Handreiking Zorgstructuur 0-4 jaar gemeente Barneveld Versie maart 2017
|
|
- Norbert de Haan
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Handreiking Zorgstructuur 0-4 jaar gemeente Barneveld Versie maart 2017 Status handreiking Deze handreiking komt in plaats van het signaleringsprotocol zorgkinderen wat was opgenomen in de handleiding doorgaande leerlijn Het stappenplan signaleren ondersteuningsbehoefte jonge kind is bedoeld als een voorbeeld dat kan worden ingezet zoals beschreven. Het kan ook worden gebruikt als uitgangspunt voor het opzetten van een eigen interne zorgstructuur en/of stappenplan, waarin andere afspraken worden gemaakt dan hier beschreven. Wel wordt geadviseerd om over alle stappen die hieronder worden beschreven duidelijke afspraken te maken binnen een organisatie die aansluit bij deze bestaande zorgstructuur. Het signaleringsprotocol zorgkinderen, onderdeel van de handleiding voor- en vroegschoolse educatie gemeente Barneveld, kan gebruikt worden als voorbeeld voor het opstellen van een eigen interne zorgstructuur. De formulieren van het signaleringsprotocol 2011 kunnen in deze nieuwe opzet nog steeds gebruikt worden. Begrippen: Jonge kindvoorziening: een voorziening waar kinderen in de leeftijd van 0-4 naar toe gaan dit kan een kinderdagverblijf zijn of een peuterspeelzaal. Kinddossier: informatie over het kind over de wenperiode, de ontwikkeling en verslagen van gesprekken en/ of verslagen van externe zorgverleners. MDO jonge kind: Multidisciplinair overleg. Vaste personen in dit overleg zijn: contactpersoon CJG, contactpersoon jonge kind, gespreksvoerder jeugd, orthopedagoog. Er is elke 3 e maandag van de maand een MDO. Contactpersoon CJG: dit is een jeugdverpleegkundige van de VGGM Contactpersoon jonge kind: een medewerker van het samenwerkingsverband Rijn & Gelderse Vallei. Gespreksvoerder jeugd: medewerker van de gemeente Barneveld PM`er: medewerker in de jonge kindvoorziening Randvoorwaarden interne zorgstructuur 1. Bij de intake op een jonge kindvoorziening zetten ouders een handtekening voor de overdracht van de gegevens uit het kindvolgsysteem, aan de intern begeleider van de basisschool, de interne zorgcommissie en voor het al dan niet opvragen van informatie bij verschillende instanties zoals het consultatiebureau, kinderopvang, huisarts e.d. 2. Het moet duidelijk zijn wie het zorgtraject bewaakt, wie dit intern is maakt elke organisatie zelf afspraken over. Voor externe bespreking, zie externe zorgstructuur.
2 Stappenplan interne zorgstructuur Bij alle stappen is het belangrijk dat het wordt geregistreerd in het kinddossier. Stap 1 - Signaleren/vermoeden. Naar aanleiding van dagelijkse observaties en/of observaties in het kindvolgsysteem valt een kind op. Er is een gevoel dat er iets niet klopt. Checken bij collega s. Stap 2 - Verhelderen/overleg met de ouders Verdere observaties om beter beeld te krijgen door PM-er. Bespreken signalen/vermoeden tijdens kindbespreking team en/of interne zorgcoördinator en/of consultatie externe ondersteuner. Bespreken vermoeden/signalen met de ouders Stap 3 - Plan van aanpak Bij een enkelvoudige zorgvraag stelt de PM-er zelf een plan op. Is er sprake van een complexe zorgvraag of de PM-er kan zelf niet meer informatie verzamelen wordt een kind aangemeld bij het MDO. MDO stelt een plan van aanpak op en bespreekt dit met de PM-er en/of de ouders. Stap 4 - Evalueren/afsluiten/overdragen basisschool Kind is voldoende ontwikkeld en extra ondersteuning is niet meer nodig. Warme overdracht naar de basisschool door de PM-er. Locatie kan extra ondersteuning niet bieden, en het kind moet naar een externe organisatie. Het kind heeft nog steeds extra ondersteuning nodig op de basisschool, samen met contactpersoon jonge kind wordt het kind overgedragen aan de school van eigen keuze..
3 Stappenplan externe zorgstructuur Wanneer de interne zorgstructuur niet toereikend is, dan wel geen passende oplossing biedt is er de externe zorgstructuur: het MDO jonge kind. Ander dan deze reden zijn er geen specifieke criteria voor aanmelding voor dit MDO. Kind met extra ondersteuningsbehoefte Aanmelden MDO jonge kind Via aanmeldformulier naar MDO elke 3e maandag van de maand Aanwijzing casusverantwoordelijke Terugkoppeling naar inbrenger en ouders Werkwijze MDO jonge kind (algemeen) Contactpersoon CJG verzamelt alle aanmeldingen voorafgaand aan MDO en bepaalt, in afstemming en overleg met de inbrenger, wie naast de vaste leden nog meer aanwezig moet zijn (denk bijvoorbeeld aan PM er zelf of ouders). Casus wordt besproken, een plan van aanpak gemaakt en er wordt een casusverantwoordelijke aangewezen. De casusverantwoordelijke is niet de PM er. Diegene geeft een terugkoppeling aan de casusinbrenger (voor zover diegene niet aanwezig is tijdens het MDO). Bij een enkelvoudig plan van aanpak brengt de PM er de ouder op de hoogte van het plan van aanpak. Ondersteuning daarbij kan altijd geregeld worden (bijvoorbeeld door een coach on the job). Bij een uitgebreider/complexer plan van aanpak vindt er een gesprek plaats met casusverantwoordelijke, ouders en PM er over het plan van aanpak. Dit wordt afgewogen en afgestemd met de inbrenger en is afhankelijk van de casus en in te zetten ondersteuning. Bij voorkeur zitten ouders bij de bespreking in het MDO. Er is altijd gelegenheid om de casus voor te bespreken indien dat nodig/wenselijk is. Een casus blijft op de agenda staan van het MDO totdat deze is afgesloten.
