|
|
|
- Vera Claes
- 9 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Peter Dijkxhoorn is manager bij Penta Nova. Penta Nova staat voor mij voor goed opgeleide onderzoeksmatige schoolleiders die in staat zijn om met data vanuit de eigen school het onderwijs op een hoger plan te brengen. Jacqueline Frentrop is opleidingscoördinator van de en kerndocent van de BB en VB in Utrecht. Ze is adviseur onderwijs bij maatwerk voor scholen. Ze verzorgt communicatietrainingen en begeleidt teamontwikkeling. Daarnaast houdt zij zich bezig met coaching. Broer Terpstra is lesplaatscoördinator in Utrecht. Kerndocent van de opleiding Schoolleider in Rotterdam en van de opleiding Middenmanagement in Utrecht. Tevens ontwikkelt en verzorgt hij de maatwerk trajecten op het gebied van leiderschap. Meta Krüger is lector voor het Lectoraat Leiderschap in het onderwijs van Penta Nova. Ze geeft bijzondere aandacht aan onderzoeksmatig leiderschap in het onderwijs. Ze brengt bij Penta Nova opbrengsten uit onderzoek naar de praktijk. Meer informatie over dr. Krüger en het lectoraat>>. Ingrid Tonnis is 1 e medewerker Servicebureau en houdt zich bezig met interne en externe communicatie, elo en diplomeringen. U kunt ook bij haar terecht met vragen over de opleidingen. mail:[email protected] Yvette van Gelder is werkzaam als administratief medewerker en richt zich op de studentadministratie en facilitaire zaken. U kunt bij haar terecht voor praktische vragen. mail:[email protected] Lisette Uiterwijk is opleidingscoördinator en kerndocent van de Master Educational Leadership in Utrecht. Daarnaast doet zij promotieonderzoek naar onderzoeksmatig leiden en leren in het basisonderwijs. mail:[email protected] Kees Meijlink is expertdocent in de en de Master Educational Leadership. mail:[email protected]
2 Rob Freeke is lesplaatscoördinator. voor de regio Rotterdam en kerndocent van de opleiding Schoolleider in Rotterdam. Hij verzorgt programma s over veranderen en leren in organisaties. Motto: het is belangrijk met elkaar te bedenken hoe een team het onderwijs aan kinderen kan verbeteren. mail:[email protected] Els Geurten is tutor in de master Educational Leadership. Els is onderwijskundige en coach. mail:[email protected] Schelte Beltman is expertdocent onderzoek bij Penta Nova. Schelte is organisatieantropoloog en heeft ruime ervaring met het aanbieden van 'executive' programma's in Nederland en Groot Brittannië. mail:[email protected] Marieke van Vliet is lesplaatscoordinator regio West, Noord-Holland en kerndocent voor de. mail:[email protected] Gerjon Elings is tutor in de opleiding Schoolleider Basisbekwaam in Rotterdam. mail:[email protected] Jan Halin Jan is themadocent in de en de Master Educational Leadership. Als onderwijskundige/ onderzoeker is hij geïnteresseerd in de rol van leidinggevende in het onderwijs. mail:[email protected]
3 Martin de Kock is lesplaatscoördinator regio Zuid- Holland en kerndocent van de opleiding Middenmanagement in Rotterdam. Willem Poppe is kerndocent van de Master Educational Leadership in Goes en themadocent in Utrecht. ++ Alex de Bruijn is kerndocent van de opleidingen Schoolleider Basisbekwaam en Vakbekwaam in Gouda. Hij is werkzaam als managementadviseur bij Driestar Educatief waar hij zich vooral bezig houdt met cultuur en leiderschap op scholen. mail:
4 Andries Nicolai is lesplaatscoördinator regio Gelderland en is kerndocent van de opleiding Schoolleider in Utrecht en ontwikkelaar-docent bij de Master Educational Leadership Margriet Westerbeek is kerndocent van de opleiding Middenmanagement in Ede.++ Jan Kaldeway is docent pedagogiek en onderzoeksvaardigheden bij de Master Educational Leadership. Hij deed onderzoek naar leerstijlen en op dit moment naar onderwijsvisies. Hilda Paalman is themadocent in de opleiding Middenmanagement in Ede. André Guijs is docent in de opleiding Schoolleider en themadocent in het management oriëntatietraject in Drachten..
