Nieuwsbrief groep 3 december 2014

Transcriptie

1 Nieuwsbrief groep 3 december 2014 Hierbij ontvangt u van ons de nieuwsbrief van december. Nieuws uit de groep: We hebben de woorden van kern 5 bijgevoegd in de nieuwsbrief. Het is belangrijk om deze woorden elke dag te blijven oefenen. Ook kunt u natuurlijk met uw kind de bladen van de vorige nieuwsbrief oefenen. We merken al veel verschil met de leerlingen die elke dag thuis oefenen, fijn! Voor in de kerstvakantie krijgen de kinderen weer een leesbingo mee naar huis. Na de kerstvakantie mogen zij deze bij de leerkracht inleveren. We beginnen in de week na Sinterklaas met kern 5. Van 30 november tot en met 4 december werkten we tijdens de taallessen uit een speciaal Sinterklaas boekje. Belangrijke data: 9 december: Kerstmarkt 17 december: Kerstviering in de klas 18 december: uur start kerstvakantie Weetjes: Wanneer uw kind het woord of de letter fout zegt, houdt dan uw vinger bij het woord en laat hem het nog eens proberen. Wanneer hij de letter niet weet zegt u hem dan voor en laat hem dan verder lezen. Uw kind kent nu bijna alle letters. Daarom kunt u in de bibliotheek eenvoudige boekjes lenen. De boeken zijn ingedeeld aan de hand van een codering: Start, M3 of E3. Stimuleer de leesvaardigheid van uw kind en zoek samen regelmatig leuke boeken uit! In deze kern leert uw kind onder andere de letters bij de klanken eu ou. Net als de reeds bekende letters ij en oe bestaan deze letters uit 2 tekens. Voor de kinderen is de eu echter één letter. U praat dus over de letter eu-. Niet over de letters e en u. Verjaardagen: 19 december:anika 15 januari :Nathan 19 januari: Ezra 25 januari: Lyon

2 Wat gaan de kinderen deze periode leren: De volgende doelen zijn de minimum doelen Het thema van deze kern is verhalen en vertellingen. De nieuwe woorden worden aangeboden in een verhaal over een verhalenverteller die verhalen vertelt over kerst en de winter. Leerdoelen kern 5 veilig leren lezen: Ik kan de woorden reus, jas, riem, bijl, hout en vuur lezen. Ik ken de letters eu, j, ie, ij, ou en uu. Ik kan korte zinnen lezen en begrijpen. Ik kan eenvoudige woorden in klanken verdelen. Ik weet de juiste letter bij een gegeven klank. Leerdoelen spelling: Ik kan eenvoudige klankzuivere woorden goed schrijven (bos, voet, net, rit, kaas) Ik leer moeilijke klankzuivere woorden goed schrijven (knoop, rups, brug, kist) Deze woorden zijn lastiger doordat ze twee medeklinkers vooraan of achteraan hebben. Ik ken de regel van eer, -oor, en eur. eer: ik schrijf de ee -oor: ik schrijf de oo -eur: ik schrijf de eu (bijv: beer, veer, door, koor, zeur, keur) Ook ijl is zo n fopletter. -ijl: ik schrijf de ij Leerdoelen schrijven: Ik kan de letters eu, j, ie, ij, ou en uu schrijven. Ik weet hoe ik de geleerde letters tussen de lijnen moet schrijven. Leerdoelen rekenen: Ik kan tellen tot en met 30 en terug. Ik kan + en sommen maken tot en met 20 Ik leer de splitsingen tot en met 15 Ik kan een telrij afmaken: 4, 6, 8,..

3 Tips om thuis te oefenen: Kerstkaarten schrijven en lezen. Een boekje laten voorlezen aan oma/buurman/tante/broertje enz. Laat uw kind het boekje dan eerst oefenen voordat hij of zij deze gaat voorlezen. Probeer elke dag met uw kind te lezen, laat hem/haar de woorden oefenen. De kracht zit hem in de herhaling! Elke dag een paar minuten is beter dan op één dag heel lang. Wij hebben de woorden van veilig en vlot bijgevoegd bij deze nieuwsbrief. Het is goed om deze elke dag te oefenen. Het is leuk om de zelfde bladzijde, bijvoorbeeld van reus, een aantal keer één minuut te lezen. Dan een streep zetten tot waar je bent gekomen. De volgende keer komen ze waarschijnlijk een stukje verder. Dan weer een streep zetten. Op die manier oefen je het vlot lezen van de woorden. Op vindt u veel leuke activiteiten en ideeën om thuis te doen. U kunt dan zoeken op veilig leren lezen of kern 5. Op staan veel leuke en leerzame filmpjes. Oefen met Ambrasoft de verschillende onderdelen. Op de site: staan onder het kopje voor ouders veel leuke (gratis) spelletjes die je thuis kunt doen. Op die manier oefen je thuis nog eens op een leuke manier met de letters en woorden. Samen tellen tot twintig met het aantal stappen wat je doet. Heen en terug. Dit kan ook met sprongetjes van twee. Splitsen: ik heb 5 potloden, er liggen 3 op tafel. Hoe veel zitten er achter mijn rug? Doe samen raadseltjes. Wat hoor je vooraan/in het midden/achteraan in het woord maan. Uw kind kan natuurlijk ook een raadsel voor u bedenken. (alle woorden van veilig en vlot kun je hiervoor gebruiken) Het is ook goed om woorden in stukjes te hakken. Je mag nu wel een k-oe-k. Deze klanken plakken de kinderen in hun hoofd aan elkaar tot één woord. Doe samen een gezelschapsspel. Bijvoorbeeld een bordspel waarbij de ogen van de dobbelsteen moeten worden geteld. De kinderen oefenen dan het aantal ogen te herkennen zonder deze te tellen. U kunt thuis briefjes naar elkaar sturen of samen een boodschappen lijstje maken. Ook is het leuk om bijvoorbeeld een kaartje naar oma te sturen. Voorlezen. Door voor te lezen oefenen kinderen hun verhaalbegrip, vergroten hun taalgevoel en woordenschat. Ook wordt de fantasie, interesse en nieuwsgierigheid geprikkeld. Wij raden aan om elke dag even voor te lezen. Veel succes en plezier! Heeft u vragen of opmerkingen dan horen wij dit graag. Marianne Compagne en Foka Prins

4

5

6

7

8

9

10