Blackboard: Discussion Board (Vraag en Antwoord) inzetten om inhoudelijke discussies te stimuleren vóór een hoorcollege
|
|
- Klaas Meijer
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1 Blackboard: Discussion Board (Vraag en Antwoord) inzetten om inhoudelijke discussies te stimuleren vóór een hoorcollege Wat voor type vragen zou ik kunnen stellen, om een inhoudelijke discussie onder de studenten te stimuleren, zodat zij goed voorbereid naar mijn college komen? Vraag bv. naar een verzameling van voorbeelden en argumenten voor en tegen een stelling N.B. Kijk onder voor technische instructie uit de Blackboard handleiding: hoe maak ik een forum aan; hoe maak ik groepen aan om leden met elkaar te laten discussiëren. Iedereen weet dat de studenten pas iets werkelijk goed leren als ze zelf aan de slag gaan. Het is ook bekend dat na het beluisteren van een hoorcollege over totaal nieuws, het gevaar is groot dat er niet zoveel blijft plakken. Aan de andere kant kan een hoorcollege enorm inspirerend werken en we willen aan de studenten niet alleen maar opdrachten en zelfstudie aanbieden maar ook inhoud aanbieden gefiltreerd door de invalshoek en de persoonlijkheid van de docent. De studenten moeten aangemoedigd worden om van tevoren een tekst te lezen die de achtergrond zal bieden voor het hoorcollege (bijvoorbeeld de syllabus of iets dat zij ook zullen voorbereiden voor het tentamen). Het is fijn om studievragen aan te bieden zodat zij, terwijl ze iets zoeken in die tekst, de tekst met aandacht moeten lezen. De docent kan bijvoorbeeld op Discussion Board een vraag plaatsen die de studenten één of meer voorbeelden vraagt van een fenomeen en een uitleg van dat fenomeen. Zie bijvoorbeeld hieronder: 1. voorbeelden te geven om een uitspraak van een geleerde te steunen of ontkrachten; 2. voorbeelden geven van het gebruik van tegengestelden in de theorieën van een groep filosofen:
2 2 Hieronder is het zichtbaar hoe een discussie is ontstaan n.a.v. de volgende opdracht: "Leg uit dit citaat uit het artikel van Popper, 1998 [...]: "There is only one element of rationality in our attempts to know the world: it is the critical examination of our theories. These theories themselves are guesswork". Gebruik in je antwoord de voorbeelden die Popper noemt (bijv. voorbeelden van theorieën van de Presocratici over verandering die niet gebaseerd zijn op waarneming en voorbeelden van kritische houding)." Kijkt u naar deze specifieke reactie van een student op een andere:
3 3 Hier kunt u ook opmerken dat deze reactie 29 keer is gelezen door medestudenten, die zich misschien niet in deze discussie hebben gemengd maar de discussie wel hebben gevolgd. Zelfs als er geen discussie ontstaat en de opdracht alleen maar bedoeld is om voorbeelden van iets te zoeken, is de student aangemoedigd om als één van de eerste een reactie te posten, om zo het risico niet te lopen dat zijn voorbeeld ingepikt wordt door iemand anders. De vraag kan de vorm van een stelling hebben: "ben je hier voor of tegen: geef voorbeelden om je antwoord te motiveren, en reageer op een antwoord van een mede student waar je het niet mee eens bent". Dit kan eventueel ook hun competitiviteit prikkelen. Of van een alternatief, bijv. "Is een sofist een filosoof of niet? Motiveer je antwoord met argumenten en voorbeelden en probeer rekening te houden met de argumenten van medestudenten die een tegengestelde mening hebben."
4 4 Sommige studenten die 'live' verlegen zouden zijn, zijn dat op een Discussion Board misschien niet, als ze geloven dat ze een punt hebben, want daar hebben ze de tijd om rustig hun antwoord te formuleren. Sommige mensen zijn heel slim maar mengen zich niet zo gauw zich in een discussie op college die soms gedomineerd kan worden door mensen met een vlotte babbel (niet noodzakelijkerwijze de slimste, trouwens). Zonder dat dit de docent tijd heeft gekost (behalve het verzinnen van de vraag), hebben nu de studenten de tekst nauwkeurig gelezen, daarover nagedacht en een mening daarover gevormd. Bijv. de functie van de analogie in het ontwikkelen van een theorie over de kosmos is niet iets dat ze gewoon moeten leren voor het tentamen maar het is iets dat ze eigen hebben gemaakt door een goed voorbeeld daarvan te hebben gezocht, en een eigen menig daarover te hebben gevormd. Verder, voordat ze hun eigen antwoord hebben geplaatst hebben ze zeker de antwoorden gelezen van de anderen. Niet alleen staat nu op Discussion Board een aardige verzameling van voorbeelden, tegenvoorbeelden enz. maar die zullen ook makkelijker blijven hangen in het geheugen van de studenten die daarover niet alleen de voorbereidende tekst hebben gelezen maar die ook veel voorbeelden zijn tegengekomen, verwoord door de medestudenten. De docent kan in principe alleen maar rekening houden met wie braaf zijn reactie heeft gepost en wie niet, of eventueel een of meerdere plusjes geven. In Blackboard kan dit makkelijk via het gradebook (voor een uitleg hiervan ga terug naar het overzicht van de e- learning tips). Als sommige studenten te stellig of naïef zijn in hun reactie, hoeft de docent ze niet stuk bij stuk te gaan corrigeren. Een tip kan zijn om eventueel twee extreme/ of naïeve antwoorden te selecteren en die op college mee te nemen en de studenten uitnodigen om die stelling te verdedigen of juist aan te vallen.
