De grootste daarvan is de liefde

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Cursus november 2013 nr. 44 Data: Teamvergadering 7 en 19 november 2013 Afdelingsbestuur 10 december 2013 Personeelsdag Noorderbasis 13 november Leerlingen zijn vrij. Kijk- en spreekavonden 18 en 20 november 2013 LOT 22 november 2013 Maandvieringen kerkelijk jaar Kerstviering 16 december s Avonds. Kerstvakantie 23 december 2013 t/m 3 januari 2014 Verjaardagen teamleden: Frouktje Hut 26 december Elke maandag beginnen we als team met een weekopening. Deze keer geef ik iets door wat we een van de laatste keren met elkaar gedeeld hebben, n.a.v. 1 Kor 13. De grootste daarvan is de liefde Na alles wat Paulus schrijft over gaven en talenten en hoe je die moet gebruiken sluit hoofdstuk 12 af met: Maar ik wijs u een weg die nog voortreffelijker is. Geloof hoop en liefde. Daar gaat het over in 1 Kor. 13. En de meeste daarvan is de liefde! Dat is ons gezamenlijke doel: God lief hebben boven alles. Als je dat doel samen voor ogen houdt ben je op de goede weg. Als je dat doel uit het oog verliest, let je meer op jezelf of op elkaar. Dan is er een grote kans dat het fout gaat en dat je tegenover elkaar komt te staan. Het kan moeilijk zijn om die focus op ons levensdoel vast te houden. Maar besef dat God eerst geeft. God geeft ons in Christus bakken vol liefde, waarom? Opdat wij onszelf lief kunnen hebben. Waarom? Zo dat wij liefde kunnen geven aan elkaar. God geeft ons bakken vol vergeving. Waarom? Zodat wij vrede met onszelf kunnen vinden. En dat is weer nodig om ook elkaar te vergeven. Maar het begint altijd bij God. Het is altijd God die als eerste geeft. En Hij geeft met een doel. Besef dat God ons verschrikkelijk veel heeft gegeven, zodat wij dat door kunnen geven. Geef Gods liefde door. Laat dat in ons werk op school onze drive zijn en blijven. Laatste loodjes. We zijn al weer aangeland in de laatste periode van het kalenderjaar. De

2 donkere dagen breken weer aan en de zomer is definitief voorbij. Deze periode begon onstuimig met een fikse storm op de eerste schooldag na de vakantie. Deze periode is vanouds een drukke maar gezellige tijd. We vieren Sint Maarten Sinterklaas en natuurlijk het kerstfeest. Sint Maarten is volgende week al en Sinterklaas op 5 december. We vieren dat op school op die datum. Nadere informatie volgt. Dankdag en schoolontbijt Afgelopen dinsdag hebben we samen Dankdag gevierd. Met z n allen hebben we in de gemeenschapsruimte geleerd om nooit te vergeten dat je danken moet. Het thema was: Denk je aan danken?! Aan de hand van de geschiedenis van de10 melaatsen, die Jezus genas en waarvan er maar één de moeite nam om terug te komen en Jezus te danken, leerden we hoe belangrijk danken is. En ook al is er maar één keer per jaar een Dankdag, danken kun je - en moet je- elke dag. Daarna genoten we met elkaar van het Nationaal Schoolontbijt. Gezellig om zo met elkaar goed en gezond te eten. Dank aan de ouders die ons hebben geholpen om dit voor te bereiden en klaar te manken. Naast deze foto s, komen er binnenkort nog wel meer op de site. Bezoek We hebben/krijgen op school ook weer verschillende bezoeken. Het afdelingsbestuur heeft bij alle leerkrachten een meeleefbezoek gebracht. Een deel van de lessen bijwonen en na afloop een gesprekje over de gang van zaken. Goed om te weten dat de ouders via her afdelingsbestuur meeleven met teamleden. Ook onze Directeur Onderwijs, Henk Schipper, komt binnenkort op bezoek. Eens in de twee jaar komt hij langs om bij iedereen een les bij te wonen. Hoe staat het met de kwaliteit van het onderwijs?

