WORKSHOP OVERZICHT EEN GEZONDE GEMEENTE

Transcriptie

1 WORKSHOP OVERZICHT

2 WORKSHOP OVERZICHT Een gezonde gemeente (Gemeentevernieuwing Gemeenteopbouw Gemeenterevitalisatie) Wist u dat uw gemeente alles in huis heeft om een gezonde gemeente te zijn? Het is niet ingewikkeld. Er zijn geen extra activiteiten of programma s nodig. Deze workshop geeft u een inzicht in het proces van revitalisatie en de rol daarbij van de sabbatschool, diaconie, zendingsraad en het kerkbestuur. Een workshop voor ouderlingen, sabbatschoolleiders, hoofden van de diaconie, zendingsleiders en bestuursleden. (copyright d.w.z. het recht om te kopiëren ) Duco Kerssen, Predikant Kerkgenootschap van de Zevende-dags Adventisten. predikant@kerssen.info web: predikant@kerssen.info

3 WELKOM Wist u dat uw gemeente alles in huis heeft om een gezonde gemeente te zijn? Het is niet ingewikkeld en er zijn geen extra activiteiten of programma s nodig. Deze workshop geeft u een inzicht in het proces van revitalisatie en de rol daarbij van de sabbatschool, diaconie, zendingsraad en het kerkbestuur. OVERZICHT Introductie De onafgemaakte puzzel Waar vinden we de puzzelstukjes? Het leggen van de hoekjes en rand De complete puzzel Aan de slag Evaluatie Een gezonde gemeente is net als een puzzel. Alle puzzelstukjes zijn al zijn aanwezig, maar liggen vaak niet op de juiste plaats. INTRODUCTIE 1

4 INTRODUCTIE Alle puzzelstukjes voor een gezonde gemeente zijn aanwezig, maar worden ze gebruikt? (soms worden ze verkeerd gebruikt) DE ONAFGEMAAKTE PUZZEL DE ONAFGEMAAKTE PUZZEL OEFENING Hoe goed zit de puzzel van jouw gemeente in elkaar? Zijn alle puzzelstukjes functioneel, liggen ze op de juiste plaats? Maak een lijst(je) van de uitdagingen (problemen) die je tegenkomt in je gemeente 2

5 DE ONAFGEMAAKTE PUZZEL OEFENING De Bijbel over de puzzel van de gemeente: (een paar teksten) Matt 28:19 Joh 13:35 Heb 5:12 Gen 4:9 Luk 10:2 Ga dus op weg... Maak... leerlingen Aan jullie liefde voor elkaar zal iedereen zien dat jullie mijn leerlingen zijn U had toch inmiddels allemaal leraar moeten zijn Moet ik soms waken over mijn broeder? De oogst is groot, maar de arbeiders weinig Hoe goed geeft jouw gemeente gevolg aan deze Bijbelteksten? DE ONAFGEMAAKTE PUZZEL OEFENING Wat zijn de kenmerken van een gezonde gemeente: Maak met je groepje een tekening van de kenmerken van een ideale gemeente. Voeg alle puzzelstukjes toe DE ONAFGEMAAKTE PUZZEL 3

6 DE ONAFGEMAAKTE PUZZEL DE ONAFGEMAAKTE PUZZEL WAAR VINDEN WE DE PUZZELSTUKJES? 4

7 WAAR VINDEN WE DE PUZZELSTUKJES? GEMEENTE GROEI Gebed Toerusting Kerkplanten Bijbelstudies Evangeliseren Geestelijke gaven Speciale diensten Kleine groepen Speciale programma s Kampanjes Studie Groei WAAR VINDEN WE DE PUZZELSTUKJES? de opdracht de methode de structuur (proces) (mensen) (activiteiten) DE VIER HOEKSTENEN & HET LEGGEN VAN DE RAND 5

8 DE VIER HOEKSTENEN DE VIER HOEKSTENEN Wie ben je? Wat doe je? Hoe doe je het? Zijn er Voldoende middelen Met wie? doe je het? DE VIER HOEKSTENEN Wie ben je? STAP 1 Wat doe je? Wie ben je? (visie) Wat doe je? (missie) Weergave: kort, eenvoudig en simpel Wat is het? Het is de identiteit van de gemeente Iedereen weet wie je bent en wat je doet Er is duidelijkheid en richting De neuzen dezelfde kant op Eensgezindheid Geef je visie/missie in één zin, met eventueel een slogan, zodat iedereen het weet en... uitleeft. 6