5 Gerbrand Kloppenburg is lesplaatscoördinator regio Noord/Oost en tutor van de Master Educational Leadership in Zwolle en Drachten. Cor van den Berg is kerndocent voor de Master Educational Leadership in Zwolle en Drachten. Marco van der Zwaard is opleidingscoördinator van de opleiding Middenmanagement en kerndocent in Drachten. Daarnaast kerndocent van de opleiding Schoolleider in Zwolle. Zijn vakgebied is leiderschap, organisatieontwikkeling en veranderkunde. Klaas Keizer is tutor in de opleiding Schoolleider Vakbekwaam in Utrecht. Tjalling Oosterhuis is tutor in de Basisbekwaam in Zwolle. Nel Hendriks is tutor in de opleiding Schoolleider Basisbekwaam in Zwolle.
6 Roos van der Voort is lesplaatscoördinator regio West/Noord-Holland. Yvette Kooij is kerndocent voor de Paul Kupper is themadocent in de Marije Kortenoeven is themadocent in de Gise Straatsma is tutor in de Brigitte Verbeek is tutor in de Basisbekwaam en themadocent in de opleiding Middenmanagement in Leiden.
mail:[email protected]
Peter Dijkxhoorn is manager bij Penta Nova. Penta Nova staat voor mij voor goed opgeleide onderzoeksmatige schoolleiders die in staat zijn om met data vanuit de eigen school het onderwijs op een hoger
Els Geurten tutor in de master Educational Leadership. Els is onderwijskundig en coach. mail:[email protected]
Peter Dijkxhoorn is opleidingsmanager bij Penta Nova. Penta Nova staat voor mij voor goed opgeleide onderzoeksmatige schoolleiders die in staat zijn om met data vanuit de eigen school het onderwijs op
Fricolore Academy in samenwerking met Penta Nova. Middenmanagement (MMOT)
Fricolore Academy in samenwerking met Penta Nova Middenmanagement (MMOT) Doelgroep Inhoud Docenten die belangstelling hebben voor een functie als team- of afdelingsleider. Oriëntatie op management is bedoeld
OPLEIDING DIRECTEUR PRIMAIR ONDERWIJS 2014-2015. 6e leergang
OPLEIDING DIRECTEUR PRIMAIR ONDERWIJS 2014-2015 6e leergang Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze scholen worden daardoor ingewikkelder
Opleiding Schoolleider. Basisbekwaam e jaargang
Opleiding Schoolleider Basisbekwaam 2019-2020 8e jaargang Inhoudsopgave Voorwoord 4 Penta Nova 6 1. Waarom de opleidingen voor schoolleiders? 7 2. De opleidingen Schoolleider 8 2.1 Korte karakteristiek
2011-2012. 3e leergang OPLEIDING DIRECTEUR PRIMAIR ONDERWIJS
2011-2012 3e leergang OPLEIDING DIRECTEUR PRIMAIR ONDERWIJS Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze scholen worden daardoor ingewikkelder
OPLEIDINGEN SCHOOLLEIDERS PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS
OPLEIDINGEN SCHOOLLEIDERS PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS 2015-2016 Inhoudsopgave Penta Nova, Academie voor Schoolleiderschap 2 Opleidingen Penta Nova 4 Overzicht van de opleidingen 4 Voorlichtingsbijeenkomsten
spoorzoeken en wegwijzen
spoorzoeken en wegwijzen OVERZICHT OPLEIDINGEN OPBRENGSTGERICHT LEIDERSCHAP Opbrengstgericht leiderschap Opbrengstgericht werken en opbrengstgericht leiderschap zijn termen die de afgelopen jaren veelvuldig
OPLEIDING MIDDENMANAGEMENT PO/VO
OPLEIDING MIDDENMANAGEMENT PO/VO primair onderwijs / voortgezet onderwijs 2015-2016 5e leergang Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze
Opleidingen voor schoolleiders
Opleidingen voor schoolleiders primair en voortgezet onderwijs 2017-2018 Inhoudsopgave Welkom 4 Algemeen 6 Oriëntatie op management (OOM) 8 Post-hbo opleiding Middenmanagement PO (MM PO) 9 Opleiding Middenmanagement
Leidinggeven aan onderzoekende scholen in de 21 ste eeuw
Leidinggeven aan onderzoekende scholen in de 21 ste eeuw Vier jaar onderzoek naar onderzoeksmatig leiderschap: welke inzichten levert het op? Meta Krüger Lector leiderschap in het onderwijs Inhoud lezing
OPLEIDING BASISVAARDIGHEDEN ONDERWIJSMANAGEMENT e leergang
