Studiegids bachelor. Arabische taal en cultuur

Transcriptie

1 Arabische taal en cultuur 1. Over de Bacheloropleiding 2. Het onderwijsprogramma 3. Na de bachelor 4. Studieloopbaanbegeleiding en examenzaken 5. Praktische informatie 6. Cursusaanbod en inschrijfprocedure Studiegids bachelor

2 Jaarrooster september oktober november ma ma ma di di di wo wo wo do do do vr vr vr za za za zo zo zo december januari februari ma ma ma di di di wo wo wo do do do vr vr vr za za za zo zo zo maart april mei ma ma ma di di di wo wo wo do do do vr vr vr za za za zo zo zo juni juli augustus ma ma ma di di di wo wo wo do do do vr vr vr za za za zo zo zo Onderwijsperiode 1 Onderwijsperiode 2 Introductieweek Onderwijsperiode 3 Onderwijsperiode 4 Kerst-/zomerreces Feestdagen Onderwijsvrije dagen z.o.z. voor toelichting en opmerkingen Toelichting 1 Officiële feestdagen Op officiële feestdagen is de faculteit gesloten. In collegejaar 2007/2008 zijn dat de volgende dagen: - Kerstmis: 25 en 26 december 07* - Koninginnedag: 30 april 08 - Nieuwjaar: 1 januari 08 - Bevrijdingsdag: 5 mei 08 - Goede vrijdag: 21 maart 08 - Hemelvaart: 1 mei 08 - Pasen: 23 en 24 maart 08 - Pinksteren: 11 en 12 mei 08 * Het kerstreces (onderwijsvrije dagen) is van maandag 24 december 2007 tot en met vrijdag 4 januari Vanwege collectieve sluitingsdagen zullen de Letterenpanden gesloten zijn van maandag 24 december 2007 tot woensdag 2 januari 2008 en op vrijdag 2 mei Semesters Het collegejaar is verdeeld in twee semesters van elk 2 onderwijsperiodes. Semester I - Onderwijsperiode 1: 3 september 07 t/m 2 november 07 Onderwijsperiode 2: 12 november 07 t/m 25 januari 08 Semester II - Onderwijsperiode 3: 4 februari 08 t/m 11 april 08 Onderwijsperiode 4: 21 april 08 t/m 27 juni Meer informatie Bezoek de website van de Faculteit der Letteren 2. Introductie eerstejaars De introductie voor de eerstejaars vindt plaats in de eerste week van het collegejaar. In collegejaar 2007/2008 is dat van 3 t/m 7 september 2007.

3 Inhoudsopgave Inleiding Over de bacheloropleiding Het onderwijsprogramma In het kort De major Opbouw van de major Het eindwerkstuk ICT-vaardigheden De profileringsruimte Extra cursussen buiten de major Extra cursussen binnen de major Minor Stage Studeren in het buitenland Extra cursussen ter voorbereiding op de masterfase De opleiding in schema Na de bachelor De masterfase Arbeidsmarktoriëntatie Studieloopbaanbegeleiding en examenzaken Studieloopbaanbegeleiding Bindend studieadvies Examenzaken en examencommissie Praktische informatie Praktische informatie van de faculteit en universiteit Praktische informatie van de opleiding en departement Beknopte webwijzer Cursusaanbod en inschrijfprocedure Inschrijfprocedure Shortlist cursussen Cursusbeschrijvingen... 18

4 Welkom in het nieuwe studiejaar Een nieuwe studiegids voor een nieuw studiejaar. Maar ditmaal is de context waarin de opleiding staat, veranderd: het academisch jaar is het eerste binnen een geheel nieuwe faculteit. Was er voorheen nog sprake van drie min of meer afzonderlijke faculteiten, sinds kort zijn Wijsbegeerte, Godgeleerdheid en Letteren, zoals ze werden genoemd, samengesmolten tot één nieuwe faculteit Geesteswetenschappen. Misschien dat jullie als studenten daar nog niet veel van merken, tenslotte zijn de opleidingen niet veranderd. En toch zijn er allerlei nieuwe initiatieven gaande die zoveel mogelijk proberen de voordelen die de nieuwe faculteit biedt, uit te buiten. Op onderwijs- en op onderzoeksgebied. De nieuwe faculteit is met ongeveer zevenduizend studenten groot te noemen. En toch zal de kleinschaligheid gewaarborgd blijven, al was het alleen maar omdat wij zoveel verschillende opleidingen onder één dak herbergen. Uit diverse enquêtes blijkt dat we over een stevig dak beschikken op een huis waar we trots op mogen zijn. Dat neemt niet weg dat er altijd zaken zijn die verbeterd kunnen en moeten worden. Schroom vooral niet je stem te laten horen: over kansen die worden geboden en gemist, over de kwaliteit van het onderwijs, over de programmering. De studenten die deze gids voor het eerst gebruiken, heet ik nogmaals hartelijk welkom in de faculteit. Voor de ouderejaars volsta ik met een eenvoudig: succes. Wiljan van den Akker Decaan van de Faculteit Geesteswetenschappen

5 Inleiding Voor je ligt de studiegids van de bacheloropleiding Arabische taal en cultuur van de faculteit Geesteswetenschappen voor het studiejaar Om je studie vlot en succesvol te doorlopen, is het belangrijk dat je goed op de hoogte bent van het studieprogramma en dat je weet waar je terecht kunt met vragen over je opleiding en alles wat daarmee samenhangt. Naast het zorgvuldig plannen van je studie is het ook belangrijk om over de grenzen van je eigen opleiding te kijken. Deze studiegids helpt je daarbij. Toch vormt de studiegids niet de basis als het om dit soort informatie gaat. Ieder jaar opnieuw worden afspraken en regels vastgelegd over vorm, inhoud en uitvoering van het onderwijs. Deze afspraken en regels worden beschreven in twee andere documenten: het Studentenstatuut en de Onderwijs- en examenregeling (OER). In het Studentenstatuut staan de algemene universitaire en facultaire regelingen beschreven: afspraken over hoe het onderwijs bij de Universiteit Utrecht wordt ingericht en uitgevoerd. Het Studentenstatuut is digitaal beschikbaar op > studentenstatuut Daarnaast kent iedere opleiding een eigen Onderwijs- en examenregeling (OER). In de OER worden doel, inhoud en inrichting van de opleiding vastgesteld. Daarin wordt bijvoorbeeld beschreven aan welke exameneisen je moet voldoen om de opleiding succesvol af te ronden. Maar ook welke eisen van kracht zijn om tot de opleiding toegelaten te worden. En ook: welke rechten en plichten gelden voor zowel studenten als opleiding. Via > Onderwijs- en examenregelingen kun je de OER raadplegen voor het cursusjaar In het Studentenstatuut en de OER staat alle informatie die studenten nodig hebben om te kunnen studeren. Deze informatie is compleet en rechtsgeldig. De ervaring leert dat de informatie in deze documenten voor de dagelijkse praktijk niet voldoende is; vandaar dat deze studiegids je hierbij wegwijs maakt. Afspraken en regels omtrent de opleiding worden elk jaar opnieuw vastgesteld. Dit betekent dat zaken per studiejaar kunnen veranderen. Cursussen worden bijvoorbeeld niet meer gegeven of verschuiven van onderwijsperiode; een verplichte cursus is keuzecursus geworden of andersom. Elk studiejaar worden daarom zowel de studiegids, het Studentenstatuut als de OER herzien. Zorg er dus altijd voor dat je de nieuwste versie bestudeert èn bewaart, want hieraan kun je als student rechten aan ontlenen. Rest ons je veel succes te wensen met je opleiding aan de faculteit Geesteswetenschappen! 5