4 Werkwijze MDO jonge kind (praktisch) Breng altijd eerst de extra ondersteuningsbehoefte van het kind in beeld, volg het interne stappenplan. Zorg voor goede verslaglegging, vermeld alle acties die je onderneemt in het kinddossier. Aanmelding via aanmeldformulier (zie bijlage) bij In de onderwerpregel moet staan: Aanmelding MDO jonge kind. Aanmeldingen voor de 2 e maandag van een maand worden die maand in behandeling genomen. PM ers kunnen aanmelden, maar ook jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen. Onderbouw je aanmelding zo volledig mogelijk. De inbrenger is verantwoordelijk voor het regelen van toestemming van ouders kind voor bespreking in het MDO. Er is een folder beschikbaar met informatie over het hoe en waarom van dit MDO dat kan worden meegegeven aan ouders. De coaches on the job kunnen ondersteunen bij de (voorbereiding van de) gespreksvoering met ouders. Bij twijfel kan altijd telefonisch contact worden opgenomen met het contactpersoon CJG, contactpersoon jonge kind of de coaches on the job. Voor contactgegevens zie overzicht verderop. Bespreking en overleg over een casus kan ook anoniem als er (nog) geen toestemming is van ouders om situatie kind te bespreken met derden. Het aanmeldformulier moet vanwege privacy redenen met een wachtwoord vergrendeld worden. Het wachtwoord voor deze formulieren is: mdojk, bewaar dit goed!! Hoe vergrendel je een bestand in Word : Eerst maak je een document aan en beveilig je het volgens onderstaande manier met een wachtwoord. Daarna moet je het wachtwoord elke keer intypen om het bestand te openen. o Klik op het menu Bestand. o Klik op info o Klik op de knop Document beveiligen o Klik op Versleutelen met wachtwoord o Typ uw wachtwoord en klik op OK o Typ nogmaals uw wachtwoord en klik op OK o Uw document is nu beveiligd. Je krijgt een bevestiging van je aanmelding voor het MDO. Je krijgt de dinsdag voor het MDO een bevestiging dat jouw aanmelding wordt besproken. Binnen een week na afloop van het MDO krijg je een terugkoppeling
5 Aanvullende informatie Inzet of advies vragen van de contactpersoon Jonge kind SWV Rijn & Gelderse Vallei als het gaat om schooladvisering en/of in kaart brengen van schoolse vaardigheden/leervoorwaarden. Voor informatie over de inzet van het samenwerkingsverband: Ouders kunnen ook zelf contact opnemen met de contactpersoon Jonge kind SWV Rijn &Gelderse Vallei. Gaat het kind naar een reformatorische school geef dit dan aan bij de aanmelding voor het MDO. Deze scholen vallen onder het samenwerkingsverband Berseba. Dit samenwerkingsverband heeft geen contactpersoon jonge kind maar de contacten lopen via de IB-er van de basisschool. Eventueel kan dan de IB-er aansluiten bij het MDO. Bepaalde zorg is vrij toegankelijk zoals logopedie en (kinder)fysiotherapie. Bij fysiotherapie is wel een uitzondering als het gaat om een chronische aandoening, dan hebben de ouders een verwijzing nodig voor de vergoeding. Gaat een kind naar één van deze zorgaanbieders vermeld dit dan in het kinddossier en vraag toestemming om contact te zoeken met de zorgaanbieder. Rol coaches on the job Van maart 2017 tot maart 2018 zijn er twee coaches on the job actief. Zij zijn er ter ondersteuning van alle pedagogisch medewerkers op het gebied van vroegsignalering en vroegstimulering. Zij bieden ondersteuning op vraag, en inventariseren en bieden deskundigheidsbevordering. Zij kunnen pm ers coachen op en begeleiden in een breed spectrum aan vragen rondom vroegsignalering en vroegstimulering. Van omgaan met bepaald gedrag van een kind in een groep tot gespreksvoering met ouders. Coaching en begeleiding kan individueel maar ook in de groep. Belangrijke personen en hun contactgegevens Naam organisatie Naam Functie Telefoon Werkdagen SWV Rijn & Gelderse Vallei Ellen Oostenrijk Contactpersoon jonge kind Ma-di-woe VGGM/CJG Nienke Koops Contactpersoon jonge kind Ma-di-woe-do CJG Ineke ten Thije Gedragsdeskundige Gemeente Barneveld Bea van t Hul Gespreksvoerder Jeugd aanmeldingenjeugd@barneveld.nl Ma t/m vrij Lianne Keij Anne-Marije Koning Sibiene Brons Romana Bokkers Youke Margot Paauw Coach on the Job mpaauw@youke.nl Flexibel Reinaerde Gerlinda van de Pol Coach on the Job gvdpol@reinaerde.nl Flexibel
6 taakomschrijving functie Taken, rollen en mogelijkheden Pedagogisch medewerker Contactpersoon CJG Contactpersoon Jonge Kind SWV Coach on the job Logopedie VGGM Invullen kindvolgsysteem Aanbod opstellen en uitvoeren methode en OGW Gesprekken met ouders Uitvoeren extra observaties om hulpvraag helder te krijgen Nauw contact met meldpunt zorgkinderen en interventies doorgeven Bijhouden van een kinddossier volgens gemeentelijke afspraken Opstellen en uitvoeren individueel handelingsplan Contact met ontvangende basisschool kindbespreking met het eigen team Opstellen jaarplanning Aansluiten multidisciplinair overleg Dit ook opnemen in nieuw beleidsplan ontwikkelrecht voor alle kinderen? Bezoek locatie en kindbespreking Beantwoorden vragen PM`er Contact met ouders tijdens contactmomenten CB Partner in het MDO Observeren van het zorgkind Ouders begeleiden in juiste schoolkeuze Ondersteuning in TLV traject Partner in het MDO Beantwoorden vragen PM`er Leidsters competenter maken op het gebied van vroegsignalering en vroegstimulering. Tips en adviezen geven op onderbuikgevoelens van de PM-er. Nauwe samenwerking met leden MDO Eventueel aanwezig bij MDO indien relevant Bekend maken externe zorgstructuur Toe leiden naar externe zorgstructuur Inventariseren behoefte deskundigheidsbevordering Screening kinderen VVE indicatie op basis spraaktaalontwikkeling op verwijzing CB, of door PM-er in overleg met contactpersoon CJG. Indien nodig bijscholing Contact PSZ Eventueel aanwezig bij MDO indien relevant