OPLEIDING BASISVAARDIGHEDEN ONDERWIJSMANAGEMENT 2011-2012 3e leergang Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze scholen worden daardoor ingewikkelder
Opleiding Schoolleider. Basisbekwaam e jaargang
Opleiding Schoolleider Basisbekwaam 2017-2018 6e jaargang Inhoudsopgave Voorwoord 4 Penta Nova 6 1. Waarom de opleidingen voor schoolleiders? 7 2. De opleidingen Schoolleider 8 2.1 Korte karakteristiek
Opleiding Schoolleider. Basisbekwaam e jaargang
Opleiding Schoolleider Basisbekwaam 2017-2018 6e jaargang Inhoudsopgave Voorwoord 4 Penta Nova 6 1. Waarom de opleidingen voor schoolleiders? 7 2. De opleidingen Schoolleider 8 2.1 Korte karakteristiek
MASTERS POST-HBO MAATWERK KENNISKRINGEN LEERGEMEENSCHAPPEN LEIDERSCHAPSOPLEIDINGEN TEAMONTWIKKELING
MASTERS POST-HBO MAATWERK KENNISKRINGEN LEERGEMEENSCHAPPEN LEIDERSCHAPSOPLEIDINGEN TEAMONTWIKKELING KIES VOOR PROFESSIONALISERING OP KPZ KPZ vormt niet alleen studenten, maar geeft ook vorm aan de toekomst.
OPLEIDING SCHOOLLEIDER Basisbekwaam / Vakbekwaam. 5e leergang
OPLEIDING SCHOOLLEIDER Basisbekwaam / Vakbekwaam 2016-2017 5e leergang Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze scholen worden daardoor ingewikkelder
OPLEIDINGEN SCHOOLLEIDERS PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS
OPLEIDINGEN SCHOOLLEIDERS PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS 2016-2017 Inhoudsopgave Penta Nova, Academie voor Schoolleiderschap 2 Opleidingen Penta Nova 4 Overzicht van de opleidingen 4 Voorlichtingsbijeenkomsten
MASTER EDUCATIONAL LEADERSHIP 2015-2016. 7e leergang
MASTER EDUCATIONAL LEADERSHIP 2015-2016 7e leergang Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze scholen worden daardoor ingewikkelder en uitdagender.
OPLEIDINGEN SCHOOLLEIDERS PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS
OPLEIDINGEN SCHOOLLEIDERS PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS 2014-2015 Inhoudsopgave Penta Nova, Academie voor Schoolleiderschap 2 Opleidingen Penta Nova 3 Overzicht van de opleidingen 3 Voorlichtingsbijeenkomsten
Opleiding Schoolleider. Vakbekwaam e jaargang
Opleiding Schoolleider Vakbekwaam 2017-2018 6e jaargang Inhoudsopgave Voorwoord 4 Penta Nova 6 1. Waarom de opleidingen voor schoolleiders? 7 2. De opleidingen Schoolleider 8 2.1 Korte karakteristiek
Onderzoeksmatig leiderschap: een Meta-analyse
Onderzoeksmatig leiderschap: een Meta-analyse Afscheidsrede Lectoraat Leiderschap in het Onderwijs sept. 2009 tot sept. 2017 Meta Krüger Kenniskring Wetenschappelijk praktijkonderzoek samen met scholen
OPLEIDING SCHOOLLEIDER 2015-2016. Basisbekwaam / Vakbekwaam. 4e leergang
OPLEIDING SCHOOLLEIDER Basisbekwaam / Vakbekwaam 2015-2016 4e leergang Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze scholen worden daardoor ingewikkelder
Achtergrondinformatie sprekers
Achtergrondinformatie sprekers Prof. drs. Dolf van Veen Dolf van Veen is orthopedagoog en buitengewoon hogeschool hoofddocent bij Windesheim en bijzonder hoogleraar en lector bij de Universiteit van Nottingham
OPLEIDINGEN SCHOOLLEIDERS PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS
OPLEIDINGEN SCHOOLLEIDERS PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS 2012-2013 Penta Nova, Academie voor Schoolleiderschap Penta Nova, Academie voor Schoolleiderschap, is opgericht in januari 2009 als opvolger van
Training & Ontwikkeling
Inleiding FOCUS Leren & Ontwikkelen uit Wormerveer is een sterk groeiende Human Resources Development dienstverlener met een duidelijke focus op resultaatgerichtheid en professionalisering. Wij onderscheiden
Onderzoeksmatig werken doe je samen
VO - Praktijkgericht onderzoek naar het onderzoeksmatig handelen van docenten en schoolleiders in het voortgezet onderwijs Onderzoeksmatig werken doe je samen Wanneer je als schoolleiding wilt bevorderen
Waarom heeft een school een leider nodig?