6 1. Over de bacheloropleiding: doelstelling en eindtermen Doelstelling De bacheloropleiding Arabische taal en cultuur heeft ten doel studenten academisch te vormen en hen kennis, inzicht en vaardigheden bij te brengen op het gebied van de Arabische taal en cultuur en de islamologie, zodat zij na voltooiing van de bacheloropleiding toegang hebben tot een masteropleiding en in staat zijn tot adequate beroepsuitoefening op dit gebied. Daarbij kunnen drie doelen nader worden omschreven: de opleiding is een taaltraining, een training in academische vaardigheden en een intensieve kennismaking met de geschiedenis en de cultuur van het Midden-Oosten en de islam. Doel 1: taalverwerving Het leren van de taal is tegelijk een doel op zich en een middel om de geschiedenis en cultuur te kunnen bestuderen. Omdat het voor Nederlanders moeilijk is het Arabisch te leren neemt de taalverwerving een belangrijke plaats in de opleiding in. In het eerste jaar wordt daaraan ongeveer de helft van de tijd besteed. Je begint met het leren van het schrift. Dit lijkt moeilijker dan het is. Door intensieve training kun je het schrift al na enkele weken ontcijferen en leer je het steeds vlotter lezen. Ook in het vervolg van de major blijft het vergroten van de taalvaardigheid een belangrijk doel. Het onderwijsaanbod is daarom zo georganiseerd dat je voortdurend de mogelijkheid hebt onder begeleiding van een docent teksten te bestuderen in het Arabisch. Het accent ligt daarbij op de leesvaardigheid. Ten aanzien van mondelinge vaardigheden kan alleen een basis worden gelegd die je desgewenst tijdens of na de studie kunt uitbouwen; bijvoorbeeld door een verblijf in één van de landen waar het Arabisch wordt gesproken. Doel 2: academische vaardigheden In de tweede plaats beoogt de major je in meer algemene zin een academisch denk- en werkniveau bij te brengen. Het gaat hierbij om het ordenen en beoordelen van informatie uit verschillende bronnen, het opzetten van onderzoek, verzamelen en analyseren van onderzoeksgegevens, het schrijven van wetenschappelijke teksten, het mondeling presenteren van onderzoeksresultaten en computervaardigheden. Doel 3: studie van de cultuur van het Midden-Oosten en de islam Door een reeks van cursussen over de land- en volkenkunde, de geschiedenis, de godsdiensten (met name de islam), de taal- en letterkunde, de kunst en de politiek van het Midden-Oosten verwerf je een brede kennis over de regio. Als een bepaald aspect van deze culturen je bijzondere belangstelling heeft, kun je dit verder uitdiepen in het afsluitende werkstuk. Eindtermen major De student die een bachelor met een major Arabische taal en cultuur heeft afgerond; heeft kennis van en inzicht in het vakgebied van de Arabistiek en de islamologie; heeft kennis van en inzicht in de theoretische en methodologische grondslagen van de Arabistiek en de islamologie; beschikt over academische vaardigheden, in het bijzonder met betrekking tot de lectuur van Arabisch en/of Turks tekstmateriaal; is in staat om kennis en inzicht op dusdanige wijze toe te passen, dat dit een professionele benadering van zijn/haar werk of beroep laat zien; kan een praktijkvraag of probleem op het vakgebied herformuleren tot een duidelijke en onderzoekbare probleemstelling; de daarin vervatte begrippen op adequate wijze operationaliseren; een onderwerp zowel theoretisch als empirisch bestuderen in onderlinge samenhang; het resultaat weergeven in een coherent betoog dat wordt afgesloten met een heldere, synthetiserende conclusie; de resultaten gebruiken voor het beantwoorden van de praktijkvraag of het bijdragen aan verheldering en zo mogelijk oplossing van het probleem; vormt een oordeel dat mede gebaseerd is op het afwegen van relevante sociaalmaatschappelijke, wetenschappelijke of ethische aspecten; is in staat om informatie, ideeën en oplossingen over te brengen op een publiek bestaande uit specialisten of niet-specialisten; bezit de leervaardigheden die noodzakelijk zijn om een masteropleiding aan te gaan. 6

