Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.1 - Oktober

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.1 - Oktober"

Erika de Veen
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.1 - Oktober VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS EN VORMING Vraag nr. 390 van 11 september 2008 van JOS DE MEYER Urenpakketten onderwijs - s In de verschillende onderwijsniveaus (gewoon en buitengewoon basisonderwijs, gewoon en buitengewoon secundair onderwijs, deeltijds kunstonderwijs en volwassenenderwijs) wordt reeds sedert jaren gewerkt met les, -leraar, lestijden, punten, Kenmerkend voor deze "pakketten" is dat ze bijna nooit voor 100 % aangewend mogen worden. Er wordt immers een aanwendingspercentage op toegepast zodat scholen en instellingen niet de middelen krijgen die hen in feite toekomen. Graag vernam ik van de minister per onderwijsniveau wat volgt. 1. Wat is de evolutie van deze aanwendingspercentages en de som die zo werd bespaard, en dit per schooljaar, vanaf het ogenblik dat ze werden ingevoerd? 2. Wat zouden voor het schooljaar de kosten zijn die verbonden zijn aan het afschaffen van alle aanwendingspercentages?

2 -480- Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.1 - Oktober 2008 FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS EN VORMING ANTWOORD op vraag nr. 390 van 11 septemberi 2008 van JOS DE MEYER 1. In het gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs is het om praktische redenen niet mogelijk om de impact van de aanwendingspercentages over een langere periode dan 10 schooljaren weer te geven. Immers, de applicaties die voor die tijd gebruik werden, zijn niet meer functioneel en niet compatible met de huidige berekeningsprogramma s. Gewoon basisonderwijs schooljaar niveau zonder AP met AP Saldo aanwendingspercentage kleuter , lager , kleuter , lager , kleuter , lager , kleuter , lager , kleuter , lager , kleuter , lager , kleuter , lager , kleuter , lager , kleuter , lager , kleuter , lager ,425 Het aanwendingspercentage wordt in het basisonderwijs toegepast op de lestijden volgens de schalen. Het gewoon basisonderwijs kent een verschillend aanwendingspercentage voor kleuter en lager onderwijs. Deze twee aanwendingspercentages zijn de afgelopen tien jaar niet gewijzigd. Een klein en steeds wisselend aantal scholen zijn in bepaalde omstandigheden voor een beperkt aantal schooljaren voor hun leerlingen lager onderworpen aan het gunstigere aanwendingspercentage van 99,375. In de berekening is hier geen rekening mee gehouden. De huidige gemiddelde kostprijs per voltijds ambt gewoon basisonderwijs bedraagt Een voltijdse betrekking betekent budgettair 24 lestijden. De financiële weerslag op basis van de huidige gemiddelde kostprijs wordt bekomen door het totaal aantal lestijden volgens de schalen dat ingevolge de toepassing van de

3 Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.1 - Oktober aanwendingspercentages niet werd toegekend aldus om te zetten in voltijdse ambten en te vermenigvuldigen met de kostprijs per voltijdse betrekking Buitengewoon basisonderwijs schooljaar hst zonder AP met AP Saldo aanwend ingspercenta ge basis , basis , basis , basis , basis , basis , basis , basis , basis , basis ,5 In het buitengewoon basisonderwijs hebben beide niveaus een zelfde aanwendingspercentage van 94.5 %. In de tabel is dan ook geen onderscheid gemaakt tussen kleuter- en lager onderwijs. Het aanwendingspercentage is de afgelopen tien jaren niet gewijzigd De huidige gemiddelde kostprijs per voltijds ambt gewoon basisonderwijs bedraagt Een voltijdse betrekking betekent budgettair 22 lestijden. De financiële weerslag op basis van de huidige gemiddelde kostprijs wordt bekomen door het totaal aantal lestijden volgens de schalen dat ingevolge de toepassing van de aanwendingspercentages niet werd toegekend aldus om te zetten in voltijdse ambten en te vermenigvuldigen met de kostprijs per voltijdse betrekking Gewoon voltijds secundair onderwijs school jaar zonder AP* met AP* Saldo gewone godsdienst minimumpakket ten ,00% 98,00% 100,00% ,00% 98,00% 100,00% ,00% 98,00% 100,00% ,00% 98,00% 100,00% ,00% 98,00% 100,00% ,00% 98,00% 100,00% ,00% 98,00% 100,00% ,00% 98,00% 100,00% ,57% 98,00% 98,57% ,57% 98,00% 98,57%