5 5 Technische instructie: hoe maak ik een forum aan; hoe maak ik groepen aan om leden met elkaar te laten discussiëren. (zie ) 1. Hoe maak ik een forum aan in het Discussion Board (Vraag en Antwoord) Control Panel> 'Discussion Board' > Add Forum> Voer een titel en beschrijving in. Selecteer de gewenste 'Forum Settings' > Submit. 2. Hoe maak ik groepen aan Control Panel > 'Advanced Group Management' > Add Group> Typ een groepsnaam en eventueel een beschrijving in.> Vink de functies (discussion board, virtual classroom, file exchange en ) aan die de studenten binnen de groep mogen gebruiken en geef aan of de groep al zichtbaar mag zijn voor studenten > Submit > OK. Om studenten toe te voegen aan een bestaande groep: 'Advanced Group Management' > Selecteer de groepen waar je gebruikers aan toe wilt voegen > 'View/Assign Users' > Modify > Vink achter elke deelnemer de groepen aan waar hij of zij deel van uitmaakt > Submit.
Blackboard Toetsvragen maken in Word
Blackboard Toetsvragen maken in Word Inleiding We gaan vragen maken in een Word en deze vragen via kopiëren en plakken vertalen naar een tekstbestand (.txt) wat Blackboard begrijpt. Opmerking: Dit is iets
Nadere informatieQuick Start Blackboard Eerste opzet Blackboard cursus
Quick Start Blackboard Eerste opzet Blackboard cursus (TiU) gebruikt Blackboard Learn als digitale leeromgeving. In dit document staan de meest essentiële onderdelen van Blackboard kort uitgelegd. Neem
Nadere informatieHandleiding Sign-up list
Handleiding Sign-up list Opgesteld 21 juli 2008 Door Studion Support Wat kun je met de Sign-up list? Een sign-up list is een intekenlijst die je kunt aanmaken op Studion/Blackboard. Studenten kunnen zich
Nadere informatieHandleiding Grade Center
Handleiding Grade Center Opgesteld 29 augustus 2008 door Studion Support Wat is de Grade Center? In de Grade Center vind je alle studenten die ingeschreven staan in de cursus. Je kunt per student cijfers
Nadere informatieInformatie voor de gebruiker
0 Informatie voor de gebruiker Deelnemen Starten met Quimmo.be aan discussies Informatie en discussies raadplegen. Abonnement opzeggen Zelf nieuwe onderwerpen aanmaken Klik bovenaan op voor de volgende
Nadere informatieSnel op weg met Blackboard in het nieuwe studiejaar
Snel op weg met Blackboard in het nieuwe studiejaar Hoe moest dat ook alweer met Blackboard, denkt menig docent in de week voorafgaand aan het nieuwe studiejaar. Om uw geheugen op te frissen en u snel
Nadere informatieToledo? De start Course Assignments Discussion board Groepsbeheer Toledo-Helpdesk. Basiscursus Toledo. Wim Janssen.
Basiscursus Toledo Wim Janssen 19 oktober 2007 Toledo? TOetsen en Leren Doeltreffend Ondersteunen Elektronisch leerplatform (soort website) Documenten uitwisselen Taken opgeven Communicatie tussen studenten
Nadere informatieFYSIOTHERAPIE. Jaap van den Berg, MSc. Kiek van der Putte, MSc.
FYSIOTHERAPIE Jaap van den Berg, MSc. Kiek van der Putte, MSc. WAT GA JE IN DEZE WORKSHOP DOEN EN WAT KRIJG JE TE HOREN? Doen: - de stappen in Team Based Learning (TBL); - IRAT - TRAT - Appeal Kiek van
Nadere informatiePortfolio handleiding Opleiding Life Science & Technology
1 Blackboard Portfolio handleiding 2008 Portfolio handleiding Opleiding Life Science & Technology Inhoud Een portfolio in 4 stappen... 2 1. Een portfolio aanmaken... 3 2. Pagina's van je portfolio bewerken...