Kindbespreking 0-4 Kinderopvang (stand-alone) Brondocument, maart 2016
Kindbespreking 0-4 Kinderopvang (stand-alone) Brondocument, maart 2016 Inleiding De kindbesprekingen 0-4 van de kinderopvang (standalone) zijn volop in ontwikkeling en vormen een belangrijk onderdeel van
Nadere informatieHandreiking signaleringsprotocol zorgkinderen 0-4 jaar
Handreiking signaleringsprotocol zorgkinderen 0-4 jaar Deze handreiking signaleringsprotocol zorgprotocol van de gemeente Barneveld is ten behoeve van de interne zorgstructuur van een kinderopvang- of
Nadere informatieVastgesteld Stuurgroep VVE Zaanstad 7 december 2017
ONDERSTEUNING IN DE VOORSCHOOLSE PERIODE Vastgesteld Stuurgroep VVE Zaanstad 7 december 2017 INLEIDING Het grootste deel van de kinderen ontwikkelt zich normaal; zij bezoeken zonder noemenswaardige bijzonderheden
Nadere informatieT M
Rivka Kleijburg /Hellevoetsluis 25-04-2013 12:07 3 bijlagen Aan gemeente@hellevoetsluis.nl Cc Onderwerp Fw: Rapportage IB [Scanned] image001.gif image003.gif Interne begeleider 2012 Jaarverslag.doc gaarne
Nadere informatieOverdrachtsprotocol behorend bij het overdrachtsformulier peuter-kleuter gemeente Oss
Overdrachtsprotocol behorend bij het overdrachtsformulier peuter-kleuter gemeente Oss Mei 2017 1 Overdrachtsprotocol behorend bij het overdrachtsformulier peuter-kleuter Gemeente Oss Wat is het doel van
Nadere informatie4. Protocollen en reglementen Zorgstructuur Datum 9 januari 2014 Versie 2 Blad 1 van 5 ZORGSTRUCTUUR
4. Protocollen en reglementen 4.1.10 Zorgstructuur Blad 1 van 5 ZORGSTRUCTUUR Vastgesteld 9 januari 2014 Blad 2 van 5 Algemeen De peuterspeelzalen krijgen steeds meer te maken met peuters en ouders met
Nadere informatieMeldcode Kindermishandeling en Huiselijk Geweld
Meldcode Kindermishandeling en Huiselijk Geweld Zorgroutes interne en externe zorgstructuur in basisscholen 23 juni 2014 1 Inhoud INLEIDING... 3 MELDCODE KINDERMISHANDELING EN HUISELIJK GEWELD... 3 CRITERIA
Nadere informatieInleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool.
Inleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool. Het protocol bestaat uit zeven fasen, die door een kind doorlopen worden bij de overgang van
Nadere informatieDe doorgaande (leer)lijn
Welkom De doorgaande (leer)lijn Versie Beginners Presentatie door: Anja de Rooij en Suze van de Pol 22-04-2014 Kennismaking Programma Hand-out Uw ervaringen vragen en uw motto Programma Wettelijk kader
Nadere informatieUitwerking van de stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland
Uitwerking van de stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland 1. Signaleren 1.1 (Taal)ontwikkeling tijdens contactmoment op het consultatiebureau GGD IJsselland (Uitvoerend: GGD IJsselland) 1.2
Nadere informatieUitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland
Uitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland 1. Signaleren 1.1 VVE beoordeling tijdens contactmoment op het consultatiebureau Jeugdgezondheidszorg (JGZ) (Uitvoerend: JGZ) 1.2 VVE
Nadere informatieWorkshop Onderwijsdag 2012 Enschede
Anneke Elenbaas van Ommen - 20 maart 2012 SAMENWERKEN AAN DE DOORGAANDE LIJN IN ZORG EN EDUCATIE BINNEN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE PERIODE Workshop Onderwijsdag 2012 Enschede Programma Welkom en toelichting
Nadere informatiePROTOCOL OVERDRACHT KINDGEGEVENS WEESP bij de overstap van de vve-peuterspeelzaal/kinderopvang naar de basisschool
PROTOCOL OVERDRACHT KINDGEGEVENS WEESP bij de overstap van de vve-peuterspeelzaal/kinderopvang naar de basisschool 1. Inleiding Een overdracht van kindgegevens van de peuterspeelzaal of het kinderdagverblijf
Nadere informatieStappenplan Oudergesprekken
Stappenplan Oudergesprekken Dit is het stappenplan oudergesprekken, met uitleg over: - 1 e gesprek: kennismaking - 2 e gesprek: wenperiode - 3 e gesprek: tussenmoment na observeren/toetsen - 4 e gesprek:
Nadere informatieDoorgaande lijn. Convenant. van Voorschoolse naar Vroegschoolse Educatie
Deelnemers: Scholengroep Opron Scholengroep VPCO Zuid-Oost-Groningen Stichting Welstad Mgr. Nienhausstichting Kinderopvang Catalpa b.v. Gemeente Stadskanaal Doorgaande lijn van Voorschoolse naar Vroegschoolse
Nadere informatieOrganisatie profiel Voor- en Vroegschoolse Educatie
Organisatie profiel Voor- en Vroegschoolse Educatie Versie 1.0, 15 maart 2017 Inhoudsopgave 1.Inleiding...4 Het kind centraal...4 2.Kwaliteit...5 De pedagogisch medewerkers zijn voor ons erg belangrijk.
