BOKS HBO-ICT NIOC APRIL 2013 MISCHA BECKERS

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "BOKS HBO-ICT NIOC 2013 5 APRIL 2013 MISCHA BECKERS"

Emma Thys
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

2 BOKS HBO-ICT NIOC APRIL 2013 MISCHA BECKERS

3 INHOUD Body of knowledge and skills (BoKS) HBO-i domeinbeschrijving Curriculumontwikkeling 3

4 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS verantwoording veel hogescholen Bedrijfskundige Informatica (BI) Business IT & Management (BIM) Informatica (I) Technische Informatica (TI) Informatie Dienstverlening en Management (IDM) Information Management (IM) Netwerk infrastructuur Design Information Security Management Communication & Multimedia Design (CMD) Embedded Systems Engineering (ESE) Grafimediatechnologie (GMT) Public ICT Management (PIM) Information Engineering (TI e) landelijke transparantie collectief referentiekader 4

5 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS het geheel van kennis, vaardigheden en attitudes van de beroepsbeoefenaar (HBO-raad) o bevat belangrijke deskundigheidgebieden beschrijft de elementen van de kennis en vaardigheden die de professional nodig heeft om Een body of knowledge and skills is een alle beroepstaken curriculum breakdown uit de beroepstakenlijst voor een van de opleiding uit te kunnen voeren opleiding o volgens een lijst met kennisdomeinen 5

6 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS HOE? 6

7 HBO-I DOMEINBESCHRIJVING samenwerkingsverband koepelorganisatie positionering en beeldvorming kwaliteit van het hbo-ict onderwijs relaties met het bedrijfsleven 7

8 HBO-I DOMEINBESCHRIJVING 8

9 Analyseren Adviseren Ontwerpen Realiseren Beheren HBO-I DOMEINBESCHRIJVING Business IT & Management Gebruikersinteractie Bedrijfsprocessen Software Infrastructuur Hardware interfacing

10 Analyseren Adviseren Ontwerpen Realiseren Beheren HBO-I DOMEINBESCHRIJVING Informatica Gebruikersinteractie Bedrijfsprocessen Software Infrastructuur Hardware interfacing

11 HBO-I DOMEINBESCHRIJVING Beroepstaak 3. Consequenties bestuderen van een (strategische) koerswijziging voor bedrijfsprocessen en hun informatievoorziening; 2. Vanuit de invalshoek van de informatievoorziening analyseren en beschrijven van bedrijfsprocessen, organisatie, gegevensstromen en procesbesturing. Knelpunten en oorzaakgevolgrelaties beschrijven; 1. De organisatie en de gegevensstromen/ informatievoorziening voor een enkel bedrijfsproces inventariseren en knelpunten en oorzaakgevolgrelaties beschrijven. 11

12 HBO-I DOMEINBESCHRIJVING Beroepstaak kennis en vaardigheden 3. Consequenties bestuderen van een (strategische) koerswijziging voor bedrijfsprocessen en hun informatievoorziening; 2. Vanuit de invalshoek van de informatievoorziening analyseren en beschrijven van bedrijfsprocessen, organisatie, gegevensstromen en procesbesturing. Knelpunten en oorzaakgevolgrelaties beschrijven; 1. De organisatie en de gegevensstromen/ informatievoorziening voor een enkel bedrijfsproces inventariseren en knelpunten en oorzaakgevolgrelaties beschrijven. 12

13 HBO-I DOMEINBESCHRIJVING Beroepstaak kennis en vaardigheden toetsen? 3. Consequenties bestuderen van een (strategische) koerswijziging voor bedrijfsprocessen en hun informatievoorziening Criterium De analyse van de bedrijfscontext en bedrijfsprocessen is uitgevoerd voor een complexe bedrijfsomgeving voor verschillende stakeholders planmatig en op gestandaardiseerde manier vastgelegd en planmatig geverifieerd en gevalideerd 13

