Waterlands Archief - Lesbrief genealogie
|
|
- Lodewijk de Koning
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Lesbrief Genealogie Wie ben ik? Dat weet je natuurlijk wel! Dat is een rare vraag. Maar weet je ook wie jou zijn voorgegaan? Met andere woorden, wie zijn/waren jouw voorouders? Je ouders ken je meestal wel, en vaak ook wel je opa s en oma s. Maar ken je ook de opa s en oma s van je vader en moeder? En hoe zit dat met opa en oma van je opa en oma? Dat klinkt al erg ingewikkeld en ver terug in de tijd. Misschien ben je ook wel benieuwd hoe ze er uit zagen, waar ze woonden en wat voor werk ze deden. Als je het leuk vindt om dus meer te weten over de geschiedenis van je familie dan kun je een stamboom maken. Als je dat doet, dan houd je je bezig met genealogie. Dat is een moeilijk woord. Wat betekent het? Genea betekent familie/verwantschap en logos (logie) betekent de leer. Dus eigenlijk betekent genealogie de leer van de geslachten of geslachtenleer. Als je dat een raar of ouderwets woord vindt, dan kun je ook zeggen: familiekunde. Wat is een stamboom? Een stamboom is eigenlijk een geschiedenis van je familie die je netjes in een soort schema zet. Natuurlijk past niet alles in zo n schema. Je vermeldt wie van wie familie is, wanneer ze zijn geboren, getrouwd en overleden. Op pad Als je hebt besloten om je familie te onderzoeken, dan moet je zogezegd op pad om al je gewenste gegevens te verzamelen. Waar begin je? Je kunt meteen naar je familie gaan; je kunt ook eerst een boek(je) gaan lezen over genealogie. Misschien kan iemand in je omgeving je daaraan helpen en anders kun je in de bibliotheek terecht. Daar zijn meestal ook wel een of meerdere boeken, geschikt voor jongeren of beginners in de genealogie. Dit is een handig boekje over genealogie/stamboomonderzoek. Interview je familie Als je begint is het slim om eerst je familie te interviewen. Begin bij je vader en moeder en vraag hen waar en wanneer ze geboren zijn en waar en wanneer ze zijn getrouwd. Waarschijnlijk kunnen ze je wel helpen aan handige documenten met veel informatie zoals een trouwboekje, paspoorten, geboortekaartjes, ondertrouwkaarten, rouwkaarten of - advertenties, bidprentjes (als je uit een katholieke familie komt) en foto s. Als je nog een opa en/of oma hebt kun je daarmee hetzelfde doen. En misschien kunnen ze je ook nog aan gegevens over hun vader en moeder en opa s en oma s helpen. Dan ben je al een heel eind op weg, wel vijf generaties! 1
2 ` Ondertrouwkaart uit Rouwadvertentie, Broek in Waterland, Generaties Meteen maar even iets over generaties, al weer zo n lastig woord! Elke laag binnen een familie heet een generatie. Dus je bent zelf een generatie met, als je die hebt broers en/of zussen. De generatie daarvoor zijn je ouders. En zo kun je steeds verder terug gaan. Binnen je stamboom heeft elke generatie een eigen naam. Stel dat je vijf generaties terug kunt gaan dan kun je die als volgt noemen: Generatie wie? naam 1 e generatie jezelf, broers, zussen proband 2 e generatie je ouders ouders 3 e generatie je opa s en oma s grootouders 4 e generatie de opa s en oma s van je vader en moeder overgrootouders 5 e generatie de opa s en oma s van je opa en oma betovergrootouders Je kunt nog veel verder terug gaan, daar zijn allemaal namen voor, maar dat wordt te ingewikkeld. Als je hier meer over wilt weten, dan kun je dat opzoeken in boeken over genealogie of op genealogiesites op internet. 2
3 Een gezin van lang geleden, de familie Kwantes-Dekker uit Wijde-Wormer. Onderzoek in het Waterlands Archief Het geboortekaartje dat je ouders hebben gestuurd toen je was geboren is niet het enige bewijs van je geboorte! Daar is de gang naar het gemeentehuis aan vooraf gegaan; elke geboorte wordt aangegeven bij de Burgerlijke Stand, zoals je dat noemt. En meestal is dat een klusje van de vader. En uiteindelijk, na heel wat jaren, komen al die gegevens via het gemeentehuis in een archief terecht. Als je klaar bent met het verzamelen van informatie bij je familie is het tijd om naar het archief te gaan. Want daar kun je verder terug in de tijd. Je moet echter wel zeker weten dat jouw voorouders uit deze omgeving kwamen want anders zul je naar een ander archief moeten. Stel dat je ouders, opa s en oma s uit bijvoorbeeld Amsterdam, Zaandam of Hoorn komen, dan moet je naar het archief in die plaatsen. De studiezaal van het Waterlands Archief. In de studiezaal van het archief zijn altijd medewerkers die je graag op weg helpen. Belangrijk is bijvoorbeeld om uit te zoeken of iemand anders al jouw familiegeschiedenis heeft uitgeplozen. Als dat zo is, heb je misschien veel geluk want dat scheelt een hoop werk en dus tijd! 3
