klasniveau Het verhaal Tekening 1 Tekening 4 Tekening 5 Tekening 2 Tekening 6 Tekening 3

Transcriptie

1 THEMA ENERGIE > Kleuter & Eerste graad > Lessuggesties en activiteiten Lessuggesties Leon en de ikkietikkietijd en activiteiten op klasniveau Het verhaal Tekening 1 Hallo iedereen ik ben Leon. Ik ben al vijf jaar, en ik ben heeeeeeeeeel slim. Ik weet van alles wat: van auto s, dino s, ridders en kastelen. Dat komt omdat ik veel in boeken kijk en omdat ik elke dag twee wortels eet. Want van wortels groeit je verstand, zegt papa altijd. Bovendien zijn konijnen mijn lievelingsdieren en die eten ook graag wortels. Ik stel ook allerlei moeilijke vragen. Zelfs mama en papa weten soms het antwoord niet! (Ik denk dat ze niet genoeg worteltjes eten!) Maar eigenlijk wil ik jullie iets anders vertellen. De dag is vandaag heel raar begonnen! Luister maar Tekening 2 s morgensvroeg. Het is muisstil. Ik lig in mijn bed. Mama en papa ook nog, want papa is nog aan het snurken. Raar zeg, de wekker van mama en papa laat helemaal niets van zich horen. Mama en papa blijven maar slapen. Oei, ze gaan zich overslapen! Plots springt de poes op mijn gezicht. HEEEEEEEééééééé roep ik heel hard en geschrokken. Mama en papa springen ineens uit hun bed. Gelukkig, want anders was er vast niemand wakker geworden. Dan hadden we misschien wel een hele week geslapen! Tekening 3 Een beetje verwonderd stap ik naar de badkamer om mijn tanden te poetsen. Hola, het licht gaat niet. Ook in de gang en in de keuken gebeurt er niets als ik op de lichtknop druk. In het hele huis kan ik nergens licht maken. Ook in de hele straat brandt er in geen enkel huis licht. Ook het straatlicht en het licht in de winkels brandt niet. Dit is nog nooit gebeurd! Wie heeft dit al eens meegemaakt? Gelukkig is het buiten al een beetje licht. Zo zie ik toch al iets. Wie weet wat ik anders op mijn tandenborstel zou smeren! Crème van mama! Jekkes! Of ik steek de tandenborstel per ongeluk in mijn neus of, erger nog, in mijn oog. Tekening 4 Papa zoekt in de kast naar een kaars. Nu nog lucifers. In de keuken steken we de kaars aan. Dat is best gezellig. Tekening 5 Wat wil je eten? vraagt papa. Ik wil graag een lekkere geroosterde boterham met boter en wat kaas, zeg ik. Maar de broodrooster doet het niet. En elke ochtend zing ik mee met de radio. Maar daar komt vanmorgen ook geen muziek uit. Niets werkt nog. Ik begrijp er niets van. Waarom is alles ineens kapot? vraag ik aan mama. Mama zegt: Er is helemaal niets kapot. Maar de elektriciteit in de straat is uitgevallen. Straks zal het wel in orde komen. De ikkietikkietijd? Wat is dat voor een raar ding? Ik wil nog van alles vragen, want ik begrijp er niets van. Maar papa moet nu snel naar zijn werk. En mama is druk bezig de boterhammen klaar te maken. Dat doet ze elke ochtend. Alleen meestal niet zo snel als nu. Eet vlug nog een boterham, zegt ze, boterhammen maken je sterk! Tekening 6 Ik breng je met de auto naar school omdat we al veel te laat zijn, zegt mama. Dat is tenminste de bedoeling. Want als ze de auto wil starten, lukt dat niet. Hoe kan dat nu? Hij is helemaal niet kapot. Hij was pas helemaal hersteld in de garage. Heb je hier ook al ikkietikkietijd voor nodig? vraag ik aan mama. Het is niet ikkietikkietijd, Leon, maar elektriciteit, zegt mama. En nee hoor, onze wagen rijdt niet met elektriciteit, maar met benzine. En de benzine, die is op! Wie weet waarvoor je benzine nodig hebt in een wagen? 1

