Curriculum Vitae Johan Coenen
|
|
- Leo van Veen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Curriculum Vitae Johan Coenen Personalia Naam: Coenen, Johan Bernard Geboortedatum: 6 April 1983 Geboorteplaats: Maastricht Nationaliteit: Nederlands Burgerlijke staat: Getrouwd Adres: Bergstraat AB Valkenburg Telefoon: (mobiel) / (thuis) jb.coenen@gmail.com Profielschets Onderzoeker met 9 jaar ervaring op het gebied van wetenschappelijk en contractonderzoek. Mijn expertise ligt o.a. op het gebied van analysemethoden- en technieken, het schrijven van rapporten en publiceren van resultaten, het ontwikkelen van vragenlijsten en het opzetten van gedegen experimenten, waarmee effectevaluaties causale effecten kunnen meten. Meest recent heb ik bij TIER (Top Institute for Evidence-based Education Research) van Maastricht University mijn promotieonderzoek uitgevoerd (onderwerp: de invloed van docentkenmerken op leerprestaties van hun leerlingen) Bij ROA (Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt) heb ik aan vele onderzoeksprojecten gewerkt, waaronder de Parlementaire onderzoekscommissie Onderwijsvernieuwingen van Dijsselbloem, de internationale onderzoeksprojecten REFLEX, HEGESCO en PIAAC en de Nederlandse schoolverlatersonderzoeken. Voor de toekomst gaan mijn ambities gaan uit naar een functie als postdoc of projectleider, waarin ik een verdere bijdrage kan leveren aan onderwijsonderzoek. Werkervaring Januari 2011 Juni 2015 Onderzoeker / Promovendus bij het Top Institute for Evidence based Education Research (TIER), Faculty of Humanities and Sciences, Maastricht University. Titel proefschrift: Teacher characteristics and student performance: how teacher ability, gender and instruction styles affect student outcomes in primary education Promotoren: Prof. Wim Groot, Prof. Henriëtte Maassen van den Brink
2 Co-promotor: Dr. Chris van Klaveren Omschrijving werkzaamheden: Het onafhankelijk uitvoeren van promotieonderzoek: oriënteren en afbakenen van onderwerp; onderzoeksvragen formuleren; data verzamelen, bewerken en analyseren; onderzoeksresultaten rapporteren en publiceren; proefschrift schrijven. Daarnaast: contractonderzoek uitvoeren in opdracht van derden; onderwijsactiviteiten, zoals het geven van colleges en begeleiden van studenten. April 2006 December 2010 Onderzoeker bij het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), Maastricht University, School of Business and Economics. Afdeling Onderwijs & Beroepsloopbaan. Het uitvoeren van onderzoeksprojecten (formuleren van onderzoeksvragen, opzetten van projectplan, bewerken en analyseren van grote databestanden, rapporteren van onderzoeksresultaten in Nederlands en Engels) voor opdrachtgevers, zoals de Tweede kamer, het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen, VSNU, HBO-Raad, OECD, Raad voor Werk en Inkomen. Projecten: o.a. Parlementaire onderzoekscommissie onderwijsvernieuwingen (Commissie Dijsselbloem), REFLEX, HEGESCO, PIAAC, WO-monitor, HBO-monitor, Voortijdig schoolverlaters, Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt, De arbeidsmarkt naar opleiding en beroep tot 20xx, Arbeidsmarktmonitor Metalektro. Maart 2005 November 2005 November Maart 2005 Student-assistent bij het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), Maastricht University, School of Business and Economics. Afdeling Arbeidsmarktdynamiek. Stagiair bij het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), Maastricht University, School of Business and Economics. Initieel Onderwijs Universiteit Master diploma (doctoraal): Onderwijswetenschappen, Faculteit der Psychologie, Maastricht University, Graduate track Management & Organization of Learning Atheneum (Diploma VWO), Scholengemeenschap Sophianum, Gulpen.
3 Cursussen Cursus Econometrie: Panel data, NAKE, Utrecht Cursus onderzoeksmethoden en technieken: Impact Evaluation: Methods and Practices of Randomized Control Trials and Quasi-Experimental methods, LICOS Centre for Institutions and Economic Performance, Katholieke Universiteit Leuven Cursus Econometrie: Economic Policy Analysis, Maastricht University, School of Business and Economics Equalsoc & ESCR Summer School and Paper presentatie, September 2009, University of Trento, Trento, Italië Cursus Statistiek: Multivariate regressie analyse, Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) Cursus onderzoekstechnieken: Research Strategies in Labour Economics, Maastricht University, Graduate School of Business and Economics Cursus Econometrie: Empirical Econometrics, Maastricht University, School of Business and Economics Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) certificaat verkregen van de School of Business and Economics, Maastricht University. Computervaardigheden STATA (statistische software) SPSS (statistische software) EVIEWS (statistische software) LyX / Latex (Geavanceerde software voor tekstverwerken en documentopmaak) MapInfo (Software om statistische data in geografische kaarten weer te geven) Microsoft Office (o.a. Word, Excel, Access, Powerpoint, Outlook) Talen Nederlands (moedertaal) Engels (vloeiend) Frans (goed) Duits (goed) Russisch (basis) Italiaans (basis)
