Kijkwijzer Theater CKV

Transcriptie

1 Kijkwijzer Theater CKV Geniet van de voorstelling en probeer tijdens het kijken alvast een paar vragen te 1. Titel, datum, plaats en uitvoerenden. (Wie, wat, waar, wanneer) 2. Onder welke genre reken je de voorstelling? 3. De schrijver(s) van de tekst, de regisseur, de componist, de hoofdrolspelers. Eerste reactie 4. Wat was je eerste reactie toen je uit de voorstelling / tentoonstelling kwam? Vond je het jammer dat het afgelopen was, had je een brok in je keel, was je helemaal blij, opgewonden of juist teleurgesteld. Beschrijf je reactie (of gevoel) en kun je daar bij vertellen of dit gevoel werd bepaald door het spel, het beeld of het verhaal. 5a. Beschrijf kort het verhaal. Wat waren de belangrijkste thema's? 5b. Welke conflicten speelden hierin rol? 6. Welke personages waren bij deze conflicten betrokken? 7. Wat vond je de mooiste scène? Leg uit waarom. 8. Wat vond je van de inhoud? Sprak het je aan, was dit echt ver van je bed, of heel herkenbaar? 9. Welke boodschap heeft de voorstelling of is het enkel amusement. En zo ja, waarom denk je dat? 10. Welk speltype heb je gezien? (ingeleefd/ naturel/ uitvergroot/typematig) Geef een voorbeeld waarbij dit duidelijk zichtbaar was. 11. Beschrijf het toneelbeeld: het decor, rekwisieten, het licht, kostuums en/of grime; Wat vond je van dit toneelbeeld en vertel waarom je dat vindt. 12a. Was er muziek en/of geluidseffecten? 12b.. Wat was de invloed van de muziek/de geluidseffecten op de voorstelling? Schrijf een recensie. Geef hierin je persoonlijke kijk op de voorstelling met daarin: Zoek een recensie uit de krant of op Internet (met bronvermelding), voeg die erbij en geef commentaar op díe recensie. Verder toevoegen: entreekaartje en ev. programmaboekje of flyer.

2 Kijkwijzer Musical/Muziektheater CKV Geniet van de voorstelling en probeer tijdens het kijken alvast een paar vragen te belangrijke begrippen kun je kijken in je lesmateriaal, of vraag het je CKV docent. 1. Titel, datum, plaats en uitvoerenden. 2. Onder welke genre reken je de voorstelling? 3. De schrijver(s) van de tekst, de regisseur, de componist, de choreograaf en de hoofdrolspelers. 4a. Vertel het verhaal van de voorstelling. 4b. Welke conflicten speelden een rol? 5. Beschrijf de belangrijkste rollen. 6. Wat zijn de belangrijkste thema s van de voorstelling? 7a. In welke ruimte speelde de voorstelling? (lijsttoneel, vlakke vloertheater, op locatie, etc.) Welke invloed had de ruimte op de voorstelling? 7b. Was de muziek zichtbaar in het toneelbeeld? 7c. Werd er gedanst? 8. Welk speltype heb je gezien? (ingeleefd/ naturel/ uitvergroot/typematig) Geef een voorbeeld waarbij dit duidelijk zichtbaar was. 9. Beschrijf het toneelbeeld, het decor en de rekwisieten; geef een voorbeeld van opvallend gebruik ervan. 10. Beschrijf de kostuums en de make-up/grime en leg uit wat dit over de rol zegt. 11a. Was de muziek live of vooraf opgenomen? Welke instrumenten heb je gehoord? 11b. Welke muzikale stijl was het? 12. Welke dansstijl heb je gezien? 13. Beschrijf de belichting. Waren er grote verschillen per scène en wat was de invloed daarvan? 15a. Welke boodschap heeft de voorstelling of is het enkel amusement. 15b. Zo ja, waarom denk je dat? 16a. Wat vond je de mooiste scène? Leg uit waarom. 16b. Welk onderdeel vond je het sterkst: spel, zang, muziek of nog iets anders? Leg uit waarom. 17a. Met welke speler/ speelster kon je het beste meeleven? Leg uit waarom. 17b. Welke zanger, danser of muzikant vond je het overtuigendst? Leg uit waarom. commentaar op díe recensie. Verder toevoegen: entreekaartje en ev. programmaboekje of flyer..

