Mijn Jeelo
|
|
- Patricia Smets
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Mijn Jeelo
2 Mijn Jeelo Inhoud De functies De voordelen 3 Voor wie 4 Leren bevorderen 5 Aan de slag Inloggen 6 Projecten klaarzetten 7 Voorbereiden project 8 Uitvoeren project 9 Evalueren project 12 Gebruikers toevoegen en verwijderen 13 Legenda Iconen Mijn Jeelo 14 Leerresultaten 15 Jeelo - 2
3 De functies De voordelen Mijn Jeelo is een leerrouteplanner, volgsysteem en portfolio in een. De voordelen van Mijn Jeelo zijn: Altijd en overal toegang Via mijn Jeelo hebben leerkrachten, leerlingen en ouders overal en altijd toegang tot de content en leerresultaten. Maatwerk leerroutes Met Mijn Jeelo kunnen leerkrachten leerroutes op maat maken. Op deze wijze kunt u leerlingen extra kennisdoelen of andere vaardigheden aanbieden. De leerling kan ook afhankelijk van zijn leerstijl of onderzoeksvraag zelf eenheden kiezen. Overzicht ontwikkellijnen In Mijn Jeelo worden de leerresultaten overzichtelijk voor de leerkracht, leerling en ouder opgeslagen. De gemiddelde scores voor de kennisgebieden en competenties zijn per leerjaar zichtbaar. Het is altijd mogelijk om terug te kijken waarop deze scores zijn gebaseerd. Ook kan worden teruggekeken naar eerdere leerjaren. Zo is te zien hoe de leerling zich ontwikkelt, wat goed gaat en wat nog beter kan. Op basis daarvan beslist u wat de leerling het volgende project gaat leren. Portfolio voor overdracht naar voortgezet onderwijs In Mijn Jeelo kunnen de leerkracht en leerling projectresultaten opslaan. Bijvoorbeeld foto s, filmpjes of werkstukken. Als u dat wil, kunt u ook een eigen beoordeling geven in cijfers of in een toelichting. Deze beoordeling blijft gedurende de gehele basisschoolperiode bewaard. Met de gegevens uit Mijn Jeelo kan een verantwoorde keuze worden gemaakt voor het voorgezet onderwijs. Jeelo - 3
4 De functies Voor wie Voor leerlingen en ouders Mijn Jeelo is in de eerste plaats voor de leerling. De leerling heeft via een eigen inlog toegang tot: zijn leerroute om te kunnen leren zijn ontwikkeling om zijn vordering in de ontwikkellijnen kennis en competenties te kunnen volgen zijn portfolio om zijn leerresultaten te kunnen opslaan De leerling krijgt hierdoor meer regie over het leren. De ouder kan met de inlog van de leerling volledig mee kijken. Op deze wijze is de ouder meer betrokken. Voor het team Mijn Jeelo is voor de leerkracht een tool om leerroutes voor leerlingen op maat te maken en makkelijk leerresultaten te kunnen volgen, registeren en evalueren. Mijn Jeelo is voor een leerkracht dus: een leerrouteplanner een volgsysteem een portfolio De schoolleider, IB-er en invaller kunnen altijd en overal meekijken. Voor het voortgezet onderwijs Mijn Jeelo is er ook voor het voorgezet onderwijs. De volledige ontwikkeling van de leerling van groep 1 tot en met 8 kan worden bekeken. Jeelo - 4
5 De functies Leren bevorderen Mijn Jeelo is er voor de permanente ontwikkeling van leerlingen. Hoe gaat dat in zijn werk? Elk project bereidt u voor, voert u uit en evalueert u met Mijn Jeelo. Tijdens de voorbereiding maakt u de leerroute op maat voor uw groep of voor individuele leerlingen. Dit noemen we arrangeren. Arrangeren kunt u ook samen met de leerlingen doen, zodat zij leren goede keuzes te maken om hun eigen ontwikkeling te bevorderen. Tijdens de uitvoering volgt en registreert u de leerresultaten in Mijn Jeelo. De leerling kan zijn leerresultaten zelf ook op de voet volgen. Tot slot evalueert u de ontwikkellijnen in Mijn Jeelo samen met de leerlingen. Op basis van deze lijnen kunt u beoordelen wat de leerling al goed kan en wat hij nog een keer in het volgende project moet oefenen. De leerroute van het volgende project stemt u hier op af. Zo werkt u aan de permanente ontwikkeling van leerlingen. Jeelo - 5