Waarom heeft een school een leider nodig? Symposium masterproof 2 februari 2012 Meta Krüger Wat een rare vraag!! maar ook wel leuk.. Aan het eind van de Master Educational Leadership van Penta Nova.. Waarom
2011-2012. 3e leergang MASTER EDUCATIONAL LEADERSHIP
2011-2012 3e leergang MASTER EDUCATIONAL LEADERSHIP Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze scholen worden daardoor ingewikkelder en uitdagender.
OPLEIDING MIDDENMANAGEMENT PO/VO
OPLEIDING MIDDENMANAGEMENT PO/VO primair onderwijs / voortgezet onderwijs 2016-2017 6e leergang Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze
OPLEIDING SCHOOLLEIDER 2014-2015. 3e leergang
OPLEIDING SCHOOLLEIDER 2014-2015 3e leergang Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze scholen worden daardoor ingewikkelder en uitdagender.
ÉÉN VAN ONZE EXPERTS
ÉÉN VAN ONZE EXPERTS Een netwerk van hoog opgeleide, ervaren zelfstandig FM-professionals. Wij zijn gepassioneerd bezig met ons vakgebied, zijn actueel en bieden onze opdrachtgevers daarmee het beste uit
Dubbelspoor, traject voor zij-instromende directeuren in het primair onderwijs
Informatiebrochure Dubbelspoor 2014-2016 Marnix Onderwijscentrum, Utrecht Dubbelspoor, traject voor zij-instromende directeuren in het primair onderwijs Blad 1/8 Waarom Dubbelspoor? De arbeidsmarkt vertoont
Middenmanagement VO-MBO-HBO
Middenmanagement VO-MBO-HBO Demografische en sociaaleconomische ontwikkelingen geven discussies over de kwaliteit van onderwijs urgentie. Overheden proberen de kenniseconomie te stimuleren en richten daarbij
Leren brandweer. Over hoe mensen leren ook binnen de brandweer. De Brandweeracademie is onderdeel van het Instituut Fysieke Veiligheid.
Leren brandweer Over hoe mensen leren ook binnen de brandweer De Brandweeracademie is onderdeel van het Instituut Fysieke Veiligheid. Leren en brandweer Over hoe mensen leren - ook binnen de brandweer
MASTER EDUCATIONAL LEADERSHIP e leergang
MASTER EDUCATIONAL LEADERSHIP 2013-2014 5e leergang Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze scholen worden daardoor ingewikkelder en uitdagender.
Dubbelspoor, traject voor zij-instromende directeuren in het primair onderwijs. Informatiebrochure Dubbelspoor 2016 Marnix Onderwijscentrum, Utrecht
Informatiebrochure Dubbelspoor 2016 Marnix Onderwijscentrum, Utrecht Dubbelspoor, traject voor zij-instromende directeuren in het primair onderwijs Blad 1/7 Waarom Dubbelspoor? De arbeidsmarkt vertoont
De kunst van Veranderen
De kunst van Veranderen Kernvragen, dilemma s, benaderingen en de veranderaar September, 2017 Dr. M.C. de Witte, [email protected], mob. 0650523977 LEADgin chan e drs. Michiel Nannen (1974) heeft een master
MASTER EDUCATIONAL LEADERSHIP 2016-2017. 8e leergang
MASTER EDUCATIONAL LEADERSHIP 2016-2017 8e leergang Voorwoord Scholen worden steeds grotere en complexere organisaties. De taken van het management in deze scholen worden daardoor ingewikkelder en uitdagender.