Nadere informatieInleiding. Beleid Kinderdagverblijf Duimelot te Zenderen
Inleiding In september en oktober 2006 zijn de kinderdagverblijven en peuterspeelzalen (de voorschoolse voorzieningen) in de gemeente Borne met de jeugdgezondheidszorg en de procesmanager jeugdbeleid een
Nadere informatie1 1 1. 2. 3. 4. 1. 2 2. 3. 1 2 3 3 2 De locatie Basisgroepen en pedagogisch medewerkers Verlaten van de basisgroep Beroepskracht-kind-ratio (BKR) Voertaal Incidenteel en structureel afnemen van extra
Nadere informatieInhoudsopgave. Visie 3. Kernwaarden. 4. Zorgstructuur. 5. Zorgniveau 1 6. Zorgniveau Zorgniveau 3 9. Zorgniveau Zorgniveau 5.
Zorgstructuur 1 Inhoudsopgave Visie 3 Kernwaarden. 4 Zorgstructuur. 5 Zorgniveau 1 6 Zorgniveau 2... 7 Zorgniveau 3 9 Zorgniveau 4 11 Zorgniveau 5. 13 Bijlagen.. 15 2 Visie De visie van de Fonkelsteen:
Nadere informatieVVE beleidsplan. (versie 1.2 /februari 2015)
VVE beleidsplan (versie 1.2 /februari 2015) Voorwoord Voor u ligt het eerste VVE beleidsplan van Peuterspeelzaal Kip Kakel. Hierin staat beschreven op welke wijze wij uitvoering willen geven aan de voor
Nadere informatieTaken van interne begeleiders in de samenwerking
Taken van interne begeleiders in de samenwerking Hoewel dé intern begeleider niet bestaat, heeft de Landelijke Beroepsgroep voor Intern Begeleiders (LBib) toch geprobeerd wat overzicht te brengen in de
Nadere informatieRuimte om te groeien. Peuterspeelzalen. De Boerderij. Pedagogisch werkplan
Ruimte om te groeien Pedagogisch werkplan 2016-2018 Peuterspeelzalen De Boerderij OPVANG ONTWIKKE- LING ONTSPAN- NING OPVOEDING ONDERWIJS WOORD VOORAF Voor je ligt het werkplan van locatie: De Boerderij
Nadere informatie1-zorgroute voorschoolse voorzieningen. Plein Midden Twente
1-zorgroute voorschoolse voorzieningen Plein Midden Twente Voorwoord De 1-zorgroute in de praktijk; 6 stappen Binnen alle zes stappen binnen de zorgroute geldt: het bieden van een goed pedagogisch klimaat
Nadere informatieJeugd gezond heids zorg en uw privacy
Jeugd gezond heids zorg en uw privacy 5032 Hoe gaat Jeugdgezond heidszorg GGD Amsterdam met uw gegevens om? JGZ en uw privacy Hoe gaat Jeugdgezondheidszorg GGD Amsterdam met uw gegevens om? Bij de Jeugdgezondheidszorg
Nadere informatieKinderdagverblijf Buitenpret. Peuterspeelleergroep De Krullevaar Peuterspeelleergroep Pim&Pom PROTOCOL VVE
Kinderdagverblijf Buitenpret Peuterspeelleergroep De Krullevaar Peuterspeelleergroep Pim&Pom PROTOCOL VVE INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 1. Omschrijving VVE 1.1 Algemeen 3 1.2 Doelgroepbepaling 4 1.3 Toeleiding
Nadere informatieVragen over privacy bij VVE
Vragen over privacy bij VVE Oberon 1, december 2013 Om de toeleiding naar VVE goed te organiseren en te monitoren is het nodig gegevens over de doelgroepkinderen te delen tussen de betrokken partijen.
Nadere informatieVVE protocol. IKC Juliana. Weth. Rebellaan KA Barneveld
VVE protocol IKC Juliana Weth. Rebellaan 142 3771 KA Barneveld 0342-412165 Inhoud Overstap van peuteropvang naar kleutergroep 2 Wat is VVE? 3 Doorstroming naar de 3 De warme overdracht 3 Aanbod van de
Nadere informatieIn deze notitie wordt bovengenoemde concrete actie nader uitgewerkt.