4 Bijlage: Overzicht van publicaties en presentaties op congressen Wetenschappelijke artikelen Coenen, J.B. & Van Klaveren, C. (2013). Better test scores with a same-sex teacher? TIER Working Paper Series, TIER WP 13/03. (Revisie gestuurd naar tijdschrift) Coenen, J.B., Van Klaveren, C., Groot, W. & Maassen van den Brink, H. (2014). The effects of ability tracking of future primary school teachers on student performance. TIER Working Paper Series, TIER WP 14/07. (Gestuurd naar tijdschrift) Coenen, J.B., Groot, W., Maassen van den Brink, H. & Van Klaveren, C. (2013). Teacher characteristics and student performance. A best-evidence review. TIER Working Paper Series, TIER WP 14/28. (Gestuurd naar tijdschrift) Coenen, J.B., Groot, W. & Maassen van den Brink, H. (2014). Class composition, teachers and instruction styles. (Gestuurd naar tijdschrift) Coenen, J.B., Heijke, H. & Meng, C. (2015). Narrow versus broad vocational education: Labour market position and curriculum characteristics of specialised versus less specialised vocational education programmes in the Netherlands. (Revisie gestuurd naar tijdschrift) Coenen, J. B. & Allen, J. P. What are the Effects of University Rankings on early career Labour Market Outcomes of Graduates? (Revisie) Borghans, L. & Coenen J.B., Do activating educational methods improve early career labor market outcomes of graduates from Higher Education? (Revisie) Borghans, L., Coenen J.B., Meng, C. & Van der Velden, R. Why Girls perform better in Dutch Upper Secondary Education. (Revisie) Overige publicaties Allen, J.P., Coenen, J.B., Humburg, M., Pavlin, S., Robert, P., Svetlik, I. & Van der Velden, R.K.W. (2011) Competencies and Early Labour Market Careers of Higher Education Graduates. University of Ljubljana. Allen, J.P. & Coenen, J.B. (2011). Employability and Mobility of Bachelor Graduates in the Netherlands. Chapter in Schomburg. H. & Teichler, U. (Eds.) (2011). Employability and Mobility of Bachelor Graduates in Europe. Key Results of the Bologna Process. Rotterdam: Sense Publishers. Allen, J.P., Coenen, J.B., Fouarge, D., Huijgen, T.G., Kriechel, B., Meng, C.M. & Van der Velden, R.K.W. (2009). Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt. ROA-R-2009/4, Researchcentrum voor Onderwijs en Allen, J.P., Breugel, G.A.A. van, Coenen, J.B., Fouarge, D., Meng, C.M., Ramaekers, G.W.M., Dijk, J. van &
5 Venhorst, V. (2009). Afgestudeerden van het hbo tijdens een crisis: geen verloren generatie. Den Haag: HBO-Raad. Allen, J.P., Coenen, J.B. & Van der Velden, R. (2007). Afgestudeerden van het hoger onderwijs in Nederland in vergelijking met andere landen, Beleidsgerichte studies Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek 128, Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Allen, J.P., Coenen, J.B., Kaiser, F. & de Weert, E. (2007). WO-Monitor 2004 en 2005: VSNU-kengetallen, analyse en interpretatie, VSNU. Borghans, L., Van der Velden, R., Büchner, C., Coenen, J.B., & Meng C. M. (2008). Het meten van onderwijskwaliteit en de effecten van recente onderwijsvernieuwingen (deelonderzoek), Parlementair onderzoek onderwijsvernieuwingen, Tweede kamer, vergaderjaar , nr. 9. Borghans, L., Coenen, J.B., Golsteyn, B., Huijgen, T & Sieben, I. (2008). Voorlichting en begeleiding bij de studie- en beroepskeuze en de rol van arbeidsmarktinformatie, Raad voor Werk en Inkomen. Borghans, L. & Coenen, J.B. (2007). Breed of smal opleiden? Een vergelijking tussen het oude VBO en MAVO en het nieuwe VMBO, in Doorstroom en talentontwikkeling (over het onderwijs voor jarigen), Onderwijsraad. Borghans, L. & Coenen, J.B. (2007). Arbeidsmarkt, persoonskenmerken en de studiekeuze van jongeren, in De arbeidsmarkt naar opleiding en beroep tot 2012, ROA-R-2007/4, Researchcentrum voor Onderwijs en Breugel van, G., Coenen, J.B., Fouarge, D., De Grip, A., Kriechel, B., & Van Thor, J. (2011). Arbeidsmarktmonitor Metalektro Editie 2011, ROA-R-2011/4, Researchcentrum voor Onderwijs en Coenen, J.B., Heijke, H. & Meng, C. (2014). Narrow versus broad vocational education: Labour market position and curriculum characteristics of specialised versus less specialised vocational education programmes in the Netherlands. ROA-TR-2014/4. Researchcentrum voor Onderwijs en Coenen, J.B., Heijke, H. & Meng, C. (2013). Smal versus breed beroepsonderwijs. Arbeidsmarktpositie en curriculumkenmerken van smalle versus brede mbo-opleidingen. Expertisecentrum Beroepsonderwijs (ecbo), 's-hertogenbosch. Coenen, J.B., Ramaekers, G.W.M. & Van der Velden, R. (2012). De waarde van MBO-4 opleidingen op de arbeidsmarkt. ROA-R-2012/3, Researchcentrum voor Onderwijs en Coenen, J.B., Meng, C.M. & Van der Velden, R. (2011). Schoolsucces van jongens en meisjes in het HAVO en VWO: waarom meisjes het beter doen. ROA-R-2011/2, Researchcentrum voor Onderwijs en Coenen, J.B., Huijgen, T., Meng, C. & Ramaekers, G.W.M. (2010). Kwaliteit van gediplomeerde schoolverlaters van creatieve MBO-opleidingen. ROA-R-2010/6. Researchcentrum voor Onderwijs en
6 Coenen, J.B. & Van der Velden, R. (2009). De positie van afgestudeerden van het Nederlandse kunstvakonderwijs in internationaal perspectief. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs. 2009/1. Coenen, J.B., Cörvers, F., Fouarge, D., Meng, C.M. & Nelen, A.C. (2009). Onderbenutting van mbo'ers nuttig op de arbeidsmarkt? TPE digitaal, 3(3), Coenen, J.B., Cörvers, F., Fouarge, D., Meng, C.M. & Nelen, A.C. (2009). Onderbenutting bij MBO'ers: Trends en verklaringen. Den Haag: Raad voor Werk en Inkomen. Coenen, J.B. (2009). De conjunctuurgevoeligheid van een startkwalificatie. Economisch Statistische Berichten, 2009, vol. 94(4563), pp Coenen, J.B. (2009). De doorstroom van vmbo naar havo. Economisch Statistische Berichten, 2009, vol. 94(4571), pp Coenen, J.B. (2008). De arbeidsmarktsituatie en competenties van afgestudeerden van het Nederlandse kunstvakonderwijs in internationaal perspectief, ROA-TR-2008/3, ROA. Coenen, J.B. & Van der Velden, R. (2007). De effecten van de invoering van de tweede fase op leerlingenstromen tijdens en na het HAVO en het VWO, in Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2006, ROA-R-2007/3, Researchcentrum voor Onderwijs en Coenen, J.B. & Meng, C. (2007). De instroom in de MBO techniekopleidingen en de invoering van het VMBO, Technotopics. Platform Bètatechniek. Coenen, J.B., Heijke, H. & Meng, C. (2007). Verschuivingen in de breedte van beroepsopleidingen, in De arbeidsmarkt naar opleiding en beroep tot 2012, ROA-R-2007/4, Researchcentrum voor Onderwijs en Coenen, J.B. & Cörvers, F. (2007). Bètatechnici in Research & Development en innovatie: Nederland in internationaal perspectief, in Technomonitor 2007: De kenniseconomie: liggen we op koers? Platform Bètatechniek. Coenen, J.B., Heijke, H. & Meng, C. (2006). De competentieprofielen van de middelbare beroepen, CWI. Cörvers, F., Coenen, J.B., Heijke, H. & Montizaan, R. (2005). Het technisch beroepsonderwijs in het Technogebied Zuidoost-Nederland, Researchcentrum voor Onderwijs en Kriechel, B., De Grip, A., Van Breugel, G. & Coenen, J.B. (2010). Arbeidsmarktmonitor Metalektro Editie 2010, ROA-R-2010/5, Researchcentrum voor Onderwijs en Kriechel, B., De Grip, A., Van Breugel, G. & Coenen, J.B. (2009). Arbeidsmarktmonitor Metalektro Editie 2009, ROA-R-2009/2, Researchcentrum voor Onderwijs en Kriechel, B., De Grip, A. & Coenen, J.B. (2008). Arbeidsmarktmonitor Metalektro Editie 2008, ROA-R- 2008/2, Researchcentrum voor Onderwijs en Meng, C.M., Coenen, J.B., Ramaekers, G.W.M. & Büchner, C. (2009). Zonder diploma, Aanleiding, Kansen
7 en Toekomstintenties, ROA-R-2009/1, Researchcentrum voor Onderwijs en Meng, C.M., Coenen, J.B., Ramaekers, G.W.M. & Büchner, C. (2009). Voortijdige schoolverlaters: Aanleiding en kansen op de arbeidsmarkt. TPE digitaal, 3(3), Meng, C.M., Coenen, J.B., Huijgen, T.G., Ramaekers, G.W.M. & Thor, J.A.F. van (2009). VMBO: Tevredenheid en aansluiting met vervolgonderwijs. ROA-R Researchcentrum voor Onderwijs en Meng, C.M. & Coenen, J.B. (2009). Voortijdig van school: kans op werkloosheid fifty-fifty. Arbeidsmarktjournaal, 3(3), 4-9. Meng, C.M. & Coenen, J.B. (2009). Gedwongen verschuiving van BBL naar BOL. Economisch Statistische Berichten, vol. 94(4573), pp Nieuwenhuis, L., Coenen, J.B., Fouarge, D., Harms, T. & Oosterling, M. (2012). De creatie van publieke waarde in het middelbaar beroepsonderwijs. NWO, PROO Review studie, Den Haag. Wetenschappelijke presentaties op conferenties, workshops en seminars LEER Workshop on Education Economics (Leuven, België, april 2015) Third Lisbon Workshop on Economics and Econometrics of Education (Lissabon, Portugal, januari 2015) Workshop on Educational Governance (Oslo, Noorwegen, mei 2014) Scottish Economic Society Annual Conference 2014 (Perth, Schotland, april 2014) Workshop on Empirical Research in the Economics of Education (Reus, Spanje, oktober 2013) European Association of Labor Economics (EALE) conference 2013 (Turijn, Italië, september 2013) TIER Workshop (Groningen, juli 2013) Workshop on Educational Governance (Trondheim, Noorwegen, april 2013) European Society for Population Economics (ESPE) conference 2012 (Bern, Zwitserland, juni 2012)
8 International Workshop on Applied Economics of Education (IWAEE) 2012 (Vibo Valentia, Italië, juni 2012) Scottish Economic Society Annual Conference 2012 (Perth, Schotland, April 2012) Transitions In Youth workshop 2011 (Tallinn, Estland, september 2011) Onderwijsresearchdagen 2011 (Maastricht, juni 2011) Educational Systems and Human Capital Workshop (Trondheim, Noorwegen, maart 2011) TIER-UM seminar, Seminar paper presentatie (Maastricht, maart 2011) First Lisbon Workshop on Economics and Econometrics of Education (Lissabon, Portugal, januari 2011) Transitions In Youth workshop 2010 (Dublin, Ierland, september 2010) ISA World Congress of Sociology 2010 (Gotenburg, Zweden, juli 2010) Workshop: Measuring issues in higher education: From survey design to result dissemination (Montreal, Canada, december 2009) International Conference on Higher Education and Social Statistics (Montreal, Canada, december 2009) European Labour Market for Academic Graduates (Maastricht, oktober 2009) Equalsoc & ESCR Summer School (Trento, Italië, september 2009) Onderwijsresearchdagen 2007 (Groningen, juli 2007)
Curriculum Vitae Johan Coenen
Curriculum Vitae Johan Coenen Personalia Naam: Coenen, Johan Bernard Geboortedatum: 6 April 1983 Geboorteplaats: Maastricht Nationaliteit: Nederlands Burgerlijke staat: Getrouwd Adres: Bergstraat 19 6301
Nadere informatie1995-2001 Secondary education: Diploma: Atheneum (VWO, Academic Secondary Education), Scholengemeenschap Sophianum, Gulpen
Curriculum Vitae Johan Coenen Version 24-01-2012 Personal Name: Coenen, Johan Bernard Birth date & place: 6 April 1983, Maastricht Nationality: Dutch Marital status: Registered partnership Adress: Volksplein
Nadere informatieCurriculum Vitae Johan Coenen
Curriculum Vitae Johan Coenen Personal Name: Coenen, Johan Bernard Birth date & place: 6 April 1983, Maastricht Nationality: Dutch Marital status: Married Adress: Volksplein 84D 6214 PC Maastricht Telephone:
Nadere informatie2011 - Postdoctoral researcher at the Lehrstuhl für Gesundheitsökonomie und - management of the Bergische Universität Wuppertal
CURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN CONTACT DETAILS Office Address Bergische Universität Wuppertal Rainer-Gruenter-Str. 21, FN01 42119 Wuppertal Germany Phone: +49 (0)202-439-1383 Fax: +49 (0)202-439-1384
Nadere informatieZorgplicht arbeidsmarktperspectief ZORGEN VOOR WERKZAME OPLEIDINGEN. Arbeidsmarktintrede van mbo-gediplomeerden. september 2016
ZORGEN VOOR WERKZAME OPLEIDINGEN Arbeidsmarktintrede van mbo-gediplomeerden Auteurs Christoph Meng & Annelore Verhagen, Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) september 2016 Jaarlijks krijgen
Nadere informatieCURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN
CURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN CONTACT DETAILS Office Address ROA P.O. Box 616 6200 MD Maastricht The Netherlands Phone: +31 43 388 3287 Fax: +31 43 388 4914 E-Mail: a.kuenn@maastrichtuniversity.nl
Nadere informatie1. Inleiding... 1. 2. Data... 1. 3. Bestemming van havo- en vwo-abituriënten... 1. 4. Relevante werkvelden... 2
INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 1 2. Data... 1 3. Bestemming van havo- en vwo-abituriënten... 1 4. Relevante werkvelden... 2 5. Schatting van het aantal havo- en vwo-abituriënten in relevante werkvelden...
