In het voetspoor van...

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "In het voetspoor van..."

Elisabeth de Backer
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 In het voetspoor van... Bijbelse figuren en hun levensgeheim voor jongeren van 2 en 3 jaar drs. M. van Campen Zevende druk Zoetermeer

2 Inhoud. Timotheüs - op school bij God 7 2. Adam - een gevallen mens 2 3. Noach - tegen de stroom in 6 4. Abraham - op reis met God Jozef - vluchten voor verleiding Mozes - leven naar Gods geboden Jozua - praten over het geloof Gideon - sterk in Gods kracht Ruth - de keuze van je leven Salomo - een wijze koning 47. Jesaja - een profeet van God Johannes de Doper - een levende getuige Maria - het Woord bewaren 6 4. Petrus - een enthousiaste discipel Paulus - in dienst van de zending 69

Gideon - sterk in Gods kracht 38 9. Ruth - de keuze van je leven 42 0. Salomo - een wijze koning 47. Jesaja - een profeet van God 52 2.

3 Timotheüs Op school bij God Verkenning. 2. Op het bord staat het woord catechisatie. Vul hieronder twee woorden in die volgens jou bij catechisatie horen. Daarna worden alle woorden op het bord geschreven. Praat er met elkaar over. Bijbelstudie: 2 Timotheüs :3-5 en 2 Timotheüs 3:4,5 Als ik mij in gedachtenis breng het ongeveinsd geloof, dat in u is, hetwelk eerst gewoond heeft in uw grootmoeder Loïs; en in uw moeder Eunice; en ik ben verzekerd, dat het ook in u woont (2 Timotheüs :5). Maar blijft gij in hetgeen gij geleerd hebt, en waarvan u verzekering gedaan is, wetende van wie gij het geleerd hebt. En dat gij van kinds af de heilige Schriften geweten hebt, die u wijs kunnen maken tot zaligheid, door het geloof, hetwelk in Christus Jezus is (2 Timotheüs 3:4 en 5). a. Paulus heeft dit aan Timotheüs geschreven. Hij zegt twee belangrijke dingen over Timotheüs. Vertel in eigen woorden wat Paulus bedoelt. b. Praat met elkaar (misschien eerst in groepjes) over de volgende uitspraken: I. Als ouders geloven, gaan de kinderen ook vanzelf geloven. Dat vind ik ook/niet, want II. Om te kunnen geloven heb je onderwijs nodig. Dat vind ik ook/niet, want 7

Bijbelstudie: 2 Timotheüs :3-5 en 2 Timotheüs 3:4,5 Als ik mij in gedachtenis breng het ongeveinsd geloof, dat in u is, hetwelk eerst gewoond heeft in uw grootmoeder Loïs; en in uw moeder Eunice; en

4 8 Informatie Timotheüs heeft een prachtige naam. Die betekent: Prijs God. Hij is de zoon van een Joodse moeder en een Griekse vader. Daardoor is hij onbesneden gebleven. De apostel Paulus heeft hem later besneden. Paulus is erg gesteld op zijn jonge vriend. Er is een hechte band tussen hen gegroeid. Paulus neemt hem mee op zijn zendingsreizen. Timotheüs wordt een soort evangelist (2 Timotheüs 4:5). Hij heeft daarvoor bijzondere gaven ontvangen (2 Timotheüs :6). Later gaat Timotheüs in de gemeente van Efeze werken. Paulus stuurt hem dan brieven om hem goede raad te geven en hem te bemoedigen. 2 Wanneer is Timotheüs gaan geloven? Toen hij Paulus had ontmoet? Nee, het is al veel eerder begonnen. Het onderwijs dat zijn moeder en zijn oma hem hebben meegegeven, is heel belangrijk geweest in zijn leven. Bij alle Joden is de godsdienstige opvoeding heel belangrijk. Wie de Heere God is en wat Hij gedaan heeft, moeten ouders doorvertellen in het gezin. Dat is de opdracht van God. Zo wil de Heere het geloof werken in ons hart. Later wordt Timotheüs een van Paulus beste medewerkers. Dan mag hij op zijn beurt anderen vertellen over het geloof. Wat zal hij toen dankbaar geweest zijn voor alles wat hij van thuis had meegekregen.

Timotheüs wordt een soort evangelist (2 Timotheüs 4:5). Hij heeft daarvoor bijzondere gaven ontvangen (2 Timotheüs :6). Later gaat Timotheüs in de gemeente van Efeze werken.