3 Natuurlijk doet de onderwijsinspectie dat ook, maar het is goed als we ook als vereniging intern van elkaar weten wat we doen en hoe er gewerkt wordt. Henk Schipper komt langs op DV 14 en 19 november Schoolkrant Boekenweek Na de herftsvakantie kregen alle ouders nog een Schoolkrant. Hierin stonden veel foto s en weetjes over het boekenweek project, dat we voor de herfstvakantie op school hebben gehouden. Erg leuk om dat nog weer even bij elkaar terug te zien. Juf Sjoukje bedankt voor het samenstellen daarvan! Kijk- en spreekavonden Op DV 18 en 20 november houden we weer kijk- en spreekavonden. Eén dezer dagen ontvangt u het spreekrooster en de uitnodiging. Teamdag Noorderbasis We herinneren u nog maar even aan de teamdag van Noorderbasis. Alle teamleden gaan op DV 13 november 2013 naar Leek voor creatieve of sportieve inspanningen. We hopen op een gezellige dag. De kinderen zijn die dag vrij! Oudertevredenheidsonderzoek Terugkoppeling 2 Dit keer willen we opnieuw een aantal onderwerpen terugkoppelen. We geven weer wat u hebt aangegeven en wat wij daar mee kunnen of moeten. Het eerste onderwerp gaat over de Begeleiding. Van de ouders die gereageerd hebben ziet 1 op de 4 graag dat er meer aandacht gegeven wordt aan leerlingen met gedrags- en/of motivatieproblemen. In de reactie staat dat u die indruk hebt. Nu is een indruk geen hard gegeven, maar wel een signaal naar ons toe. Het is goed om te melden dat we de laatste jaren druk bezig om juist op deze problemen meer grip te krijgen. We hebben een duidelijk instrument om deze problemen te signaleren. Tot dusver is dat VISEON, maar in dit schooljaar gaan we over naar het programma ZIEN. Met VISEON kunnen we mogelijke problemen signaleren op leerling niveau, groepsniveau en schoolniveau. Na de signalering volgt de nadere analyse van de

4 problemen die je signaleert. Vervolgens kiezen we een geschikte aanpak om die problemen op te lossen. Het is wel een knelpunt om te constateren dat dat niet altijd tot een goed resultaat leidt. Je hebt te maken met het gegeven dat gedragsveranderingen vrijwel altijd lang duren. Een leerprobleem is soms in een aantal weken op te lossen. Een som kun je oefenen, maar goed gedrag oefenen gaat echt niet zomaar. Voor gedragsproblemen staan al gauw meerdere maanden of jaren, voor je resultaten ziet. En daar komt nog bij dat niet elk gedrag te veranderen valt. Als minder positief punt wordt ook genoemd dat de school niet altijd open staat voor verzoeken van ouders om hun zoon/dochter meer begeleiding/extra hulp te geven. We merken op dat de tijd om extra hulp te geven op school beperkt is. We beschikken niet altijd over voldoende formatie om alles te doen wat zou kunnen. Daar moeten we ook onze keuzes in maken. Soms horen we ook dat ouders thuis wel willen helpen. We zijn daar wat terughoudend in. De reden daarvoor is tweeledig. In de eerste plaats vinden we dat na schooltijd er voor de kinderen volop ruimte moet zijn om zich met andere dingen te vermaken. In de tweede plaats: Extra hulp is vaak wenselijk als het minder goed gaat. Juist in die gevallen steekt het nauw hoe je die hulp dan geeft. Een uitleg die afwijkt van wat ze op school horen kan het probleem ook verergeren. Meestal spreken we voor thuishulp die onderdelen af die alleen om het automatiseren gaan. Extra leeskilometers maken, de tafels, e.d. Echte trainingsonderdelen! Ondanks deze opmerkingen van een aantal ouders is het goed te constateren dat vrijwel iedereen die reageerde tevreden is met de begeleiding die uw zoon of dochter krijgt. Het tweede onderwerp dat we terug koppelen is de Communicatie. U bent erg tevreden met de algemene communicatie. U vindt dat u goed geïnformeerd wordt over belangrijke data en over de informatie in Schoolgids, Nieuwsbrief e.d. Een paar ouders geven aan dat ze graag meer informatie zouden willen krijgen over de vorderingen van de eigen zoon/dochter. We hebben hierover nagedacht, maar we weten niet zo goed hoe we dit anders zouden kunnen doen. We hebben de 10 minutengesprekken, zorggesprekken enz. Om die tijd wat te verlengen vinden niet echt een goede oplossing. Verder geven we uiteraard de rapporten mee en is er altijd de gelegenheid om leerkrachten te vragen hoe het met uw kind gaat. Als u meer wilt weten, trek gerust aan de bel. Als laatste onderwerp dit keer over de