Nadere informatieProgramma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015
Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de
Nadere informatieAn Economic Perspective on School Dropout Prevention using Microeconometric Techniques
An Economic Perspective on School Dropout Prevention using Microeconometric Techniques Sofie J. Cabus Top Institute for Evidence Based Education Research TIER-Maastricht University Definitie voortijdig
Nadere informatieKwaliteit van gediplomeerde schoolverlaters van creatieve MBO-opleidingen
Kwaliteit van gediplomeerde schoolverlaters van creatieve MBO-opleidingen Johan Coenen Timo Huijgen Christoph Meng Ger Ramaekers ROA-R-2010/6 Colofon Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA).
Nadere informatieHet rendement van combinaties van leren en werken: een review studie
Het rendement van combinaties van leren en werken: een review studie A. Nelen 1, C. Poortman 2, A. de Grip 1, L. Nieuwenhuis 3 & P. Kirschner 4 Inleiding Als gevolg van veranderingen in de aard van arbeid
Nadere informatieResearchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt Trends en uitdagingen voor het onderwijs
Researchcentrum voor en Arbeidsmarkt Trends en uitdagingen voor het onderwijs Christoph Meng Presentatie Technovioum, 14 September 2015 Agenda Arbeidsmarktintrede MBO-ers en HBO-ers Trends en competenties
Nadere informatieProgramma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015
Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de
Nadere informatieDe arbeidsmarkt voor Ad gediplomeerden: Naar prognoses voor Ad opleidingen?
De arbeidsmarkt voor Ad gediplomeerden: Naar prognoses voor Ad opleidingen? Prof. dr. Didier Fouarge ROA, Maastricht University (www.roa.nl) d.fouarge@maastrichtuniversity.nl Dag van de Ad, Amersfoort,
Nadere informatieCurriculum Vitae. Sophie Op de Beeck
Curriculum Vitae Sophie Op de Beeck IDENTIFICATIEGEGEVENS Naam: Op de Beeck Voornaam: Sophie Correspondentieadres: KU Leuven Instituut voor de Overheid Parkstraat 45 - bus 3609-3000 Leuven - België Telefoon:
Nadere informatieCURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN
CURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN CONTACT DETAILS Office Address ROA P.O. Box 616 6200 MD Maastricht The Netherlands Phone: +31 43 388 3287 Fax: +31 43 388 4914 E-Mail: a.kuenn@maastrichtuniversity.nl
Nadere informatieDisseminatie: artikels schrijven, presenteren en publiceren. Katrien Struyven
Disseminatie: artikels schrijven, presenteren en publiceren Katrien Struyven Ervaringen Wie heeft pogingen ondernomen of reeds een artikel geschreven? Hoe heb je dit ervaren? Wie heeft er reeds deelgenomen
Nadere informatieV erschenen in: ESB, 83e jaargang, nr. 4162, pagina 596, 31 juli 1998 (datum)
Emancipatie en opleidingskeuze A uteur(s): Grip, A. de (auteur) Vlasblom, J.D. (auteur) Werkzaam bij het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) van de Universiteit Maastricht. (auteur) Een
Nadere informatieDe kenmerken van schoolverlaters en hun arbeidspositie vijf jaar later
De kenmerken van schoolverlaters en hun arbeidspositie vijf jaar later Presentatie Onderwijs Research Dagen, Heerlen, 26-28 juni 2019 Astrid Pleijers en Marijke Hartgers, Centraal Bureau voor de Statistiek
Nadere informatieHet Interuniversitair Centrum voor Onderwijswetenschappen De periode nader bekeken
Het Interuniversitair Centrum voor Onderwijswetenschappen De periode 2006-2011 nader bekeken Jos Beishuizen Diana Dolmans Jan van Driel Iwan Wopereis Jeroen van Merriënboer Onderwijs Research Dagen 2012,
Nadere informatieLandelijke Jeugdmonitor. Rapportage 2e kwartaal 2007
Landelijke Jeugdmonitor Rapportage 2e kwartaal 2007 Centraal Bureau voor de Statistiek Voorburg/Heerlen, 2007 Verklaring der tekens. = gegevens ontbreken * = voorlopig cijfer x = geheim = nihil = (indien
Nadere informatieSchoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2017
ROA Titel Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2017 Per Bles Christoph Meng ROA Fact Sheet ROA-F-2018/11 Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt ROA Research Centre For Education and
Nadere informatieSamenvatting aanvraag. Bijlage 8
Samenvatting aanvraag Bijlage 8 Samenvatting aanvraag Algemeen Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): X Nieuwe opleiding Nieuw Ad programma Nieuwe hbo master Nieuwe joint degree 1 Verplaatsing
Nadere informatieCURRICULUM VITAE -- BART H. H. GOLSTEYN (August 2010)
Personal Born E-mail CURRICULUM VITAE -- BART H. H. GOLSTEYN (August 2010) May 7, 1976, Sittard, the Netherlands b.golsteyn@maastrichtuniversity.nl Education 2004-2007 Ph.D. Economics, Maastricht University
Nadere informatieFeiten en cijfers. HBO-Monitor 2015: De arbeidsmarktpositie van afgestudeerden van het hbo. Juni 2016
Feiten en cijfers HBO-Monitor 2015: De arbeidsmarktpositie van afgestudeerden van het hbo Juni 2016 Feiten en cijfers 2 Inleiding In deze factsheet staan de arbeidsmarktresultaten van hbo-afgestudeerden
Nadere informatieDe hbo er aan het werk
De hbo er aan het werk Hogescholen leiden op voor de arbeidsmarkt. Dat doen zij met succes. Het overgrote deel van de studenten vindt binnen 3 maanden een baan op minimaal hbo-niveau. Beroepen en functies
Nadere informatieTerugblikkend Vooruitzien. Vereniging Oud Goud woensdag 21 februari 2018
Terugblikkend Vooruitzien Vereniging Oud Goud woensdag 21 februari 2018 Agenda Onze context Onze organisatie in 2017 Onze resultaten in 2017 Onze programma s in 2017 Onze toekomst in 2018 (en verder) Hans
Nadere informatieSchoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2017
ROA Titel Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2017 Per Bles Christoph Meng ROA Fact Sheet ROA-F-2018/11 Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt ROA Research Centre For Education and
Nadere informatieProgrammaoverzicht Bachelor Open dag