2 THEMA ENERGIE > Kleuter & Eerste graad> Lessuggesties en activiteiten Tekening 7 Benzine, waarvoor dient dat eigenlijk, vraag ik. Benzine zorgt ervoor dat de auto kan rijden, zegt mama. Net zoals elektriciteit zorgt dat de lamp kan branden of dat de broodrooster kan werken, zegt ze. Of net zoals jij je boterhammetjes moet opeten om te kunnen groeien, stappen en spelen. Ik zal mijn boterhammen geven aan de auto, zeg ik. Mama vindt het best grappig. We gaan dan toch maar met de fiets, zoals anders, zegt mama. Ik vind fietsen geweldig leuk! Veel kinderen van mijn klas komen met de auto naar school. Ik vind dat er veel stinkgassen uit de auto s komen. Stinkiestinkies noem ik die auto s. Soms moet ik er erg van hoesten. Ja, dat is echt wel vies. Tekening 8 Maarten en Sien wonen ook in mijn straat. In de klas mogen Maarten, Sien en ik vertellen over alle dingen die deze morgen misgelopen zijn. Welke dingen zouden dat zijn? Kan je er nog andere bedenken? Het is een leuke dag op school. Juf vertelt over de ridders en we bouwen een kasteel. Tekening 9 s Avonds staat papa klaar om me te halen. Papa is met zijn oude fiets gekomen en is helemaal buiten adem. Ik geraak bijna niet meer vooruit, zegt papa. Ik kan je niet helpen, zeg ik, mijn boterhammen zijn op. En benzine of elektriciteit kan ik je ook niet geven. Papa begrijpt er niet veel van. Jammer dat ik geen wortel heb voor hem. Eindelijk komen we thuis.. Hé het licht werkt weer. Ook de broodrooster en de radio en de televisie doen het weer. Gelukkig werkt alles terug. Zou de auto nu ook terug kunnen rijden? Wat denken jullie? Tekening 10 s Avonds komt oma op bezoek en ik mag tv kijken. Dat gaat nu weer omdat er terug elektriciteit is. Ik vind dat we wel voor heel veel dingen elektriciteit nodig hebben. Heel lang geleden was er geen tv, geen koelkast of wasmachine, zegt oma. En heel, heel lang geleden bestonden er zelfs nog geen lampen. Er waren wel kaarsen en grote vuren als het feest was. Om te koken maakten de mensen vuur van hout. Auto s zag je toen niet. Je moest te voet gaan of op een paard. De boeren hadden koeien voor hun kar. Tekening 11 Ik vind dat allemaal raar. Ik heb boterhammen nodig om sterk te worden. De auto heeft benzine nodig om te kunnen rijden. De tv heeft elektriciteit nodig om te kunnen spelen Ik word er helemaal kriebelig van. Zo kriebelig dat ik hard in mijn haar moet krabben. Ah, joepie, ik heb nog een stuk wortel! Ik eet die snel op en dan ga ik maar wat in mijn boeken kijken want ik moet nog veel leren. Plots komt mama naast me zitten. Niets gaat vanzelf, vertelt ze, we hebben heel veel dingen nodig: om het huis warm te maken en het licht te doen branden. En om dingen te doen bewegen. Om machines te laten werken, maar ook om te stappen en te fietsen. Waarvoor hebben we thuis dan allemaal elektriciteit nodig? Dat weet ik niet zo goed. Hoe kan ik dat nu te weten komen? Plots krijg ik een idee. Weet je wat, zeg ik tegen mama en papa, we zetten de elektriciteit af tot we gaan slapen. Dan zien we wel wat er allemaal niet werkt. Nee, zegt papa, ik doe niet mee, ik wil naar het voetbal kijken op tv! Ik vind het wel een leuk idee, zegt mama. Goed, dan ga ik wel bij de buren tv kijken, zegt papa. Tekening 12 We spelen allemaal samen een spelletje bij kaarslicht, want de tv werkt natuurlijk niet en de lampen branden ook niet. En als papa terug is, vertelt mama nog een spannend verhaal. Het wordt een hele leuke avond. Zo, ik weet genoeg voor vandaag. Het is een rare dag geweest. Maar door alles wat er is gebeurd, weet ik toch weer nieuwe dingen. Ik heb nog veeeeeeel vragen, maar daar ben ik nu te moe voor. Ik ga slapen. Benieuwd of morgen de wekker zal aflopen. Welke vragen hebben jullie? 2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14