MANAGER INNOVATIECENTRUM
FUNCTIEPROFIEL MANAGER INNOVATIECENTRUM MARNIX ACADEMIE Inhoudsopgave 1 De Marnix Academie 3 De organisatie 3 De missie 3 Visie 3 De thema s 3 Organogram 4 2 Opleidingsmanager 5 Plaats in de organisatie
Conferentie: 23 mei 2012. Wat levert het op? Opbrengsten van opbrengstgericht werken voor leerlingen, de school en u. Overzicht workshops
Conferentie: 23 mei 2012 Wat levert het op? Opbrengsten van opbrengstgericht werken voor leerlingen, de school en u Overzicht workshops Workshops Workshopleider Organisatie Titel workshop 1. Dr. Margot
Voorwoord. Organisatie Fricolore Akademy: Annemarie Kingma, [email protected] Anne Leijenaar, [email protected]
Voorwoord Professionalisering in de school is een belangrijk aspect in de onderwijsontwikkeling. Naast het individuele aanbod krijgt de Fricolore Academy steeds vaker het verzoek voor teamtrainingen vanuit
Een duizendpoot in uw organisatie
Een duizendpoot in uw organisatie Alles wat u altijd al wilde weten over Facilitaire flexkrachten van Mailprofs www.mailprofs.nl Servicegerichtheid en klantvriendelijkheid zijn tegenwoordig kwaliteiten
MASTER LEIDERSCHAP EN INNOVATIE KIND EN EDUCATIE
MASTER LEIDERSCHAP EN INNOVATIE KIND EN EDUCATIE MASTER LEIDERSCHAP EN INNOVATIE KIND EN EDUCATIE De master Leiderschap en Innovatie Kind en Educatie (MLIKE) is bedoeld voor professionals die werkzaam
GASTVRIJHEIDMEDEWERKER IN DE ZORG (GIDZ)
GASTVRIJHEIDMEDEWERKER IN DE ZORG (GIDZ) Bedankt voor het vergelijken en aanvragen van een brochure via Springest. We hopen dat we je met deze informatie kunnen helpen bij het maken van een keuze voor
Beginnend leiderschap (middenmanagement)
Beginnend leiderschap (middenmanagement) 2014-2015 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS saxion.nl/apo Beginnend Leiderschap rom en voor wie erwijsgevenden Waarom in en het voor primair wie onderwijs (regulier
Big data in de publieke sector. Leergang voor ervaren public controllers en professionals.
het Zijlstra Center for Public Control, Governance and Leadership www.hetzijlstracenter.nl Big data in de publieke sector Leergang voor ervaren public controllers en professionals Big data in de publieke
EEN VAN ONZE EXPERTS
EEN VAN ONZE EXPERTS Talent wins games Teamwork & Intelligence wins championships Een netwerk van hoog opgeleide, ervaren zelfstandig FM-professionals. Wij zijn gepassioneerd bezig met ons vakgebied, zijn
We nemen nooit meer zomaar een besluit.