Programmaoverzicht Bachelor Open dag 11 2017 Ronde en tijd Openingsronde 09.00-09.30 uur Sessies en activiteiten Waarom Tilburg University? Informatiesessie met de rector magnificus en een student van
Nadere informatieROA Fact Sheet. Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2013 Feiten en cijfers. Research Centre for Education and the Labour Market ROA
Research Centre for Education and the Labour Market ROA Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2013 Feiten en cijfers ROA Fact Sheet ROA-F-2014/2 Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt
Nadere informatieFeiten en cijfers. HBO-Monitor 2009: De arbeidsmarktpositie van afgestudeerden van het hbo. juli 2010
Feiten en cijfers HBO-Monitor 2009: De arbeidsmarktpositie van afgestudeerden van het hbo juli 2010 1 Feiten en cijfers HBO-Monitor 2009: De arbeidsmarktpositie van afgestudeerden van het hbo Inleiding
Nadere informatieCurriculum Vitae Carla Haelermans
Curriculum Vitae Carla Haelermans (updated July 2012) Personal information Name: Haelermans, C.M.G. (Carla) Date of Birth: October 20, 1983 Nationality: Dutch Contact Details Top Institute for Evidence
Nadere informatieCurriculum Vitae Carla Haelermans
Curriculum Vitae Carla Haelermans (updated May 2013) Personal information Name: Haelermans, C.M.G. (Carla) Date of Birth: October 20, 1983 Nationality: Dutch Contact Details Top Institute for Evidence
Nadere informatieMinor voorlichting PEW 13 maart 2017 Dorien Kooij
Minor voorlichting PEW 13 maart 2017 Dorien Kooij MINOR Vrijheid om te kiezen (3 vakken) - gebruik hem! Enkele voorbeeldpakketten voor PEW-ers 1. Organisatie(verandering) Marijke Braakman 2. Economische
Nadere informatieNEDERLAND. Pre-basis onderwijs
NEDERLAND Pre-basis onderwijs Leeftijd 2-4 Verschillend per kind, voor de leeftijd van 4 niet leerplichtig Omschrijving Peuterspeelzaal, dagopvang etc Tijd Dagelijks van 9:30 15:30 (verschilt pers school)
Nadere informatieStudiekeuzetraject. Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland
Studiekeuzetraject Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland Opbouw IB-diplomaprogramma Vak Nederlands binnen IB-diploma Higher level Standard level A versus B (B
Nadere informatieROA Fact Sheet. Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2016 Feiten en cijfers. Research Centre for Education and the Labour Market ROA
Research Centre for Education and the Labour Market ROA Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2016 Feiten en cijfers ROA Fact Sheet ROA-F-2017/2 Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt
Nadere informatieROA Fact Sheet. Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2011 Feiten en cijfers. Research Centre for Education and the Labour Market ROA
Research Centre for Education and the Labour Market ROA Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2011 Feiten en cijfers ROA Fact Sheet ROA-F-2012/1 Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt
Nadere informatieMet een startkwalificatie betere kansen op de arbeidsmarkt
Met een startkwalificatie betere kansen op de arbeidsmarkt Ingrid Beckers en Tanja Traag Van alle jongeren die in 24 niet meer op school zaten, had 6 procent een startkwalificatie, wat inhoudt dat ze minimaal
Nadere informatieUnderstanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas
University of Groningen Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version
Nadere informatieKnelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch
Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress
Nadere informatieMALADAPTIVE SOCIAL BEHAVIOUR OF STUDENTS IN SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION
MALADAPTIVE SOCIAL BEHAVIOUR OF STUDENTS IN SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION PROEFSCHRIFT ter verkrijging van de graad van Doctor aan de Universiteit Leiden op gezag van de Rector Magnificus Dr. D. D. Breimer,
Nadere informatieMarjo Maas: fysiotherapeut / docent / onderzoeker Peer assessment De impact van peer assessment op het klinische redeneren en het klinisch handelen van fysiotherapeuten in opleiding en fysiotherapeuten
Nadere informatieOnderwijs- en Examenregeling (OER) Masterprogramma van Onderwijskunde. Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen
Onderwijs- en Examenregeling (OER) Masterprogramma van Onderwijskunde Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen 2018-2019 Bijlage: het programma Paragraaf 1 Algemene bepalingen Artikel 1.1 Doel
Nadere informatieLange termijneffecten van onderwijs De effecten van tracking op latere uitkomsten
Lange termijneffecten van onderwijs De effecten van tracking op latere uitkomsten Lex Borghans Academische Werkplaats Onderwijs Universiteit Maastricht Selectie in het voortgezet onderwijs De discussie
Nadere informatieTien jaar Studentenmonitor
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Beleidsgerichte studies 140 Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek Tien jaar Studentenmonitor Studiegedrag en de sociaal-economische positie van de
Nadere informatieArbeidsmarktkansen van afgestudeerden: het perspectief van werkgevers
Arbeidsmarktkansen van afgestudeerden: het perspectief van werkgevers Martin Humburg, Rolf van der Velden en Annelore Verhagen Achtergrond Menselijk kapitaal drijvende kracht economie: veel verwacht van
Nadere informatieDe hbo er aan het werk
De hbo er aan het werk Hogescholen leiden op voor de arbeidsmarkt. Dat doen zij met succes. Het overgrote deel van de studenten vindt binnen 3 maanden een baan op minimaal hbo-niveau. Beroepen en functies
Nadere informatieProgrammaoverzicht. Bachelor Open dag 3 februari Page 1 of 6
Programmaoverzicht Bachelor Open dag 3 februari 2018 Page 1 of 6 Informatiesessies geven voorlichting over de opleiding, zoals de opbouw, toekomstperspectieven en de ervaring van een student. Kennismakingscolleges
Nadere informatieResearchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt Was de Mammoetwet succesvol, ook vanuit interna5onaal perspec5ef?
Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt Was de Mammoetwet succesvol, ook vanuit interna5onaal perspec5ef? Jaap Dronkers www.roa.unimaas.nl/cv/dronkers/nw_dronkers.htm Doelen van de mammoet wet Het
Nadere informatieFactsheet. HBO-Monitor De arbeidsmarktpositie van hbo-afgestudeerden
HBO-Monitor 2017 De arbeidsmarktpositie van hbo-afgestudeerden Managementsamenvatting In deze factsheet staat de arbeidsmarktpositie van de hbo-afgestudeerden uit studiejaar 2015-2016 centraal. Eind 2017,
Nadere informatieStudentenhuisvesting Feiten en trends 2010
Studentenhuisvesting Feiten en trends 2010 Studentenhuisvesting - Feiten en trends 2010-1- Studenten Aantal ingeschreven voltijd studenten in bekostigde HBO- en WO-instellingen in Nederland 2009-2010 2008-2009
Nadere informatieAandeel meisjes in de bètatechniek VMBO
Vrouwen in de bètatechniek Traditioneel kiezen veel meer mannen dan vrouwen voor een bètatechnische opleiding. Toch lijkt hier de afgelopen jaren langzaam verandering in te komen. Deze factsheet geeft
Nadere informatieFactsheet. HBO-Monitor De arbeidsmarktpositie van hbo-afgestudeerden
HBO-Monitor 2016 De arbeidsmarktpositie van hbo-afgestudeerden Managementsamenvatting In deze factsheet staat de arbeidsmarktpositie van de hbo-afgestudeerden uit studiejaar 2014/2015 centraal. Eind 2016,
Nadere informatieEuropese vergelijking systemen van volwasseneneducatie en aanpak laaggeletterdheid
Europese vergelijking systemen van volwasseneneducatie en aanpak laaggeletterdheid Dr. Maurice de Greef Prof. dr. Mien Segers 06-2016 Maastricht University, Educational Research & Development (ERD) School
Nadere informatieProgrammaoverzicht Bachelor Open dag 7 oktober 2017
Programmaoverzicht Bachelor Open dag 7 oktober 2017 Ronde en tijd Ronde 1 09.15-10.00 uur Sessies en activiteiten Cognitive Science and Artificial Intelligence - Information session (followed up by optional
Nadere informatieBelangstellingsformulier EVC
Belangstellingsformulier EVC Wanneer uw belangstelling is gewekt om een EVC-procedure te starten maar u bent nog niet helemaal zeker of het wel iets voor u is, dan kan het helpen om dit belangstellingsformulier
Nadere informatieFactsheet. HBO-Monitor De arbeidsmarktpositie van hbo-afgestudeerden
HBO-Monitor 2018 De arbeidsmarktpositie van hbo-afgestudeerden Managementsamenvatting In deze factsheet staat de arbeidsmarktpositie van de hbo-afgestudeerden uit studiejaar 2016-2017 centraal. Eind 2018,
Nadere informatieHet Vlaamse secundair onderwijs internationaal vergeleken
Het Vlaamse secundair onderwijs internationaal vergeleken Jeroen Lavrijsen Doctoraatsonderzoeker, HIVA - KU Leuven www.steunpuntssl.be Structuur secundair onderwijs Focus op twee kenmerken van het secundair
Nadere informatieProgrammaoverzicht. Bachelor Open dag 3 februari Page 1 of 6
Programmaoverzicht Bachelor Open dag 3 februari 2018 Page 1 of 6 Informatiesessies geven voorlichting over de opleiding, zoals de opbouw, toekomstperspectieven en de ervaring van een student. Kennismakingscolleges
Nadere informatieBasisgegevens. Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Nieuwe opleiding. Nieuw Ad programma. Nieuwe hbo master. Nieuwe joint degree
Basisgegevens Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): X Nieuwe Nieuw Ad programma Nieuwe hbo master Nieuwe joint degree Naam instelling(en) Contactpersoon/contactpersonen Contactgegevens Universiteit
Nadere informatieseptember 1997 - juni 2003 VWO, profiel E & M; keuzevakken: natuurkunde en scheikunde
Curriculum Vitae ing. Ard-Jan Lootens Persoonlijke gegevens: Achternaam: Lootens Voornaam: Jannis Adriaan; roepnaam: Ard-Jan Adres: Sonny Rollinsstraat 101, 3543 GR Utrecht Tel. nummer thuis: 030-785 17
Nadere informatieStuderen in Nederland
Studeren in Nederland Annekee de Jager Kaj Temme Nederlandse Ambassade Brussel Leuven, 27 oktober 2015 Inhoud 1. Nederland 2. Waarom studeren in Nederland? 3. Onderwijs in Nederland 4. Nederlandse studentensteden
Nadere informatieVragenlijst HBO-Monitor deeltijd 2016
Vragenlijst HBO-Monitor deeltijd 2016 > Met zwarte of blauwe pen invullen > Kruis slechts één antwoord aan tenzij anders is aangegeven > Let op naar welke vraag u soms wordt doorverwezen Enkele algemene
Nadere informatieSchoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2013
Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2013 ROA-R-2014/5 Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt Maastricht University School of Business and Economics Maastricht, juli 2014 Colofon Researchcentrum
Nadere informatieTransparantie: de schakel tussen institutionele autonomie en publieke verantwoording
Transparantie: de schakel tussen institutionele autonomie en publieke verantwoording Dirk Van Damme Hoofd van het Centre for Educational Research and Innovation - OECD 1. EEN HO-KWALIFICATIE HEEFT EEN
Nadere informatieWanneer : September 2008 t/m januari 2012