9 DE VIER HOEKSTENEN de identiteit van de gemeente DE VIER HOEKSTENEN & HET LEGGEN VAN DE RAND Hoe doe je het? STAP 2 Hoe doe je het? (methode) Bijbels, Adventistisch, Ellen G White Wat is het? Hoe breng je de opdracht van Jezus in de praktijk? Wat is de methodevan de gemeente? Wat is het proces van opdracht tot resultaat? Wat is de structuurdie daarvoor nodig is? Wat zijn de kernactiviteitendie daarvoor nodig zijn? DE VIER HOEKSTENEN Met wie doe je het? STAP 3 Met wie doe je het? (mensen) Kerk is mensen: Investeren, motiveren, groeien, volwassen worden en aan het werk zetten Wat is het? Kerk is mensen, je grootste kapitaal Van melk naar vast voedsel, naar leraar Van Jetro naar jouw gemeente Eenvoudig maken en toerusten 7

10 DE VIER HOEKSTENEN Zijn er Voldoende middelen? STAP 4 Is er ondersteuning? (middelen) Worden de gemeenteleden ondersteund in het doen van Gods werk? Wat is het? Worden de gemeenteleden voldoende ondersteund in het doen van Gods werk? Immateriële ondersteuning: motivatie, training, toerusting, begeleiding, coaching, hulp. Materiële ondersteuning: materialen, locatie, DE VIER HOEKSTENEN Wie ben je? Wat doe je? Hoe doe je het? Is er ondersteuning? Met wie doe je het? HET LEGGEN VAN DE RAND 8

11 DE PUZZEL VAN DE GEZONDE GEMEENTE Hoe doe je het? Wie ben je? Wat doe je? Is er ondersteuning? Met wie doe je het? mensen HET LEGGEN VAN DE RANDEN DE MENSEN HOE WORDT ER IN DE MENSEN GEINVESTEERD? De kerk is mensen, het grootste kapitaal van de kerk Kerk is mensen: Investeren, motiveren, groeien, volwassen worden en aan het werk zetten Wat is het? Kerk is mensen, je grootste kapitaal Van melk naar vast voedsel, naar leraar Van Jetro naar jouw gemeente De rol van de diaconie en de ouderlingen Eenvoudig maken en toerusten DE PUZZEL VAN DE GEZONDE GEMEENTE Wie ben je? Wat doe je? Hoe doe je het? methode Is er ondersteuning? mensen Met wie doe je het? 9

12 HET LEGGEN VAN DE RANDEN Vissers van mensen of schoonmakers van het aquarium? DE METHODE Van opdracht naar resultaat 1. Trainen, 2. Zaaien 3. Oogsten 1. Trainen De gemeente is een trainingschool De rol van de sabbatschool als trainingschool en voorbeeld 2. Zaaien Persoonlijke evangelisatie Samen met elkaar. (waar 2 of 3) 3. Oogsten Ondersteunende activiteiten HET LEGGEN VAN DE RAND de methode van de gemeente There can be no church without evangelism. Remove evangelism from the church, and it becomes a social club p.11 Public evangelism must be seen for what it is a reaping event. You cannot reap unless you sow. p. 9 HET LEGGEN VAN DE RAND de methode van de gemeente DE METHODE VAN DE GEMEENTE 1. Training (sabbatschool) 2. Zaaien (kleine groepen) 3. Oogsten (evangelisatie) 4. Gemeenschap (zorg, liefde, groeien) Every church should be a training school for Christian workers MH

13 HET LEGGEN VAN DE RAND de methode van de gemeente Het vormen van kleine groepen als basis voor het Christelijk werk is mij voorgehouden door Een Die niet kan dwalen. Is het een flinke gemeente, laten de leden dan kleine groepen vormen om niet enkel te werken voor de gemeenteleden, maar voor de ongelovigen. 7T21.4 HET LEGGEN VAN DE RAND de methode van de gemeente Zijn er in een plaats slechts twee of drie leden, laten ze dan toch een werkgroep vormen. Laten ze die band niet verbreken, maar zich aaneensluiten in liefde en eensgezindheid, elkander bemoedigen om voorwaarts te gaan, waar een ieder moed en kracht verkrijgt door de hulp van de anderen. 7T21.4 DE PUZZEL VAN DE GEZONDE GEMEENTE Wie ben je? Wat doe je? methode Hoe doe je het? proces Is er ondersteuning? mensen Met wie doe je het? 11

