Schoolkrant Winter 2016 Het Borgje

Transcriptie

1 Schoolkrant Winter 2016 Het Borgje Jaargang 3, nr. 1

2

3 Voorwoord winterschoolkrant 2016 Zo vlak voor de kerstvakantie is het altijd een gezellige tijd op school. Mooi verlichte kerstbomen. Liedjes klinken overal. Een feestelijke stemming. Het is dan fijn om s morgens als het donker is binnen te komen in zo n gezellige sfeer. Het is ook een mooi moment om even terug te kijken op de afgelopen maanden. We zien dan dat er veel is gebeurd. We zijn een school in beweging. Een beweging naar steeds beter onderwijs voor uw kind(eren). Laat ik het eens op een rij zetten; - Extra ondersteuning voor bewegingsonderwijs en introductie pleinspelen. Hiermee gaan we proberen om het certificaat Sportief Gezonde School te halen. - Bewegen en leren. Lessen ontwerpen waar bewegen het leren stimuleert. Zo worden bv de tafels beter geautomatiseerd als ze met bewegen aangeleerd worden. - Nieuwe uitdagende methoden voor geschiedenis, aardrijkskunde en natuur/techniek - Nieuwe methode Engels van groep 1 t/m 8 - Muziekimpuls is gestart. Een plan om alle kinderen in alle groepen in aanraking te brengen met zang, dans, instrumenten en AMV (algemene muzikale vorming). - Werkwijze van Stichting LeerKRACHT. Daarmee ontwikkelen we een professionele werkwijze binnen het team met een planbord, lesbezoeken, feedback, lesontwerp en de stem van de leerling. - Atelier, in kleine groepjes creatieve en technische uitdagingen aangaan. - Voorbereidingen om in januari te kunnen starten met het continurooster. - Er komt nieuwbouw! Misschien al in In het voorjaar van 2017 gaan we een Programma van Eisen op stellen om een schoolgebouw neer te kunnen zetten dat past bij ons onderwijs. Het zijn goede ontwikkelingen waarbij we zien dat de kinderen met meer plezier leren. Het is best veel en misschien zijn alle ontwikkelingen niet altijd even duidelijk voor u. Kom gerust langs om er naar te vragen. We vertellen er graag en enthousiast over. Op de ouderavonden in september (informatieavond) en december (kleutergroepen) heb ik de dynamische driehoek laten zien. Als de verhoudingen onderling (School Kind Ouder) goed zijn, dan zorgen we voor zoveel mogelijk groeiruimte. Uw belangstelling voor de school en wat uw kind leert en doet, helpt uw kind om zich optimaal te ontwikkelen. Mocht u met vragen zitten of onduidelijkheden, dan is het goed om dat uit de weg te ruimen en langs te komen om het op te lossen. Straks eerst lekker vakantie vieren en in januari vol goede moed verder bouwen aan deze prachtige school. Prettige kerstdagen en een fijne jaarwisseling. Henk Ebbers

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33 Kerstschoolkrant 2016 Groep 6/7a Dit is volgens mij alweer de derde editie van de Kerstschoolkrant van de Farmsumerborg. Zoals gewoonlijk leveren wij hieraan een bijdrage met veel verschillende stukjes. In groep 6/7a proberen we vriendschappelijk met elkaar om te gaan en naar elkaar te luisteren. Dat gaat steeds beter. De kinderen hebben ook wat te vertellen en dat doen ze dus in deze schoolkrant. Quiz, verslagen, een interview en moppen. Voor ieder wat wils. Veel plezier! Meester Allan

34 Bezoek aan de bieb We zijn bij de bieb geweest met de hele klas. We zijn op de fiets gegaan en we hebben daar eerst een uitleg gekregen van Tet Luursema. We kregen een stukje van een boek gezien, in plaats van de woorden stond er soms vraag 1 & vraag 2 enzovoort. Daarna kregen we uitleg wat we gingen doen. Toen moesten we tweetallen maken. Ik was met Richard en we kregen een blad met waar je je antwoord moest opzetten, want je kreeg ook nog een papier met een vraag erop. Als op het blad stond Kijk op de computer, dan kon je het op de computer doen om de vraag te beantwoorden en als je het antwoord hebt ga je naar Tet. Zij kijkt dan op haar ANTWOORDEN BLAD en zo kijkt ze of het antwoord goed is en dat typt ze met haar IPAD op een scherm waar het verhaal staat. Als het niet goed is dan zegt ze dat en dan moet je een ander antwoord invullen. Zo ga je door tot je klaar bent en dan moet je naar een hoekje om te dobbelen (op de IPAD) dan kijk je op je blad en dan heb je een persoon, wat er met hem is en waar hij is! Zo moet je een verhaal schrijven. Maar dat lukte Richard en mij niet meer binnen de tijd. Toen gingen weer met de fiets naar huis en meester had in mijn mandje zijn spullen neergelegd, maar ik mocht alvast naar huis dus moest ik ze vanmiddag weer meenemen. EINDE!! VAN:EVI&AMBER!!!

35 Moppen Door Robin B, Janine & Anouk B 1.Een man stapt de bus in en vraagt aan de buschauffeur: Gaat u naar Artis? Nee zegt de buschauffeur, ik moet gewoon werken. 2.Er vliegen twee ballonen door de woestijn zecht de een tegen de een tegen de ander PASOP daar is een cactusssssssssssssssssssssssssssss! 3.Waarom heeft Robin B een aanhangwagen van 20 meter lang? Om de tuinslang te vervoeren. 4.Er lopen twee zakken cement over straat. Zegt de ene: Bah, het gaat regenen. Zegt de andere: Niet zeuren, daar word je hard van. 5.Papa, er is een man met een snor aan de deur! Zeg maar dat ik er al een heb!

36 Buiten speelkaarten door Stijn en Robin Wij op de Farmsumerborg hebben buiten speelkaarten Dat doen we in de pauze. De blauwe kaarten zijn met ballen en de gele zijn zonder materiaal en de rode zijn met materiaal. We hebben 3 coaches. De coaches gaan met elkaar langs de klassen, dan vragen ze of er kinderen mee willen doen. We doen het vaakste de blauwe kaarten en dan doen we soms lummelen. Met de rode kaarten doen we vaak Het uur van de wolf. De gele kaarten doen we niet zo vaak. Ik, Stijn, heb en paar keer mee gedaan en ik denk Robin ook. Soms doen er veel kinderen mee, de coaches dragen ook altijd hesjes: 2 blauwe en 1 oranje. Ik, Stijn, ben ook leider geweest en Robin ook. Schoolkrantartikel over : atelier Hallo wij zijn Eva en Jasmijn Wij gaan het hebben over atelier. Ze hebben dit gedaan zodat kinderen meer met handvaardigheid te maken krijgen Maar het is ook leuk. Jasmijn heeft 24 november bij Arjan gratie gemaakt. Ze vond het heel leuk. Eva is naar juf Nanette geweest op 24 november Eva heeft een kerstboom gemaakt We vonden het heel leuk wat we hebben gedaan. Het is iedere donderdag! Dit was ons stukje. Van Eva en Jasmijn

37 Ingezonden bericht door Luc: Mijn naam is Luc en ik ga vertellen over de Vreedzame school. Ik heb dit onderwerp gekozen omdat we net een nieuw blok hebben gestart. We hebben het gehad over 3 soorten geweld: geestelijk geweld, lichamelijk geweld en verbaal geweld. We moesten met tweetallen de vervelendste dingen onthouden. We moesten ook een conflict bedenken. Eén van de gele pet en één van de blauwe pet en één van de rode pet. Je moest een reactie erbij doen en dan vertellen hoe het afloopt. Luc 1: Wanneer is het pakjesavond? 2: Hoe heet de juf van groep 5? 3: Op welke dag is atelier? Quiz Van: Romy, Amber,Jasmijn 4: Vanaf welke datum hebben we continurooster? 5: Vanaf welke groep ga je op kamp?

38 Schoolkrant Van Eva, Robin B, Danique, Storm en Romy Over verstoppertje Stukje: Danique In de pauze spelen we verstoppertje met bijna heel Groep 6/7A Robin Bolt schrijft op wie er meedoen dat zijn er best veel. We tellen tot 20 en dan zoeken maar!!! Hoe we poten: We buten bij De pot wie als laatste bij de pot is, is hem. Stukje: Eva We doen iedere dag verstoppertje. Soms is er ruzie. maar dan lossen we het wel weer op. Het is altijd leuk. Stukje : storm DE REGELS zijn: 1. Vier meter van de pot af. 2. Tot 20 of 30 tellen. 3. Als de allerlaatste vrij voor de hele pot zegt dan is de teller hem nog een keer. 4. Eerlijk spelen. 5. Groep mag niet meedoen.

39 Spelletjes blad veel plezier!!!!!!!

40 Interview met Amber Godlieb Van groep 6 Ik ben Eva ik heb Amber Godlieb geïnterviewd op 16 november Ik heb haar geïnterviewd over haar sport en dat is zwemmen. Amber vertelde dat ze 1 keer per week traint en dan 45 minuten. Ze zwemt 2 meter diep. Ze traint bij Dubbelslag op vrijdagavond. Ze vind het heel leuk bij zwemmen. Ze houdt van zwemmen omdat ze van water houdt. Ze wil er ook mee door gaan. Haar ouders vinden het leuk dat ze erop zit. Ze wou ook nog wat anders zeggen en dat is: Je hebt 3 zwemvaardigheden. Je mag 5 minuten spelen aan het eind. In het begin doe je een warming-up.

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52