Notititie Interne Zorgstructuur Voorschool d.d. 2 mei 2006 Vastgesteld Adviesgroep GOA 0-6 d.d. 6 juni 2006 1. Inleiding In oktober 2005 heeft de gemeenteraad de nota Haagse Klasse, Beleidskader voor het
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE. Yes! Kinderopvang Grevelingenhof
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE Yes! Kinderopvang Grevelingenhof Plaats : Ridderkerk LRKP nummer : 520546684 Onderzoeksnummer : 292730 Datum onderzoek
Nadere informatieBetreft: verzoek om de intern Begeleider ļ Zorgcoördinctor in 2014 te bekostigen uřk gemeentelijke gelden
Stichting Peuterspeelzalen Langedijk Postbus 2102 1723 ZM Noord Scharwoude Telefoon maan- en donderdag: 0226 341037 e-mail: eiteo ä'te! į eripee:tolerìioi iqeriįk.m www.deuterspeebalenlangedĩįk.nl i Aan
Nadere informatieMeertaligheid in voorschoolse periode Marga van Mil-Leijtens, OnderwijsAdvies 30 september 2011
Meertaligheid in voorschoolse periode Marga van Mil-Leijtens, OnderwijsAdvies 30 september 2011 Marga van Mil, 4 maart 2008 Programma Waar kom je meertaligheid tegen in voorschoolse periode? Voorbeelden
Nadere informatieVROEGSIGNALERING EN TOELEIDING VVE ARNHEM
VROEGSIGNALERING EN TOELEIDING VVE ARNHEM Verwijsprocedure doelgroepkinderen Consultatiebureau en voorschoolse voorzieningen Inleiding Peuterspeelzalen en kinderdagverblijven bieden jonge kinderen een
Nadere informatieAanmeldprocedure OZAPP
Aanmeldprocedure Inleiding Met de komst van passend onderwijs wordt getracht meer leerlingen binnen het regulier onderwijs de ondersteuning te bieden die ze nodig hebben. Dat maakt dat er ook leerlingen
Nadere informatieWegwijzer zorgstructuur 0-4 jarigen. Kinderdagverblijven Peuterspeelzalen Ouder & Kindzorg. Borne, Overijssel
Wegwijzer zorgstructuur 0-4 jarigen Kinderdagverblijven Peuterspeelzalen Ouder & Kindzorg Borne, Overijssel Een uniforme richtlijn voor professionele samenwerking bij signalen van medische en psychosociale
Nadere informatieWERKINSTRUCTIES MEDEWERKERS VVE VAN INTAKE TOT EXIT T.A.V. HET KIND
3. Pedagogisch beleid.1 werkinstructie VVE medewerkers 1 van 6 WERKINSTRUCTIES MEDEWERKERS VVE VAN INTAKE TOT EXIT T.A.V. HET KIND Aanmelding kind voor deelname aan VVE programma. Wanneer er kinderen op
Nadere informatieProtocol. Versie: september januari
Protocol Versie: september januari 2013 2 1 Protocol Overdrachtsformulier Indien er in dit protocol de volgende termen staan, wordt er mee bedoeld: Basisschool = basisschool, speciaal basisonderwijs of
Nadere informatieVoorschoolse voorzieningen Ommen
Voorschoolse voorzieningen Ommen Ommen, juni 2012 Wat is Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Voor- en Vroegschoolse Educatie is bedoeld voor kinderen vanaf ongeveer 2½ jaar. Sommige kinderen in die leeftijd
Nadere informatieVoorschoolse voorzieningen Ommen
Voorschoolse voorzieningen Ommen Ommen, november 2012 Voorschoolse voorzieningen Ommen Peuterontwikkeling in Ommen; in het belang van peuters Uw kind gaat naar een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf
Nadere informatieVERDIEPINGSBIJEENKOMST OVERSTAP PO-VO IN REGIO AMERSFOORT
23 januari 2019!1 VERDIEPINGSBIJEENKOMST OVERSTAP PO-VO IN REGIO AMERSFOORT LEERLINGEN MET ONDERSTEUNINGSBEHOEFTE Welkom Programma van 15.00 17.00 uur - PO-VO, BAVO - PO-kant, SWV de EEM - VO-kant, SWV
Nadere informatieWerkwijze van de kindbespreking binnen het Kindcentrum 0-13 Brondocument, maart 2016
Werkwijze van de kindbespreking binnen het Kindcentrum 0-13 Brondocument, maart 2016 Voorwaarden 1. Het kindcentrum beschikt over een adequaat intern zorgsysteem dat voldoet aan vier voorwaarden: a. Pedagogisch
Nadere informatieAanmeldformulier 4- jarigen OBS de Driepas
Aanmeldformulier 4- jarigen OBS de Driepas Datum aanmelding Datum inschrijving Gegevens nieuwe leerling Roepnaam Achternaam Voornamen (voluit) Geboortedatum Adres Postcode en Woonplaats Telefoonnummer
Nadere informatieProtocol signaleren KDV en BSO
Protocol signaleren KDV en BSO Doel: Adequaat omgaan met kinderen die opvallen Waarom? Kinderen ontwikkelen zich snel, vooral in de eerste paar jaren van hun leven. Kinderen zijn ook kwetsbaar en afhankelijk
Nadere informatieSamen sterk: onderwijs, kinderopvang en jeugdhulp. Neja conferentie. 28 maart 2019
Samen sterk: onderwijs, kinderopvang en jeugdhulp 1 Neja conferentie 28 maart 2019 Annemiek Veen (Kohnstamm Instituut) Moniek Zijm & Daphne Leemans (MOC t Kabouterhuis) Programma 2 Achtergrond Alert4you
Nadere informatieKindercentrum t Kasteeltje
Privacy Policy Kindercentrum t Kasteeltje Kindercentrum t Kasteeltje hecht veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens. In dit privacy beleid willen we heldere en transparante informatie geven
Nadere informatieMeldcode bij vermoeden van kindermishandeling en huiselijk geweld (KDV/BSO/gastouder)
Meldcode bij vermoeden van kindermishandeling en huiselijk geweld (KDV/BSO/gastouder) Relatie ander beleid: Zorgkinderen Route bij signalen van mogelijk geweld- of zedendelict door een collega jegens een
Nadere informatieProtocol Vroegsignalering VVE Alle doelgroepkinderen in beeld
Protocol Vroegsignalering VVE Alle doelgroepkinderen in beeld Inleiding In het kader van het OnderwijsKansenbeleid 1 heeft de gemeente de wettelijke taak om alle kinderen met een (risico op een) taalachterstand
Nadere informatieGebruikershandleiding Mijn cliëntportaal www.arienszorgpalet.nl
Gebruikershandleiding Mijn cliëntportaal www.arienszorgpalet.nl Versie 1 mei 2016 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Inloggen Mijn cliëntportaal 4 Voorbeeld Mijn cliëntportaal 7 Mijn afspraken 8 Mijn dossier
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel 2019-2021 Prinses Beatrixschool P.W.A. Park 602 3905 DR Veenendaal tel. 0318-522807 e-mail. beatrixschool@gavescholen.nl PASSEND ONDERWIJS - Elke school zorgplicht?! Met het
Nadere informatiePrestatieafspraken VVE in de gemeente Wijdemeren