Nadere informatieStudenthandleiding Portfolio in Blackboard Learn
Studenthandleiding Stafbureau onderwijs & onderzoek Functioneel beheer Blackboard Learn. T.b.v. October 2014 release. Versie: 02-12-2014. Handleiding portfolio studenten In deze handleiding wordt het aanmaken
Nadere informatieSnel van start Docenten
Tests Maak een vragenpool Ga onder Course Managment > Control Panel > Course Tools naar Test, Survey en Pools en klik daarna op Pools Klik op Build Pool Vul de gevraagde gegevens in bij Naam, Description
Nadere informatieEducatief programma Feiten & meningen
Educatief programma Feiten & meningen Handleiding voor docenten De tentoonstelling Zwart&Wit is een tentoonstelling die vragen oproept, meningen laat horen en feiten presenteert. Het educatief programma
Nadere informatieToetsen in Blackboard
Toetsen in Blackboard Met de tool Test kun je toetsvragen maken en afnemen. In dit document wordt uitgelegd 1. Hoe een toets gemaakt kan worden. 2. Hoe een toets bewerkt kan worden. 3. Hoe een toets beschikbaar
Nadere informatieBlackboard 7.2. What's new
Blackboard 7.2. I in Blackboard 7.2 Table of Contents 1 1 Introductie... 1 2 Language Packs... 1 3 Menubalk... 2 4 Announcements... 3 5 Email... 3 6 Toetsen... 4 Vaagtypen... Calculated... Formula Calculated...
Nadere informatieICT -idee 1. 1. Klik op Click to create a Class.
1 Kidblog: Leerlingen communiceren met elkaar en hun docent in veilige omgeving. Kidblog is een site waarop leerlingen berichten kunnen uitwisselen met elkaar en hun docent. De docent vraagt bij Kidblog
Nadere informatieBlackboard Learn Quick Start Guide voor studenten
Blackboard Learn Quick Start Guide voor studenten Blackboard Learn, de digitale leeromgeving De Studentenportal is de gepersonaliseerde en centrale toegang voor studenten voor belangrijke informatie zoals
Nadere informatieHandleiding P2Go upload
24-11-2016 Handleiding P2Go upload In deze handleiding worden het volgende onderwerp besproken: 1. P2Go upload 1. Uitleg P2Go upload Wilt u graag een willekeurige video vanaf uw eigen computer/laptop toevoegen
Nadere informatieDocenten Handleiding
2HV Docenten Handleiding 1. les 1 Oriëntatieles In groepjes met even aantallen wordt een discussie gevoerd over een stelling. De helft van een groepje zal over deze stelling discussiëren, terwijl de andere
Nadere informatieHANDLEIDING. Studion/ Blackboard voor studenten. Kenmerk: 01.09.2010 STUDION & OSZ Faculteit Sociale Wetenschappen Universiteit Utrecht, augustus 2010
HANDLEIDING Studion/ Blackboard voor studenten 2010 2011 Kenmerk: 01.09.2010 STUDION & OSZ Faculteit Sociale Wetenschappen Universiteit Utrecht, augustus 2010 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. STUDION/Blackboard...
Nadere informatieVideomateriaal tonen in je cursus
Videomateriaal tonen in je cursus Studenten en medewerkers van de UU hebben toegang tot de afgeschermde Videobestanden op de Surfnet Video Portal. Deze vallen onder de zogenoemde Academialicentie. Jaarlijks
Nadere informatieHandleiding Kaltura via Blackboard
Handleiding Kaltura via Blackboard Studenten handleiding versie 1 juni 2016 Inhoudsopgave Inloggen in Blackboard... 2 My Media... 2 Introductie My Media... 2 My Media: Add New... 5 Add New: Media Upload...
Nadere informatieProfiel Academische Taalvaardigheid PAT
Het Profiel Academische Taalvaardigheid omvat de taalvaardigheid die nodig is om op academisch niveau het Nederlands te functioneren en is de eerste plaats gericht op formele communicatie. Dit profiel
Nadere informatieBinnen Blackboard is het mogelijk studenten gezamenlijk aan een tekst te laten werken en deze tegelijkertijd van feedback te voorzien.