We nemen nooit meer zomaar een besluit. Oriëntatie op Opleiding Schoolleider Master Integraal Leergangen voor ervaren leidinggevenden Maatwerk en advies 2015 2016 Opleidingen en leergangen voor leidinggevenden
PRAKTIJKGERICHT ONDERWIJSONDERZOEK IN WISSELWERKING
PRAKTIJKGERICHT ONDERWIJSONDERZOEK IN WISSELWERKING Workshop op het Velon congres, 19 maart 2019 Peter Lorist (NRO) Lex Sanou (Regieorgaan SIA) Met medewerking van Lisette Munneke (Hogeschool Utrecht)
Leiderschapsontwikkeling Primair Onderwijs
ONDERWIJSKUNDIG LEIDERSCHAP Leiderschapsontwikkeling Primair Onderwijs Aanbod 2013 2014 WWW.ECNO.NL ECNO Inleiding Het vak van schoolleiders blijft zich ontwikkelen. De tijd lijkt ver achter ons dat het
Werken met data in de onderzoekende school
Werken met in de onderzoekende school SOK-congres Affligem, 6 juni 2014 Meta Krüger Lector leiderschap in het onderwijs Waarom onderzoeksmatig werken? Onderzoekende scholen: perspectieven op werken met
MASTER PEDAGOGIEK MASTEROPLEIDING DEELTIJD
MASTER PEDAGOGIEK MASTEROPLEIDING DEELTIJD 2017-2018 HVA.NL/MP CREATING TOMORROW MASTER PEDAGOGIEK ALS PEDAGOOG OF LERAAR HOUD JE VAN JE VAK. MAAR NA ENKELE JAREN WERKEN KAN ER EEN MOMENT KOMEN DAT JE
Kennisteam Business Innovation. Masterclasses Nieuwe Ingenieur. Leiderschapsprogramma voor young potentials in de technische sector
Kennisteam Business Innovation & Masterclasses Nieuwe Ingenieur Leiderschapsprogramma voor young potentials in de technische sector Inleiding Tijden veranderen, dat is niets nieuws. Maar de snelheid waarmee
Schoolleider 3.0, laat je kennen!
Schoolleider 3.0, laat je kennen! MijnID.nu gelooft in authentieke schoolleiders die zichzelf kennen en laten kennen, ofwel schoolleiders met een herkenbare, geloofwaardige identiteit. Wij noemen zo n
Toiletreclame Regionale Tarieven Indoormedia
Volume netwerk Horeca Doelgroep 13-49 Alkmaar 1 2 weken 34 17 10 950,- 135,- 495,- 115,- Almere 1 2 weken 17 8 5 475,- 115,- 250,- 110,- Amersfoort 1 2 weken 50 25 15 1.425,- 150,- 745,- 125,- Amsterdam
POSTGRADUATE OPLEIDING EN TOEZICHTHOUDERS
POSTGRADUATE OPLEIDING POSTGRADUATE INTERVENIËREN OPLEIDING VOOR EXECUTIVE COMMISSARISSEN TEAMCOACHING EN TOEZICHTHOUDERS 1 AANLEIDING EN DOEL VAN HET PROGRAMMA Leden van Raden van Commissarissen en Raden
IMAGINE. Klinisch Leiderschap
IMAGINE Klinisch Leiderschap Het IMAGINE programma richt zich op het beter, veiliger en goedkoper maken van de zorg. Het unieke van het programma is dat binnen de deelnemende ziekenhuizen bestuurders samen
Professionaliseer als docent beroepsonderwijs: expliciteer je persoonlijke professionele theorie
Professionaliseer als docent beroepsonderwijs: expliciteer je persoonlijke professionele theorie Dr. Monique Ridder Opleidingscoördinator MEB [email protected] Drs. Marjanne Hagedoorn Onderwijsadviseur/docent
Toelatingseis: Deelnemers moeten over een Insights Discovery Profiel beschikken 2.
Datum juli 2017 Betreft scholing Oriëntatie Op Teamleider OOT voor OMO-professionals In deze brief vindt u informatie met betrekking tot de opzet en inschrijving van een scholing voor OMO-professionals
Trajectgids Opleiding Basisbekwaamheden Directeur Primair Onderwijs I/ Middenmanagement. 2011 2012 Samen werken aan leiderschap
Trajectgids Opleiding Basisbekwaamheden Directeur Primair Onderwijs I/ Middenmanagement 2011 2012 Samen werken aan leiderschap Studieduur: 12 maanden = 18 ec s 2011 De opleiding Directeur Primair Onderwijs
General management and leadership. Vijfdaags programma voor ervaren financiële professionals
General management and leadership Vijfdaags programma voor ervaren financiële professionals Details Cursusduur 5 dagen Datum en locatie 27, 28, 29, 30 november 2017, 1 december 2017 - Tilburg Tijd 10:30-19:30,
Docententeam ontwikkelt zich als leergemeenschap
Docententeam ontwikkelt zich als leergemeenschap Actie onderzoek naar invloedrijke factoren en interventies Voorstellen Voorzitter: Prof. dr. Elly de Bruijn Lector Beroepsonderwijs Faculteit Educatie Hogeschool
Overzicht huidige nevenactiviteiten Leden Tuchtcommissie Stichting Tuchtrecht Banken. Mr. M. Jurgens. Mr. J.L.S.M. Hillen.
