Inhoud. Voorwoord Algemene uitgangspunten Praktische consequenties (plichten)... 4 Procedure toelating... 4

Transcriptie

1 TOELATINGS BELEID

2 Inhoud Voorwoord... 3 Onderwerp... 3 Algemene uitgangspunten... 3 Visie en onderscheidend vermogen... 3 Kringen van identiteit... 3 Praktische consequenties (plichten)... 4 Procedure toelating... 4 De procedure bij nieuwe aanvragers... 4 De procedure bij aanvragen voor een volgend kind... 4 Beleid en versie... 4 Bijlage A: Gesprekspunten bij het toelatingsgesprek... 5 Bijlage B: Verklaring Identiteit... 6 Bijlage C: Korte Financiële Informatie... 7 Vereniging voor Gereformeerd Onderwijs Midden Brabant Bewerking 2004: Versie 1: d.d ; Versie 2: d.d : weergave resultaat van de wijzigingen Versie 3: d.d Versie 4: d.d

3 Voorwoord Onderwerp In deze nota staat het beleid beschreven dat wordt toegepast bij het beslissen over het toelaten van kinderen van ouders als leerling van de Basisschool Immanuël te Best. In de algemene uitgangspunten wordt de identiteit van de school beschreven. Vervolgens wordt uiteengezet hoe we hebben geregeld dat alle ouders die hun kinderen willen laten onderwijzen op de Immanuël school met deze identiteit instemmen. Aan het einde van deze nota bevinden zich in de bijlage de punten voor een toelatingsgesprek, een instemmings formulier, en een toelichting op de financiële verplichtingen. Algemene uitgangspunten Naast heel goed onderwijs willen we op Bassischool Immanuël christelijk onderwijs geven. Christelijk onderwijs levert een bijdrage aan een christelijke opvoeding waarvan het doel is: leven in relatie met God en met elkaar. De Bijbel is de basis van het christelijke onderwijs op onze school. We verwijzen naar de Apostolische geloofsbelijdenis voor de meest kernachtige samen vatting van ons geloof. Dit is het geloof dat we in onze identiteit willen borgen 1. De Bijbelse lijnen die we trekken richting de vorming van de identiteit van de school kennen de volgende uitgangspunten: Kinderen zijn door God uniek geschapen, ze leren en leven in relatie tot Hem. God heeft zich door Jezus met de mens verzoend. Kinderen mogen leven van Gods liefde, ze mogen leren te leven bij de bron van Gods liefde en leren deze liefde met anderen te delen. Kinderen zijn uniek met hun eigen gaven en talenten, we leren ze die ontdekken en gebruiken. Visie en onderscheidend vermogen Immanuëlschool Immanuël betekent: God met ons. De naam van de school markeert de belofte van de aanwezigheid van de levende God, dat is de kern van wie wij zijn. Immanuël houdt ook een opdracht in die onder andere tot uitdrukking komt in de waarden die we belangrijk vinden: Discipelschap: leerling van Jezus zijn, toerusten tot christen in de maatschappij Geborgenheid en veiligheid Betrokkenheid (van ouders en kinderen) Aandacht voor het kwetsbare Aandacht voor talenten Naastenliefde, omzien naar elkaar 1 Formeel juridisch is de Immanuël school een gereformeerde school (gereformeerd vrijgemaakt). Vanaf de oprichting van de basisschool Immanuël worden ook kinderen van ouders, die geen lid zijn van een Gereformeerde Kerk (Vrijgemaakt) als leerling toegelaten. Aan de toelating van kinderen werden en worden voorwaarden gesteld. Invoelingsvermogen Mededogen Vergeving Rentmeesterschap Kringen van identiteit Om de identiteit van de school verder vorm te geven onderscheiden we zogenaamde kringen van identiteit. Deze kringen van identiteit zijn: Het bestuur De leerkrachten De ouders De kinderen Het bestuur van de vereniging voor gereformeerd onderwijs, die formeel de eigenaar is van de school, bewaakt de identiteit en vertaalt dit. De kring van het bestuur is het meest afgebakend omdat ze als taak heeft te zorgen voor een herkenbare, onderscheidende en heldere identiteit. De toelating tot het bestuur kan juridisch moeilijk gewijzigd worden. De leerkrachten zijn de identiteitsdragers. Om de identiteit van de school te verinnerlijken en over te dragen op de kinderen, is de rol van de leerkracht van groot belang. De leerkrachten dragen de liefde van God uit. Zij hebben God en Jezus Christus leren kennen en mogen door de Heilige Geest zijn liefde aan alle kinderen doorgeven door kennis overdracht én door voorleven. Ons leven is bedoeld om God te eren. In dat licht wordt onderwijs gegeven en het geloven in God krijgt nadrukkelijk de aandacht in het onderwijs. 2 De ouders moeten zichzelf in de identiteit van de school herkennen en deze onderschrijven 3. Dit betekent dat ze een bewuste keus maken voor onderwijs vanuit een christelijke visie op het kind en de samenleving en dat ze hun kinderen met alle activiteiten mee laten doen. De motivatie van de ouders wordt in een persoonlijk gesprek vastgesteld. Daarbij gebruiken we gesprekspunten die we hebben beschreven. Bijlage 1: Gesprekspunten die we gebruiken bij het toelatingsgesprek De kinderen de identiteit van kinderen, uniek door God geschapen, is nog volop in ontwikkeling. We willen alle kinderen van bovengenoemde ouders een plaats geven op onze school en hen onderwijzen vanuit onze christelijke visie op het kind, de samenleving en onderwijs. Ieder kind mag weten dat het geliefd is door God en uit die bron van liefde mag putten. Het kostbare bloed van de Here Jezus heeft dat mogelijk gemaakt. Om dat te kunnen ervaren is veiligheid een voorwaarde; ook een veilige sfeer op school dient hiertoe bij te dragen. Dat betekent dat de kinderen ook onderling en in contact met de leerkracht leren om elkaar te respecteren zoals ze zijn en om elkaar te helpen. 2 In het aanname beleid is geborgd hoe leerkrachten identiteitsdragers zijn. 3 Zie bijlage B: ondertekening identiteit 3