3 Kijkwijzer Dans CKV Geniet van de voorstelling en probeer tijdens het kijken alvast een paar vragen te 1. Titel, datum, plaats en uitvoerenden. 2. Onder welke genre reken je de voorstelling? 3. De choreograaf, de regisseur, de componist, de belangrijkste dansers. 4a. Vertel het verhaal van de voorstelling. 4b. Welke conflicten speelden een rol? 5a. Beschrijf de belangrijkste rollen. 5b. Met welke danser(es) kon je het beste meeleven? Leg uit waarom. 6. Wat zijn de belangrijkste thema s van de voorstelling? 7. In welke ruimte speelde de voorstelling? (lijsttoneel, vlakke vloertheater, op locatie, etc.) Welke invloed had de ruimte op de voorstelling? 8.Beschrijf het decor. Welke invloed had het decor op de dans? Werden er nog andere attributen gebruikt? Beschrijf een moment waarop dat gebeurde. 9. Beschrijf de kostuums en de make-up/grime. Welk effect had dit op de voorstelling? 10a. Welke muziek en geluidseffecten werden er gebruikt? 10b. Wat was de invloed van de muziek/de geluidseffecten op de voorstelling? 11a. Beschrijf de belichting; noem welke verschillen er per scène te zien waren. 12. Het doel van de voorstelling: welke boodschap probeert de voorstelling over te brengen? 13. Wat vond je de mooiste scène/het mooiste moment in de voorstelling? Leg uit waarom. 14. Met welk personage heb je het meest meegeleefd? Leg uit waarom. commentaar op díe recensie. Verder toevoegen: entreekaartje en ev. programmaboekje of flyer.

4 Kijkwijzer Film CKV Geniet van de film en probeer tijdens het kijken alvast een paar vragen te beantwoorden (het is dus handig om het formulier van te voren door te nemen). Voor belangrijke begrippen kun je kijken in je lesmateriaal en in de aanwezige lesboeken op 1. Titel, datum, plaats en bioscoop. 2. Regisseur, hoofdrolspelers, land van herkomst. 3. Onder welk genre zou je deze film onderbrengen? Leg uit waarom. 4. Waar gaat de film over? Beschrijf (kort) het plot. 5. Welke conflicten spelen een rol? 6. Beschrijf de belangrijkste personages. 7. Wat zijn de belangrijkste thema s van de film? Welke bedoeling heeft de film volgens jou? 8a. Op welke plaatsen, locaties speelt de film zich af? 8b. Maakt het voor het verhaal uit waar het zich afspeelt? Leg uit. 9. Wat kun je vertellen over de kleding/kostuums en de make-up? Leg uit wat het over de rol zegt. 10. Welk speltype heb je gezien? (ingeleefd/ naturel/ uitvergroot/typematig) Geef een voorbeeld waarbij dit duidelijk zichtbaar was. 11. Werd er muziek gebruikt? Wat voor muziek? Welke rol speelde de muziek in de film? Noem een moment waar de muziek een belangrijke/opvallende rol speelde. Noem een moment waar geluidseffecten een belangrijke/opvallende rol speelden. 12. Op welke momenten speelt het camerawerk en/of de montage een belangrijke rol? Geef hiervan een duidelijk voorbeeld. 13. Welke rol speelde de belichting? Noem een moment waar de belichting een belangrijke rol speelde. 14. Wie vond je de beste acteur/actrice? Leg uit waarom. 15. Welke scène is je het meest bijgebleven? Leg uit waarom. 16. Met welk personage heb je het meest meegeleefd? Leg uit waarom. commentaar op díe recensie. Verder toevoegen: entreekaartje en ev. programmaboekje of flyer.

5 Kijkwijzer Muziek CKV Geniet van de muziek en probeer tijdens het kijken alvast een paar vragen te 1. Titel, datum, plaats en uitvoerenden. 2. Wat was de bezetting (instrumenten, zangers, etc.)? 3. Wat was het genre (muzieksoort)? 4. Welke stukken stonden er op het programma? Noem minimaal 4 titels. 5. Ging de muziek ergens over? Gebruik zonodig de informatie uit het programmaboekje of zoek er iets over op. 6. In welke ruimte speelde de voorstelling zich af? (theater, concertzaal, buiten, etc.) Welke invloed had de ruimte op het concert? (op de sfeer, de aanblik, het geluid, etc.) 7. Werd er gebruik gemaakt van belichting? Vertel hier iets over. 8. Vertel iets over de kleding. Hadden ze er een bedoeling mee? 9. Werden er attributen, decorstukken of andere opvallende zaken gebruikt? Wat was de invloed daarvan op het concert? 10. Wat vond je van de kwaliteit van het spel? Licht je antwoord toe. Vielen bepaalde muzikanten op? Waardoor? 11. Wat vond je van het concert? 12. Geef muzikale (instrumenten, stijl, ritme en andere parameters) en gevoelsmatige argumenten. Schrijf een recensie. Geef hierin je persoonlijke kijk op de voorstelling met daarin: Zoek een recensie uit de krant of op Internet (met bronvermelding), voeg die erbij en geef commentaar op díe recensie. Verder toevoegen: entreekaartje en ev. programmaboekje of flyer.