Curriculum Vitae Persoonlijke gegevens Naam Voornaam : Jonkman : Ilse Opleidingen September 1999 t/m augustus 2005 Heerbeeck College te Best Opleiding : VWO Diploma : VWO-diploma behaald in mei 2005 :
Nadere informatieNEDERLAND. Beroepsonderwijs in beeld. Onderwijs in cijfers. Meer informatie. Beroepsonderwijs in beeld
NERLAND NERLAND Onderwijs in cijfers ALGEMEEN VORMEND ONRWIJS ROEPSONRWIJS 1 8 6 Meer informatie Eurydice (). Netherlands: overview. In European Commission (ed.). Eurypedia. https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/netherlands:overview
Nadere informatieEerste jaars. Bachelor. Erasmus School of Economics. Erasmus School of History, Culture and Communication. Erasmus School of Law
Eerste jaars Bachelor 50950 Economie en Bedrijfseconomie Voltijd 543 50950 International Bachelor Economics and Business Economics Voltijd 277 50950 International Premaster Economics and Business Economics
Nadere informatieExpertmeeting Voortgezet- en Beroepsonderwijs
Keizersgracht 174 Postbus 2960 1000 CZ Amsterdam t +31 (0)20 575 67 20 f +31 (0)20 575 67 21 www.kennisland.nl Expertmeeting Voortgezet- en Beroepsonderwijs Discussiepaper Kenniseconomie Monitor 2006 Projectnummer
Nadere informatieVragenlijst HBO-Monitor 2016
Vragenlijst HBO-Monitor 2016 > Met zwarte of blauwe pen invullen > Kruis slechts één antwoord aan tenzij anders is aangegeven > Let op naar welke vraag u soms wordt doorverwezen Enkele algemene vragen
Nadere informatieCurriculum Vitae. Jana Eggert
Curriculum Vitae Jana Eggert COMPETENTIE- EN EMPOWERMENTSPECIALIST DESKUNDIGE OP HET GEBIED VAN SYSTEEMTHEORIE EN STRUCTUURDYNAMICA RELATIEBOUWER (ZELF)EXPRESSIEKATALYSATOR Personalia Naam: Jana Eggert
Nadere informatiePIAAC: Kernvaardigheden voor Werk en Leven Resultaten van de Nederlandse survey Willem Houtkoop
PIAAC: Kernvaardigheden voor Werk en Leven Resultaten van de Nederlandse survey 2012 Willem Houtkoop Opzet Achtergrond bij PIAAC Prestaties van NL internationaal vergeleken Laaggeletterdheid in Nederland
Nadere informatieschool HKU College afstudeerrichting Thera Jonker, directeur
school HKU College afstudeerrichting Thera Jonker, directeur Cross over HKU Master Crossover Creativity Hoe komen we hiertoe als kunsthogeschool? Er was eens Kunstonderwijs 30 jaar geleden Creërend vermogen
Nadere informatieCURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN
CURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN CONTACT DETAILS Office Address ROA Maastricht University P.O. Box 616 6200 MD Maastricht The Netherlands Phone: +31 43 388 3287 Fax: +31 43 388 4914 E-Mail: a.kuenn@maastrichtuniversity.nl
Nadere informatieSchoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2009
Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2009 ROA-R-2010/7 Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt Maastricht University School of Business and Economics Maastricht, juni 2010 Colofon Researchcentrum
Nadere informatieArbeidsmarktperspectief voor laagopgeleiden ongunstig
Arbeidsmarktperspectief voor laagopgeleiden ongunstig Auteur(s): F. Cörvers, A. Dupuy, S. Dijksman, B. Golsteyn en M. Hensen (auteur) De auteurs zijn allen werkzaam bij het Researchcentrum voor Onderwijs
Nadere informatieNieuwe definitie beroepsbevolking Gevolgen voor HBO-Monitor cijfers en instellingsrapportages
Research Centre for Education and the Labour Market ROA Nieuwe definitie beroepsbevolking Gevolgen voor HBO-Monitor cijfers en instellingsrapportages ROA Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt
Nadere informatieWorkshop 3: Vaardigheden, ongelijkheid en armoede
Workshop 3: Vaardigheden, ongelijkheid en armoede PIAAC-studiedag 20/03/2014 Jeroen Lavrijsen & Ides Nicaise HIVA-KU Leuven www.steunpuntssl.be Vragen In welke mate worden de vaardigheden van de Vlaamse
Nadere informatieResearch Centre for Education and the Labour Market. Universiteit en arbeidsmarkt: Fictie en Feiten. Rolf van der Velden
Universiteit en arbeidsmarkt: Fictie en Feiten Rolf van der Velden Fictie Het maakt niet wat je studeert, het gaat erom dat je studeert. De wereld verandert snel. We hebben daarom generalisten nodig in
Nadere informatieCurriculum Vitae Carla Haelermans
Curriculum Vitae Carla Haelermans (updated April 2014) Personal information Name: Haelermans, C.M.G. (Carla) Date of Birth: October 20, 1983 Nationality: Dutch Contact Details Maastricht University Top
Nadere informatieVERSLAG VAN DE LEERSTOEL PRODUCTIVITEIT IN DE PUBLIEKE SECTOR. Prof. Dr. J.L.T. Blank Den Haag, januari 2019
VERSLAG VAN DE LEERSTOEL PRODUCTIVITEIT IN DE PUBLIEKE SECTOR 2018 Prof. Dr. J.L.T. Blank Den Haag, januari 2019 Inleiding De Bijzondere Leerstoel Productiviteit in de Publieke Sector (PPS) is ondergebracht
Nadere informatieData-analyse voor Doelmatig Overheidsbeleid
Conceptprogramma Driedaagse Leergang Data-analyse voor Doelmatig Overheidsbeleid Vrijdagen 2, 9 en 16 juni 2017 Hotel NH Utrecht Doelgroepen: Managers van kennis en informatie bij de overheid, waaronder:
Nadere informatieEigenaarschap voor kwaliteit. Frans de Vijlder - Lector goed bestuur en innovatiedynamiek Myrte Legemaate - Senior beleidsmedewerker & promovendus
Eigenaarschap voor kwaliteit Frans de Vijlder - Lector goed bestuur en innovatiedynamiek Myrte Legemaate - Senior beleidsmedewerker & promovendus Programma workshop 0 10 Korte aftrap 10 30 Aan de slag
Nadere informatieLex Borghans Johan Coenen ROA
De invloed van arbeidsmarkt en persoonskenmerken op de studiekeuze Lex Borghans Johan Coenen ROA 1 Opbouw van de presentatie Inleiding Ontwikkelingen in studiekeuze van schoolverlaters De invloed van arbeidsmarktontwikkelingen
Nadere informatieFeiten en cijfers. HBO-Monitor 2014: De arbeidsmarktpositie van afgestudeerden van het hbo. April 2015
Feiten en cijfers HBO-Monitor 2014: De arbeidsmarktpositie van afgestudeerden van het hbo April 2015 Feiten en cijfers 2 Inleiding In deze factsheet staan de arbeidsmarktresultaten van hbo-afgestudeerden
Nadere informatieOpen Science binnen het informatievaardighedenonderwijs. Nicole Potters, Education Suppport, TU Delft Library 25-apr-16
Open Science binnen het informatievaardighedenonderwijs Nicole Potters, Education Suppport, TU Delft Library 25-apr-16 1 Onderwerpen TU Delft Library Education Support: Instructies/workshops Open Science
Nadere informatieCURRICULUM VITAE KAREN VAN DER WIEL
CURRICULUM VITAE KAREN VAN DER WIEL PERSOONLIJKE INFORMATIE Naam: Email: Nationaliteit: Burgerlijke staat: Karen Marjan van der Wiel K.M.van.der.Wiel@cpb.nl Nederlandse Getrouwd, moeder van twee dochters
Nadere informatieDe eerste baan is niet de beste
De eerste baan is niet de beste Auteur(s): Velden, R. van der (auteur) Welters, R. (auteur) Willems, E. (auteur) Wolbers, M. (auteur) Werkzaam bij het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA)
Nadere informatieEen veranderende arbeidsmarkt, wat betekent dit voor het beroepsonderwijs? Stef Beek Ministerie van OCW 14 november 2014
Een veranderende arbeidsmarkt, wat betekent dit voor het beroepsonderwijs? Stef Beek Ministerie van OCW 14 november 2014 Transities in de zorg De transities in de zorg vragen om een andere inzet van personeel.
Nadere informatieOPEN DAGEN WO MAART 2016. Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer.
OPEN DAGEN WO MAART 2016 Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer. 1 MAART 2016 (13:00-16:00) Meeloopdag Bestuurskunde: Economie
Nadere informatieStudiekeuze van Amsterdamse VWO-leerlingen
Studiekeuze van Amsterdamse VWO-leerlingen Foto: FNWI (Interieur), fotograaf Harry van Veenendaal (2012) Projectnummer: 13156 Lotje Cohen MSc Merel van der Wouden MSc drs. Carine van Oosteren drs. Jeroen
Nadere informatieOntwikkelingen in het hoger onderwijs. Ontwikkelingen in het hoger onderwijs. Ontwikkelingen in het hoger onderwijs
Ontwikkelingen in het hoger onderwijs Presentatie Heideheeren Leuven, 1425 17 februari 2010 Ontwikkelingen in het hoger onderwijs Leiden, 1575 Ontwikkelingen in het hoger onderwijs Bologna, 1088 Ontwikkelingen
Nadere informatieWijziging van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 in verband met vervanging van de bijlagen
Algemeen Verbindend Voorschrift Betreft de onderwijssector(en) Voortgezet onderwijs Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek Informatie CFI/ICO vo 079-3232.444 bvh 079-3232.666 Wijziging van de Regeling
Nadere informatieTechniek? Dat is niks voor mij. Hoe kunnen scholen en bedrijven samen bijdragen aan een betere beeldvorming over en keuze voor bèta en techniek?
Techniek? Dat is niks voor mij. Hoe kunnen scholen en bedrijven samen bijdragen aan een betere beeldvorming over en keuze voor bèta en techniek? Juliette Walma van der Molen Center for Science Education
Nadere informatieUitsluiting creditcontract
FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN ONDERWIJS- EN STUDENTENADMINISTRATIE PARKSTRAAT 45 BUS 3600 3000 LEUVEN, BELGIË Uitsluiting creditcontract 1. Toepasselijke bepaling van het onderwijs en examenreglement
Nadere informatiestartkwalificatie en personen die in het onderwijs blijven (definitieve cijfers).
Documentatie Voortijdig schoolverlaters versus schoolverlaters met een startkwalificatie en personen die in het onderwijs blijven (definitieve cijfers) (VSVTAB) Datum: 26 juni 2018 Bronvermelding Publicatie
Nadere informatieBeta s rol in toekomstige PhD programma s
Sessie Lunteren, over Verleden, heden en toekomst van het PhD onderwijs Beta s rol in toekomstige PhD programma s Geert-Jan van Houtum Wetenschappelijk directeur van Onderzoeksschool Beta voor Operations
Nadere informatieROA Fact Sheet. Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2012 Feiten en cijfers. Research Centre for Education and the Labour Market ROA
Research Centre for Education and the Labour Market ROA Schoolverlaters tussen onderwijs en arbeidsmarkt 2012 Feiten en cijfers ROA Fact Sheet ROA-F-2013/2 Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt
Nadere informatie