7 2. Het onderwijsprogramma 2.1 In het kort De bacheloropleiding Arabische taal en cultuur beslaat drie jaar en valt uiteen in twee delen: de major en de profileringsruimte. Bij het berekenen van de studielast wordt gebruik gemaakt van ECTS, het European Credit Transfer System. Eén ECTS staat gelijk aan 28 uur studielast. De cursussen van de bacheloropleiding Arabische taal en cultuur hebben in de regel een studielast van 7,5 ECTS, dat wil zeggen 210 studie-uren. Dat betekent dat de student normaliter 8 cursussen per jaar volgt en zo per jaar 60 ECTS haalt. De gehele bacheloropleiding van drie jaar omvat dus 180 ECTS. De cursussen aan de Universiteit Utrecht zijn ingedeeld in drie niveaus, die oplopen in moeilijkheidsgraad: niveau 1 (inleidend), niveau 2 (verdiepend) en niveau 3 (gevorderd). Om een cursus op een hoger niveau te volgen is het noodzakelijk vooraf een aantal cursussen op een lager niveau af te ronden. Daarnaast hebben cursussen soms specifieke ingangseisen. Dit betekent dat je over bepaalde voorkennis moet beschikken om succesvol te kunnen deelnemen. Deze voorkennis kun je opdoen in andere cursussen of eventueel elders verworven hebben. Informatie over ingangseisen vind je in de cursusbeschrijvingen in deze studiegids. Raadpleeg bij twijfel de cursuscoördinator. De OER schrijft voor hoeveel ECTS je op niveau 2 en niveau 3 dient te behalen om de opleiding af te ronden. Bij de opleiding Arabische taal en cultuur is de regel dat de student binnen de gehele bachelor ten minste 30 ECTS op niveau 2 en ten minste 45 ECTS op niveau 3 moet behalen. 2.2 De major De major is je hoofdrichting en beslaat driekwart van de bachelorfase; namelijk 135 ECTS Opbouw van de major De major bestaat uit majorgebonden cursussen en academische contextcursussen. Een deel van deze vakken is verplicht, bij andere cursussen is er sprake van verplichte keuze. Verplichte keuze wil zeggen dat je verplicht bent een aantal cursussen te kiezen uit een vastomlijnd cursusaanbod dat voldoet aan een bepaald aantal ECTS. De opleiding Arabische taal en cultuur bestaat uit de volgende componenten. 1. Majorgebonden cursussen verplicht (60 ECTS) Taalverwerving Arabisch 1 Taalverwerving Arabisch 2 Inleiding islam Islam en samenleving Islam, kunst en cultuur Geschiedenis Midden-Oosten Onderzoeksseminar Arabische taal en cultuur Eindwerkstuk Arabische taal en cultuur Tevens volg je twee kleine onderwijsonderdelen waarin je vaardigheden op het gebied van de informatie- en computertechnologie (ICT) worden getraind (zie ook paragraaf 2.2.3): ICT-basis tekstverwerking en digitale presentatie ICT-webpagina's maken 2. Majorgebonden cursussen verplichte keuze Je moet uit de volgende cursussen 45 ECTS (= 6 cursussen) kiezen: 7

8 taalgebonden (Arabisch): Taalverwerving Arabisch 3 Taalverwerving Arabisch 4 Arabisch 1c: media Arabisch 2c: islam Arabisch 3c: literatuur taalgebonden (Turks): Taalverwerving Modern Turks 1 Taalverwerving Modern Turks 2 Taalverwerving Modern Turks 3 Taalverwerving Modern Turks 4 niet taalgebonden: Inleiding radicaal-islamitisch gedachtegoed Islam in Turkije Koran en Koranexegese Shi itische islam (alternerende cursus met Islamitische mystiek, die niet in , wel in wordt aangeboden) Van deze 6 cursussen moeten er minimaal 4 taalgebonden zijn (d.w.z. ofwel Arabisch ofwel Turks). 3. Academische contextcursussen verplicht (15 ECTS) Inleiding algemene literatuurwetenschap (voor studenten Arabisch) Inleiding algemene taalwetenschap A (blok 2!) 4. Academische contextcursussen verplichte keuze Uit de lijst Academische context keuze (zie paragraaf 6.2, shortlist cursussen) moet 15 ECTS worden gekozen. Tenzij anders vermeld zijn deze cursussen 7,5 ECTS. Als alternatief kun je een verzoek indienen bij de examencommissie om een andere cursus te erkennen als academische context binnen jouw examenprogramma. Bij je keuzes van vakken doe je er verstandig aan rekening te houden met de volgende punten: - cursussen worden niet elke periode aangeboden maar meestal slechts eenmaal per jaar; - sommige keuzecursussen alterneren en worden eens in de twee jaar aangeboden; - academische contextcursussen worden vaak aangeboden door een andere opleiding. Dit betekent dat je rekening moet houden met afwijkende roosters; - denk bij je keuze ook aan de opmerkingen in paragraaf 2.1 over niveaus en ingangseisen per cursus; - een goede studieplanning is van belang. Tutor en studieadviseur kunnen je daarbij van advies dienen. Het is verstandig al aan het eind van je eerste jaar een programma te ontwerpen voor het hele bachelorprogramma, vooral als je denkt aan een studieperiode in het buitenland; - wil je de studieopbouw in schema bekijken, zie paragraaf 2.4. Kijk voor de cursusbeschrijvingen in hoofdstuk Het eindwerkstuk De bacheloropleiding wordt afgerond met een eindwerkstuk. Dit studieonderdeel heeft een omvang van 7,5 ECTS en is een vast onderdeel van de major. Het eindwerkstuk dient qua inhoud (en normaliter ook qua planning) aan te sluiten bij een cursus op niveau 3 uit het aanbod van de opleiding Arabische taal en cultuur. Met name de cursus Onderzoeksseminar komt hiervoor in aanmerking. Een handleiding met meer informatie over de eisen die aan het eindwerkstuk worden gesteld is verkrijgbaar op het secretariaat Arabische taal en cultuur ICT-vaardigheden In de loop van de bacheloropleiding worden de vaardigheden van studenten op het gebied van de informatie- en computertechnologie (ICT) getraind. Dit gebeurt deels in twee specifieke onderwijsmodules die daartoe zijn ontwikkeld door het ICT-centrum van de faculteit: ICT-basis en ICT-web. Deze modules zijn een verplicht onderdeel van de major. Aan het begin van je opleiding word je automatisch voor beide onderdelen ingeschreven. Ze leveren geen aparte studiepunten 8