14 HET LEGGEN VAN DE RANDEN Van de kerk naar de wereld, naar de kerk, naar de wereld, naar de kerk, naar de wereld, naar de kerk, naar de.. HET PROCES Van opdracht tot resultaat Hoe krijgen we de gelovigen in de wereld en de mensen uit de wereld? Echte voetballers staan op het veld, en zitten niet de hele tijd in de kantine. Echte gelovigen staan in de wereld en zitten niet de hele tijd in de kerk. (Hulpverleners zijn daar waar de nood is.) Wat is het proces in jouw gemeente? Welke schakels missen er in het proces? HET LEGGEN VAN DE RAND Het proce{ van de gemeente Bijbelstudie Diensten en activiteiten gefocust op geïnteresseerde mensen PROCES? Persoonlijke Evangelisatie Evangelisatie activiteiten Doop Samenzijn (gemeenschap) Toerusting Hoe? Zorg voor geïnteresseerden DE PUZZEL VAN DE GEZONDE GEMEENTE methode Is er ondersteuning? mensen Hoe doe je het? proces activiteiten Wie ben je? Wat doe je? Met wie doe je het? 12

15 HET LEGGEN VAN DE RANDEN DE ACTIVITEITEN Geen pleisters plakken, maar activiteiten herstellen Herstel bestaande activiteiten Wat als er een bestaande activiteit is die, wanneer goed uitgevoerd, de meeste problemen van de gemeente oplost? Is die er? Jazeker! Sabbatsschool het hart van de gemeente: zorg, groei, toerusting en evangelisatie Eredienst SAMEN God aanbidden Diaconie Onderlinge zorg stimuleren in de wijken Zending Persoonlijke evangelisatie ondersteunen Bestuur 1ste aandacht aan evangelisatie Zorg voor belangstellenden bestaande functie Jeugd, kinderen, vrouwen, mannen activeren van doelgroepen. DE PUZZEL VAN DE GEZONDE GEMEENTE methode Is er ondersteuning? Hoe doe je het? proces activiteiten Wie ben je? Wat doe je? mensen Met wie doe je het? DE COMPLETE PUZZEL 13

16 DE COMPLETE PUZZEL Hoe doe je het? methode Is er ondersteuning? proces activiteiten Wie ben je? Wat doe je? Met wie doe je mensen het? NU ZELF AAN DE SLAG REVITALISEREN STAP 1 de identiteit van je gemeente WIE BEN JE? WAT DOE JE? Bezin als gemeente Eerst moeten de neuzen dezelfde kant op! Weet wat het veranderingsproces is. (zie bijlage) Verzamel een paar invloedrijke mensen om je heen Spreek regelmatig over de kern van de kerk Vindt steun voor een gemeentedag waarop je terugkijkt en vooruitkijkt Terugkijken: mooie herinneringen geven de identiteit van de gemeente prijs Vooruitkijken: Wie ben je? Wat doe je? Maak gebruik van een enquête Formulier een visie, missie en slogan (kort en krachtig) Maak de visie levend in de gemeente 14

17 REVITALISEREN STAP 2 methode, proce{ en activiteiten MET WIE DOE JE HET? Bezin als bestuur Hoe kun je in je gemeenteleden investeren? Denk na als bestuur over hoe je alle gemeenteleden actief kunt krijgen? Denk na over hoe je gemeente kan zijn gedurende de week, daar waar de mensen wonen? Denk na over hoe het bestuur de gemeenteleden kunnen motiveren, trainen, toerusten, zodat ze de zaadjes gaan zaaien. Kijk naar de rol van de Diaconie in het bij elkaar brengen van leden gedurende de week en het stimuleren van de onderlinge zorg voor elkaar. Stimuleer een hechte samenwerking tussen diaconie en ouderlingen. REVITALISEREN STAP 3 de kerk i{ men{en HOE DOE JE HET? Bezin als bestuur Hoe geef je vorm aan Gods opdracht Denk als bestuur na over het proces van de gemeente. Het proces is net een ketting, welke stappen missen? Kijk naar de rol van de Sabbatschool. Zie de potentie voor zorg, groei en evangelisatie. Kijk naar de rol van de Zending Kijk naar de rol van de Diaconie NU individueel ZELF AAN DE SLAG Zendingsleider Sabbatschoolleider Diaconieleider Bestuurslid Ouderling Gebruik je leiderschapspositie om gemeenteleden te motiveren, trainen, stimuleren en ondersteunen in persoonlijke evangelisatie. (voorbeeld, toerusten, ondersteunen) Gebruik je leiderschapspositie om de vier doelen van de sabbatschool zichtbaar en effectief te maken. Betrek zending en diaconie. (Hulp is er bij de landelijke Ss-raad.) Gebruik je leiderschapspositie om met de diaconie het Jetro principe toe te passen. Investeer in de mensen en zet ze aan tot actie. (Verdeel in wijken. Werk nauw samen met ouderlingen) Gebruik je bestuurspositie om de taken van het kerkbestuur onder de aandacht te brengen. 1 ste taak is evangelisatie. (Spreek met ouderling en predikant. Stel de juiste vragen: hoekstenen) Gebruik je leiderschapspositie om bestuur en departementsleiders te laten nadenken over wie en wat de gemeente is en doet. (werk samen met je predikant) 15