4 De families Doets en Beets wonen al eeuwenlang in de Beemster en omgeving. En anders moet je leren om de gegevens die je zoekt uit verschillende oude boeken en dergelijke te halen. Die boeken en zo noem je bronnen. Met behulp van onderstaande bronnen die je in het archief kunt inzien kun je gegevens verzamelen waarmee je een simpele stamboom kunt maken: Bevolkingsregister In het Bevolkingsregister wordt vanaf ongeveer 1850 iedereen opgenomen die in een bepaalde plaats op een bepaald adres heeft gewoond. Je vindt gegevens over naam, voornaam, godsdienst, beroep, enzovoorts. Pagina uit het Bevolkingsregister. B urgerlijke Stand (BS) De Burgerlijke Stand (BS) werd onder keizer Napoleon ingevoerd in De BS bestaat uit aktes van geboorte, huwelijk, echtscheiding en overlijden. Je vindt in de Burgerlijke Stand veel informatie over geboortedatum en plaats, namen van de ouders, beroep en getuigen bij de inschrijving van het kindje met vermelding van het soort relatie dat zij waren van de ouders. In de boeken van de BS vind je een alfabetische index zodat je snel iets op kunt zoeken. En er werden elke tien jaar zogeheten tienjarentafels gemaakt. Ook handig om iets in op te zoeken! 4
5 Burgerlijke Stand Warder, D oop-, Trouw- en begraafboeken (DTB-boeken) Dit zijn de oudste boeken waarin persoonsgegevens werden beschreven. Dat deed de kerk. Zij hielden aparte boeken bij op het gebied van geboorte (Doopboeken), huwelijk (Trouwboeken) en overlijden (Begraafboeken). Het oudste DTB-boek in het Waterlands Archief is uit Detail uit het Doopboek van de Gereformeerde Kerk, Kwadijk, W et op de Privacy Informatie over nog levende familieleden of die niet zo lang geleden zijn overleden vind je niet in een archief. Die gegevens bestaan natuurlijk wel, maar mag je nog niet bekijken in verband met de Wet op de Privacy. Vandaar dat je dat soort informatie het beste aan je familie kunt vragen. Informatie is niet altijd gratis Als je zelf informatie in een archief opzoekt is dat gratis, tenzij je kopietjes laat maken. Je moet wel iets betalen als je bijvoorbeeld een archief in een andere plaats belt en vraagt of de mensen daar iets voor je kunnen uitzoeken. Vraag dan altijd eerst wat het kost, dan kom je niet voor vervelende verrassingen te staan. Probeer dus altijd zelf onderzoek te doen als het archief niet te ver weg is. 5
6 Stamboom Met de gevonden gegevens over je familie kun je een stamboom maken. Er zijn verschillende soorten: Stamreeks: Dat zijn je voorvaders in rechte, mannelijke lijn. Met andere woorden: je vader, de vader van je vader, daar weer de vader van, enzovoorts. Moederreeks: Hetzelfde, maar dan voor de moeders. Dus: je moeder, de moeder van je moeder, daar weer de moeder van, enzovoorts. Kwartierstaat: Daarin zet je al je voorouders in zowel mannelijke als vrouwelijke lijn. Je hebt twee ouders, vier grootouders, acht overgrootouders, 16 betovergrootouders, enzovoort. Dat worden er heel snel dus heel veel! Genealogie: Een overzicht van de nakomelingen van een voorouderpaar, waarin alleen de zonen (de dragers van de familienaam) worden opgenomen. Parenteel: Een overzicht van alle nakomelingen van een voorouderpaar, waarin zowel de zonen als de dochters worden opgenomen. Veel mensen die een stamboom maken kiezen voor een kwartierstaat omdat je de familie van zowel je vader als moeder kunt vastleggen. Het is wel een hele klus, maar de moeite zeker waard. In zo n overzicht kun je allerlei afkortingen en symbooltjes gebruiken. Dat is handig want dan hoef je minder te schrijven. Natuurlijk is het ook prettig als een ander jouw overzicht kan lezen dus daarom gebruikt men meestal dezelfde symbolen. In het volgende schema zijn de meest gebruikte afkortingen en symbolen opgenomen: Gebeurtenis Afkorting Symbool Geboorte geb. * Gedoopt ged. ~ Getrouwd tr. X Gescheiden gesch. % Overleden overl. Begraven begr. Voorbeeld: Stel dat Jan Dekker (geboren 1 mei 1840, overleden 30 september 1910), getrouwd is op 12 december 1865 met Grietje Laan (geboren 15 oktober 1839, overleden 10 januari 1911) dan kun je dat als volgt opschrijven: Jan Dekker, * , , X Grietje Laan, * , Als je meer gegevens hebt kun je ook de andere symbooltjes gebruiken. 6
7 Waterlands Archief - Lesbrief genealogie Invullen van je stamboom Tijdens je onderzoek kun je natuurlijk al je stamboom invullen. Zodra je een naam met de bijbehorende data hebt gevonden noteer je die. Dan begint het een beetje te leven en het stimuleert je om verder te zoeken. Handig is om je gegevens op een kwartierstaat vast te leggen. Achteraan deze lesbrief vind je een lege kwartierstaat die je kunt gebruiken. Wees slim en maak er eerst een kopietje van. Dan gebruik je de ene als je klad -kwartierstaat en de andere om uiteindelijk al je voorouders netjes op te schrijven. Als je stamboom klaar is kun je alles netjes in een mapje doen. Wanneer je familieleden hebt geïnterviewd kun je dat ook netjes overschrijven of uittypen en in de map doen. En als je kopieën hebt van documenten zoals een trouwboekje, paspoort, geboortekaartje, foto s enzovoorts, kun je die op losse vellen plakken of in plastic hoesjes steken en aan je map toevoegen. Zo heb je uiteindelijk een prachtige geschiedenis van jouw familie! Extra informatie? Wil je je stamboom interessanter maken met verhalen over je voorouders dan moet je verder snuffelen in andere bronnen. De meest gebruikte zijn in dat geval de Volkstellingen, het Oud Rechterlijk Archief, het Notarieel Archief en de Weeskamerboeken. Of (recentere) archieven van de gemeente, kerken en rechtbanken. Maar ook de zogeheten Topografische Historische atlas met foto s, kaarten, plattegronden en dergelijke en het lezen van (oude) kranten kan soms interessante informatie over je voorouders opleveren. Rekening van de beul, Mr Christiaan Nanning uit 1711 (Oosthuizen). En ook in de bibliotheek van het archief vind je soms heel aardige boeken omdat deze bibliotheek veel uitgebreider is dan de Openbare Bibliotheek. Misschien vind je je familieonderzoek zo leuk dat je nog meer wilt! Ga dan op zoek naar een wapen. Want er is een klein kansje dat een verre voorvader ooit een wapen heeft gebruikt, zeker als hij een beetje belangrijk is geweest. In het archief kunnen ze je wel vertellen waar je moet zoeken. Wapen van Jan Buyes, een van de bedijkers van de Beemster. 7