9 op, maar je moet beide onderdelen hebben afgerond om je bachelordiploma te kunnen behalen. De examencommissie controleert dit. Daarnaast worden ook in andere onderdelen van het onderwijsprogramma de ICT-competenties verder ontwikkeld. Uiteindelijk wordt van je verwacht de volgende vaardigheden te beheersen: 1. Het beheersen van tekstverwerking, zodanig dat werkstukken, rapporten en eindwerkstuk volledig elektronisch kunnen worden geproduceerd. Naast tekst en opmaak behoort daarbij ook het kunnen maken van een duidelijke presentatie van gegevens met tabellen, eenvoudige grafieken en figuren, literatuurlijst en inhoudsopgave. 2. Het beheersen van het programma, zowel het ontvangen en verzenden van berichten met aanhangsels, het gebruik van aliaslijsten, als het ordenen van berichten in een archief. 3. Het kunnen zoeken naar informatie op het internet, het kritisch kunnen beoordelen van de kwaliteit van het gebodene en het kunnen kopiëren voor eigen gebruik met inachtneming van de regels ten aanzien van de verplichte bronvermelding indien de informatie wordt verwerkt in opdrachten. 4. Het kunnen maken van eigen webpagina's met daarin presentatie van werkstukken en rapporten. Deze werkstukken kunnen zowel een webdocument zijn, als ook aangeboden worden in een vorm die te downloaden is. 5. Het kunnen presenteren van onderzoeksresultaten met behulp van elektronische dataprojectie. 2.3 De profileringsruimte De profileringsruimte beslaat een vierde van de bachelorfase: 45 ECTS. De profileringsruimte vul je geheel vrij in met cursussen die aansluiten bij jouw ambities en talenten. Voor de invulling gelden enkele regels. Er moeten bijvoorbeeld 15 ECTS op niveau 2 worden behaald. Daarnaast moet je rekening houden met de in paragraaf 2.1 genoemde eis dat je binnen de gehele bachelor ten minste 30 ECTS op niveau 2 en ten minste 45 ECTS op niveau 3 moet behalen. Als je binnen de major onvoldoende punten op deze niveaus hebt gehaald, zul je dat in je profileringsruimte moeten aanvullen. Verder is er de regel dat je alle cursussen mag volgen die binnen de Universiteit Utrecht worden aangeboden, maar dat je voor andere cursussen toestemming moet vragen aan de examencommissie. Deze beoordeelt of de cursus van voldoende niveau is, of er geen sprake is van overlap met de rest van je programma en of de cursus past binnen je programma. Overleg altijd eerst met je tutor voordat je een brief aan de examencommissie schrijft. Ook als er geen toestemming vereist is, is het verstandig de planning van je profileringsruimte met je tutor te bespreken. Hij verwijst je door naar de studieadviseur of andere adviseurs als dat nodig is. Hoe je de examencommissie en de studieadviseur kunt bereiken vind je op de website van je opleiding In de profileringsruimte is veel mogelijk; je moet echter wel keuzes maken, want binnen een ruimte van 45 ECTS kun je niet alles doen. Hieronder worden de mogelijkheden beschreven om de profileringsruimte in te vullen. Een aanbevolen, maar niet verplichte manier om deze ruimte deels in te vullen is het volgen van een minor Extra cursussen buiten de major In de profileringsruimte kan de student vrije keuzevakken kiezen uit de Universitaire Onderwijscatalogus van de Universiteit Utrecht. De Universitaire Onderwijscatalogus vind je via Daarnaast kun je ook uit het cursusaanbod van andere universiteiten en hogescholen (nationaal of internationaal) kiezen. In dit geval is goedkeuring van de examencommissie vereist. Houd er rekening mee dat zo n cursus een toegevoegde waarde moet hebben. Het heeft geen zin elders onderwijs te volgen welke ook binnen je opleiding of de Universiteit Utrecht aangeboden wordt. Vergeet ook niet dat andere faculteiten of universiteiten vaak andere inschrijfperiodes hebben. Als je cursussen wilt volgen buiten de Universiteit Utrecht moet je zelf ruim van te voren de nodige informatie verzamelen. 9

10 2.3.2 Extra cursussen binnen de major Je mag je profileringsruimte ook vullen met extra cursussen die worden aangeboden door de opleiding van je major; ter verdieping of ter voorbereiding op een bepaalde master. Voor bachelorstudenten Arabische taal en cultuur zijn in dit verband de volgende mogelijkheden van belang: - voorbereiding op het programma Islam en moderniteit binnen de master Islam in de moderne wereld. Dit masterprogramma wordt gezamenlijk aangeboden door de universiteiten van Utrecht en Amsterdam. Bachelorstudenten Arabische taal en cultuur hebben op basis van hun major toegang tot deze master. Het is evenwel verstandig in de profileringsruimte cursussen over de islam op te nemen; - voorbereiding op het programma Arabisch en islam binnen de master Islam in de moderne wereld, of op een masterprogramma op het terrein van de Arabische taal en cultuur elders. Wie in die richting verder wil doet er verstandig aan de profileringsruimte te gebruiken om zijn/haar kennis van het Arabisch te verdiepen. Dit is mogelijk door taalgebonden cursussen Arabisch meerdere malen te volgen. Daarnaast is voor deze studenten de minor in Cairo of Rabat aan te bevelen (zie paragraaf 2.3.5) Minor De profileringsruimte kan worden gebruikt om een minor te volgen. Een minor is een (door het departement) erkend samenhangend pakket van vier cursussen of 30 ECTS. Welke erkende minors er worden aangeboden binnen de Universiteit Utrecht vind je op Daar vind je per minor ook een contactpersoon aan wie je vragen kunt stellen over inhoud en eventuele ingangseisen van de cursussen en over de planning van de minor. Het kan zijn dat minors specifieke ingangseisen en/of een vastgestelde capaciteit hebben: informeer daar tijdig naar. Nadat je de minor hebt afgerond vraag je aan de examencommissie van de opleiding waar de minor onder valt, om deze af te tekenen. Hiervoor gebruik je een formulier dat verkrijgbaar is op het StudiePunt Letteren (of te downloaden is via de website van het StudiePunt). Dit ondertekende formulier lever je in bij de aanvraag van je bachelordiploma bij je eigen examencommissie. Vervolgens wordt op de bijlage van je diploma vermeld welke minor je hebt afgerond. Een minor is soms ingangseis voor een bepaalde master. Informeer op tijd bij de coördinator van de master. Het is niet toegestaan een minor van de eigen opleiding te volgen. Voor exacte gegevens, raadpleeg de OER. Voor studenten Arabisch zijn met name de Rabatminor en de Cairominor interessant. Zie daarover: studeren in het buitenland (paragraaf 2.3.5) Stage Een gedeelte van de profileringsruimte kan benut worden om stage te lopen. Uitgebreide informatie over de stage staat op Hier vind je een stagehandleiding en het huidige aanbod van stageplaatsen. Verder staat hier hoe je in contact kunt komen met de stagecoördinator, bij wie je terecht kunt met vragen. Voor het regelen van een stage moet je ruim tijd uittrekken, ten minste een paar maanden. Deze tijd heb je nodig voor het solliciteren naar de stageplaats, het vinden van een begeleider binnen de opleiding, etc Studeren in het buitenland De profileringruimte kan ook gebruikt worden om in het buitenland te studeren. Voor facultaire informatie over studie binnen de EU kun je terecht op de webpagina van het International Office: en op voor studie buiten de EU. Een periode in het buitenland studeren vergt een goede voorbereiding. Begin dan ook lang van tevoren met oriënteren. Over het algemeen moet je voor 1 februari van het studiejaar voorafgaand aan het studiejaar waarin je in het buitenland wilt studeren alle noodzakelijke formulieren ingevuld en ingeleverd hebben. Overleg dus tijdig met je tutor welke cursussen goed in jouw programma zouden passen en leg je plan op tijd aan de examencommissie voor. Voor studenten Arabisch kunnen met name de volgende mogelijkheden worden genoemd: (1) De Rabatminor: een studieverblijf aan het Nederland Instituut in Marokko (NIMAR) te Rabat met een pakket van 30 ECTS op het gebied van het standaard-arabisch, het Marokkaans- 10

