WORKSHOPFORMATS. Workshopformat 1

Transcriptie

1 WORKSHOPFORMATS Workshopformat 1

2 WORKSHOP 1 Naam: Architect-toon Workshop 1 Van: Emilie Resink Datum: 23 november 2010 Documentnaam: workshopformat_architecttoon Korte omschrijving Aan het eind van deze workshop hebben de leerlingen een maquette gebouwd voor een bestemming in Meerstad. In de workshop zullen ze daartoe eerst informatie vergaren bij verschillende experts, zoals een architect, stedenbouwkundige, landschapsarchitect, of een betrokken ambtenaar. Ze proberen de randvoorwaarden, de bestemmingsplannen en de buurtwensen in beeld te krijgen. In groepjes van drie leerlingen zal vervolgens worden nagedacht over het ontwerp dat uiteindelijk ook fysiek gebouwd wordt. Doel van de workshop Leerlingen worden zich bewust van alle factoren die van invloed zijn op de plannen voor een nieuwbouwproject. De leerlingen leren een selectie te maken van de voorwaarden die volgens hen het zwaarste wegen. Leerlingen leren keuzes onderbouwen. Het samenwerken is een belangrijk element van deze workshop. Ieder groepslid krijgt een eigen expertgebied toegewezen. In het projectgroepje van 3 leerlingen dragen zij de opgedane informatie over aan hun groepsgenoten. In overleg zullen ze vervolgens tot een onderbouwd plan komen. Indeling workshops Hieronder staat de indeling van de verschillende klassen in de workshopweek van 14 februari. Deze planning is indicatief en onder voorbehoud. GROEP 8 twee groepen 8a = 19, 8b = 13 - maandag hele schooldag: groep 8a+b (19+13) Frisse Blik - workshop 1 camerajournalistiek - dinsdag hele schooldag: groep 8a+b (19+13) Frisse Blik - workshop 2 interviews en introductie monteren - woensdag hele schooldag: groep 8a+b (19+13) Frisse Blik - workshop 3 monteren - donderdag: 9.00u-11.00u groep 8a(19) Cll - workshop 1 expertfilmpjes kijken en donderdag: 12.00u-14.00u groep 8b (13) Cll - workshop 1 expertfilmpjes kijken en - vrijdag: 9.00u-11.00u groep 8a (19)- workshop 2 3D-modelling van gescande maquettes vrijdag: 12.00u-14.00u groep 8b (13) - workshop 2 3D-modelling van gescande maquettes GROEP 7 twee groepen? aantallen? - dinsdag: 9.00u-11.00u groep 7a(..) Cll - workshop 1 expertfilmpjes kijken en woensdag: 12.00u-14.00u groep 7b (..) Cll - workshop 1 expertfilmpjes kijken en - dinsdag: 9.00u-11.00u groep 7a (..)- workshop 2 3D-modelling van gescande Workshopformat 2

3 maquettes woensdag: 12.00u-14.00u groep 7b (..) - workshop 2 3D-modelling van gescande maquettes Materiaal - expertfilmpjes - werkblad projectplan - pen en papier voor aantekeningen - scanplaatjes (1 per groepje van 3) - houten blokjes - klei - 3D-scanner - projectiescherm met beamer / beeldscherm - 3 verschillende expertruimtes om de films te draaien. Duur 120 minuten Contactverloop - Expertnetwerk: filmpjes maken vanuit verschillende expertgebieden met een architect, een landschapsarchitect, een stedenbouwkundige, een bestemmingsambtenaar. Workshopleiders Emilie Resink / Marieke Hochstenbach / Meia Wippoo Tips - De leerlingen van een groepje gaan in de workshop kort uit elkaar om ieder een andere expertfilm te gaan bekijken. Leerlingen moeten aantekeningen maken bij dit filmpje. Zorg dat leerlingen voorzien zijn van pen en papier. - Er moeten verschillende plekken zijn voor deze filmpjes. Binnen een ruimte, maar liever nog: drie verschillende ruimtes om filmpje te draaien. - De leerlingen moeten met elkaar tot een verantwoording komen voor hun bouwwerk. Zorg dat er werkbladen zijn waarop leerlingen hun verantwoording kunnen invullen. - de leerlingen bouwen de maquette op een plaatje dat wordt uitgedeeld. Bespreek de maximale afmeting en andere beperkingen van hun bouwwerk, anders levert het problemen op met scannen. Verloop van de workshop Tijd Onderdeel Toelichting 25 min. Introductie - voorstellen - wat gaan we doen in de 2 workshops - doornemen flow: onderzoek bouw scan aanpassen L3D wereld) - organisatie expertgroepjes - groepjes verdelen - verdelen locaties/bestemmingen Workshopformat 3