8 Veel mensen die niet konden schrijven gebruikten als handtekening vroeger een handmerk, ook wel huismerk genoemd. Dat was een simpel teken dat uit rechte lijnen bestond. Je kunt ze tegenkomen in bijvoorbeeld notariële archieven als handtekening wanneer is een huis kochten. Of een stuk land. Of onder een testament. Heb je adellijke voorouders? Wie weet. Sommige onderzoekers komen bij voorouders terecht die inderdaad van adel waren. Om dat uit te zoeken is ook een hele klus maar als je bijvoorbeeld een ridder of jonkvrouw vindt, dan is dat natuurlijk wel heel bijzonder! Maar let op: die kans is echt niet zo groot! Kasteel Ilpensteijn heeft bij Ilpendam in de Purmer gestaan. Misschien vind je in de Topografisch Historische atlas wel een afbeelding van je overgrootmoeder! Problemen Kun je problemen tegenkomen? Jazeker! Vooral als je het geluk hebt dat je wat verder terug in de tijd gaat. Geluk maar toch pech! Want zeker oudere bronnen, of eigenlijk de taal en het handschrift kunnen lastig zijn. Omdat het Nederlands dat de mensen een paar honderd jaar geleden schreven nogal verschilt met dat van vandaag de dag. En ook de handschriften zijn behoorlijk veranderd door de jaren heen. Maar dan zijn er vast wel mensen die je kunnen helpen. Dus aarzel niet om hulp te vragen want het zou heel jammer zijn als je om die reden je onderzoek zou stoppen omdat het juist steeds leuker wordt, als je informatie over verre voorouders vindt! En mocht je de smaak helemaal te pakken krijgen, dan kun je in het Waterlands Archief zelfs een cursus volgen om het oude schrift te leren lezen! 8
9 Zo schreven de mensen in de 17e eeuw. Je familie- of achternaam Je draagt de familienaam van je vader of je moeder. Dat vinden we heel gewoon. Vroeger was dat niet zo. Een familie- of achternaam werd pas verplicht in de tijd van Napoleon. Voor die tijd had niet iedereen een familie- of achternaam. Vanaf ongeveer de 12e eeuw waren er soms zoveel mensen met dezelfde naam dat het belangrijk werd om ze te onderscheiden. Dat deed men door de naam van de vader toe te voegen, dit noem je een patroniem. Stel, je heette Piet en je vader heette Jan. Dan heette je voortaan Piet Janszoon, ook wel afgekort als Jansz. Dus Piet was de zoon van Jan. Heette je zus bijvoorbeeld Lies, dan werd dat Lies Jansdochter of afgekort als Jans of Jansdr. Veel later ontstond uit zo n patroniem bijvoorbeeld de familienaam Jansen. En waar komt je familienaam dan vandaan? Er zijn heel veel mogelijkheden. Hieronder vindt je er een aantal met voorbeelden: Categorie Beroep Eigenschap Plaatsnaam Dier Gereedschap Water Kleur Voorbeeld Bakker, Molenaar, Koopman, Kuiper Kwaad, Mooy, Groot, Klein Beemster, Purmer, Edam, Kwadijk, Beets Vos, De Hond, Vogel, Konijn, Kat Bijl, Hamer, Spijkers, Boor Van der Vaart, Van Ee (is naam van een water), Van der Zee, Van der Meer Groen, (De) Wit, (De) Zwart/Swart, Rood, (De) Bruin Dit zijn zomaar wat categorieën; wil je meer weten dan zijn er boekjes waarin je dat op kunt zoeken. Bij onderzoek naar je familiegeschiedenis kun je dus op een gegeven moment op andere namen stuiten. En als je geluk hebt vind je de eerste voorouder die jouw familie- of achternaam heeft verzonnen! Dat is dan wel heel bijzonder! 9
10 Jan Luycken maakte eind 17 e eeuw allemaal afbeeldingen van beroepen, zoals van de Moolenaar. Onderzoek buiten het archief? Ook dat kan. Als je echt zoveel mogelijk wilt weten, dan is er het Centraal Bureau voor Genealogie (CBG). Dat is in Den Haag. Daar kun je onderzoek doen. Maar dat is niet gratis. Ben je in het CBG geïnteresseerd, bekijk dan eerst de website maar eens: Genealogische verenigingen In Nederland zijn heel veel mensen geïnteresseerd in hun familiegeschiedenis en er ook actief mee bezig. Er zijn verschillende verenigingen waar je lid van kunt worden. Informeer er naar in het archief als je er meer over wilt weten. Of snuffel op internet. Internet Tegenwoordig kun je met behulp van internet ook veel vinden. Het is niet altijd gemakkelijk maar wel het proberen waard. Er zijn veel sites over genealogie. Een site die in ontwikkeling is maar waar soms al veel te vinden valt is Het is slim om sites met een zoekprogramma op te zoeken. Zoek op de familienaam waar je mee bezig bent, eventueel in combinatie met de woorden stamboom, genealogie of familie. Wel een hele klus maar soms levert het wel wat op. Digitale stamboom Als laatste in het kort iets over een digitale stamboom. Er zijn verschillende softwareprogramma s waarmee je je stamboom in de computer kunt verwerken. In de bibliotheek kun je zelfs boeken vinden die hierover gaan. Dus als je het leuk vindt kun je altijd je familie nog in de computer zetten, zogezegd. Andere oorsprong? Tot nog toe is de lesbrief vooral gericht op kinderen waarvan de familie uit Nederland komt. Veel kinderen in Nederland echter, hebben een andere oorsprong. Zijzelf of hun (groot- )ouders zijn in een ander land geboren. Bijvoorbeeld Suriname, China, Turkije, Marokko. Of kinderen in Nederland hebben een andere religie: zij zijn bijvoorbeeld joods, of moslim. Dat lijkt misschien bijzonder maar is het eigenlijk helemaal niet. Want door de eeuwen heen kwamen er mensen uit allerlei landen naar Nederland. Bijvoorbeeld uit Portugal, of Frankrijk. En er kwamen veel mensen uit Duitstalige landen naar ons land. Zij werden vaak Hannekemaaiers of poepen genoemd. Met name over deze groep mensen is in de archieven wel het een en ander te vinden. Want velen van hen bleven en stichtten een gezin. Heet je 10
11 bijvoorbeeld Steenman, Hellenberg, Kochheim, Heideman of Lampe. Dan stam je misschien wel af van een Hannekemaaier of poep! 11
12 Opdrachten in de klas Onderstaande opdrachten kunnen een handreiking voor de docent zijn om met genealogie aan de slag te gaan in de klas. 1. Onderzoek welke jeugdboeken in de tijd van je ouders en/of grootouders werden gelezen. Lees er een stukje uit en let op verschillen ten opzichte van moderne boeken. 2. Vergelijk een 17 e of 18 e eeuws handschrift met huidig schrift; probeer een stukje over te schrijven en probeer moeilijke woorden op te zoeken. 3. Probeer met behulp van een oud handschrift het alfabet uit de 17 e eeuw op te schrijven. 4. Ontwerp je eigen familiewapen. 5. Bedenk wat je patroniem was geweest als je een paar honderd jaar geleden had geleefd en je vader nog geen familienaam had. 6. Geef de plaatsen waar je voorouders vandaan komen aan op een topografische kaart. 7. Ga op zoek naar enkele oude tradities rond geboorte (bijvoorbeeld ooievaar, inbakeren, aanzeggen, kraamvoedsel, kraamkloppertje). 8. Laat de leerlingen een tijdbalk maken met aan de linker kant jaartallen van wereldgebeurtenissen en rechts die van de familie. 9. Onderzoek welke beroepen de voorouders hadden. Misschien zitten daar bijzondere of verdwenen beroepen bij die uitleg vragen. 10. Noem drie bestaande achternamen en noteer waaruit die zijn ontstaan. Kies drie verschillende categorieën. B.v. Bakker = beroep, Beets = plaats, Van der Meer = water. 11. Stel, je leeft in 1811 en je moet een familienaam kiezen. Hoe zou die dan zijn? 12
13 De kuiper, een van de afbeeldingen die Jan Luycken maakte. Een beroep als familienaam. 13
Handleiding Stamboomonderzoek
Handleiding Stamboomonderzoek versie 1.0 Een eigen stamboom Steeds meer mensen vinden elkaar in een zelfde interesse: hun stamboom uitzoeken. De aanleiding kan divers zijn: een jubileum, een mooi familieverhaal,
Nadere informatieGenealogie voor Beginners. Ik wil mijn familiegeschiedenis onderzoeken. Hoe doe ik dat?
O C G L Genealogie voor Beginners O C G Ik wil mijn familiegeschiedenis onderzoeken. Hoe doe ik dat? Even voorstellen: Jo Schiffelers, voorzitter Heemkundevereniging Landgraaf L Systemen en termen Genealogie/Stamboom
Nadere informatieBeginnen. met. Genealogie
Beginnen met Genealogie Wim van t Einde Beginnen met genealogie Veel mensen zijn geïnteresseerd in hun voorouders. Het is voor veel van hen echter lastig om te beginnen. Doordat ze niet weten waar ze
Nadere informatieStamboomonderzoek !"#$%&'((")*+,)"#-*."#$&'((")/#0)"#12"#.345"6'4/7(* Dit document bevat tips voor de beginnende genealoog.
!"#$!%&'()*+,-*+,./*01**2345''6')7'61* 8889:;;?@;9?A* Stamboomonderzoek!"#$%&'((")*+,)"#-*."#$&'((")/#0)"#12"#.345"6'4/7(* Dit document bevat tips voor de beginnende genealoog. Eén van de doelstellingen
Nadere informatieMijn doel is zover als mogelijk is de voorouders vanuit onze kinderen terug te zoeken.
Genealogie, het uitzoeken van je familiegeschiedenis: http://members.ziggo.nl/fklerkx/brabantsegenen/index.html Een jaar nadien, begin het jaar 2014 getotaliseerd en uitgewerkt, om niet tegen iedereen
Nadere informatieBij ons in de Familie! Valt daar dan wat over te vertellen?
Bij ons in de Familie! O C G L Valt daar dan wat over te vertellen? Hoe doe ik dat dan? Waar leg ik dat dan in vast? En nog belangrijker waar kan ik dat dan vinden? Mag ik doen wat ik wil? Genealogie voor
Nadere informatieJE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935
JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935 1 Wat moet je doen? 1. Maak een presentatie over hoe jouw buurt er omstreeks 1935 uitzag of over de mensen die in die tijd in jouw buurt leefden. Wat kun je te weten komen
Nadere informatieHoe maak je een werkstuk?
Hoe maak je een werkstuk? Je gaat een werkstuk maken. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp? Op deze vragen en nog vele anderen krijg
Nadere informatieNoot 14 Het maken van een levenslijn of familiestamboom, en het verzamelen van materialen.
Noot 14 Het maken van een levenslijn of familiestamboom, en het verzamelen van materialen. Een levenslijn Tijdens het kennismakingsgesprek of in het eerste themagesprek kunt u met iets bijzonders beginnen:
Nadere informatieGenealogie via internet
Genealogie via internet voor de beginnende stamboomonderzoeker Heemkundekring Boxtel door Hanneke Meulenaars 15 februari 2005 Doel van de avond Deze avond wordt u als beginnende genealogiebeoefenaar iets
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieHoe maak ik... Naam: Groep:
Hoe maak ik... Naam: Groep: Inleiding Een spreekbeurt houden is niet niets! Je moet daar heel wat voor kunnen. Wat dacht je van: Goed kunnen lezen Goed kunnen begrijpen wat je leest Goed dingen kunnen
Nadere informatieverwerkingsopdrachten Willem-Alexander
verwerkingsopdrachten Willem-Alexander Van kind tot koning Vragen bij Stamboom van het Koninklijk huis (bladzijde 6 en 7) 1 Als je goed kijkt, zie een schild met het wapen van Nederland. Op het schild
Nadere informatieSociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders
Sociaal netwerk Handleiding voor begeleiders Algemene tips voor begeleider Het beste uit jezelf! Philadelphia vindt het belangrijk dat cliënten zich net als ieder ander mens kunnen ontwikkelen. Hierbij
Nadere informatieTechniekkaart: Het houden van een interview
WAT IS EEN INTERVIEW? Een interview is een vraaggesprek. Wat een interview speciaal maakt, is dat je met een interview aan informatie kunt komen, die je niet uit boeken kunt halen. Als je de specifieke
Nadere informatieDames en Heren, leden van de NGV, afdeling Drenthe.
Dames en Heren, leden van de NGV, afdeling Drenthe. Uit de enquête van enkele jaren geleden is gebleken dat u graag een actieve opstelling van uw bestuur wilt. Zoals u weet loopt in Drenthe al een aantal
Nadere informatieWerkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6
We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet
Nadere informatiePerspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant. 1. Voorpagina
Perspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant 1. Voorpagina Geen mens is hetzelfde, want iedereen is weer anders. Elk mens heeft iets unieks. Dat maakt het soms lastig om elkaar te begrijpen. Of
Nadere informatieDOOP-, TROUW- EN BEGRAAFBOEKEN. STADSARCHIEF s-hertogenbosch
DOOP-, TROUW- EN BEGRAAFBOEKEN AANWEZIG BIJ HET STADSARCHIEF s-hertogenbosch OVERZICHT ROSMALEN Versie juli 2012 WOORD VOORAF Genealogisch onderzoek in de registers van de burgerlijke stand levert voor
Nadere informatieInformatieblad Doop-, Trouw- en Begraafboeken (DTB's)
Informatieblad Doop-, Trouw- en Begraafboeken (DTB's) Achtergrond In 1811 werd in de meeste delen van Nederland de Burgerlijke Stand ingevoerd. De overheid had op dat moment nauwelijks gegevens over de
Nadere informatieHet maken van een werkstuk
Het maken van een werkstuk Deze papieren geven informatie over: A. De verzorging : Hoe hoort een werkstuk er uit te zien? B. De indeling : Hoe wordt een werkstuk ingedeeld? C. Het onderwerp : Waarover
Nadere informatieInformatieblad Doop-, Trouw- en Begraafboeken
Informatieblad Doop-, Trouw- en Begraafboeken In 1811 werd in de meeste delen van Nederland de Burgerlijke Stand ingevoerd. De overheid had op dat moment nauwelijks gegevens over de inwoners. Er werden
Nadere informatieGeboortegedichtjes. Wie zegt dat er geen wonderen gebeuren. En ook nog nooit gebeurd zijn bovendien. Die moet beslist met eigen ogen
Geboortegedichtjes Wie zegt dat er geen wonderen gebeuren En ook nog nooit gebeurd zijn bovendien Die moet beslist met eigen ogen Dit schitterende wonder komen zien We hebben ze geteld Je armpjes en je
Nadere informatieSOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna
Nadere informatieGENEALOGIE Vroeger de status van de elite, nu de hobby van het volk
GENEALOGIE Vroeger de status van de elite, nu de hobby van het volk Hans Nagtegaal Erfenissen zijn in de loop der eeuwen oorzaak geweest van vele ruzies en zelfs van oorlogen. Wie is familie van wie en
Nadere informatieMijn stamboom opmaken: hoe begin ik er aan? Hertogelijke Aarschotse Kring voor Heemkunde
Mijn stamboom opmaken: hoe begin ik er aan? 1. Uw familiearchief Stamboomonderzoek begint altijd dicht bij huis. Zoek je familiearchief, of begin er zelf een, en draag er goed zorg voor. Verzamel trouwboekjes,
Nadere informatieInterview over de geschiedenis van Joodse Hagenaars
Interview over de geschiedenis van Joodse Hagenaars In deze opdracht maak je een interview met een of meer personen over de Joodse bevolkingsgroep in Den Haag tijdens de Tweede Wereldoorlog. Je moet in
Nadere informatieDe volgorde van de hieronder vermelde stappen hoef je niet per definitie te volgen.het zijn de belangrijkste bronnen voor familieonderzoek.
HET BEGIN Hieronder korte handleiding voor familiegeschiedenis- onderzoek Voor familieonderzoek kunnen verschillende modellen worden gekozen. Zelf vind ik het gemakkelijks om eerst alle rechtstreekse voorvaders
Nadere informatieHet is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.
De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.
Nadere informatieDOOP-, TROUW- EN BEGRAAFBOEKEN. STADSARCHIEF s-hertogenbosch
DOOP-, TROUW- EN BEGRAAFBOEKEN AANWEZIG BIJ HET STADSARCHIEF s-hertogenbosch HANDLEIDING EN OVERZICHT Versie mei 2014 WOORD VOORAF Genealogisch onderzoek in de registers van de burgerlijke stand levert
Nadere informatieLesbrief. De familieblues Yvonne Kroonenberg
Lesbrief De familieblues Yvonne Kroonenberg Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieCursusboek. Leer uw eigen stamboom maken
Cursusboek Leer uw eigen stamboom maken Leer uw eigen stamboom maken Beste cursist, Stamboomonderzoek doen is een geweldige reis door uw eigen verleden. Leer uw voorouders kennen, ontdek hun verhalen en
Nadere informatieOPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Nadere informatieVan je juf of meester krijg je een plaatje. Er zijn vier verschillende plaatjes.
Opdracht 1 Deze opdracht doe je in een groepje van vier. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Er zijn vier verschillende plaatjes. 1. Zoek in de klas naar een klasgenoot met een ander plaatje dan
Nadere informatieZorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.
Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp
Nadere informatietaal portfolio Taalportfolio 9+
taal portfolio Taalportfolio 9+ Inhoud bladzijde 3 bladzijde 4 bladzijde 5 bladzijde 8 bladzijde 11 bladzijde 12 bladzijde 13 Jouw naam en school Welke taal of dialect spreek je met wie Wat kun je in de
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatieDe stamboom!!!!!!! voor de docent! Hoeveel voorouders heb je als je teruggaat in de tijd?
De stamboom voor de docent Hoeveel voorouders heb je als je teruggaat in de tijd? Vooraf.. Je hebt twee ouders. Beiden hebben ze ook twee ouders: je opa en oma. Ook zij hebben weer ouders: je overgrootouders.
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatiezondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar
Gemeente van de Heer Jezus Christus, Jongeren, ouderen, kinderen van God, Zoals ik voor de lezing al gezegd heb; het gaat vanmorgen niet over trouwen of getrouwd zijn, dat is alleen een voorbeeld verhaal.
Nadere informatieColofon: Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool Rotterdam, 2015.
Colofon: Mijn Pad is gemaakt door Inge Bramsen, Kees Willemse, Chris Kuiper & Mieke Cardol (2015), Lectoraat Disability Studies; Diversiteit in Participatie, Kenniscentrum Zorginnovatie van Hogeschool
Nadere informatieHelp, ik moet een werkstuk maken!
Help, ik moet een werkstuk maken! Je gaat de komende tijd bezig met het maken van een werkstuk. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp?
Nadere informatieHoe bereid ik een spreekbeurt voor?
Hoe bereid ik een spreekbeurt voor? Het maken van een spreekbeurt is eigenlijk niets anders dan het schrijven van een informatieve tekst (weettekst). Het is daarom handig om net zo te werk te gaan als
Nadere informatieGenealogie is één van de snelst groeiende
FRED BALTUS GENEALOGIE: HOE BEGIN IK? De afgelopen maanden was Genealogie het seizoensthema bij HCC. Lees hier meer over deze boeiende hobby en hoe je ermee begint. 40 UPDATE Genealogie: hoe begin ik?
Nadere informatieEen goed leven voor.
Een goed leven voor. Juultje Holla - Perspectief - maart 2013 Als onderdeel van het ZonMW project Zeggenschap en Inclusie Met dank aan Rob, die mij hierbij enorm geholpen heeft. Een goed leven voor. Een
Nadere informatieStappenplan voor je spreekbeurt in groep 3/4
Stappenplan voor je spreekbeurt in groep 3/4 Naam: Hallo allemaal, Dit boekje heb ik gemaakt om je te helpen bij het maken van je spreekbeurt. Want het is best lastig, zeker als je het voor het eerst gaat
Nadere informatielesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs
lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs Wordle van respect Duur Materialen een computer met internetverbinding Introductie Op 8 november is het de Dag van Respect. Deze
Nadere informatieBijlage I Lesopzet voor leerlingen groep 7 en 8. welkom
Bijlage I Lesopzet voor leerlingen groep 7 en 8 welkom t r u u b s k in de voulgblik n oud nieuws en ee ter welkom in de volksbuurt oud nieuws en een terugblik Introductie Eerst bekijken jullie de animatiefilm
Nadere informatieHoe maak je een werkstuk?
Hoe maak je een werkstuk? Je gaat een werkstuk maken. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp? Op deze vragen en nog vele anderen krijg
Nadere informatieDe laatste wens van Maarten Ouwehand
De laatste wens van Maarten Ouwehand Een verhalend ontwerp voor CKV waarin leerlingen op school een museum ontwerpen, inrichten en openen. Gemaakt voor en door: Andreas College Katwijk en Bureau voor Educatief
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieDwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.
Les 1: Een Wikitekst schrijven Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje over koningin Beatrix op www.nieuwsbegrip.nl 1. Schrijf tijdens het
Nadere informatieEen werkstuk maken Kies je onderwerp Je kiest natuurlijk een onderwerp waar je veel belangstelling voor hebt. Misschien weet je er al veel van, of je
Een werkstuk maken Kies je onderwerp Je kiest natuurlijk een onderwerp waar je veel belangstelling voor hebt. Misschien weet je er al veel van, of je wilt dat nu juist gaan onderzoeken! Ga vervolgens op
Nadere informatieMeten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid
Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel
Nadere informatieAlle kerktorens zijn verschillend. Ze zitten vast aan de kerk of staan er los naast.
De geschiedenis van onze toren Alle kerktorens zijn verschillend. Ze zitten vast aan de kerk of staan er los naast. De vorm is spits of rond. Soms zit er een dakruiter op. Hoe ziet de kerktoren bij jou
Nadere informatiePreek Psalm 78:1-8 20 september 2015 In het spoor van Opening winterwerk Spiegelbeeld I
Preek Gemeente van Christus, De mooiste dingen in het leven kun je niet als erfernis wegschenken Let er maar eens op. De belangrijkste dingen zijn geen erfstuk. Zeker, je kunt mooie spulletjes erven. Of
Nadere informatieEen spreekbeurt houden
Een spreekbeurt houden Kies je onderwerp Je kiest natuurlijk een onderwerp waar je veel belangstelling voor hebt. Misschien weet je er al veel van, of je wilt dat nu juist gaan onderzoeken! Ga vervolgens
Nadere informatieSpeech tijdens opening tentoonstelling Oorlog! Van Indië tot Indonesië 1945-1950, Bronbeek.
Speech tijdens opening tentoonstelling Oorlog! Van Indië tot Indonesië 1945-1950, Bronbeek. 19 februari 2015 Goedemiddag, Ik ben heel blij met deze tentoonstelling. Als dochter van een oorlogsvrijwilliger
Nadere informatie4 manieren om Samsam te gebruiken
sam samsam Lesbrief wereldburgerschap Samsam gaat over alle thema's van wereldburgerschap. Door met de onderstaande opdrachten een les samen te stellen, sluit u altijd aan bij één van de kerndoelen van
Nadere informatieVeel gestelde vragen over erven
Veel gestelde vragen over erven Vraag aan de notaris: gespaarde vakantiedagen en erfenis Na de vakantie vond ik het tijd de balans op te maken: hoeveel vakantiedagen heb ik nog? Ik ben tot de conclusie
Nadere informatietaalkaart 1 Mijn diploma Mijn diploma
tk taalkaart 1 Mijn diploma Wat ga je doen? Je leert wat een diploma is. Je bedenkt en maakt een diploma. Op verkenning 1 Mijn diploma 1 Bekijk het diploma. naam: Femke Visser geboortedatum: 7 juni 1999
Nadere informatieOplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)
Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)
Nadere informatieHandleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen
Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen Antoniusschool Groep 7/8 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding:
Nadere informatieEen spreekbeurt houden
Een spreekbeurt houden Groep 4 gaat voor het eerst een spreekbeurt voorbereiden en houden. Moeilijk? Eng?We hebben nu al een beetje geoefend met een boekbespreking, maar voor veel kinderen is praten met
Nadere informatieInleiding. Monumenten, symbolen en iconen Kindermonumentendag in Midden-Delfland Symbolen in deze tijd
Monumenten, symbolen en iconen Kindermonumentendag in Midden-Delfland 2016 Lesbrief voor de groepen 7 van de basisscholen in Midden-Delfland Deze les is de voorbereiding voor de Kindermonumentendag op
Nadere informatieHoofdstuk 4 Dit hoofdstuk gaat over: het recht op geheimhouding
Recht op geheimhouding Hoofdstuk 4 Dit hoofdstuk gaat over: het recht op geheimhouding In dit hoofdstuk vind je een antwoord op de volgende vragen: 1. Wat is het recht op geheimhouding? 2. Mag iedereen
Nadere informatie100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.
100 jaar geleden t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna. t Is oorlog! Binderveld, Kozen, Nieuwerkerken en Wijer 100 jaar geleden is een
Nadere informatieDrents Archief. Meisje met de hoepel. Groep 2 Speuren in het archief
Drents Archief Meisje met de hoepel Groep 2 Les 3 Speuren in het archief Les 3 Speuren in het archief Samenvatting van de les In het Drents Archief bevindt zich een kistje dat een dubbele bodem blijkt
Nadere informatieWat staat er in dit boekje?
Wat staat er in dit boekje? Informatie voor ouders (scheur t maar uit voor ze!) 7 Even uitleggen 11 Ik & Zo! Dit ben ik! 15 Ik & Zo! Handig om te weten 17 Weekschema co-ouderschap 29 Planning weekenden,
Nadere informatiewerkbladen thema 6 feestdagen en vrije tijd
werkbladen thema 6 feestdagen en vrije tijd 6.0 vragen bij de film alleen Kijk naar de film. Geef antwoord op de vragen. eerste ronde filmkijken Badria wordt vandaag 5 jaar. Jan koopt een boek voor Badria.
Nadere informatieWereldgodsdiensten. Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum. Naam:
Wereldgodsdiensten Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum Naam: Inhoudsopgave Inleiding Schema Beoordeling Deel 1 Test jezelf! Deel 2 Kies je onderwerp en aan de slag! Deel 3 Het ervaren
Nadere informatieDit ben ik Naam: juf Alma van den Bergh School: o.b.s. de Torenuil Groep: 7a Datum: juni 2015
Dit ben ik Naam: juf Alma van den Bergh School: o.b.s. de Torenuil Groep: 7a Datum: juni 2015 Inhoudsopgave Inleiding blz. 2 Hoofdstuk 1: Mijn stamboom blz. 3 Hoofdstuk 2: Mijn tijdlijn blz. 5 Hoofdstuk
Nadere informatieBepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag
Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag De probleemstelling is eigenlijk het centrum waar het werkstuk om draait. Het is een precieze formulering van het onderwerp dat je onderzoekt. Omdat de probleemstelling
Nadere informatieBijlage W2 groep 7 1
1 Inhoudsopgave 1 Inleiding: Waarom ik een werkstuk maak 2 Zo begin ik met mijn werkstuk 3 De onderdelen van het werkstuk 4 Waaraan moet mijn werkstuk voldoen? 4 Beoordelingsschema voor je werkstuk 5 Hoe
Nadere informatieEen spreekbeurt houden
Een spreekbeurt houden Groep 4 gaat voor het eerst een spreekbeurt voorbereiden en houden. Moeilijk? Eng? Voor veel kinderen is praten met de groep als publiek wel lastig. De een maakt zich er drukker
Nadere informatieVoorbeeld: Ik werk het liefst met een tweetal.