11 Arabische dialect en studie van de Noord-Afrikaanse geschiedenis en cultuur. De Rabatminor wordt aangeboden in het tweede semester. Het instapniveau is dat van een tweedejaars Arabisch. (2) De Cairominor: een studieverblijf aan het Nederlands-Vlaams Instituut in Cairo, dat een vergelijkbare structuur heeft als de bovengenoemde Rabatminor, maar dan op Egypte gericht. In beide gevallen geldt dat de behaalde studiepunten door de Utrechtse examencommissie Arabische taal en cultuur worden geaccepteerd als onderdeel van de profileringsruimte. (3) Daarnaast kun je denken aan een studieverblijf elders in de Arabische wereld of in Turkije, waarbij je colleges volgt aan een van de universiteiten in bijvoorbeeld Amman, Damascus of Istanbul. Het is dan belangrijk je plannen van tevoren ter goedkeuring voor te leggen aan de examencommissie, om zeker te weten dat de behaalde studiepunten ook zullen worden erkend. (4) Ten slotte valt nog te wijzen op de mogelijkheid (op eigen kosten) een zomercursus Arabisch in een Arabisch land te volgen. Dergelijke cursussen worden verzorgd door: Université Mohammed V, Faculté des Sciences de l'education, B.P. 1072, Rabat, Marokko ; Institut Bourguiba des Langues Vivantes (IBLV), 47 Avenue de la Liberté, 1002 Tunis, Tunesië ; International Language Institute, 4 Mahmoud Azmi Street, Madinet El Sahafeyeen, P.O. Box 13, Embaba, Cairo, Egypte; The Language Centre, Faculty of Arts, University of Jordan, Amman 11942, Jordanië; Arabic Teaching Institute for Foreigners, Mezzah, Villat Sharkiyya, P.O. Box 9340, Damascus, Syrië. Voor dergelijke cursussen krijg je doorgaans geen studiepunten, maar het is een leerzame besteding van de zomervakantie Extra cursussen ter voorbereiding op de masterfase Sommige masters sluiten direct aan bij de door jou gevolgde major. Andere alleen als je een aantal cursussen ter voorbereiding hebt gevolgd. Dit kan zijn in de vorm van een minor of in de vorm van losse cursussen. Informeer op tijd naar ingangseisen. Dit geldt uiteraard nog sterker voor masters die je bij een andere universiteit of hogeschool wilt volgen: zorg dat je tijdig weet welke eisen men daar hanteert, zodat je de vereiste cursussen in de planning van je profileringsruimte op kunt nemen. 2.4 De opleiding in schema Omdat je binnen bepaalde randvoorwaarden zelf je cursussen kiest zal ieders studieverloop er anders uitzien. Daarom is onderstaand schema slechts een voorbeeld: Jaar 1 Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 Taalverwerving 1 Taalverwerving 2 Taalverwerving 3 Taalverwerving 4 Inleiding Islam Islam en samenleving Inleiding ALW Islam, kunst en cultuur Jaar 2 Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 Arabisch 1 Arabisch 2 Rabatminor Rabatminor Geschiedenis Midden-Oosten Inleiding ATW Of: Arabisch 3 en vakken in profileringsruimte Of: Arabisch 3 en/of Koranexegese en/of profileringsruimte Jaar 3 Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 Arabisch 1 tweede maal Arabisch 2 tweede maal Contextvak of vak uit profileringsruimte Contextvak of vak uit profileringsruimte Vak in profileringsruimte Turkse islam of Shi itische islam Onderzoeksseminar Eindwerkstuk 11

12 3. Na de bachelor Bij het afronden van de bachelorfase ontvang je de internationaal erkende titel "Bachelor of Arts". Je kunt daarmee toegang verwerven tot een masterprogramma (duur: 1 of 2 jaar) of op zoek gaan naar een baan. 3.1 De masterfase In de masterfase specialiseert een bachelor zich in wetenschapsbeoefening of beroepsuitoefening op academisch niveau. Voor alle masterprogramma s geldt een toelatingsprocedure, maar elke student met een Utrechts bachelordiploma heeft de garantie om te kunnen instromen in ten minste één van de Utrechtse masters. De faculteit Geesteswetenschappen biedt ongeveer 60 masterprogramma s aan, zie Voor een geheel universitairbreed overzicht raadpleeg je: Daarnaast kun je er natuurlijk ook voor kiezen een master bij een andere faculteit of universiteit te gaan volgen. In dat geval zul je zelf op zoek moeten gaan naar meer informatie. De volgende masterprogramma s sluiten direct aan op de bachelor Arabische taal en cultuur: - het eenjarige programma Arabisch en Islam binnen de master Islam in de moderne wereld ; - het eenjarige programma Islam en Moderniteit binnen de master Islam in de moderne wereld ; - de tweejarige researchmaster Theologie. 3.2 Arbeidsmarktoriëntatie Je perspectieven op de arbeidsmarkt hangen mede af van de invulling van de profileringsruimte, keuzevakken en de eventuele keuze voor een masterprogramma. Oriënteer je dus tijdig op de mogelijkheden. Op de Uithof vind je het Loopbaancentrum, onderdeel van Studentenservice, zie of voor informatie over trainingen die het centrum aanbiedt. De academische vaardigheden die je tijdens de major hebt verworven bieden uitzicht op kaderfuncties bij de overheid, het welzijnswerk en het bedrijfsleven. Afgestudeerde studenten vinden werk in het kader van het minderhedenbeleid of bij bedrijven die actief zijn in het Midden- Oosten. Anderen komen terecht in de vertaalbranche of de journalistiek. De perspectieven daarop hangen mede af van de invulling van de profileringsruimte en de eventuele keuze voor een masterprogramma. 12