4 -482- Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.1 - Oktober ,57% 98,00% 98,57% ,57% 98,00% 98,57% De berekening van het pakket -leraar in het gewoon secundair onderwijs gebeurt op basis van de leerlingenaantallen waarbij per onderwijsvorm en studierichting de leerlingen een verschillend aantal genereren. De huidige gemiddelde kostprijs per voltijds ambt gewoon secundair onderwijs bedraagt Een voltijdse betrekking betekent budgettair 22,53 -leraar. De financiële weerslag op basis van de huidige gemiddelde kostprijs wordt bekomen door het totaal aantal -leraar dat ingevolge de toepassing van de aanwendingspercentages niet werd toegekend aldus om te zetten in voltijdse ambten en te vermenigvuldigen met de kostprijs per voltijdse betrekking. Buitengewoon secundair onderwijs school jaar zonder AP met AP Totaal aantal voor de opleidingsvormen 1,2 en 3 voor de opleidingsvorm ,9% 95% ,9% 95% ,9% 95% ,9% 100% ,9% 100% ,9% 100% ,9% 100% ,9% 100% ,9% 100% ,9% 100% In het buitengewoon secundair onderwijs gebeurt de berekening van het lespakket op basis van de leerlingenaantallen per opleidingsvorm en per type, het aantal wekelijkse les en het richtgetal. De richtgetallen worden per opleidingsvorm en per type vastgesteld. De huidige gemiddelde kostprijs per voltijds ambt buitengewoon secundair onderwijs bedraagt Een voltijdse betrekking betekent budgettair 22,53 -leraar. Deeltijds kunstonderwijs In het DKO worden aanwendingspercentages (AP) enkel toegepast op de -leraar, niet op administratieve omkadering of directeur. Deze percentages verschillen naargelang het gaat om -leraar gegenereerd door leerlingen die les volgen in een bepaalde studierichting (opleiding) of een bepaalde graad (niveau). Binnen de middelbare graad van de studierichting muziek is er bovendien een onderscheid naargelang het om gaat gegeneerd door leerlingen met een volledige opleiding of door leerlingen met een vrijstelling voor het vak algemene muziekcultuur (AMC).

5 Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.1 - Oktober Studierichting en Periode (3 schooljaren) Periode (7 graad schooljaren) BK LG 0,85 0,85 BK MG 0,85 0,92 BK HG 0,92 0,92 BK SG 0,95 0,95 Mu LG 0,92 0,95 Mu MG volledige 0,92 0,92 opleiding Mu MG vrijstelling 0,70 0,70 AMC Mu HG geen geen Wo LG 0,92 0,92 Wo MG 0,90 0,95 Wo HG geen geen Dans geen geen Opmerking: In de Brusselse muziekscholen (8 op een totaal van 100 muziekinstellingen) worden geen aanwendingspercentages toegepast. Legende BK = Beeldende kunst Mu = Muziek Wo = Woordkunst LG-MG-HG-SG = Lagere Middelbare Hogere Specialisatiegraad AMC = Algemene muziekcultuur Evolutie pakketten -leraar Soort BKLG BKMG BKHG BKSG Mu LG Mu MG Mu HG Wo LG Wo MG Wo HG Dans Totaal Totaal voltijdse ambten

6 -484- Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.1 - Oktober 2008 De huidige gemiddelde kostprijs per voltijds ambt DKO bedraagt Volwassenenonderwijs In het volwassenenonderwijs was er tot en met het huidige schooljaar geen aanwendingspercentage voor de aan de centra voor volwassenenonderwijs toegekende leraars. Artikel 107 van het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs stelt echter dat de Vlaamse Regering het percentage bepaalt waarmee de leraars kunnen toenemen. Voor de begrotingsjaren 2007 tot en met 2009 bedraagt deze groei maximaal twee procent per begrotingsjaar. Pas als de groei van het lestijdenpakket de twee procent overschrijdt zullen de centra het toegekende lestijdenpakket niet volledig kunnen aanwenden. Voor het schooljaar blijft de groei van het lestijdenpakket binnen de decretaal vastgelegde marge. 2. Kosten voor het schooljaar verbonden aan het afschaffen van de aanwendingspercentages. Gewoon basisonderwijs De meerkost bedraagt In totaal 9654 lestijden voor het niveau kleuter en het niveau lager geeft een fulltime equivalent van 402 ambten. De gemiddelde loonkost voor het basisonderwijs is per voltijds ambt. Buitengewoon basisonderwijs De meerkost bedraagt In totaal 5597 lestijden geeft een fulltime equivalent van 254 ambten. De gemiddelde loonkost voor het buitengewoon basisonderwijs is per voltijds ambt. Gewoon secundair onderwijs De meerkost bedraagt leraar geeft een fulltime equivalent van De gemiddelde loonkost voor het gewoon secundair onderwijs is per voltijds ambt. Buitengewoon secundair onderwijs De meerkost bedraagt les geeft een fulltime equivalent van 229. De gemiddelde loonkost voor het buitengewoon secundair onderwijs is per voltijds ambt. De meerkost voor een volledige aanwending van het pakket -leraar in het schooljaar bedraagt Hoe is dit bedrag bepaald? Eerst wordt het verschil gemaakt tussen enerzijds 100% van het pakket -leraar en anderzijds het pakket na toepassing van de aanwendingspercentages. Dat verschilpakket wordt omgezet in voltijdse ambten (20 uur voor een licentiaat/master en 22 uur voor een regent/bachelor) en vermenigvuldigd met een gemiddelde loonkost van per voltijds DKO-ambt. Volwassenenonderwijs

7 Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.1 - Oktober Vermits er in het volwassenenonderwijs geen aanwendingspercentage is, is een afschaffen ervan niet aan de orde. Hieronder geef ik de vraagsteller nog een overzicht van de kosten verbonden aan het afschaffen van alle aanwendingspercentages. niveau kosten Gewoon basis onderwijs Buitengewoon basisonderwijs Gewoon secundair onderwijs Buitengewoon secundair onderwijs Deeltijds kunstonderwijs Totaal

Vergelijkbare documenten

nr. 421 van JOS DE MEYER datum: 5 mei 2015 aan HILDE CREVITS

SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 421 van JOS DE MEYER datum: 5 mei 2015 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Urenpakketten onderwijs Aanwendingspercentages