Dweeb Uitdiep monitort online groepswerk Wanneer ik mijn studenten een schrijfopdracht geef in groepsverband, wil ik tijdig feedback kunnen geven. Ik zou graag meer inzicht in het groepsproces krijgen
Nadere informatieBlackboard 6. Handleiding voor studenten. Bewerkt door: Wessel Kieft In samenwerking met: Wies Verschoor
Blackboard 6 Handleiding voor studenten Bewerkt door: Wessel Kieft In samenwerking met: Wies Verschoor Wat is Blackboard? Blackboard is een digitale leeromgeving, die wordt gebruikt ter ondersteuning van
Nadere informatieChristel Wolterinck (Marianum en Universiteit Twente), Kim Schildkamp (Universiteit Twente), Wilma Kippers (Universiteit Twente)
Vragenlijst formatief toetsen - Docent Deze vragenlijst is ontwikkeld door de Universiteit Twente op basis van bestaande vragenlijsten* en heeft als doel te onderzoeken in welke mate de docenten en leerlingen
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieHandleiding Wiki in Blackboard
Handleiding Wiki in Blackboard Voor docenten Opgesteld 17 juli 2008, door Studion Support Wat is een Wiki Een Wiki is een pagina of een verzameling van pagina s die door meerdere personen kan worden bijgehouden.
Nadere informatieCursusontwikkeling / Centrale ELO
Cursusontwikkeling / Centrale ELO Leo Wagemans 7 september 2011 Overleg met Leeuwenborgh opleidingen Agenda Uitgangspunten van de OU Onderwijsontwerp en ontwikkeling ADDIE-cyclus Ontwikkelteam / Cursusteam
Nadere informatieHANDLEIDING ADVANCED GROUP TOOL VERSIE BUILDING BLOCK: 4.1
HANDLEIDING ADVANCED GROUP TOOL VERSIE BUILDING BLOCK: 4.1 INHOUDSOPGAVE Inleiding... 3 Beschrijving... 3 Functionaliteit... 4 Introductie groepenfunctionaliteit Blackboard... 4 Algemeen... 5 Groepsets
Nadere informatieHandleiding Kaltura via Blackboard
Handleiding Kaltura via Blackboard Docenten handleiding Versie 1.6, Mei 2017 Functioneel Beheer Blackboard, Studenten- en Onderwijszaken (SEA), Universiteit Leiden Inhoudsopgave Inloggen in Blackboard...
Nadere informatieLAB handleiding april
Plusdocent 1 Inhoudsopgave Schooleigen cursussen - algemeen 05 Cursus aanmaken 10 Activiteiten en onderwerpen toevoegen 16 Introafbeelding en cursusoverzicht 21 Extra onderwerp/onderdeel toevoegen 31 Forum
Nadere informatieHandleiding Kaltura via Blackboard
Handleiding Kaltura via Blackboard Docenten handleiding Versie 21 september 2016 Inhoudsopgave Inloggen in Blackboard... 2 My Media... 2 Introductie My Media... 2 My Media: Add New... 5 Add New: Media
Nadere informatieVRAGENLIJST FORMATIEF TOETSEN DOCENT
VRAGENLIJST FORMATIEF TOETSEN VRAGENLIJST FORMATIEF TOETSEN DOCENT EEN FEEDBACK INSTRUMENT VOOR DOCENTEN EEN FEEDBACK INSTRUMENT VOOR DOCENTEN CHRISTEL WOLTERINCK C.H.D.WOLTERINCK@UTWENTE.NL CHRISTEL C.H.D.WOLTERINCK@UTWENTE.NL
Nadere informatieHOE STIMULEER JE HET GEBRUIK VAN INTRANET?
AANTAL SLIDES 39 HOE STIMULEER JE HET GEBRUIK VAN INTRANET? 36 TIPS & TRICKS 02 39 VEEL ORGANISATIES ZETTEN HET INTRANET IN OM DE INTERNE COMMUNICATIE IN GOEDE BANEN TE LEIDEN. DE VOORDELEN ZIJN EVIDENT.
Nadere informatie1 Hoe maak ik een forumaccount aan? 2
Forumhandleiding Inhoud: 1 Hoe maak ik een forumaccount aan? 2 2 Hoe log ik in op het forum (en zorg ik ervoor dat ik ingelogd blijf)? 5 3 Hoe kan ik berichten lezen op het forum? 6 3.1 Via de Forum tab
Nadere informatieHandleiding Paper AIP deel B
Handleiding Paper AIP deel B 0. Samenvatting en planning 1. Inleveren conceptversie paper 2. Feedback geven op conceptversie medestudent 3. Feedback lezen op jouw conceptversie 4. Definitieve versie paper
Nadere informatieDe Studentenportal en Blackboard in een nieuw jasje Quick Start Guide voor studenten
De Studentenportal en Blackboard in een nieuw jasje Quick Start Guide voor studenten De Studentenportal en Blackboard in een nieuw jasje De Studentenportal is de gepersonaliseerde en centrale toegang voor
Nadere informatie2. Wanneer moet ik een afbeelding verkleinen?
Appendix B. Beeldmateriaal en Blackboard 1. Inleiding...1 2. Wanneer moet ik een afbeelding verkleinen?...1 3. Het formaat van een afbeelding wijzigen...2 4. Een afbeelding comprimeren...4 5. Een uitsnede
Nadere informatieAlgemene benodigdheden: Beamer/digibord, powerpoint(bijgeleverd), lijst met stellingen (bijgeleverd).