Prestatieafspraken VVE in de gemeente Wijdemeren Aanleiding Op basis van de Wet Primair Onderwijsartikel 167 en artikel 167b lid 1 sub b (WPO) en in samenhang met de Wet Ontwikkelingskansen door Kwaliteit
Nadere informatie1. Inleiding Pag.2. 2. De Stichting Kinderopvang Alkmaar Pag.2. 3. De VVE Peuterspeelzaal Pag.2
INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding Pag.2 2. De Stichting Kinderopvang Alkmaar Pag.2 3. De VVE Peuterspeelzaal Pag.2 4. Observatie en Overdracht naar de basisschool Pag.3 4.1 Observatie 4.2 Overdracht naar de basisschool
Nadere informatieVVE Beleid De Wereldkinderen
VVE Beleid De Wereldkinderen Versie 2.0 Juni 2019 Inhoudsopgave Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 Voorwoord...3 1. Algemene informatie...3 2. Voor en vroegschoolse educatie (VVE)...4 Wettelijk kader... 4
Nadere informatieSluitende aanpak toeleiding VVE
Sluitende aanpak toeleiding VVE Februari 2013 Inleiding Sinds 2001 werken we in Almere aan voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) is onderwijs op een speelse manier
Nadere informatieMeldcode bij vermoeden van kindermishandeling en huiselijk geweld (KDV/BSO)
Meldcode bij vermoeden van kindermishandeling en huiselijk geweld (KDV/BSO) Relatie ander beleid: Zorgkinderen Protocol seksueel misbruik door beroepskracht Route bij grensoverschrijdend gedrag tussen
Nadere informatieSpecialistische Gedragscoach
Specialistische Gedragscoach Van vroegsignalering tot behandeling op reguliere basisscholen, kinderdagverblijven en peuterspeelzalen Sterk Huis is er voor iedereen die hulp nodig heeft. Wij bieden een
Nadere informatieBijlage 1: Rolverdeling Cascademodel. Ouders/ verzorgers en leerling niveau Wat actie 1 mentor maakt klassenbeeld/ontwikkelingsperspectief
Bijlage 1: Rolverdeling Cascademodel. Ouders/ verzorgers en leerling niveau Wat actie 1 mentor maakt klassenbeeld/ontwikkelingsperspectief overleg met ouders en leerling(ouderavonden) 2 mentor maakt handelingsplan
Nadere informatieBijlage 1 : lopende ontwikkelingen binnen het jeugdbeleid
Bijlage 1 : lopende ontwikkelingen binnen het jeugdbeleid De nota Samenhang en Samenwerking in Jeugdbeleid richt zich nadrukkelijk op de problemen binnen het jeugdbeleid. Om misverstanden te voorkomen;
Nadere informatieVOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE (VVE) WEESP-BREED
VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE (VVE) WEESP-BREED PROTOCOL SIGNALEREN, INDICEREN EN TOELEIDEN VVE PEUTERS door de Jeugdgezondheidszorg (consultatiebureau) 1.Inleiding Voor elk kind is het belangrijk dat
Nadere informatieHandleiding/stroomschema gebruik TLV applicatie SWV Passend onderwijs PO Eindhoven
Handleiding/stroomschema gebruik TLV applicatie SWV Passend onderwijs PO Eindhoven Ga naar tlv.po-eindhoven.nl Bij bestaande account: Inloggen met: e-mailadres wachtwoord Bij nieuwe account: 1. Klik op
Nadere informatieZorgvraag aanmelden bij KindKans
Zorgvraag aanmelden bij KindKans Ga naar tabblad Leerling in ParnasSys Zoek naar de leerling die het betreft en open deze Klik op het tabblad Begeleiding > KindKans > Nieuwe zorgvraag invoeren Kies bij
Nadere informatieUitvoeringsplan aansluiting onderwijs voorliggend veld / jeugdhulp
Uitvoeringsplan aansluiting onderwijs voorliggend veld / jeugdhulp Inleiding Dit document bevat een aantal algemene afspraken die gezamenlijk in onderlinge samenhang de afstemming tussen onderwijs en jeugdzorg
Nadere informatieSamenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden 28.09. Taakomschrijving Interne Begeleiding
Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden 28.09 Taakomschrijving Interne Begeleiding Versie maart 2015 Inhoud 1. Voorwoord 1.1.Visie van het samenwerkingsverband op interne begeleiding 2. De
Nadere informatieStappenplan Casuscoördinatie en Casusautoriteit
Stappenplan Casuscoördinatie en Casusautoriteit Inleiding Kinderen en jongeren in Lelystad laten opgroeien tot burgers die volwaardig meedoen! Dat is de ambitie van alle ouders/opvoeders en de partners
Nadere informatieIntegrale doorgaande lijnen bij passend onderwijs en zorg voor jeugd
Integrale doorgaande lijnen bij passend onderwijs en zorg voor jeugd Tweedaagse Passend onderwijs PO Ermelo Naoberschap Meesterschap Donderdag 9 oktober 2014 Chaja Deen - Marij Bosdriesz Programma Waarom
Nadere informatieBeleidsplan Aanname en plaatsing leerlingen
Beleidsplan Aanname en plaatsing leerlingen Basisschool De Bolster PCBO Amersfoort Inleiding Vanuit onze missie en visie is ons uitgangspunt, dat elk kind in principe recht heeft op een plek bij ons op
Nadere informatieo o 1 1 1. 2. 3. 4. 1. 2 2. 3. 1 2 3 3 2 De locatie Basisgroepen en pedagogisch medewerkers Verlaten van de basisgroep Beroepskracht-kind-ratio (BKR) Voertaal Incidenteel en structureel afnemen
Nadere informatieDe gemeente als aanjager van de doorgaande lijn
Frank Studulski De gemeente als aanjager van de doorgaande lijn Gemeenten kunnen een doorgaande lijn van voorschools naar vroegschools bevorderen. Als voorbeeld kijken we naar de gemeente s-hertogenbosch,
Nadere informatieProtocol signaleren KDV en BSO
Protocol signaleren KDV en BSO Doel: Adequaat omgaan met kinderen die opvallen Waarom? Kinderen ontwikkelen zich snel, vooral in de eerste paar jaren van hun leven. Kinderen zijn ook kwetsbaar en afhankelijk
Nadere informatieProtocol Observeren en registreren peutergegevens en overleg/overdracht gegevens naar ouders en basisschool
Protocol Observeren en registreren peutergegevens en overleg/overdracht gegevens naar ouders en basisschool Stichting Peuterspeelzalen Gaasterlân-Sleat Beste ouder(s) en of verzorger(s), Via dit protocol
Nadere informatieNieuwsbrief Passend Onderwijs september 2017
Nieuwsbrief Passend Onderwijs september 2017 Data 25 september van 12.30 17.00 uur: Bijeenkomst voor directeuren en locatieleiders (uitnodiging is reeds apart verstuurd) 14 september: Start proeftuintjes
Nadere informatieSamenwerkingsafspraken tussen voorschool (..) en basisschool.