5 3 Vandaag werkt God vaak nog op dezelfde manier als bij Timotheüs. Hij neemt ons op de leerschool van het geloof. Daar raak je nooit uitgeleerd. Je leven lang blijf je leerling. De Bijbel is bij dit hoger onderwijs het belangrijkste leermiddel. De Heilige Geest de voornaamste leraar. De catechisatie is een van de momenten waarop we met het Woord bezig mogen zijn. Natuurlijk is dat niet het enige. Ook op zondag in de kerk en door de week in het gezin en op school lezen we de Bijbel. Op deze leerschool gaat het niet alleen om wat je moet weten over het geloof, maar vooral om het leren volgen van de Heere Jezus. Het is wel belangrijk om die dingen te weten, maar wil je ook zelf graag bij Jezus horen? Het gaat er om, dat je ontdekt wie de Heere voor jou wil zijn en wat Hij van jou vraagt bij alles wat je doet. Verwerking Vul met elkaar de volgende puzzel in. In de vetgedrukte balk komt een bekend woord te staan.. Naam van de moeder van Timotheüs (2 Timotheüs :5) 2. Geestelijke vader van Timotheüs ( Korinthe 4:7) 3. Plaats waar Timotheüs en Paulus verbleven (Handelingen 6:8) 4. Aantal brieven dat Paulus aan Timotheüs schreef 5. Gebied waar Timotheüs gewerkt heeft (Handelingen 8:5) 6. Naam die de kern vormt van Paulus boodschap (2 Korinthe :9) 7. Taal die de vader van Timotheüs sprak (Handelingen 6:) 8. Metgezel van Timotheüs (Handelingen 7:5) 9. Wat Timotheüs bewaren moet ( Timotheüs 6:20) 0. Waar Timotheüs als eerste naar jagen moet ( Timotheüs 6:) 2. Naam van de grootmoeder van Timotheüs 3 (2 Timotheüs :5) 2. Metgezel van Timotheüs (Handelingen 9:22)

Natuurlijk is dat niet het enige. Ook op zondag in de kerk en door de week in het gezin en op school lezen we de Bijbel.

6 2 Lees met elkaar Psalm 78:-7 a. Wat moeten de ouders doorvertellen aan hun kinderen? b. Waarom moeten we leren op Gods leerschool (kijk ook naar vers 7 en 8)? a b 3 Lees met elkaar onderstaand gedeelte uit het doopformulier. Het is één van de drie vragen die de ouders moeten beantwoorden. Ten derde: of gij niet belooft en u voorneemt, deze kinderen als zij tot hun verstand zullen gekomen zijn, waarvan gij vader en moeder zijt, in de voorzeide leer naar uw vermogen te onderwijzen of te doen (en te helpen) onderwijzen. Wat heeft onze doop met de catechisatie te maken? 4 a.wat verwacht jij van de catechisatie? b. Wat mogen we van jou verwachten op de catechisatie? a b (eventueel kunnen de catechisanten elkaar interviewen: ieder stelt vraag 4a en 4b aan zijn rechterbuurman/vrouw. Daarna vertelt de een in de groep welke antwoorden de ander gegeven heeft.) 0

Ten derde: of gij niet belooft en u voorneemt, deze kinderen als zij tot hun verstand zullen gekomen zijn, waarvan gij vader en moeder zijt, in de voorzeide leer naar uw vermogen te onderwijzen of te

7 Leesrooster Handelingen 6:-5 (Waar heeft Paulus Timotheüs voor het eerst ontmoet?) 2 Korinthe 6:4- (Wat schrijft Paulus aan deze gemeente over Timotheüs?) 3 Romeinen 6:2-27 (Hoe wordt Timotheüs hier door Paulus genoemd?) 4 Timotheüs 5:2-25 (Wat lees je hier over Timotheüs gezondheid?) 5 2 Timotheüs 2:-5 (Welke boodschap krijgt Timotheüs hier van Paulus mee?) 6 2 Timotheüs 2:8-3 (Wat mag Timotheüs niet vergeten en waarom niet, vers 8?) 7 2 Timotheüs 4:6-3 (Waarom wil Paulus Timotheüs graag bij zich hebben?)

) 3 Romeinen 6:2-27 (Hoe wordt Timotheüs hier door Paulus genoemd?

Vergelijkbare documenten

verzoeking = verleiden om verkeerde dingen te doen dewijl = omdat wederstand doen = tegenstand bieden de overhand behouden= de overwinning behalen

verzoeking = verleiden om verkeerde dingen te doen dewijl = omdat wederstand doen = tegenstand bieden de overhand behouden= de overwinning behalen Zondag 52 Zondag 52 gaat over de zesde bede. Leid ons niet in verzoeking, maar verlos ons van de boze. Want van U is het Koninkrijk en de kracht en de heerlijkheid, in der eeuwigheid. Amen. Lees de tekst