Streetart: illegaal? Lesontwerp 0 Gegevens Naam van de school: Klas type: Aantal leerlingen: Aantal lessen: vmbo, havo of vwo 20 tot 30 leerlingen 1 les van 45 tot 60 minuten 1 Inleiding Beginsituatie:
Nadere informatieZorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.
Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp
Nadere informatieWerken met Google Docs en Google Drive
Werken met Google Docs en Google Drive Eric Akkerman (LET)/Rob van Leeuwen (UBVU) Google Docs is een verzameling webgebaseerde programma's voor het creëren, bewerken en delen van documenten, spreadsheets,
Nadere informatieBlackboard Assignment tool
Blackboard Assignment tool Voor het geven van opdrachten binnen de Blackboard (Bb) leeromgeving heeft Bb een tool ontwikkeld met de naam Assignment. Deze naam kan tot enige verwarring leiden omdat er ook
Nadere informatieHandleiding Basecamp
Handleiding Basecamp PlusPort b.v. PlusPort 2013 Pagina 1 van 24 1 Inhoudsopgave. 1 Inhoudsopgave.... 2 2 Wat is Basecamp?... 3 3 Aan de slag met Basecamp... 4 3.1 Inloggen... 4 4 Projects... 6 4.1 Projectoverzicht...
Nadere informatieOutlook koppelen aan e-mail
MERIDIAAN COLLEGE: CENTRAAL BUREAU ICT Outlook koppelen aan e-mail Koppelen van e-mail, agenda en contactpersonen aan Outlook 2010 CBI Laatst bijgewerkt op: 8-4-2013 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Versiebeheer:...
Nadere informatieBlackboard Learn 9.1 Wat is er veranderd in Blackboard voor mij als Docent?
Blackboard Learn 9.1 Wat is er veranderd in Blackboard voor mij als Docent? Blackboard Learn 9.1 de digitale leeromgeving in een nieuw jasje Blackboard is de digitale leeromgeving van de Universiteit van
Nadere informatieKlas:.. 2HV. 12 december 21 december Docent: Mevr. K.Kompier
Naam: Klas:.. 2HV 12 december 21 december Docent: Mevr. K.Kompier Inhoudsopgave INLEIDING 3 1. LES 1 ORIËNTATIELES 3 2. LES 2 ARGUMENTEN VERZAMELEN 4 3. LES 3 - LEREN BEOORDELEN 6 4. LES 4 DROGREDENEN
Nadere informatieHandleiding Kaltura via Blackboard
Handleiding Kaltura via Blackboard Studenten handleiding Versie 1, mei 2017 Inhoudsopgave Inloggen in Blackboard... 2 My Media... 2 Introductie My Media... 2 My Media: Add New... 5 Add New: Media Upload...
Nadere informatieEen onderzoekende houding
Een onderzoekende houding Werken aan professionele ontwikkeling Zelfscan onderzoekende houding Maaike van den Herik en Arnout Schuitema bussum 2016 Deze zelfscan hoort bij Een onderzoekende houding. van
Nadere informatieWerkboek Inkijk Exemplaar. Het mooiste wat je kunt worden, is jezelf!
Werkboek Inkijk Exemplaar Het mooiste wat je kunt worden, is jezelf! Inleiding Voordat jullie beginnen Ik zal mij eerst even kort voorstellen: ik ben Maaike en Ziezo! is mijn eigen kindercoach praktijk.
Nadere informatieAanwijzingen voor Blackboard gebruik in TOM
Aanwijzingen voor Blackboard gebruik in TOM Versie 26-2-2014 M.J. Verkroost (CES-OD, Coördinator onderwijskundige Blackboard ondersteuning) Ellen Peters (CES-FAB, Functioneel beheerder Blackboard) Waarom
Nadere informatieToledo - gids. Yperman Patrick Beerten Xenia
Toledo - gids Yperman Patrick Beerten Xenia Katholieke Hogeschool Limburg vzw Campus Diepenbeek, Agoralaan gebouw B bus 1, 3590 Diepenbeek Tel. 011/ 230 770 Fax 011/ 230 789 info@khlim.be Inhoudsopgave
Nadere informatieSnelstarthandleiding Blackboard 6 voor Docenten
Snelstarthandleiding Blackboard 6 voor Docenten Versie 4 Deze snelstarthandleiding is een verkorte versie van de Handleiding Blackboard 6 voor docenten. In de snelstarthandleiding wordt achter de Engelstalige
Nadere informatieBlackboard Assignment workflow tool
Blackboard Assignment workflow tool Voor het geven van opdrachten binnen de Blackboard (Bb) leeromgeving heeft Bb een workflow tool ontwikkeld met de naam Assignment. Deze naam kan tot enige verwarring
Nadere informatieEen wandeling door de HRD community
Een wandeling door de HRD community Je persoonlijke pagina inrichten In een community is je profiel belangrijk. Daarmee laat je zien wie je bent en waar je interesses liggen. Je profiel is je visitekaartje
Nadere informatiePEER INSTRUCTION.