4 30 min. expertgroepen elke expertleerling gaat naar zijn expertmeeting om een filmpje over hun expertgebied te bekijken. Leerling maakt notities 15 min. werkblad invullen 30 min. maquette bouwen De 3 experts van een groepje komen terug bij elkaar. Ze bespreken wat ze hebben gehoord. Ze bedenken een verantwoording voor hun plan. Het plan wordt fysiek gebouwd op een scanplaatje dat is uitgedeeld. 10 min. voorbeeld scannen 10 min Afsluiting vooruitblik workshop 2 opruimen Klassikaal wordt in ieder geval één maquette gescand, om het proces te laten zien. Het scannen van de andere objecten gebeurt tussen de workshops door, want de tijd laat het niet toe alle scans binnen de workshop te maken. WORKSHOP 2 Naam: Architect-toon Workshop 2 Van: Emilie Resink Datum: 14 december 2010 Documentnaam: workshopformat 2.doc Korte omschrijving In deze workshop krijgen de leerlingen hun maquette van workshop 1 aangeleverd in de vorm van een 3d-scan-document. In deze workshop plaatsen de leerlingen hun 3D-object in de L3D-wereld van Meerstad. Ze kunnen het gebouw virtueel bewerken en voorzien van details en materialen. Bovendien kunnen ze nadenken over de inrichting van de directe omgeving van hun gebouw. Aan het eind van de workshop is het gebouw zo aantrekkelijk mogelijk tentoongesteld in de L3D-wereld. De leerlingen denken alvast na over het verhaal waarmee ze hun gebouw onder de aandacht willen brengen. Doelgroep Doel van de workshop De leerlingen leren werken met een 3D-tekenprogramma. Ze denken daarbij na over de doelgroep voor wie ze bouwen. Ze denken na over Workshopformat 4

5 de uitstraling van het project. Zo leren ze een verantwoording te geven voor hun bouwwerk. Materiaal - scherm met beamer / smartboard / beeldscherm - de 3D-scan documenten. - computers met internet (één per drietal). - internet - werkblad/ lesbrief voor campagne-tekst. Duur 120 minuten Contactverloop Workshopleiders - Emilie Resink / Marieke Hochstenbach / Meia Wippoo - Matthijs van Henten & Ivo de Kler Tips Verloop van de workshop Tijd Onderdeel Toelichting 20 min. Introductie - Wat gaan we doen in deze workshop. - de opdracht voor vandaag. - tonen van Meerstad in L3D op groot scherm. - uitleg L3D - mogelijkheden 50 min. L3D Aan de slag in L3D Plaatsen: deuren, ramen, kozijnen, balkons, dakgoot, enz evt.: kiezen materiaal (baksteen, beton, grind, hout) Omgeving/ tuin inrichten met: struiken, bomen, meubels 30 min. campagne Verhaal voor de campagne met elkaar uitwerken. Wat is het voor gebouw, waarom ziet het er zo uit, waar hebben jullie rekening mee gehouden, voor welke doelgroep is dit gebouw aantrekkelijk. 20 min. presenteren resultaat Groepjes laten het resultaat zien aan de klas en voeren een proefcampagne. Workshopformat 5