13 4. Studieloopbaanbegeleiding en examenzaken 4.1 Studieloopbaanbegeleiding Vanwege de grote keuzevrijheid binnen de bachelor is goede begeleiding erg belangrijk. Iedere student heeft daarom een persoonlijke begeleider, de tutor, en kan daarnaast een beroep doen op een van de facultaire studieadviseurs. De studieloopbaanbegeleiding begint voor alle studenten in de eerste week van het collegejaar, tijdens de introductie. De student maakt dan kennis met de (docenten van de) opleiding, de tutor (eventueel in een later stadium) en de studieadviseur. De begeleiding is erop gericht je doelbewust te laten nadenken over je eigen studieloopbaan. Ook leer je om knelpunten op tijd te signaleren en ze vervolgens aan te pakken. Tenslotte hebben zowel tutor als studieadviseur een rol bij het bindend studieadvies aan het eind van het eerste studiejaar. De tutor De tutor is een docent die verbonden is aan je bacheloropleiding; hij of zij is je eerste aanspreekpunt. Je kunt bij je tutor terecht met vragen over vakinhoudelijke aspecten van je studieloopbaan. Hij/zij kan je helpen bij het maken van de juiste studiekeuzen en begeleidt je bij het opdoen van academische vorming. De manier waarop de tutorbegeleiding wordt ingevuld verschilt per opleiding. Bij de opleiding Arabische taal en cultuur is de tutorbegeleiding individueel. In de eerste week van het collegejaar, tijdens de introductie, wordt één van de docenten als je tutor aangewezen. Het digitaal portfolio Bij de tutorbegeleiding wordt vaak gebruik gemaakt van het zogenaamde portfolio, zie Het doel van het portfolio is je studievoortgang en prestaties inzichtelijk te maken. Zo kun je na afronding van de bachelorfase een goed inzicht in je verworven vaardigheden hebben. Ook kan in het portfolio je studieplanning worden vastgelegd. Je tutor kan je hier meer over vertellen. De studieadviseur De studieadviseur is verbonden aan de overkoepelende bachelorschool waar jouw bacheloropleiding onder valt. Dit betekent dat hij/zij niet verbonden is aan jouw opleiding: de studieadviseur is een onafhankelijk adviseur en een vertrouwenspersoon voor de studenten. Bij de studieadviseur kun je terecht met vragen over je studieplanning en exameneisen. Maar je studieadviseur is er vooral voor vragen en problemen rond bijvoorbeeld studievertraging, speciale regelingen, vrijstellingen of studiefinanciering. Studenten die door ziekte of andere persoonlijke omstandigheden vertraging oplopen wordt ten zeerste aanbevolen zo spoedig mogelijk contact op te nemen met de studieadviseur. Raadpleeg > studieadviseur om te weten wie jouw studieadviseur is en hoe je deze kunt bereiken. 4.2 Bindend studieadvies Halverwege het eerste jaar van je studie krijg je een voorlopig studieadvies. Daarbij wordt aangegeven of naar aanleiding van je studievoortgang tot dan toe voortzetting van je opleiding verstandig is of niet. Aan het einde van het eerste jaar krijg je een bindend studieadvies. Je mag de bacheloropleiding in het volgende studiejaar niet voorzetten als je in het eerste jaar minder dan 37,5 ECTS hebt behaald. Meer informatie over het bindend studieadvies vind je in de OER ( > Onderwijs- en examenregelingen). 4.3 Examenzaken en examencommissie De exameneisen van de opleiding staan geformuleerd in de Onderwijs- en examenregeling (OER). Deze is te vinden op > Onderwijs- en examenregelingen. Bewaar ook altijd de OER van het jaar waarin je aan je bacheloropleiding begon. Het kan noodzakelijk zijn later op te kunnen zoeken hoe het examenprogramma toen was: daar ontleen je als student rechten aan. 13

14 Elke opleiding heeft een examencommissie. Deze commissie is verantwoordelijk voor de uitvoering van de Onderwijs- en examenregeling. Verder ziet de examencommissie toe op een correcte gang van zaken rond het bindend studieadvies (BSA), hoorzittingen, tentamens en examens, verleent vrijstellingen, toetst studieprogramma's van individuele studenten en reikt de diploma's uit. De examencommissie is daarnaast belast met het behandelen van (mogelijke) gevallen van fraude. 14

15 5. Praktische informatie 5.1 Praktische informatie van de faculteit en universiteit Departement Godgeleerdheid Per 1 januari 2007 zijn de subfaculteiten Letteren, Godgeleerdheid en Wijsbegeerte opgegaan in de faculteit Geesteswetenschappen, die is georganiseerd in een zestal departementen. Sinds diezelfde datum maakt de opleiding Arabische taal en cultuur deel uit van het departement Godgeleerdheid. Voorheen werd de opleiding bestuurd vanuit het Instituut Vreemde Talen van de Letterenfaculteit. In de loop van 2007 wordt duidelijk welke praktische gevolgen deze veranderingen krijgen voor de diverse ondersteunende diensten en de bemensing van de diverse commissies. De informatie over deze onderwerpen is in deze studiegids daarom onvolledig. Meer geactualiseerde informatie kun je vinden op de website van de faculteit Geesteswetenschappen ( en de op website van het departement Godgeleerdheid ( Bestuur Het departement Godgeleerdheid is één van de departementen van de faculteit Geesteswetenschappen. Het bestuursteam van de faculteit Geesteswetenschappen bestaat uit: prof.dr. W.J. van den Akker (decaan Geesteswetenschappen, hoofd Letteren), prof.dr. K.A. Algra (vice-decaan onderzoek), dr. D.J. den Boer en drs. E.J.M. den Boer (interim-directeuren Geesteswetenschappen), prof.dr. P.H.A. Coopmans (vice-decaan onderwijs) en R. Littooij (student-assessor). Als hoofd departement Godgeleerdheid fungeert tot de zomer van 2007 prof.dr. W. Otten. Studentenservice Op de website van Studentenservice vind je informatie over zaken als inschrijven voor een opleiding, tijdelijk stoppen, collegegeld, studiefinanciering, begeleiding en advies door studentendecanen en psychologen, huisvesting, studieloopbaanbegeleiding en nog veel meer. Studentenservice bevindt zich op de Uithof. Raadpleeg voor een compleet overzicht de website van Studentenservice: of Het Centrum voor Informatisering en Mediagebruik (CIM) Het CIM biedt je de mogelijkheid om op computers te werken in een van de computerleerzalen. Verder wordt algemene ondersteuning geboden bij studiewerkzaamheden. Technische vragen over het gebruik van het universitaire adres van studenten en andere ICT-voorzieningen (portfolio, WebCT etc.) kunnen worden gesteld aan de helpdesk van het CIM. Op de website van het CIM staan ook uitgebreide instructies voor studenten. Kijk voor meer informatie op Bibliotheek De Letterenbibliotheek, onderdeel van de Universiteitsbibliotheek Utrecht (UBU), is de enige letterenbibliotheek in Nederland met een omvangrijke open opstelling. De bibliotheek beschikt over een aantal bijzondere collecties, waaronder kunsthistorische foto- en diatheken, oude en bijzondere drukken, een orgelarchief en een uitgebreide collectie geluidsdragers, video s, dvd s en games. Er zijn ongeveer vijftig ruime werkplekken ingericht, voorzien van pc s met netwerkaansluiting, die geschikt zijn voor groepswerk en individueel werk. Daarnaast zijn er ruim dertig werkplekken bij de uitleen- en informatiebalies voor literatuuronderzoek en catalogusraadpleging. Bij de verschillende collecties, waaronder de collectie Oosters, zijn studiewerkplaatsen ingericht voor studenten. Meer informatie op StudiePunt Bij het StudiePunt kun je terecht voor allerlei informatie, zoals over cursusinschrijving, dossieroverzichten of over het volgen van vakken aan een andere faculteit. Ook kun je er afspraken maken met de buitenland- en stagecoördinator of een studieadviseur. En je kunt er terecht voor de aanschaf van readers en werkboeken voor cursussen. Op de website van het StudiePunt Letteren ( vind je informatie over de faculteit, studiegidsen, de Onderwijs- en examenregelingen, het Studentenstatuut en nog veel meer. Raadpleeg de website regelmatig zodat je geen belangrijke informatie misloopt. 15