http://www.wetenschapaandestroom.be/plasmas-fusieenergie-2/#.vqivazrhdms http://www.wetenschapaandestroom.be/plasmas-fusie-energie- 2/#.VqivaZrhDMs PEER INSTRUCTION WAT? Bij peer instruction overleggen
Nadere informatieFormatief evalueren: de aanpak in het voortgezet onderwijs als leermiddel in het ho
Formatief evalueren: de aanpak in het voortgezet onderwijs als leermiddel in het ho SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Gerdineke van Silfhout g.vansilfhout@slo.nl Doelen workshop Je weet
Nadere informatieLeer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning
Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning Helder &Wijzer Mijn opdrachten In een kort, blended programma In het kort Voor wie docenten/trainers die blended opdrachten willen leren ontwerpen en ontwikkelen
Nadere informatieMS Exchange instellingen
MS Exchange instellingen Dit document omschrijft een aantal instellingen welke in geval van problemen bij verzenden van e-mail vanaf een Toshiba e-studio MFP, in MS Exchange gewijzigd kunnen worden. Het
Nadere informatie1.0 Uitleg themataken en legenda
1.0 Uitleg themataken en legenda 1. In dit inleidend document wordt uitgelegd hoe je kunt werken met de themataken. Je vindt hieronder een toelichting op de symbolen en codes die gebruikt worden bij de
Nadere informatieHandleidingen website & pool SVNL voor organisators
Handleidingen website & pool SVNL voor organisators Let op: Dit document bestaat uit twee handleidingen: Pagina 2: Handleiding voor de website voor organisators Pagina 14: Uitleg en handleiding voor de
Nadere informatieWerkvorm groepsgesprek professionals
Werkvorm groepsgesprek professionals Creëren van een stimulerende werkomgeving en het vergroten van professionele autonomie Deze werkvorm kan worden gebruikt om met medewerkers van Justitiële Jeugdinrichtingen
Nadere informatieHandleiding. Lokaal Outlook gebruiken
Handleiding versie: 22 maart 2013 Lokaal Outlook gebruiken (Cloud gebruikers) Toegang tot uw mail via Outlook op uw Windows computer Dit document biedt u een handleiding voor de meest voor de hand liggende
Nadere informatieSportclubs en Sociale Media
Sportclubs en Sociale Media Wilko de Graaf DSO, 7 november 2013 Sportclubs en Sociale Media Mike Muller en Wilko de Graaf Kenniskring Sport, Management en Ondernemen Domein Bewegen, Sport en Voeding Hogeschool
Nadere informatieOptimale onderwijservaringen
Vorm presentatie Optimale onderwijservaringen Resultaten Toepassing Achtergrond Onderzoeksopzet Agenda Hoe het allemaal is begonnen Afstudeeronderzoek Mensen moeten er iets aan hebben Resultaten Voorspellers
Nadere informatieHandleiding voor docenten
LEREN PROGRAMMEREN MET Spelenderwijs leren programmeren voor kinderen LEREN PROGRAMMEREN MET Ron Ford Ron Ford Spelenderwijs leren programmeren voor kinderen 11-03-13 11:11 Handleiding voor docenten Scratch
Nadere informatieKritisch Denken met Rationale
Docentendag Maatschappijleer 2018 Kritisch Denken met Rationale Timo ter Berg & Daan van Riet Kritisch Denken Inhoud 1. Introductie 2. Belang Kritisch Denken (= KD) 3. Wat is KD? 4. Hoe ontwikkel je KD-vaardigheden?
Nadere informatieTijd vrijmaken Workshop
Tijd vrijmaken Workshop 2019-2020 AUTEURSRECHTELIJK BESCHERMD Gebruik van dit materiaal alleen met uitdrukkelijke toestemming van stichting leerkracht Tijd vrijmaken hangt samen met Teamindeling en Ritmiek
Nadere informatieProfessionaliseren van de didactische aanpak van het informatievaardighedenonderwijs
Professionaliseren van de didactische aanpak van het informatievaardighedenonderwijs Angelique van het Kaar Risbo Erasmus Universiteit Rotterdam 7 november 2012 Overzicht onderwerpen Training Didactische
Nadere informatieHandleiding website SVNL voor organisators
Handleiding website SVNL voor organisators Met deze handleiding maken wij u graag wegwijs op de website van Stichting Verkeersregelaars Nederland (SVNL). U vindt hier stap voor stap uitleg over hoe u als
Nadere informatieInstructie Roosterwebsite (ical/ics-bestand) Last updated: 07 Februari 2011
Instructie Roosterwebsite (ical/ics-bestand) Last updated: 07 Februari 2011 Deze instructie is bedoeld voor studenten en docenten die hun rooster op willen nemen in HvA Webcalendar,Outlook 2007/2010, Windows
Nadere informatieSpreekbeurt, en werkstuk
Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid
Nadere informatieWiskunde Lesperiode 1
Wiskunde Lesperiode 1 Proefwerk analyse & Voorbereiding op de herkansing of hoe je je wiskunde materiaal ook kunt gebruiken. Wat gaan we doen? Overzicht creëren. Planning maken. Fouten opsporen en verbeteren.