Overzicht huidige nevenactiviteiten Leden Tuchtcommissie Stichting Tuchtrecht Banken Mr. M. Jurgens Raadsheer Gerechtshof Amsterdam Rechter-plaatsvervanger Rechtbank Gelderland Docent ERA (Europese Rechts
Leergang Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs in najaar 2017 opnieuw van start.
Leergang Strategisch HRM in het voortgezet onderwijs in najaar 2017 opnieuw van start. Inleiding Goed onderwijs vraagt om leraren die bekwaam en gemotiveerd zijn en de ruimte krijgen om de opbrengsten
ONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA
ONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA VOORWOORD Hoe leiden we elke student op tot de professional voor de wereld van morgen? Met de blik op 2025 daagt die vraag
COLLEGEREEKS BOEKEN DIE SPREKEN! 10 mei Rob de Wilde
COLLEGEREEKS BOEKEN DIE SPREKEN! 10 mei Rob de Wilde Boeken die spreken! Op 10 mei 2012 zal Rob de Wilde de tweede lezing van de collegereeks 2012 geven! Rob de Wilde is een gedreven en vanuit heldere
FUNCTIEPROFIEL OPLEIDINGSMANAGER MARNIX ACADEMIE
FUNCTIEPROFIEL OPLEIDINGSMANAGER MARNIX ACADEMIE Inhoudsopgave 1 De Marnix Academie 3 De organisatie 3 De missie 3 Visie 3 De thema s 3 Organogram 4 2 Opleidingsmanager 5 Plaats in de organisatie 5 Taken
Najaarsbijeenkomst Sectie Onderwijs van de MOA
Najaarsbijeenkomst Sectie Onderwijs van de MOA De uitdaging voor de HBO-docent? 7 november 2013 FEM @ HU name / Agenda 13.00 uur Ontvangst HUIB 13.30 uur Opening door Edith de Leeuw (UU) en een up van
Ruimte voor Talent in Gelderland Professionaliseringstrajecten Excellentie, Wetenschap en Techniek
Ruimte voor Talent in Gelderland Professionaliseringstrajecten Excellentie, Wetenschap en Techniek - Staat talentherkenning en ontwikkeling bij u op school de komende jaren op de agenda? - Wilt u een rijke
MASTERCLASS VERANDERMANAGEMENT
MASTERCLASS VERANDERMANAGEMENT INZICHT, OVERZICHT EN VAARDIGHEDEN VOOR HET LEIDEN VAN VERANDERING NYENRODE. A REWARD FOR LIFE 1 2 VOORWOORD Ontwikkelingen in de omgeving en binnen organisaties worden complexer
De Kweekvijver IRIS Opleiding Leiderschap (voor leiders in de school en potentiële schoolleiders)
De Kweekvijver IRIS Opleiding Leiderschap (voor leiders in de school en potentiële schoolleiders) Vanaf volgend schooljaar (2012-2013) gaat weer een traject van start voor geïnteresseerde en gemotiveerde
Schoolleider Primair Onderwijs van Basisbekwaam naar Vakbekwaam
Schoolleider Primair Onderwijs van Basisbekwaam naar Vakbekwaam Upgrade traject tot het erkende diploma Schoolleider Primair Onderwijs op niveau vakbekwaam voor iedereen die reeds een diploma heeft verworven
De Community of Practice onderzoeksmatig leiderschap
De Community of Practice onderzoeksmatig leiderschap Meta Krüger, Penta Nova Academie voor Schoolleiderschap Samenvatting Het lectoraat Leiderschap in het Onderwijs is ingesteld door Penta Nova, Academie
Secure Base Systemisch Coachen. Professioneel begeleiden in het perspectief van het systeem. Voorjaar 2016
Secure Base Systemisch Coachen Professioneel begeleiden in het perspectief van het systeem Voorjaar 2016 Huissen Ik ben wie ik ben. Een toeval onbevattelijk als elk toeval. Ik had toch andere voorouders