16 Klachtenprocedure/klachtencoördinator De facultaire klachtencoördinator is aanspreekpunt voor klachten die te maken hebben met het onderwijs en de onderwijsorganisatie en die niet opgelost kunnen worden door rechtstreeks overleg met bijvoorbeeld betrokken docenten en cursuscoördinatoren. Als je een klacht hebt, neem dan contact op met de facultaire klachtencoördinator. Kijk hiervoor op Praktische informatie van de opleiding en departement Examencommissie De examencommissie beoordeelt of studenten hebben voldaan aan de exameneisen voor de bachelor en reikt de diploma s uit. De examencommissie beoordeelt tevens voorstellen van studenten voor de invulling van het programma, voor zover dat afwijkt van het standaardprogramma dat in deze studiegids wordt beschreven. De examencommissie bestaat uit de volgende leden: prof.dr. F. de Jong (voorzitter), dr. B. Radtke (secretaris) en dr. N. Landman (lid). De examencommissie is bereikbaar via het secretariaat van de opleiding. Opleidingscommissie De Schools Godgeleerdheid kennen één opleidingscommissie. Deze opleidingscommissie voert regelmatig overleg met de leiding van de Schools over alle aangelegenheden m.b.t. het onderwijs. De opleidingscommissie kan een advies uitbrengen aan de leiding van de School, het hoofd van een departement en de decaan. De samenstelling van de opleidingscommissie is bij het ter perse gaan van deze gids nog niet bekend. Secretariaat De opleiding wordt ondersteund door een secretariaat. Het adres en telefoonnummer van het secretariaat van de opleiding Arabische taal en cultuur is: Kromme Nieuwegracht 29 (tuinhuis), 3512 HD Utrecht, tel.: (030) , anpt@let.uu.nl. Je kunt hier terecht met vragen over het onderwijsprogramma van de opleiding en de roostering. Voor vragen over de studieplanning verwijzen we je door naar de studieadviseur of de betreffende docenten. De opleiding Arabische taal en cultuur heeft een eigen website waarop uitgebreide informatie over allerlei zaken aangaande de opleiding te vinden is: Deze site wordt in de loop van 2007 ondergebracht in de site van het departement: > faculteiten > geesteswetenschap > godgeleerdheid. Een prikbord en postmappen voor studenten bevinden zich in het hoofdgebouw van Kromme Nieuwegracht 29. Voor het verspreiden van berichten wordt ook gebruik gemaakt van , middels het universitaire adres van studenten. Gebruik je een ander adres, dan dien je er zelf voor te zorgen dat mail die binnenkomt op je universitaire mailadres wordt doorgestuurd. De inschrijving voor cursussen en de administratie van studieresultaten gebeurt op faculteitsniveau. 5.3 Beknopte webwijzer Homepage Faculteit Geesteswetenschappen: Homepage voormalige subfaculteit Letteren: Homepage Departement Godgeleerdheid: Homepage opleiding: Homepage Onderwijs- en studentzaken: Studentenservice: FAQ voor studenten UU: Facultaire informatie over stage: Webpagina van International Office Letteren: Studieadviseurs: Scriptiearchief: Fraude- en plagiaatregeling: Informatie over masteropleidingen: Informatie over minors: 16

17 6. Cursusaanbod en inschrijfprocedure 6.1 Inschrijfprocedure Cursusinschrijving vindt plaats via Osiris Student ( Via de cursuskrant ( is het gehele cursusaanbod van de faculteit te vinden. Via Osiris heb je ook toegang tot de Onderwijscatalogus van de Universiteit Utrecht. In de Onderwijscatalogus kun je zoeken in het totale cursusaanbod van de universiteit. Op de website van het StudiePunt ( is informatie te vinden over de inschrijfperiodes en wordt bekend gemaakt wanneer de wijzigingsdagen zijn. Inschrijven voor de cursussen is alleen mogelijk tijdens deze inschrijfperiodes. Tijdens de wijzigingsdagen kun je je uitschrijven voor cursussen die je toch niet gaat volgen en inschrijven voor cursussen waarin nog plaats is. Let op: als eerstejaarsstudent wordt je alleen automatisch ingeschreven voor de cursussen van het eerste semester. Voor het tweede semester moet je zelf inschrijven voor zowel verplichte keuze als keuzecursussen. Een aantal cursussen heeft een beperkte capaciteit en een plaatsingscommissie bepaalt in dit geval of je wordt toegelaten. Raadpleeg voor meer informatie hierover de website van het StudiePunt. Indien je van plan bent onderwijs te volgen buiten de faculteit, houd er dan rekening mee dat andere faculteiten en universiteiten vaak een andere inschrijfperiode hanteren. De juiste informatie hierover kun je vinden bij de desbetreffende opleiding. 6.2 Shortlist cursussen Major verplicht Code Cursusnaam Niveau ECTS Periode Inleiding islam 1 7,5 1, Taalverwerving Arabisch 1 1 7, Taalverwerving Arabisch 2 1 7, Islam en samenleving 1 7, Islam, kunst en cultuur 1 7, Geschiedenis Midden-Oosten 2 7, Onderzoeksseminar Arabische taal en cultuur 3 7, Eindwerkstuk 3 7,5 4 Major keuze Code Cursusnaam Niveau ECTS Periode Taalverwerving Modern Turks 1 1 7, Taalverwerving Modern Turks 2 1 7, Taalverwerving Modern Turks 3 2 7, Taalverwerving Modern Turks 4 2 7, Islam in Turkije 2 7, Shi'itische islam 2 7, Taalverwerving Arabisch 3 2 7, Taalverwerving Arabisch 4 2 7, Arabisch 1c: media 3 7, Arabisch 2c: islam 3 7, Inleiding radicaal-islamitisch gedachtegoed 3 7, Arabisch 3c: literatuur 3 7, Koran en Koranexegese 3 7,5 4 Academische context verplicht Code Cursusnaam Niveau ECTS Periode Inleiding algemene taalwetenschap 1 7, Inleiding algemene literatuurwetenschap 1 7,5 3 Academische context keuze Code Cursusnaam Niveau ECTS Periode Culturen en samenlevingen: een inleiding in de 1 7,5 1 culturele antropologie Gg-vv1001 Inleiding Bijbelwetenschap 1 7, Overheid en cultuur 2 7, Talen in contact 2 7,5 1 17