Nadere informatieConferentie Lesson Study 8 mei 2018 Utrecht Madeleine Vreeburg. Kijken naar leerlingen: moeilijker dan je denkt
Conferentie Lesson Study 8 mei 2018 Utrecht Madeleine Vreeburg Kijken naar leerlingen: moeilijker dan je denkt INHOUD WORKSHOP Tekst van de website Het observeren van leerlingen is nog niet zo makkelijk:
Nadere informatieThema 1: Het leren (bevorderen) 19
I nhoud Voorwoord 5 Inleiding 15 Thema 1: Het leren (bevorderen) 19 1 Het leerproces van studenten 21 1.1 Waarom het leerproces van studenten? 21 1.2 Het leerproces volgens Biggs 22 1.3 Leeractiviteiten
Nadere informatieHandleiding Melkvee Connect
Handleiding Melkvee Connect Inhoudsopgave 1. Wat kun je ermee en hoe werkt het?... 1 2. Je eigen account bewerken... 2 3. Deelnemen aan een netwerk... 4 4. Een netwerk starten... 6 5. Nieuwsberichten plaatsen...
Nadere informatieInformatie voor de gebruiker
Informatie voor de gebruiker Starten met Quimmo.be Informatie en discussies raadplegen. Tips om Quimmo.be beter te gebruiken binnen uw mede-eigendom Klik bovenaan op voor de volgende pagina of op voor
Nadere informatieE-LEARNING @ LINGUAPOLIS
Handleiding voor Cursisten - 1 E-LEARNING @ LINGUAPOLIS Inhoud 1 Linguapolis = www.linguapolis.be... 2 2 Blackboard = bb.linguapolis.be... 2 2.1 Login... 2 2.2 LGP Cursussen/.../ Jouw cursus... 3 2.2.1
Nadere informatieTraining. Vergaderen
Training Vergaderen Halide Temel 1-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Opdracht Luciferspel 6 Theorie 7 Opdracht - Vergaderen 12
Nadere informatie6 Tips die je helpen stress te verminderen. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf.
6 Tips die je helpen stress te verminderen Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. 1 Mijn intentie voor jullie met deze tips Wijzelf en iedereen rondom ons ervaren de negatieve invloeden van stress.
Nadere informatieDia 1 Introductie max. 2 minuten!
1 Dia 1 Introductie max. 2 minuten! Vertel: Deze les gaat vooral over het gebruik van sociale media. Maar: wat weten jullie eigenlijk zelf al over sociale media? Laat de leerlingen in maximaal een minuut
Nadere informatieHandleiding Nieuwe en Verbeterde Functionaliteit in Blackboard 6
Handleiding Nieuwe en Verbeterde Functionaliteit in Blackboard 6 Versie 1 Aan Blackboard 6 is, in vergelijking met versie Blackboard 5.5, nieuwe en verbeterde functionaliteit toegevoegd. Hieronder vindt
Nadere informatieOEFENING OM DE CLIËNT BEWUST TE MAKEN VAN EIGEN COMMUNICATIESTIJL OP HET ASSERTIEVE SPECTRUM EN EIGEN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN.
ASSERTIVITEIT OEFENING OM DE CLIËNT BEWUST TE MAKEN VAN EIGEN COMMUNICATIESTIJL OP HET ASSERTIEVE SPECTRUM EN EIGEN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. 1 Doel Doel is aan de hand van de methode van Glick en Gibbes
Nadere informatieContent tips & tricks
Content tips & tricks E-learning vormt de basis van je lessen en als docent steek je veel tijd in het ontwikkelen en vormgeven van deze content. Met deze handleiding maken we dit proces net even makkelijker
Nadere informatieHANDLEIDING ADVANCED GROUPTOOL VERSIE BUILDING BLOCK: 4.3.3935
HANDLEIDING ADVANCED GROUPTOOL VERSIE BUILDING BLOCK: 4.3.3935 03-07-2013 Pagina 2 van 23 INHOUDSOPGAVE Inleiding... 4 Beschrijving... 4 Introductie groepenfunctionaliteit Blackboard... 4 Functionaliteit...