14 NAAR CURRICULUMONTWIKKELING 5 APRIL 2013 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS 14

15 OPLEIDINGSPROGRAMMA 5 APRIL 2013 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS 15

16 GROOT DEEL GEZAMENLIJK o het geheel van kennis, vaardigheden en attitudes van de beroepsbeoefenaar bevat belangrijke deskundigheidgebieden(hboraad) bevat belangrijke deskundigheidgebieden 5 APRIL 2013 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS 16

17 SOFTWARE FOCUS VOOR I ATAM Programmeerparadigma s Algoritmiek Software Scripting Relationele DB UML SDLC lineair Iteratief (SCRUM) Kwaliteit ISO9216 architectuur en design patterns frameworks Object oriëntatie 5 APRIL 2013 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS 17

18 Bedrijfsprocessen FOCUS VOOR BIM Ketenintegratie Systeemintegratie Web services Verandermanagement Informatiemanagement BiSL Informatieplan KPIs Organisatiekunde Business proces mapping 5 APRIL 2013 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS 18

19 Gebruikersinteractie Infrastructuur Business intelligence FOCUS VOOR I EN BIM o het geheel van kennis, vaardigheden en attitudes van de beroepsbeoefenaar bevat belangrijke deskundigheidgebieden(hboraad) bevat belangrijke deskundigheidgebieden 5 APRIL 2013 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS 19

20 Gebruikersinteractie Infrastructuur Onderzoek Soft skills Business intelligence FOCUS VOOR I EN BIM 5 APRIL 2013 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS 20

21 ONDERZOEK EN SOFT SKILLS Beroepstaak kennis en vaardigheden toetsen? 3. Consequenties bestuderen van een (strategische) koerswijziging voor bedrijfsprocessen en hun informatievoorziening Criterium De analyse van de bedrijfscontext en bedrijfsprocessen is uitgevoerd voor een complexe bedrijfsomgeving voor verschillende stakeholders planmatig en op gestandaardiseerde manier vastgelegd en planmatig geverifieerd en gevalideerd 21

22 VERANTWOORDING Afstuderen I (Software) of BIM (Bedrijfsprocessen): alle competenties op juiste niveau realiseren voorwaardelijk zijn Gebruikersinteractie en Infrastructuur: tijdens de opleiding al bewezen zelfstandig toepassen tijdens het afstuderen binnen een bedrijfscontext voor Software, respectievelijk Bedrijfsprocessen Verantwoording eindtermen behalen opgesplitst: t/m semester 7 behaald (1) geïntegreerd in de bedrijfscontext (2) Eenvoudig afstudeeropdrachten te scopen 5 APRIL 2013 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS 22

23 VERANTWOORDING Onderwijsontwikkeling Voor de docent: Synopsis - van (beroepstaak) criteria (abstract) naar leerdoelen (concreet) - van leerdoelen naar toetsplan - van toetsplan naar leervaardigheden Voor de student: Course reader 5 APRIL 2013 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS 23

24 STAND VAN ZAKEN (IST) Curriculum breakdown gereed voor review BVC Dekkingsmatrix in kaart Toetsplannen herzien Deskundigheidgebieden herzien Afstuderen (onderzoekscompetentie breakdown gereed) - Deel 1 (HZ-breed) - Deel 2 (opleidingsspecifiek) - Soft skills? 24

25 RESUME Body of knowledge and skills (BoKS) o het geheel van kennis, vaardigheden en attitudes van de beroepsbeoefenaar; bevat belangrijke deskundigheidgebieden HBO-i domeinbeschrijving Stand van zaken curriculumontwikkeling HBO-ICT 25

26 VRAGEN? Mischa Beckers HZ University of Applied Sciences Academie voor Technologie & Innovatie HBO-ICT Edisonweg NW Vlissingen m.beckers@hz.nl 26

Vergelijkbare documenten

Stichting NIOC en de NIOC kennisbank

Stichting NIOC Stichting NIOC en de NIOC kennisbank Stichting NIOC (www.nioc.nl) stelt zich conform zijn statuten tot doel: het realiseren van congressen over informatica onderwijs en voorts al hetgeen