18 Leidende ideeën uit de geschiedenis van de taalkunde 3 7, Literatuur en filosofie 3 7, Communiceren in een academisch domein 1 7, Psychologie van taal 1 7,5 2 Gg-vk2006 Ethiek, mensenrechten en religieuze tolerantie 2 7,5 2 Gg-vk2004 Moderne tijd en fundamentalisme 2 7, Kennis, letteren en maatschappij I 3 7,5 2, Inleiding sociolinguïstiek 1 7,5 3 Gg-vk2008 Godsbeelden in grote tradities 2 7, Gender and ethnicity in Europe 3 7, Postcolonial theory 3 7, Who's who in de Bijbel 1 7, Who's who in de klassieke mythologie 1 7,5 4 Gg-vk2010 Religie tussen conflict en dialoog 2 7, Inleiding in de vertaalwetenschap 3 7, Cursusbeschrijvingen Op de volgende pagina s vind je de beschrijvingen van de cursussen van de major Arabische taal en cultuur die de opleiding in het collegejaar aanbiedt. Informatie over cursussen die als keuzevak in de academische context kunnen worden gevolgd is te vinden in de cursuskrant ( 18

19 ARABISCH 1C: MEDIA Departement: Godgeleerdheid ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: 3 Periode: blok 1 Cursustype: Cursorisch onderwijs Ingangseisen: Geen Veronderstelde voorkennis: Kennis van de morfologie van naamwoorden en werkwoorden, kennis van Arabische syntax en een woordenschat van ongeveer 2000 woorden. Cursussen waarin deze voorkennis kan worden opgedaan: Taalverwerving Arabisch 4. Bronnen voor zelfstudie: - W. Fischer u. Otto Jastrow: Lehrgang für die arabische Schriftsprache der Gegenwart, Band 1. Wiesbaden: G. Krahl u. W. Reuschel: Lehrbuch des modernen Arabisch, Teil 1. Leipzig: C. Hanssen: Leergrammatica Arabisch. Coutinho: Bussem Voertaal: Nederlands Opmerking: Deze cursus vervangt de cursus met code Inhoud: In de cursus wordt de kennis van het Arabisch die in het eerste jaar opgedaan is, herhaald en uitgebreid. De herhaling gebeurt voornamelijk op het vlak van de morfologie: het vervoegen van werkwoorden en het vormen en analyseren van naamwoorden. Uitbreiding van de kennis vindt met name plaats op het gebied van syntax en idioom. Bijzondere aandacht krijgt hierbij het Arabisch zoals dat in kranten en in nieuwsberichten op televisie gebezigd wordt. De cursist leert omgaan met een klassieke Westerse grammatica van het Arabisch. Aan de hand van opgenomen nieuwsbulletins van Arabische satelietzenders wordt tevens de luistervaardigheid geoefend. Omdat het gelezen tekstmateriaal jaarlijks wisselt, is het mogelijk deze cursus meerdere malen te volgen. Daarom wordt de cursus aangeduid als Arabisch 1A, 1B of 1C. Cursusdoelen: De student is in staat Arabische nieuwsbulletins te lezen, te vertalen en grammaticaal te analyseren. De student is in staat gesproken en opgenomen nieuwsbulletins m.b.v. een woordenboek om te zetten in een geschreven tekst. Contactpersoon: Docenten: drs. C.A.E.M. Hanssen drs. C.A.E.M. Hanssen Feedback: Tijdens alle bijeenkomsten krijgen de cursisten feedback van de docenten over het gemaakte werk. Bereikbaarheid: dr. N. Landman Feedback: Tijdens alle bijeenkomsten krijgen de cursisten feedback van de docenten over het gemaakte werk. Bereikbaarheid: 19

20 Werkvormen: Hoor/werkcollege 2 x per week 4 uur Toetsen: Actieve deelname (20 pt.) Schriftelijk tentamen 1 (30 pt.) Schriftelijk tentamen 2 (50 pt.) Voorbereiding bijeenkomsten: Hoor/werkcollege Van de studenten wordt verwacht dat zij voor aanvang van een bijeenkomst de grammaticale kennis die zij in het eerste jaar van de studie hebben opgedaan, en die verder uitgediept zal worden in de betreffende bijeenkomst, herhalen. De op de voorgaande bijeenkomst als huiswerk opgegeven oefeningen behoren gemaakt te zijn en de in de bijeenkomst te lezen teksten behoren vertaald en gevocaliseerd te zijn. Bijdrage aan groepswerk: Hoor/werkcollege De studenten behoren de in de bijeenkomsten te behandelen teksten voorbereid te hebben zodat er in de bijeenkomst over inhoud en grammaticale analyse van de teksten gediscussieerd kan worden. Wat wordt er beoordeeld: Beoordeeld wordt de mate waarin de cursist zich de grammatica van de Arabische taal heeft eigengemaakt, en zijn vaardigheid in morfologische, syntactische en semantische analyse van teksten in met name het Arabisch zoals dat in de nieuwsmedia gebezigd wordt. Aspecten van academische vorming: Gespreksvaardigheden - bv onderhandelen, interviewen, gesprekken met clienten/patienten/personeel. Beheersen van het Nederlands en een moderne vreemde taal, in woord en geschrift. Maatschappelijke/culturele context. Verplicht studiemateriaal: CD-rom Fotokopieën Kosten: EUR 10,00 (Totaalbedrag voor materialen.) 20