& OHHUOLQJHQKDQGOHLGLQJ LQOHLGLQJ Het sectorwerkstuk staat voor de deur. Misschien heb je er al slapeloze nachten van, misschien lijkt het je de leukste opdracht van je hele opleiding. Eindelijk iets leren
Nadere informatieHandleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk
Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Antoniusschool Groep 5/6 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding: 1. Je kiest
Nadere informatieLesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek
Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze
Nadere informatieWie was Schafrat(h)? En wat was de relatie met Van Gogh?
Wie was Schafrat(h)? En wat was de relatie met Van Gogh? Soms weten bezoekers ons tijdens rondleidingen te vermelden dat Vincent van Gogh ooit een kamertje bewoonde in hotel Schafrath aan het Park in Nuenen.
Nadere informatieTen slotte wens ik je veel plezier bij het lezen. Hopelijk geeft het de kennis en de inspiratie om ook zelf met je kinderen aan de slag te gaan!
inleiding Voor al mijn kinderen schrijf ik hun ontwikkelingen op in een schrift. Ik schrijf op wanneer en hoelang ze sliepen, wat ze aten, hoe ze speelden en hoe we samen de dag doorbrachten. Dat lijkt
Nadere informatie4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten 1-24. 4.2 Opdrachten 1-20. 4.
4 Gedrag DO-IT Datum 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? PARAGRAFEN Datum 4.1 Opdrachten 1-24 4.2 Opdrachten 1-20 4.3 Opdrachten 1-16 4.4 Opdrachten 1-16 Samenvatten Test
Nadere informatieMini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld
Mini-docu - Les 2 Herinneringen in beeld [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Als er in een documentaire wordt gesproken over
Nadere informatieLesbrief bij Ik weet je te vinden van Netty van Kaathoven voor groep 6, 7 en 8
Lesbrief bij Ik weet je te vinden van Netty van Kaathoven voor groep 6, 7 en 8 Inhoud van deze lesbrief - Thema s in het boek - Lesopzet - Doel van de les - Uitwerking - Bijlage: opdrachtenblad Thema s
Nadere informatieSAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie
SAMEN DELEN een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie INHOUD LESBRIEF 1. Introductie 2. De SAMEN DELEN Lesinhoud 3. De SAMEN DELEN Quizzz 4. Het SAMEN DELEN Diploma 5. De SAMEN DELEN Activiteiten
Nadere informatieSpreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info
Suriname Voorwoord Ik houd mijn werkstuk over het land Suriname. Ik heb het onderwerp gekozen omdat mijn oom uit Suriname komt en ik het daarom ook een heel interessant land vind waar ik graag meer over
Nadere informatieHaags Gemeentearchief CURSUSSEN, LEZINGEN EN WORKSHOPS
19 Haags Gemeentearchief CURSUSSEN, LEZINGEN EN WORKSHOPS 2015-2016 32015 22 1843 2014 971 1840 Inhoudsopgave Algemene informatie 4 Cursussen Paleografie 5 Lezingen 8 Workshops 10 Inleiding Bent u geïnteresseerd
Nadere informatieSociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving
Sociale leeromgeving Bij sociale leeromgeving gaat het om de mensen die jij kent en hoe je je bij hen voelt. Hoe voel je je in de klas?, kun je goed omgaan met je klasgenoten?, hoe zijn de docenten op
Nadere informatie9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd
53 9 Vader Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd heeft. P Ik begin steeds beter te begrijpen dat het heel bijzonder is dat ik een kind van God, mijn
Nadere informatieWat kan ik voor u doen?
139 139 HOOFDSTUK 9 Wat kan ik voor u doen? WOORDEN 1 1 Peter is op vakantie. Hij stuurde mij een... uit Parijs. a brievenbus b kaart 2 Ik heb die kaart gisteren.... a ontvangen b herhaald 3 Bij welke...
Nadere informatiePraktische gids internationale kinderontvoering uitgave voor jongeren
Praktische gids internationale kinderontvoering uitgave voor jongeren Centrum Internationale Kinderontvoering Inhoudsopgave Voorwoord 3 1. Wat is internationale kinderontvoering? 1.1 Als je ouders uit
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatienarratieve zorg Elder empowering the elderly
narratieve zorg Elder empowering the elderly huisbezoek 1: KENNISMAKING - 2 - KENNISMAKING - huisbezoek 1- a kennismaking huisbezoek 1: KENNISMAKING a vertrouwelijkheid individueel in teamverband naar
Nadere informatieDIT BEN IK. Thema: Verhalen
Het thema verhalen begint bij de kleuters heel dichtbij: ze kijken aan de hand van een foto naar zichzelf en naar het gezin waaruit ze komen. Wie staan er op de foto? Waar is deze foto gemaakt? En wat
Nadere informatieONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS. Van:
ONTDEKKINGSREIZIGERS en AVONTURIERS Van: Ieder groepje gaat op ontdekkingsreis, deze gebieden worden verdeeld: heelal, de zee, een onderaards gebied, een vulkanisch gebied, een bergachtig gebied, een woestijn
Nadere informatieEen weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam:
Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom Naam: Het jodendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden op www.geloofik.nl.
Nadere informatieDe aansluiting van De Tak Rotterdam-Giessendam
Giessenburg, 9 mei 2009 De aansluiting van De Tak Rotterdam-Giessendam Terugkijkend op 25 jaar Stichting van Nederveen is er één onderwerp geweest dat met grote regelmaat reden tot gesprekstof geweest,
Nadere informatieLesbrief 35. AOW aanvragen.
http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Lesbrief 35. AOW aanvragen. Wat leert u in deze les? Informatie over AOW begrijpen. Uitleg vragen. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieFAMILIE BAES. Verdere opzoekingen na 2015.
FAMILIE BAES. Verdere opzoekingen na 2015. Door een vraag van Hendrik Baes, ook op zoek naar zijn voorouders, konden wij de vermoedens van Vincent van der Heijden versterken én bewijzen met enkele gegevens
Nadere informatie