6 Kijkwijzer Beeldende Kunst CKV Geniet van de expositie en het kunstwerk; probeer tijdens het kijken alvast een paar vragen te beantwoorden (het is dus handig om het formulier van te voren door te nemen). Voor belangrijke begrippen kun je kijken in je lesmateriaal en in de aanwezige lesboeken op 1. Kunstenaar, titel, datum, formaat, materiaal. Is het kunstwerk 2-dimensionaal en/of 3-dimensionaal? 2. Is het werk naar de fantasie of naar de waarneming? Leg uit waarom. 3. Wat is de reden waarom en/of gelegenheid waarvoor dit kunstwerk is gemaakt? Wie is de opdrachtgever? 4. Waar en wanneer heb je het kunstwerk gezien? Hoe heet de expositie? 5. Is het kunstwerk figuratief, geabstraheerd of abstract? Leg uit waarom. 6. Beschrijf de beeldaspecten die opvallen. Kies één of meer van de volgende opties: a. kleurgebruik b. vormentaal c. compositie d. ruimtesuggestie en/of plasticiteit e. beweging(suggestie) f. licht 7. Welk materiaal heeft de kunstenaar gebruikt? Hoe heet deze techniek? vb schilderen: olieverf of acryl op doek, aquarelleren, blockprint techniek: zeefdruk, linosnede, etsen, beeldhouwen etc. 8. Hoe heeft de kunstenaar zijn technieken en materialen gebruikt? (handschrift van de kunstenaar). 9. Wat is er allemaal te zien? Beschrijf de voorstelling en/of de wijze van abstractie. 10. Wat zegt de titel van het kunstwerk over de inhoud? Beargumenteer je antwoord. 11. Tot welke kunststroming of stijl wordt dit kunstwerk gerekend? Welke kenmerken zijn typerend voor deze stroming? 12. Wat wil de kunstenaar met zijn kunstwerk bereiken? (een bepaalde sfeer oproepen, standpunt overbrengen, verhaal verbeelden, provoceren, emotie oproepen, decoratie, eigen interpretatie etc). Zoek informatie op over de kunstenaar en voeg deze toe aan je verslag! 13. Naar welke verhalen verwijst het werk? ( bijbel, sprookje, mythologie, geschiedenis, krantenartikel, etc.) Zoek het verhaal op en vergelijk het verhaal met het kunstwerk. 14. Wat vind je van het kunstwerk? Betrek in je antwoord de vormgeving en de inhoud. commentaar op díe recensie. Verder toevoegen: entreekaartje en ev. programmaboekje of flyer.

7 Kijkwijzer Tentoonstelling CKV Geniet van de tentoonstelling en probeer tijdens het kijken alvast een paar vragen te 1. Titel, datum, plaats en inhoud (wat was er te zien). 2. Wie heeft deze tentoonstelling georganiseerd? 3. Is er een speciale reden waarom deze tentoonstelling is georganiseerd? 4. Beschrijf het gebouw (is het als museum/beeldenpark bedoeld en waar zie je dat aan; was het eerst iets anders en zo ja, wat?) 5. Beschrijf de tentoonstellingsruimte (is de ruimte neutraal, zodat de kunstwerken goed tot hun recht komen; is het gebouw zelf een kunstwerk, zie je nog invloeden van de vorige bestemming v.h. gebouw) 6. Beschrijf de opstelling van de voorwerpen in de ruimte (staat alles dicht op elkaar/juist niet; daglicht of kunstlicht; staan de dingen achter glas/op sokkels/nog anders; overzichtelijk/rommelig) 7. Hoe is de tentoonstelling opgebouwd? (in alle zalen evenveel te zien/sommige zalen belangrijker; is er een spanningsopbouw naar een topstuk; is er een vaste route en is die logisch/lopen hoe je wilt) 8. Wat is er allemaal te zien? 9. Zegt de titel van de tentoonstelling iets over de inhoud? 10. Wat willen de inrichters met deze voorstelling? (overzicht geven van een kunstenaar, stroming, periode, land, volk; een bepaalde sfeer oproepen; hun standpunt overbrengen) 11. Heeft de inrichting iets te maken met het doel van de voorstelling? Waar zie je dat aan? 12. Hoe is de opbouw van de tentoonstelling? (chronologisch, op materiaal, thema, kunstenaar, etc.) 13. Hoe wordt er informatie gegeven? (bordjes, catalogus, videopresentaties, personeel) 14. Voegt de informatie iets toe, heb je het nodig of kan het ook zonder, ontdek je liever zelf, vind je er iets storend aan? 15. Waarom ging je naar deze tentoonstelling? 16. Wat vond je het mooist/boeiendst? Leg uit waarom. commentaar op díe recensie. Verder toevoegen: entreekaartje en ev. programmaboekje of flyer..