4 Praktische consequenties (plichten) De Immanuëlschool is sinds haar oprichting een streekschool. Sinds de oprichting en ook nu, is er voor ouders uit de regio die hun kinderen naar Best sturen een fonds om bij te dragen in de vervoerskosten. Van alle ouders wordt verwacht dat ze aan dit vervoersfonds een inkomensafhankelijke bijdrage leveren. Beleid en versie Deze nota met het gewijzigde toelatingsbeleid is door het bestuur vastgesteld in lijn met het besluit van de vereniging op 27 november 2014, en daarmee geldig vanaf publicatie (24 februari 2015). Net als op andere scholen wordt van ouders een ouderbijdrage gevraagd waarmee extra activiteiten kunnen worden gedaan, zoals een jaarlijks schoolreisje. Om de bestuurs- en medezeggenschapskosten te vergoeden wordt een verenigingsbijdrage verlangd. Het is niet toegestaan om kinderen niet deel te laten nemen aan activiteiten die op school georganiseerd worden, zoals bijvoorbeeld het leren van christelijke liederen, het vieren van kerstfeest. Procedure toelating Het toelatingsbeleid voor de ouders van kinderen als leerling op onze school is er op gericht om de identiteit van de school te waarborgen. Om toegelaten te worden tot de school moeten de ouders instemmen met de identiteit van het onderwijs op de Immanuëlschool en de daarbij behorende rechten en plichten. Hiervoor gelden de volgende procedures. De procedure bij nieuwe aanvragers 1. Bij de toelating hebben de ouders een gesprek met de directeur of diens vervanger. Hierin wordt gesproken over de identiteit van de school en het belang dat de ouders en de school daaraan hechten. 2. De directeur of diens vervanger beslist of de ouders kunnen worden toegelaten. 3. Tegen het besluit van de directeur is beroep mogelijk bij het bestuur van de vereniging. 4. Ouders wordt gevraagd een handtekening te zetten onder de verklaring identiteit en zich daarmee te committeren aan de identiteit van de school en de daarbij horende rechten en plichten. De procedure bij aanvragen voor een volgend kind De zorgvuldigheid vereist dat toelating geen automatisme is. Dat betekent dat als ouders voor een volgend kind om toelating verzoeken, met hen opnieuw een (kort) gesprek wordt aangegaan waarin wederom de identiteit van de school aan de orde komt. 4

5 Bijlage A: Gesprekspunten bij het toelatingsgesprek ten aanzien van de identiteit De punten die tijdens het gesprek aan de orde zullen komen zijn de volgende: Kerk 1. Van welke kerkelijke geloofsgemeenschap bent u lid? 2. Bent u meelevend lid? Wat houdt dat in? 3. Hoe geeft u in het dagelijks leven vorm aan uw geloof? School 4. Waarom vraagt u toelating voor uw kind voor de Immanuëlschool? 5. Hebt u ook bij andere scholen geïnformeerd? 6. Wat weet u van onze school en via wie? 7. Bent u bereid de identiteit, zoals die op deze school is, te respecteren en te accepteren, zowel als het gaat om onderwijsinhouden (kerkgeschiedenis, bijbelvertelling, etc.) als wanneer het gaat om zaken die door de kinderen geleerd moeten worden (psalm, catechismus, Bijbelse liederen, etc.) en alle andere activiteiten die op school gedaan worden (sinterklaas, kerstviering, enz.)? Rechten en plichten 8. We verwachten van ouders een betrokken houding. Realiseert u zich wat dat inhoud, zoals de ouderbijdrage, bijdragen aan het vervoerfonds, de aanwezigheid bij ouderavonden, schoolavonden en andere vergaderingen voor ouders? 5

