gebruikt. Op de risicogebieden (hoog) worden valmatten voorzien, de overige ondergrond is onverhard. Ook 2 grote, veilige, betonnen buizen zullen de pret van de kinderen vergroten! Het onverharde gebied zal aangelegd worden met allerlei beplantingen en bomen (met niveauverschillen) onder leiding van VZW Metamorfose en de welgekomen steun van de ouders. Tegen het hoofdgebouw, op hoogte van de kleuterklasjes komt een omheining om deze hoek af te scheiden van de rest van de speelplaats, zodat de kleuters deze buitenruimte kunnen gebruiken tijdens de lesuren. Zij zullen genieten van 3 grote zandbakken, elk op een verschillende hoogte. De eerste zal in de grond geplaatst worden en verbonden met 4 treden naar de 2 de. Nog iets hoger komt een 3 de afzonderlijk van de 2 anderen. - Dieren Onder het afdak van het gebouw van de Veemarkt (achter het huidige verblijf van de eenden) komen de cavia s met alle toebehoren. De kippen blijven aan de voorkant van de school. Een nieuwe omheining zal ervoor zorgen dat de kleuters er veilig naartoe kunnen. De speelplaats zal voorzien worden van verschillende zitbanken waar ouders gezellig kunnen kletsen. Verloop : In een eerste fase (maart en april) zal de speelplaats afgesloten worden vanaf het venster aan Ewouds bureau tot de eenden. Een hek zal elke toegang beletten voor onbevoegde en het vrachtverkeer wordt stilgelegd bij aanvangs- en naschool- tijd. De enige speelruimte wordt beperkt tot de voorkant bij de kleuters en de strook tegen de tekenacademie aan de rode deur. Tijdens deze fase blijft de toegang van de school hetzelfde als nu. In een 2 de fase wordt de speelruimte bij de kleuters vernieuwd. Tijdens die periode wordt de ingang van de school door het gebouw van de Veemarkt voorzien. Vragenronde 1/ Zullen de werken afgerond zijn tegen de Happening? Geen zekerheid dus brainstormen voor een andere locatie! 1 ste Voorstel: speelstraat aan de voorkant van de school in de Overstraat (eventueel subsidies van de stad.)

4 2/ Fietsenstalling niet volledig laten dichtgroeien met beplantingen om toezicht te voorzien. Deze ruimte zal niet toegankelijk zijn tijdens de speeltijden. Moet het verantwoordelijkheidsgevoel bij de kinderen aanmoedigen 3/ Hoe gaan de kleuters naar de turnzaal? Tijdens de eerste fase moeten de kleuters onder begeleiding naar de sportzaal. 4/ Worden de kinderen op de hoogte gebracht van de vernieuwingen. Het project zal in alle klassen worden voorgesteld in de loop van de komende weken. Wat te doen thuis? vraag rond huiswerk Momenteel krijgen de kinderen oefenbundels mee naar huis. Dit wordt volgend schooljaar afgeschaft omwille van het weinige gebruik ervan en de hoge kopiekosten die erbij horen. Het systeem van Smartschool wordt in de 3 de graad behouden. Dit laat deze kinderen toe om de brug naar het secundair te maken, waar het systeem eveneens gebruikt wordt. Dit invoeren in de andere graden heeft geen zin. Veel onder hen zijn nog niet zelfstandig genoeg om ermee te werken en voor elke leerling moet een afzonderlijk account worden aangemaakt. Dit is zeer arbeidsintensief en kostelijk ten opzichte van een laag rendement. Voor de eerst en tweede graad is de blog efficiënter. - Vanaf zal de nadruk op automatisatie worden gelegd. Er zal hiervoor een wenselijke lijst worden opgesteld, die eveneens in de Pitgids zal verschijnen, om de ouders te informeren over de verschillende fases van het automatiseren van nieuwe leerstof (zowel voor Taal als voor Rekenen). Op de website van de Pit zullen mappen per graad worden aangemaakt waarin elke leerkracht, naar eigen keuze, oefenmateriaal ter beschikking zal stellen voor hun leerlingen. Deze worden onderverdeeld volgens de verschillende lessen en in de volgorde van de aangebrachte leerstof. De oefeningen worden zowel onder de vorm van oefenblaadjes als weblinks aangeboden. Dit is volledig vrijblijvend hoewel de leerkracht leerlingen kan verplichten bepaalde oefeningen te maken indien het noodzakelijk blijkt te zijn. Deze mappen zijn vanaf september en heel het schooljaar beschikbaar - Werken met brevetjes wordt uitgebreid en intensiever zodat het leerproces van de kinderen nauwer kan worden opgevolgd. Per graad wordt een map aangemaakt waar de ouders terecht kunnen om na te gaan wanneer een brevetje wordt afgenomen. Dit wordt eveneens via de blog gecommuniceerd. Voor de eerste graad zal er geen brevet-map zijn omdat de focus op automatiseren wordt gelegd. De brevetjes worden dan enkel via de blog meegedeeld. Deze mappen worden stelselmatig opgebouwd gedurende het schooljaar en afgestemd op de leerdoelen van het betrokken leerjaar. Op dat moment worden nog extra gerichte oefeningen aangeboden. Deze mappen worden periodiek opgebouwd

5 - Bingel zal deel uitmaken van het hoekenwerk en voor de 3 de graad staat het volledig open voor gebruik. - Het systeem van werkbundels blijft bestaan, het zijn enkel de oefenbundels die worden afgeschaft - De school kan, op vraag, de App s meedelen waar de school mee werkt. Inhoud van de mappen in de eerste graad Map 1 ste leerjaar: TAAL Map 2 de leerjaar : TAAL Letters oefenen (beginschooljaar) Leesmapje Schrijfblaadjes Woordpakketten (vanaf januari) REKENEN Splitsclowntje Automatisatie + en - tot 10 via weblinks en app s Woordpakketten Leesblaadjes REKENEN Automatisatie + en - tot 20 Blaadjes van de klas Maaltafels Lezen volgens AVI -> ouders kunnen dit opvolgen adhv het leesmapje van de klas Inhoud van de mappen inde 2 de graag Map 3 de en 4 de leerjaar: Smartschool in de 3 de graad Maal- en deel-tafels Woordpakketten voor spelling Lezen Boekenbespreking Begin van het schooljaar worden de leerlingen van het 5 de leerjaar vertrouwd gemaakt met het systeem in de klas. Zij ontvangen hun account en paswoord. Dit eveneens aan ouders toegelicht.

6 Op de startpagina vinden zij meteen de map schoolagenda die onderverdeeld is in verschillende onderdelen waar de kinderen zowel een overzicht kunnen vinden van hun taken voor de komen week (of 2 weken), weblinks om te oefenen, vaknieuws terugvinden ook een forum waarmee ze in contact kunnen komen met elkaar of vragen stellen aan hun leerkracht aangezien het forum voor haar zichtbaar is.