8 Kijkwijzer Cabaret CKV Geniet van de voorstelling en probeer tijdens het kijken alvast een paar vragen te 1. Titel, datum, plaats en uitvoerenden. 2. Onder welke genre reken je de voorstelling? 3. De schrijver(s) van de tekst, de regisseur, de componist.. 4a. Vertel het verhaal van de voorstelling. 4b. Welke onderwerpen kwamen aan bod 5. beschrijf de cabaretiers ( kleding, manier van doen,etc) 6. Wat zijn de belangrijkste thema s van de voorstelling? 7. In welke ruimte speelde de voorstelling? (lijsttoneel, vlakke vloertheater, op locatie, etc.) Welke invloed had de ruimte op de voorstelling? 8. Op welke manier werd de voorstelling gebracht? ( ingetogen, uitbundig, op het publiek gericht, etc) Geef een voorbeeld waarbij dit duidelijk zichtbaar was. 9. Beschrijf het toneelbeeld, het decor en de rekwisieten; geef een voorbeeld van opvallend gebruik ervan. 10. geef minimaal twee voorbeelden van grappen, scènes waar je heel erg om gelachen hebt 11a. Waren er muziek en/of geluidseffecten? 11b Werd de muziek live uitgevoerd? Noem in dat geval welke instrumenten er bespeeld werden. 11c. Wat was de invloed van de muziek/de geluidseffecten op de voorstelling? 12a. Beschrijf de belichting; noem welke verschillen er per scène te zien waren. 13 Is de cabaret groep erin geslaagd je aan het denken te zetten. Waarom wel/niet? 14a.Het doel van de voorstelling: welke boodschap probeert de voorstelling over te brengen? 14b.Is de regisseur/cabaretier daar in geslaagd volgens jou? Leg uit waarom wel/niet? 15. Met welke speler/ speelster kon je het beste meeleven? Leg uit waarom. Als het een eenmansvoorstelling was: kon je met de cabaretier meeleven? commentaar op díe recensie. Verder toevoegen: entreekaartje en ev. programmaboekje of flyer..

9 Overzicht Cabaret-stijlen: Literair-satirisch cabaret. In deze vorm van cabaret wordt het leven bekeken en vaak een beetje bespottelijk gemaakt. Je hoort in een dergelijke voorstelling vaak heel mooie poëtische liedjes, ziet gekke sketches en vaak houden de cabaretiers monologen naar de zaal, waarin ze over hun leven, en wart ze daar van vinden vertellen. Maatschappijkritisch cabaret De naam zegt het al, in deze vorm van cabaret staat kritiek op, het belachelijk maken van, de maatschappij centraal. Om cabaretiers van deze vorm van cabaret goed te kunnen volgen, is het handig als je iets van de politiek afweet. Beschouwend-verhalend cabaret In deze vorm van cabaret vind je vaak een zogenaamde rode draad De cabaretier heeft een doorlopend verhaal, waar hij steeds op terug komt, ook al maakt hij heel veel uitstapjes naar andere zaken. Bij dit soort cabaret kan het je gebeuren dat je denkt O, ja, dat is waar ook, het ging eigenlijk over Bij beschouwend verhalend cabaret kunnen keiharde grappen zich afwisselen met mooie liedjes of filosofische overpeinzingen. Muzikaal cabaret Niet zo moeilijk te plaatsen: bij deze vorm van cabaret staan de liedjes en de muziek centraal. Het verschil met een concert zit niet alleen in het feit dat cabaret veel kleinschaliger is, maar ook in het feit dat een muzikale cabaretier de liedjes vaak aan elkaar praat. Nonsense cabaret Cabaret om te lachen: een lange rij grappen, vaak express heel melige en een enorme hoop onzin Fysiek cabaret Bij deze vorm van cabaret ligt het accent niet op de tekst, maar op de beweging. Vaak worden halsbrekende acrobatische toeren uitgehaald. Het decor bestaat vaak uit de mest ingenieuze toestellen of apparaten, waar ook weer de meest waanzinnige toeren mee uitgehaald worden.