6 Aan de slag Inloggen Elke teamlid heeft een eigen pincode. Deze geeft toegang tot uw groep(en). Leerkrachten hebben de rechten om leerroutes en leerresultaten te bewerken. Schoolleiders en IB-ers kunnen in alle groepen meekijken. Zij kunnen geen leerroutes en leerresultaten bewerken. Ook elke leerling heeft een eigen pincode. Maak afspraken over het geheim houden van de pincode voor anderen. De leerlingen kunnen wel de pincode aan hun ouders geven, zodat zij kunnen meekijken. Voor de leerlingen in groep 1 en 2 zijn ook pincodes. De pincode is zowel in plaatjes als in getallen. U heeft bijvoorbeeld de mogelijkheid om de pincode aan de ouders te geven, zodat zij mee kunnen kijken. Leerlingen van groep 1 en 2 hoeven alleen voor games in te loggen. Er is ook een groepsinlog waarmee dat kan. Jeelo - 6
7 Aan de slag Projecten klaarzetten Aan het begin van het jaar moeten met de inlog van de Admin de projecten klaar gezet worden. Een van de kartrekkers van de school zet de projecten die het schooljaar gedaan worden in de juiste volgorde klaar. Vervolgens kunnen alle leerkrachten aan de slag met Mijn Jeelo. Project met eigen titel Het is ook mogelijk om een project met eigen titel klaar te zetten. Jeelo - 7
8 Aan de slag Voorbereiden project Uw eerste taak in Mijn Jeelo als leerkracht is het arrangeren van de leerroute. Tijdens de voorbereiding op het project maakt u een keuze uit de eenheden van de leerroute. U oriënteert zich eerst op de leerdoelen van het project. Welk leerdoelen wilt u aanbieden en naar welk projectresultaat werken leerlingen toe? Als dit duidelijk is, gaat u eenheden toevoegen, eenheden plannen en de leerroutes controleren. Eenheden toevoegen U bepaalt welke eenheden u aan de groep wilt aanbieden. Vervolgens differentieert u per groepje leerlingen of eventueel per leerling. U kunt leerlingen ook zelf laten kiezen, waarna u de eenheden toevoegt. Eenheden plannen Daarna plant u de volgorde van de eenheden. U heeft ook de optie om een week- of dagplanning te maken. Leerroutes controleren Tot slot controleert u of de leerroutes voor de groep en per leerling kloppen. Jeelo zorgt iedere jaar voor meer functionaliteiten in Mijn Jeelo. In de toekomst is het ook mogelijk om uw voorbereiding van het project (uw projectplan) in Mijn Jeelo op te nemen. Het wordt ook mogelijk om rapportages vanuit Mijn Jeelo te leveren, bijvoorbeeld ter verantwoording aan inspectie. Jeelo - 8
9 Aan de slag Uitvoeren project Uw tweede taak als leerkracht in Mijn Jeelo is het volgen en registeren van leerresultaten. Tijdens het project volgt u de leerling in Mijn Jeelo. Elke eenheid heeft een pen. Zowel de leerling als de leerkracht kunnen opmerkingen bij een eenheid plaatsen. Ze kunnen deze opmerkingen van elkaar lezen. U zet toetsen voor leerlingen klaar. Resultaten van toetsen van blauwe stenen verschijnen vanzelf. De beoordeling van oranje stappers vinkt u aan. In plaats van een beoordeling geven, kunt u ook alleen aangeven dat de leerling de eenheid heeft gedaan. Aan het einde van het project kunnen projectresultaten opgeslagen worden in de vorm van foto s, films en tekstbestanden. U kunt dit doen, maar de leerling kan dit ook zelf doen. Jeelo - 9
10 In Mijn Jeelo kunt u de leerroute van de groep met gemiddelde scores bekijken. U kunt ook de leerroute per leerling bekijken, met zijn individuele voortgang en scores. De transparante eenheden doet deze leerling niet, maar andere leerlingen in de groep wel. Jeelo - 10
11 In Mijn Jeelo kunt u ook per blauwe steen of oranje stapper bekijken hoe de voortgang en resultaten binnen de groep zijn. Hier kunt u ook toetsen aan- en uitzetten of beoordelingen geven. Dat kan per leerling of meteen voor de hele groep. Jeelo - 11