6 Bijlage B: Verklaring Identiteit Wij, ondergetekenden, verklaren dat wij instemmen met de identiteit die de Immanuëlschool wil vormgeven, en wij zullen hieraan een actieve bijdrage leveren. Wij staan achter de uitgangspunten van het christelijke onderwijs dat op de Basisschool Immanuël wordt gegeven, die als volgt zijn samengevat: De Bijbel is de basis van de christelijke identiteit van de school. De meest kernachtige samenvatting van dit geloof is beschreven in de Apostolische geloofsbelijdenis. Christelijk onderwijs levert een bijdrage aan een christelijke opvoeding waarvan het doel is: leven in relatie met God en met elkaar. De uitgangspunten bij deze christelijke identiteit van de school zijn: Kinderen zijn door God uniek geschapen, ze leren en leven in relatie tot Hem. God heeft zich door Jezus met de mens verzoend. Kinderen mogen leven van Gods liefde, ze mogen leren leven bij de bron van Gods liefde en deze liefde met anderen delen. Kinderen zijn uniek met hun eigen gaven en talenten, we leren ze die ontdekken en gebruiken. Wij zullen: ervoor zorgen dat ons kind (onze kinderen) aan alle lessen deelneemt (deelnemen); de verplichte verenigings- en ouderbijdrage aan de school betalen; de verplichte vervoersbijdragen betalen; De ouders van... Naam en handtekening... Plaats:... Datum:... 6

7 Bijlage C: Korte Financiële Informatie (Verenigings -, Ouder- en Vervoersbijdrage) Ouders die hun kinderen op Basisschool Immanuël onderwijs laten volgen zijn verplicht een verenigingsbijdrage, een ouderbijdrage en een vervoersbijdrage te doen. Omdat over deze verplichtingen in het identiteitsdocument wordt gesproken worden de hoogten van deze verplichtingen hieronder kort samengevat. De hoogte van deze bijdragen worden in de jaarlijks ledenvergadering, die meestal in november plaats vindt, vastgesteld. In de schoolgids en vervoersklapper vindt u meer informatie. De verenigingsbijdrage Voor het schoolseizoen 2015/2016 is de verenigingsbijdrage 25 euro. Deze is de laatste jaren niet verhoogd. De verwachting is dat de verenigingsbijdrage de komende jaren ongeveer gelijk zal blijven. De ouderbijdrage Voor het schoolseizoen 2015/2016 is de ouderbijdrage afhankelijk van het aantal kinderen dat op school zit. De bedragen zijn vastgesteld zoals in de onderstaande tabel staat weergegeven. De verwachting is dat de ouderbijdragen de komende jaren ongeveer gelijk zullen blijven. Ouderbijdrage voor schooljaar 2015/2016 Kind Bijdrage Totale ouderbijdrage 1 e kind 60 per schooljaar 60 2 e kind 40 per schooljaar e kind 30 per schooljaar e kind 15 per schooljaar e kind Geen bijdrage 145 *vastgesteld in ledenvergadering van 27 november 2014 De vervoersbijdrage Het vervoer wordt georganiseerd door de vervoerscommissie. In de Infoklapper vervoer kunt u alles vinden over het vervoer, waaronder informatie over de verplichte bijdragen. De bijdrage aan het vervoer is afhankelijk van het verzamelinkomen en of u wel/niet gebruik maakt van het gezamenlijk georganiseerde vervoer. Voor het seizoen 2015/2016 zijn de bedragen zoals in de onderstaande tabel staan. Gezamenlijk verzamelinkomen man en vrouw over 2014 (in ) Bedrag gebruikers* Bedrag nietgebruikers* Hierbij is van belang op te merken dat de bijdrage van niet-gebruikers aan te merken is als een gift aan de vereniging voor gereformeerd onderwijs, en als zodanig aftrekbaar is van de belasting, aangezien de vereniging een ANBI-status heeft. Indien u buiten Best woont, dan wordt u verzocht om zo spoedig mogelijk (in elk geval voor 15 april a.s.) contact op te nemen met de secretaris van het vervoersfonds 4. U krijgt van de secretaris van het vervoersfonds informatie over (o.a.) het opsturen van een subsidieformulier aan de burgerlijke gemeente waar u woont en de werkwijze m.b.t. de praktische invulling van het vervoer. Verder krijgen alle ouders een inkomensformulier voor de penningmeester van het vervoersfonds, op grond waarvan uw bijdrage aan het vervoer zal worden berekend. 4 de secretaris van het vervoersfonds: Ineke Stigter. 7

8 ontwerp: Contactgegevens Van Lumeystraat CH Best Postbus AD Best T: E: info@immanuel.nl I: