Bieb search. bibliotheek op school

Transcriptie

1 Bieb

2 De De bibliotheek wacht niet langer tot jongeren naar de bibliotheek komen, maar zoekt ze in plaats daarvan actief op in de omgeving waar ze in schoolverband het meest vertoeven: de elektronische leeromgeving (ELO). Hierdoor krijgen leerlingen in één omgeving toegang tot zowel het lesmateriaal van hun onderwijsinstelling als informatie van de bibliotheek. Bieb De bibliotheek slaat de handen ineen met het voortgezet onderwijs en ROC s met een uniek samenwerkingsproject: Bieb. Binnen dit project werken de bibliotheek en het onderwijs nauw samen om leerlingen te ondersteunen hun talenten te ontwikkelen. De mogelijkheden binnen Bieb zijn legio. Zo kan de bibliotheek al haar digitale diensten rechtstreeks onderbrengen in de digitale leeromgeving van de scholieren. Bovendien biedt Bieb zowel het onderwijs als de bibliotheek een unieke kans om de krachten te bundelen op het gebied van mediawijsheid en mediavaardigheid. Bieb is een unieke kruisbestuiving tussen de wereld van het onderwijs en de bibliotheek. Binnen dit project werkt een onderwijsinstelling samen met de bibliotheek aan nieuwe diensten en werkvormen om leerlingen te ondersteunen bij hun studie. Uitgangspunt van het project zijn de lokale wensen en behoeften van de onderwijsinstelling, waarbij de mogelijkheden van het project talrijk zijn. Zo kan de bibliotheek al haar digitale diensten rechtstreeks onderbrengen in de digitale leeromgeving van de scholieren. Als een leerling inlogt in zijn persoonlijke omgeving ziet hij bijvoorbeeld meteen de bibliotheekcatalogus op zijn scherm. Op deze manier heeft de scholier dus in één klap toegang tot zowel zijn eigen digitale lesmateriaal als het digitale aanbod van de bibliotheek. Digitale diensten Voorbeelden van digitale bibliotheekdiensten die rechtstreeks in de leeromgeving van scholieren kunnen worden geplaatst zijn: De aquabrowser zoekmachine met hierin opgenomen de collectie van zowel de lokale bibliotheek als de collectie van alle Overijsselse bibliotheken en de collectie Nederland. Bovendien bevat de aquabrowser diverse databanken, specialistische collecties en ook externe bronnen zoals de krantendatabank. Schoolbieb.nl: een uitgebreide website van de bibliotheek voor het onderwijs. Hierin staat alle informatie die leerlingen nodig hebben voor het maken van werkstukken en opstellen. Al@din: de digitale vraagbaak van de bibliotheek. Een professioneel team van bibliothecarissen beantwoordt uiteenlopende vragen waar leerlingen tegenaan lopen tijdens hun studiewerkzaamheden. Zoek&Boek knop waarmee materialen besteld kunnen worden. Wanneer een leerling online een boek bestelt, wordt deze zo spoedig mogelijk gratis op school afgeleverd. Bovendien zijn er mogelijkheden om ook onderwijscontent onder te brengen binnen de aquabrowser zoekmachine. 2 3

3 Informatievaardigheden Mediawijsheid Herkennen van betrouwbare bronnen Op een slimme manier zoeken in de aquabrowser Bestellen van een document Oefenen met leren op de juiste manier vragen te stellen De online cursus 23 onderwijsdingen (voor docenten van het voortgezet onderwijs en ROC s) Krachten bundelen Het onderwijs en de bibliotheek hebben van nature veel raakvlakken. Zo hebben beide instellingen een leven lang leren als maatschappelijk uitgangspunt en jongeren als kerngroep. Bieb biedt beide instellingen een uitgelezen kans om de krachten te bundelen en een gezamenlijke stap voorwaarts te maken. De samenwerking zorgt er voor dat leerlingen en medewerkers straks één omgeving hebben waarbinnen de bronnen op school en de bibliotheek worden ontsloten. Dit maakt het zoeken naar informatie niet alleen een stuk gemakkelijker, het zorgt er bovendien voor dat de leerlingen gestimuleerd worden om gebruik te maken van betrouwbare bronnen. Ook kunnen de boeken van de bibliotheek gewoon op school worden opgehaald. Voor de bibliotheek betekent de samenwerking met het onderwijs dat er niet alleen meer gebruik wordt gemaakt van de collectie en expertise van de bibliotheek, maar dat er opeens duizenden scholieren binnen handbereik zijn. Om het project te doen slagen is het van belang dat onderwijs en bibliotheek samen de handschoen oppakken. De visie van Bieb is dat het onderwijs en de bibliotheek samen naar mogelijkheden zoeken om leerlingen te ondersteunen en begeleiden. Uitgangspunt hierbij zijn de wensen en behoeften van het onderwijs. Door de krachten te bundelen en uit te gaan van elkaars sterke punten, ontstaat er een dynamisch werkveld waar school, bibliotheek maar vooral de leerlingen profijt van hebben. Denk hierbij aan werkstukken van leerlingen, lesmateriaal van docenten en een koppeling naar lesmethoden van uitgevers. Door deze samenhang van bronnen in één omgeving wordt de leerling gestimuleerd om gebruik te maken van deze betrouwbare bronnen. Instructies Naast het samenvoegen van digitaal lesmateriaal en het digitaal aanbod van de bibliotheek, biedt Bieb ook mogelijkheden om samen te werken op het gebied van mediawijsheid en mediavaardigheid. De bibliotheek kan een belangrijke bijdrage leveren aan instructies en kennisdeling voor docenten en leerlingen, zoals: 4 5

4 Bieb Het project Bieb is oorspronkelijk ontwikkeld door Bibliotheek Zwolle. In 2007 hebben Bibliotheek Zwolle en ROC Landstede en in 2008 Bibliotheek Zwolle en ROC Deltion besloten een ambitieuze samenwerking aan te gaan. Voor beide ROC s geldt 9 september 2009 als de datum voor de doorstart. Daarmee komen in totaal maar liefst leerlingen in beeld als bibliotheekgebruikers. Afgelopen jaar ontving Bibliotheek Zwolle de Bibliotheek Innovatieprijs voor Bieb. Het Zwolse project is medio 2008 gepresenteerd aan belangstellende bibliotheken uit het hele land. Deze dag is door ruim 70 mensen van verschillende bibliotheken bezocht. De reacties waren lovend. Het project leent zich er dan ook uitstekend voor om provinciaal en landelijke verder ontwikkeld te worden. Inmiddels is Bieb eveneens gestart op de Stichting Scholengroep Christelijk Onderwijs (SSCO). De pilotschool voor deze Stichting is het Ichthus College in Dronten. Op 29 januari 2009 is Bieb hier officieel van start gegaan en is men gestart met de planning om het project ook op de andere scholen in te voeren. Ook hier is men vol vertrouwen met elkaar aan de slag gegaan met het inbrengen van bibliotheekdiensten in de digitale leeromgeving van de scholieren en de ondersteuning door de bibliotheek bij onder andere de thema s mediawijsheid en informatievaardigheden. E E N D I G I T A L E O N T D E K K I N G S R E I S Mediawijsheid is een belangrijk onderdeel binnen Bieb. Speciaal voor docenten heeft de bibliotheek in dit verband de cursus 23 onderwijsdingen ontwikkeld. In dit online leerprogramma maken docenten kennis met alle facetten en toepassingen van het internet dat we inmiddels kennen als Web 2.0. Tijdens deze digitale ontdekkingsreis leren zij welke programma s en toepassingen leerlingen en steeds meer collega s gebruiken om zich een weg te banen door het huidige informatiedoolhof. Docenten worden bovendien uitgedaagd om na te denken hoe je de opgedane kennis en ervaringen kunt gebruiken in de onderwijspraktijk. Deze cursus biedt docenten een prachtige kans om de kloof te dichten met de (belevings)wereld van leerlingen en in te spelen op de diverse vernieuwingen in de digitale onderwijswereld. De meest gebruikte facetten en toepassingen van Web 2.0 komen tijdens 23 onderwijsdingen aan de orde. Denk aan weblogs, online fotobewerking, wiki s, online documentatie, Twitter en sociale netwerken zoals Hyves en Facebook. Maar ook aan mediawijsheid, veiligheid en auteursrecht wordt uitvoerig aandacht besteed. 6 7

5 Vormgeving: Frank de Wit Informatie Voor extra informatie over het project of eventuele vragen, kunt u contact opnemen met: Annemarie van Essen Marcel Mentink Overijsselse Bibliotheek Dienst T E. bieb@obd.nl