12 Aan de slag Evalueren project Uw derde taak als leerkracht in Mijn Jeelo is het evalueren van de projectresultaten en de ontwikkellijnen. Elke leerling heeft een eigen portfolio met projectresultaten en ontwikkellijnen. Na het project evalueert u de ontwikkellijnen. U bekijkt hoe de leerlingen zich ontwikkeld hebben op de kennisgebieden en competenties. U kunt zien wat al goed gaat en wat een leerling nog extra moet oefenen. Deze informatie neemt u mee naar het volgende project. Optie eindoordeel U hebt de optie om een eindoordeel te geven. U kunt een eindoordeel geven over het project, de kennisgebieden en competenties. Daarbij hebt u de keuze uit een eindoordeel in een cijfers, in letters (V, G) of in de vorm van een smiley. Indien u een eindoordeel in woorden wilt geven, dan gebruikt u de pen bij de leerroutes. Groep 1 en 2 Jeelo zorgt iedere jaar voor meer functionaliteiten in Mijn Jeelo. In de toekomst kunt u bijvoorbeeld uw leerlingen observeren en de observaties registreren in Mijn Jeelo. Per kennis- en competentielijn heeft Jeelo al criteria in de support van Jeelo opgenomen. Deze criteria zullen ook in Mijn Jeelo worden verwerkt. Jeelo - 12
13 Aan de slag Gebruikers toevoegen en verwijderen Aan het einde van het schooljaar levert u de nieuwe groepsindeling met alle leerkrachtnamen en leerlingnamen bij Jeelo aan, zodat u aan het begin van het schooljaar de nieuwe Mijn Jeelo (upgrade versie) met de nieuwe inlogs tot uw beschikking heeft. Met de inlog van de Admin kunt u zelf gebruikers toevoegen en verwijderen tijdens het schooljaar. Jeelo - 13
14 Legenda Iconen Mijn Jeelo Jeelo - 14
15 Legenda Leerresultaten Jeelo - 15
Mijn Jeelo
Mijn Jeelo 2017-2018 Mijn Jeelo Inhoud De functies De voordelen 3 Voor wie 4 Leren bevorderen 5 Aan de slag Inloggen 6 Projecten klaarzetten 7 Voorbereiden project 8 Uitvoeren project 9 Evalueren project
Nadere informatieEen project van Jeelo gaat zo
Handleiding groep 3-8 Een project van Jeelo gaat zo Wijzers Jeelo heeft gele wijzers om samen met leerlingen te verkennen hoe een project van Jeelo in elkaar zit. Voor groep 3-4 wijzer 2007 Zo gaat een
Nadere informatieBlauwe stenen leer je zo
Handleiding groep 3-8 Blauwe stenen leer je zo Wijzers Jeelo heeft gele wijzers om samen met leerlingen te verkennen hoe je een steen van Jeelo leert. Voor groep 3-4 wijzer 2009 Zo leer je blauwe stenen
Nadere informatieDe educatieve content
De educatieve content 2017-2018 De educatieve content Inhoud Het verloop van een project Start, 3 pijlers en afsluiting 3 Schoolbrede start en afsluiting (Samen leven) 4 Maatschappelijke organisaties (Samen
Nadere informatieDe educatieve content
De educatieve content 2016-2017 De educatieve content Inhoud Het verloop van een project Start, 3 pijlers en afsluiting 3 Schoolbrede start en afsluiting (Samen leven) 4 Maatschappelijke organisaties (Samen
Nadere informatiePraktisch aan de slag
Praktisch aan de slag 1. 2. Inhoudsopgave Inleiding Navigatie en programma onderdelen Starten met Leerwinst door middel van arrangeren Schema arrangeren Op groepsniveau een plan schrijven Op leerlingniveau
Nadere informatieUitleg Admin versie 2.2
Inloggen als admin Als u een (proef)account bij Mijn Speellokaal heeft aangevraagd, ontvangt u zo spoedig mogelijk van ons de inlogcodes via de mail voor het admin account. Via de website kunt u rechtsbovenin
Nadere informatieHandleiding KIJK! webbased
Handleiding KIJK! webbased 1 Copyright Bazalt november 2013 Inhoud Welkom... 3 1. Inloggen en uitloggen... 4 2. Gebruikers invoeren... 5 3. Groepen invoeren... 6 4. Gebruikers koppelen aan groepen... 7
Nadere informatieHandleiding Workspace (basis) Codename Future
Handleiding Workspace (basis) Codename Future Handleiding Workspace Codename Future_Basis 1 Inhoudsopgave I. Inleiding... 3 II. Functionaliteitenoverzicht Workspace... 4 III. Leerlingen aan het werk...