Samenwerkingsafspraken tussen voorschool (..) en basisschool. Een sterke doorgaande lijn valt of staat bij de samenwerking tussen de voorschoolse locatie en de basisschool. Dit borgingsdocument is een
Nadere informatieGebruikershandleiding Cliëntportaal TMZ
Gebruikershandleiding Cliëntportaal TMZ Versie 1 september 2016 1 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Inloggen op Cliëntportaal TMZ... 4 3. Voorbeeld Cliëntportaal TMZ... 7 4. Mijn afspraken... 8 5. Mijn Dossier...
Nadere informatie3. Protocollen en reglementen VE Beleid Datum 9 januari 2014 Versie 1 Blad 1 van 7
Blad 1 van 7 CONCEPT VE BELEID Versie januari 2014 Blad 2 van 7 INHOUD 1. INLEIDING 3 2. DE DOELGROEP 3 3. DE VE-PEUTERSPEELZAAL 3 4. TAALNIVEAU VAN DE PEUTERLEIDSTERS 4 5. COACHING ON THE JOB: DE HBO-COACH
Nadere informatie1-zorgroute voorschoolse voorzieningen. Plein Midden Twente
1-zorgroute voorschoolse voorzieningen Plein Midden Twente Voorwoord De 1-zorgroute in de praktijk; 6 stappen Jonge kinderen leren de hele dag door. Dat weet een pedagogisch medewerker als geen ander.
Nadere informatieDIRECT, DICHTBIJ EN DOELTREFFEND
DIRECT, DICHTBIJ EN DOELTREFFEND Een no-nonsense benadering vormgegeven door gedreven en erkende professionals DIRECT, DICHTBIJ EN DOELTREFFEND Hoofdlocatie: Oostwaarts 5 E,2711 BA Zoetermeer Telefoonnummer:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE. PSZ t Boterbloempje
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PSZ t Boterbloempje Plaats : Purmerend LRKP nummer : 679362642 Onderzoeksnummer : 290352 Datum onderzoek : 22 september
Nadere informatieBasisschool Koningin Juliana
Basisschool Koningin Juliana Kwaliteitsonderzoek vroegschoolse educatie Datum vaststelling: 16 januari 2019 Samenvatting De inspectie heeft op 12 november 2018 een onderzoek uitgevoerd naar de vroegschoolse
Nadere informatieVerlengde peuterperiode
Verlengde peuterperiode De gemeente Zaanstad subsidieert een verlenging van de peuterperiode, wanneer dat volgens deskundig oordeel nodig is. Per kalenderjaar betreft het 45 maanden aan gesubsidieerde
Nadere informatieEen kleine groep kinderen heeft extra ondersteuning nodig. De 3+ groep is een voorbeeld van extra ondersteuning.
TOEGANG 3+ GROEP 1. Aanleiding Sinds twee jaar draaien er 3+ groepen in Deventer. De 3+ groepen maken onderdeel uit van het palet van aanbod voor peuters. De afgelopen tijd is behoefte ontstaan aan nadere
Nadere informatieVVE-UP. De Haagse Scholen 18 juni 2012. Margot de Ruiter Projectleider VVE-UP
VVE-UP De Haagse Scholen 18 juni 2012 Margot de Ruiter Projectleider VVE-UP Doel vanavond U informeren over VVE-UP (Met de gedachte: als u meer weet over de achtergrond kunt u beter meedenken). Beantwoorden
Nadere informatie1 1 1. 2. 3. 4. 1. 2 2. 3. 1 2 3 3 2 De locatie Basisgroepen en pedagogisch medewerkers Verlaten van de basisgroep Beroepskracht-kind-ratio (BKR) Voertaal Incidenteel en structureel afnemen van extra
Nadere informatieZorgplan Stedelijk Gymnasium Haarlem. Stedelijk Gymnasium Haarlem Zorgplan
Stedelijk Gymnasium Haarlem Zorgplan Naast de reguliere begeleiding van leerlingen door vakdocenten, mentoren en leerjaarcoördinatoren is er op school ook sprake van bijzondere begeleiding van leerlingen
Nadere informatieWerkinstructie samenwerking scholen, SMW en wijkteams
Werkinstructie samenwerking scholen, SMW en wijkteams N r. Activiteit Functionaris Toelichting op activiteit middelen 1 Bepalen van de ernst en zwaarte van de problematiek De maakt een inschatting van
Nadere informatieJeugdgezondheidszorg en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Een handreiking
Jeugdgezondheidszorg en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Een handreiking Inleiding - Achtergrond van de handreiking - Wijze van tot stand komen van handreiking - Informatie over VVE - Taken JGZ ten
Nadere informatieDiagnostisch centrum
REINAERDE Diagnostisch Centrum Als uw kind zich anders ontwikkelt De ontwikkeling van kinderen verloopt niet altijd vanzelfsprekend. Bijvoorbeeld als uw kind een ontwikkelingsachterstand of beperking heeft
Nadere informatieOuderbeleid Kids First COP groep
Ouderbeleid Kids First COP groep Vastgesteld januari 2015 Kids First COP groep Friesestraatweg 215 b 9743 AD Groningen T 050 3 12 43 25 E info@kidsfirst.nl www.kidsfirst.nl Ouderbeleid Kids First COP groep,