Nadere informatiePadlet. Meningen peilen
Padlet Doel Korte beschrijving Leerfase Meningen peilen Tool waarmee online prikborden gemaakt kunnen worden. De docent maakt een prikbord aan en vraagt aan de studenten om een post-it op het prikbord
Nadere informatieInwerken onderwijssystemen
Als je op de Universiteit Twente gaat studeren zijn er een paar onderwijssystemen (lees websites) die je zal gaan gebruiken: - Blackboard: Hier kan je je opdrachten, vak informatie, deelcijfers en berichten
Nadere informatieBasis handleiding CMS
Basis handleiding CMS Inhoud Basis handleiding CMS... 1 Inloggen... 3 Pagina beheren... 4 Pagina toevoegen/wijzigen... 6 WYSIWYG editor... 8 externe / interne link toevoegen... 9 Plaatjes toevoegen...
Nadere informatie2.4 Tekstopbouw In deze paragraaf oefen je in het schrijven van een tekst met een indeling in inleiding, kern en slot.
Fase.4 Tekstopbouw In deze paragraaf oefen je in het schrijven van een tekst met een indeling in inleiding, kern en slot. 1 In fase 1 heb je geoefend met het schrijven van teksten. Je hebt ook geleerd
Nadere informatieInhoud KAS-WEB: HANDLEIDING IDG OPERATOR
KAS-WEB: HANDLEIDING IDG OPERATOR Inhoud 1. IdentityGuard starten... 2 2. User beheer via IdentityGuard Administration... 3 2.1 User Accounts... 3 2.1.1. Go To Account... 3 2.1.2. Find Accounts... 4 2.2
Nadere informatieHandleiding Werkvormen Overtuigend presenteren
Handleiding Werkvormen Overtuigend presenteren Inhoud 1. Inleiding 2. Zeg geen Uhm 3. De emotionele bus 4. Boos op een mandarijntje 5. Levend memory Lichaamstaal 1. Inleiding In een debat is het geven
Nadere informatieHandleiding
www.mitelusergroup.nl Handleiding Versie: 18 juni 2015 Inhoudsopgave 1. Inloggen... 3 1.1 Wachtwoord wijzigen... 4 1.2 Wachtwoord vergeten... 4 2. Profiel... 5 2.1 Profielfoto... 6 2.2 Andere leden...
Nadere informatieProject Interactieve multimedia
Project Interactieve multimedia Jerney van Schagen Inleiding: Het eerste idee van het project bij mij was dat het een vrij breed project zou worden, maar in een van de eerste colleges kwam ik er al gauw
Nadere informatieONDERSTEUNING BIJ HET LEZEN
ONDERSTEUNING BIJ HET LEZEN De meeste leerlingen hebben geen moeite met lezen op zich. Maar vanaf het moment dat ze langere teksten moeten lezen en globale vragen beantwoorden of als ze impliciete informatie
Nadere informatieHandleiding Onderwijssystemen
Handleiding Onderwijssystemen Osiris Osiris is het studenten informatiesysteem van de Universiteit Twente. Hier kun je onder andere je persoonlijke gegevens zien, inschrijven voor modules en je cijfers
Nadere informatieWerken met BSCW. Auteur: Pierre Gorissen Kenmerk: Gor00-BSCWV01
Werken met BSCW Auteur: Pierre Gorissen Kenmerk: Gor00-BSCWV01 Inleiding...3 Introductie...4 Afspraken over het werken met BSCW...6 Toegang tot de BSCW omgeving...7 Openbaar toegankelijke deel...7 Inloggen
Nadere informatieVoorbereiding op de studiekeuzecheck 1. Lees aandachtig het meegezonden artikel. 2. Maak hiervan een samenvatting van 10 regels. 3.
Welkom Voorbereiding op de studiekeuzecheck 1. Lees aandachtig het meegezonden artikel. 2. Maak hiervan een samenvatting van 10 regels. 3. Onderstreep de woorden waarvan je de betekenis niet weet en zoek
Nadere informatieUw organisatiesysteem in MS Outlook 2010
Uw organisatiesysteem in MS Outlook 2010 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Inleiding... 3 E-mails beheren... 4 Eenmalige setup Tasks... 6 Eenmalige setup Calendar... 15 2 Inleiding U zoekt een systeem om
Nadere informatieHandleiding website SVNL voor organisators
Handleiding website SVNL voor organisators Met deze handleiding maken wij u graag wegwijs op de website van Stichting Verkeersregelaars Nederland (SVNL). U vindt hier stap voor stap uitleg over hoe u als
Nadere informatieBlackboard en MyMedia
My Media De module My Media geeft via de My Media link toegang tot de bestanden waarover je via het media platform de beschikking hebt om in Blackboard te gebruiken. Bijvoorbeeld: Module toevoegen Als
Nadere informatie