18 AAN DE SLAG OEFENING Ga in groepjes bij elkaar zitten (oud, zend, diac, etc) Wat was het Ohhhen Wauw moment voor jou in de workshop? Noem twee dingen waarvan je vindt dat je gemeente het goed doet? Noem twee dingen waarin je gemeente zal moeten groeien. Waar wil je zelf mee aan de slag gaan? Hoe kunnen de anderen in je groep daarbij helpen? Beloof elkaar te helpen, bid voor elkaar, wissel je contactgegevens uit, ga aan de slag EVALUATIE EVALUATIEFORMULIER Vul het evaluatieformulier in EVALUATIE CONTACT Duco Kerssen

19

20

21

22

23

24

25

26 The Mission and Objectives of the Sabbath School The Mission of the Sabbath School The mission of the Sabbath School is to be a system of local church religious education that builds faith and practice. The Sabbath School is based at the local church. It builds faith through the study of the Scriptures and the doctrines and teachings of the Seventh-day Adventist Church. It builds practice through the application of biblical principles and the teachings of the Seventhday Adventist Church to the individual lives of the Sabbath School members. Objectives of the Sabbath School The Sabbath School has four specific objectives: 1. Study of the Word 2. Fellowship 3. Community Outreach 4. World Mission Emphasis These four objectives are the basis for every activity of the Sabbath School in all divisions. 2. Fellowship. The Sabbath School will foster fellowship among members in the weekly Sabbath School program, develop projects for recruiting new members and integrating them into church life, and find ways of restoring inactive members. 3. Community Outreach. The Sabbath School will help its students catch a vision of the church's mission in the community, train them for service, and inspire them to witness. It will develop programs to involve them in soul-winning activities. 4. World Mission Emphasis. The Sabbath School will present a clear vision of the global mission of the church. It will promote a personal, systematic, and self-denying commitment to the support of world missions, and foster in all a desire to help fulfill the gospel commission. 1. Study of the Word. The Sabbath School will help the students understand the gospel and make a personal commitment to it. It will help them grow spiritually through study of the Bible and the Spirit of Prophecy. It will help students develop a prayer program and teach them how to interpret and apply the principles of the Scriptures to their lives. * Dit is pagina 6 van het Sabbathschool Handboek