5 Sfeer op school. Hier kunnen we kort over zijn. U bent daar erg positief over en we zijn blij dat u dat ook herkent. De enige opmerking die wat uit de toon valt is: De kinderen hebben respect voor de leerkracht. Een paar ouders geven aan dat ze de indruk hebben, dat dat niet voor alle kinderen geldt. Dat blijft toch een belangrijk punt van aandacht. Tot zover deze keer. Het team en de afdelingsraad ********************************************************************************* Uit de groepen 7 en 8. We zijn met onze bijbelvertellingen bij Johannes de Doper. Johannes is de man die voor de beloofde Verlosser uitgaat. Hij kondigt de Messias aan; tot zijn dood aan toe. Zijn oproep tot boetedoening ook naar Herodes toe, kost hem zijn leven. Zo is hij ook met zijn dood de heraut van Jezus. Ook Jezus zal moeten sterven, maar Hij zal de dood overwinnen. De vertellingen rond Johannes de Doper laten zien dat God vaak anders werkt dan wij mensen zouden bedenken. Waarom zorgt Jezus niet dat Johannes weer uit de gevangenis komt? Waarom heeft de Here God niet voorkomen dat Johannes onthoofd werd? Met rekenen zijn we in groep 7 druk aan het oefenen. We sommen waarbij we cijferend vermenigvuldigen met kommagetallen. We maken staartdelingen met een rest en rekenen met breuken. Dat is voor sommige kinderen best lastig! In groep 8 oefenen we sommen met procenten, inhoudsmaten en gewichtsmaten. Telkens weer merken we hoe nodig het is dat de kinderen de tafels van vermenigvuldiging vlot kennen. Kent uw kind ze nog? Voor taal en spelling hebben we een nieuwe methode waar de kinderen en de leerkrachten erg blij mee zijn. Bij taal is het jaar verdeeld in meerdere thema s van vier weken. We werken op dit moment in thema 3. Dat gaat in groep 7 en 8 over Samen. Aan de hand van de subthema s Regels en opvoeding (7)en Regels buitenshuis (8) werken we aan de uitbreiding van onze woordenschat, leren we teksten schrijven en oefenen wij ons in het luisteren en spreken. Daarnaast komt er ook altijd een kopje Kijk op taal aan de orde, waarbij groep 7 bij dit thema het lijdend voorwerp leert herkennen en groep 8 de gebiedende wijs. Groep 7 mocht kennismaken met twee nieuwe vakken: Engels en kerkgeschiedenis. Voor Engels hebben ze de

6 eerste toets al gehad. En met een prima resultaat! Bij kerkgeschiedenis hebben we het gehad over ds. De Cock uit Ulrum en vorige week, 31 oktober, hebben we het gehad over Luther. Op 31 oktober 1517 sloeg hij 95 stellingen op de deur van de slotkapel in Wittenberg. Hij was het niet eens met de gang van zaken in de Katholieke Kerk. Tot slot: Is het u al opgevallen dat het haar van een aantal kinderen van groep 8 er picobello uitziet? De kinderen hebben bij techniek hun eigen haargel gemaakt, met een mooi kleurtje en een lekker geurtje! Deze opdracht is bij iedereen favoriet. De kinderen kunnen bijna niet wachten tot ze aan de beurt zijn! De Volgende Nieuwsbrief zal DV verschijnen op 21 november 2013.