Nadere informatieDe beste start voor uw kind. Peuteropvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)
De beste start voor uw kind Peuteropvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Wat is peuteropvang De peuteropvang is een veilige omgeving waar kinderen tussen de twee en vier jaar de ruimte hebben
Nadere informatieMeldcode Excellent Leven Stappenplan Ouderenmishandeling, Huiselijk geweld, Kindermishandeling
Meldcode Excellent Leven Stappenplan Ouderenmishandeling, Huiselijk geweld, Kindermishandeling Stap 1 Vermoeden van mishandeling klik hier Stap 2 Overleg Stap 3 Informatie verzamelen Stap 4 Actie Stap
Nadere informatieAgenda. 1. Externen 2. Taken IB-er 3. Zorgstructuur nu 4. Zorgstructuur toekomst 5. Vragen 6. Zorgmarkt
Hart voor zorg Even voorstellen Agenda 1. Externen. Taken IB-er 3. Zorgstructuur nu 4. Zorgstructuur toekomst 5. Vragen 6. Zorgmarkt Externen Met wie hebben wij te maken en in welke mate? WSNS-Salland
Nadere informatieZorgprotocol. Interne zorgstructuur Stichting ZIJN: Opgesteld: juli 2015 (1 e versie)
Zorgprotocol Interne zorgstructuur Stichting ZIJN: Opgesteld: juli 2015 (1 e versie) 2 Inhoud Inleiding:... 4 Peuters met VVE indicatie en geen VVE indicatie.... 5 CJG-verpleegkundige... 7 Ontwikkelen
Nadere informatieAanmeldformulier vrij toegankelijke jeugdzorg
Toelichting Sinds januari 2011 bieden BJ Brabant en Combinatie Jeugdzorg vrij toegankelijke zorg. Dit betekent dat voor deze zorg geen indicatie van Bureau Jeugdzorg nodig is. De cliënt wordt aangemeld
Nadere informatieWie zijn wij? Hilly Terpstra Jeugdverpleegkundige. Trea Hempenius Coördinator PGA
Wie zijn wij? Hilly Terpstra Jeugdverpleegkundige en Trea Hempenius Coördinator PGA Wie bent u? Rol GGD- jeugdgezondheidszorg op een AZC Alle kinderen in beeld De JGZ start met het uitvoeren van de intake
Nadere informatieDe Aandachtsfunctionaris 1
De Aandachtsfunctionaris 1 Profiel aandachtsfunctionaris kindermishandeling Functieomschrijving De aandachtsfunctionaris heeft een belangrijke rol bij de implementatie van de meldcode in de organisatie,
Nadere informatieDe doorgaande leerlijn
Welkom De doorgaande leerlijn gevorderden Presentatie door: Suze van de Pol & Anja de Rooij 22-04-2014 Omschrijving workshop Wetenschappelijk onderzoek naar het effect van de doorgaande lijn op de ontwikkeling
Nadere informatieG.V.Basisschool Hamont-Lo
G.V.Basisschool Hamont-Lo Zorg onze schooleigen visie op BREDE zorg Als school hebben we de opdracht om met brede zorg te werken aan de ontplooiing van iedere leerling. Dat is één van de pijlers van het
Nadere informatieKaderplan Trajectgroepen/Trajectbegeleiding Vellesan College
Kaderplan Trajectgroepen/Trajectbegeleiding Vellesan College 1. Doel van de trajectgroep/trajectbegeleiding voor eigen school Voorkomen van af en uitstroom van leerlingen op het Vellesan College Optimaliseren
Nadere informatie3. Handleiding bij de peuter-estafette
3. Handleiding bij de peuter-estafette Voor leidinggevenden en pedagogisch medewerkers peuterspeelzaal en kinderdagverblijf Een goede overdracht waarborgt de doorgaande ontwikkeling van de peuter. Bij
Nadere informatieAanmeldformulier kinderdagcentrum
KDC Villa Flevoloo info@villaflevoloo.nl 0320-285533 Aanmeldformulier kinderdagcentrum Algemeen Datum van invullen invuller Contactgegevens invuller Welke hulp vraagt u aan? Korte omschrijving van de zorgvraag:
Nadere informatieGSR voor en door christenen. Leerlingbegeleiding. GSR Rijswijk
GSR voor en door christenen Leerlingbegeleiding GSR Rijswijk Voorwoord Inhoud Voorwoord Op de GSR willen we bijdragen aan de ontwikkeling van uw kinderen tot zelfstandige jonge mensen die klaar zijn om
Nadere informatieMaandag 21 september 2015
Maandag 21 september 2015 Welkom Presentatie verbeterpunten en interventies Vragen van ouders Evaluatie van de ochtend Kwaliteitsbeleid Jaarplan Informatie verzamelen Prioriteiten stellen Keuzes maken
Nadere informatieVVE Beleid De Wereldkinderen
VVE Beleid De Wereldkinderen Versie 2.0 Juni 2019 Bijlage Pedagogisch beleid De Wereldkinderen. Inhoudsopgave Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voorwoord... 3 1. Algemene informatie... 3 2. Voor en vroegschoolse
Nadere informatie