27 The Mission and Objectives of the Sabbath School Hoe doen we het nu! The Sabbath School has four specific objectives: 1. Study of the Word Sabbatschoolles 2. Fellowship In groepen 3. Community Outreach Niet echt 4. World Mission Emphasis Zendingsbericht 1. Study of the Word. The Sabbath School will help the students understand the gospel and make a personal commitment to it. It will help them grow spiritually through study of the Bible and the Spirit of Prophecy. It will help students develop a prayer program and teach them how to interpret and apply the principles of the Scriptures to their lives. Focus is op de praktische toepassing van de bijbel, geestelijke groei en gebed. Bijbelstudie heeft alleen zin als het praktisch kan worden toegepast.? In hoeverre voldoet de huidige lesbespreking aan deze aspecten? 2. Fellowship. The Sabbath School will foster fellowship among members in the weekly Sabbath School program, develop projects for recruiting new members and integrating them into church life, and find ways of restoring inactive members. Focus is op wekelijkse gemeenschap tussen leden. Focus is op het groeien van de sabbatschool. Nieuwe leden van buitenaf en inactieve leden. Ook het integreren in het kerkelijk leven. Hier wordt niet passief gesproken over gemeenschap, maar actief, met projecten. (doelen, resultaten)? Hoe kunnen we de leden hierbij betrekken en aan het werk zetten.? Hoe kan er meer aandacht voor het gemeenschap zijn in de groepen? Het weten wat er in het leven van de anderen omgaat is kennelijk heel belangrijk. (hoe groot kan een groep zijn om dit effectief te doen?) Sabbatschool is Diaconie? 3. Community Outreach. The Sabbath School will help its students catch a vision of the church's mission in the community, train them for service, and inspire them to witness. It will develop programs to involve them in soul-winning activities. Focus is op het praktisch inspireren en toerusten om te getuigen. Actief door programma's te ontwikkelen en sabbatschoolleden hierbij te betrekken. Sabbatschool is een trainingschool, met praktijkonderwijs Sabbatschool is een trainingschool voor kleine groep gedurende de week? Wat kunnen we doen om dit aspect te bevorderen? Sabbatschool is zending / evangelisatie? Sabbatschool is kleine groepen? 4. World Mission Emphasis. The Sabbath School will present a clear vision of the global mission of the church. It will promote a personal, systematic, and self-denying commitment to the support of world missions, and foster in all a desire to help fulfull the gospel commission. Focus is missie breder dan eigen gemeente. Focus is op het inzetten op het geven (financieel) voor missie. Zending is niet passief een muntje in de collectezak doen, maar actief bezig zijn.? Kunnen we buiten de algemene zendingsbericht en de collecte een kerk adopteren in het buitenland?

28 The Mission and Objectives of the Sabbath School Samenvattend "De sabbatschool is het hart van de gemeente." Een ideale goed draaiende sabbatschool: o stimuleert geestelijke groei o stimuleert persoonlijke relatie met God o praktisch, toepasbaar in dagelijks leven o doopvoorbereiding o begeleiden van nieuwe gelovigen o bevorderd gemeenschap o betrokken in het leven van de leden o stimuleert onderlinge zorg o voorkomt diaconale zorg o groeit actief met nieuwe leden o wint actief randleden terug o integreert leden in het volledige kerkelijk leven o beter gevuld dan de eredienst o maakt passieve leden actief o een praktische trainingschool voor hoe te getuigen o zending / evangelisatie o de gemeente in actie. o betrokken bij de buurt o het model en toerusting voor kleine groepen door de week o betrokken bij de wereldwijde missie van de kerk o bevordert de bijdrage voor de missie Verder materiaal. Zie ook: Action units. Dit idee loopt parallel met de Bergamo/Benini methode en met het Australische SS maximizer methode. ol%20action%20units).ppt SS Maximizer.

29 Het proces van succesvolle verandering Bereid de weg voor 1. Creëer een gevoel van urgentie. Help anderen inzien waarom verandering noodzakelijk is en waarom het belangrijk is om meteen te handelen. 2. Verzamel een leidend team. Zorg dat er een sterke groep is die de verandering stuurt met leiderschapsvaardigheden, geloofwaardigheid, communicatieve vaardigheden, autoriteit, analytische vaardigheden en urgentiebesef. Maak een plan van aanpak 3. Ontwikkel een visie en strategie voor de verandering. Maak duidelijk hoe de toekomst verschilt van het verleden en hoe die toekomst kan worden gerealiseerd. Zorg dat het gebeurt 4. Communiceer om draagvlak en betrokkenheid te creëren. Zorg dat zo veel mogelijk anderen de visie en strategie begrijpen en accepteren. 5. Maak het anderen mogelijk om te handelen. Neem zo veel mogelijk obstakels weg, zodat degenen die de visie willen realiseren, dit ook kunnen doen. 6. Genereer korte termijn successen. Creëer zo snel mogelijk een aantal zichtbare, overtuigende successen. 7. Houd het tempo hoog. Voer de druk en het tempo op na de eerste successen. Blijf veranderingen doorvoeren totdat de visie is gerealiseerd. Bestendig de nieuwe situatie 8. Creëer een nieuwe cultuur. Houd vast aan de nieuwe benaderingen en zorg dat deze resultaten opleveren, totdat ze sterk genoeg zijn om oude tradities te vervangen. Uit: Kotter, John Onze ijsberg smelt

30