Nadere informatieHandleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys. Versie Februari 2014
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie Februari 2014 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieACTIVITEITEN VERWIJDEREN... 2 CATEGORIEËN AANMAKEN... 4 ACTIVITEITEN INDELEN IN CATEGORIEËN... 6
Handleiding Update van vrijdag 5 februari 2016 ACTIVITEITEN VERWIJDEREN... 2 CATEGORIEËN AANMAKEN... 4 ACTIVITEITEN INDELEN IN CATEGORIEËN... 6 WEEKPLANNER... 8 INSTELLEN WEEKPLANNER... 8 ACTIVITEITEN
Nadere informatieLeerlingenhandleiding Portfolio-site.nl
Leerlingenhandleiding Portfolio-site.nl Inhoud Inleiding Portfolio-site.nl... 2 Wat zijn competenties en indicatoren... 2 Waarom Taken... 2 Portfolio-site.nl... 2 Aan de slag... 3 Inloggen met Entree schoolaccount...
Nadere informatieDe 3 pijlers
De 3 pijlers 2016-2017 De 3 pijlers Inhoud De pijlers 3 pijlers 3 Samen leven 4 Bevorderen van Samen leven 5 Samen werken 6 Bevorderen van Samen werken 7 Zelfstandig leren 8 Bevorderen van Zelfstandig
Nadere informatieHandleiding KIJK! in ParnasSys. Februari 2014
Handleiding KIJK! in ParnasSys Februari 2014 Inhoud Inleiding... 3 1. Instellen van KIJK! in ParnasSys door de beheerder... 4 De KIJK! observatielijsten... 4 Leerlingen koppelen aan een leerlijnenpakket
Nadere informatieedition VEEL GESTELDE VRAGEN Inlogroutes Inhoud licentie Gebruik Groepen Systeemeisen Hulp bij problemen Overig
edition VEEL GESTELDE VRAGEN 1 5 6 7 Inlogroutes Inhoud licentie Gebruik Groepen Systeemeisen Hulp bij problemen Overig 1 INLOGROUTES 1 Hoe kan ik inloggen? Wat is het verschil tussen inloggen vr leerlingen
Nadere informatieBasis handleiding CMS
Basis handleiding CMS Inhoud Basis handleiding CMS... 1 Inloggen... 3 Pagina beheren... 4 Pagina toevoegen/wijzigen... 6 WYSIWYG editor... 8 externe / interne link toevoegen... 9 Plaatjes toevoegen...
Nadere informatieStreefbeeld 2018/ De 6 uitdagingen voor leerlingen
Streefbeeld 2018/ 2023 van de Jeelo-community De 6 uitdagingen voor leerlingen 1. Ontwikkel jezelf 2. Neem zelf verantwoordelijkheid 3. Wees maatschappelijk betrokken 4. Gedraag je ecosysteembewust 5.
Nadere informatie* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten
Alles telt handleiding * baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. baopass* voor leerkrachten 1 Alles telt handleiding Inhoud Inleiding 3 Opstarten 3 Groepen 4 Leerling aanpassen 5 Leerling
Nadere informatieSnappet 3.0. video. Extra ruimte. Effectief. Eenvoudig. al je aandacht kunnen richten op onderwijzen. en zelf bepalen waar je die voor gebruikt
Snappet 3.0 video Eenvoudig zelf de beste leerroutes voor jouw klas kiezen en volgen Effectief al je aandacht kunnen richten op onderwijzen Extra ruimte en zelf bepalen waar je die voor gebruikt Adaptief
Nadere informatieDeel 3: geavanceerde functies
Opdracht 17 In dit deel komen de functies van het beheerdersgedeelte aan de orde. In het beheerdersgedeelte kunnen leerlingen, groepen en leerkrachten worden aangemaakt en ingedeeld. Deze taak zal de ICT-coördinator
Nadere informatieOranje stappers maak je zo
Handleiding groep 3-8 Oranje stappers maak je zo Wijzers Jeelo heeft gele wijzers om samen met leerlingen te verkennen hoe je een oranje stapper van Jeelo maakt. Voor groep 3-4 wijzer 2008 Zo maak je oranje
Nadere informatieHandleiding Volgsysteem Oefenen.nl versie 3.0
Handleiding Volgsysteem Oefenen.nl versie 3.0 Stichting Expertisecentrum Oefenen.nl Foundation House Koninginnegracht 15 2514 AB DEN HAAG 070 762 2 762 info@oefenen.nl www.oefenen.nl Inhoudsopgave Inleiding
Nadere informatieDe deelnemer voegt bewijzen toe en houdt de urenverantwoording bij per beoordelingseenheid.
Docenten Inloggen 1. Ga naar het internetadres dat u van uw Fundeon adviseur of beheerder van hebt gekregen: www.bpvnet.nl/sites/[naam]. 2. Log in met de persoonlijke inlognaam en het wachtwoord dat u
Nadere informatieGroepen aanmaken/wijzigen - Leerlingen verwijderen Categorieën aanmaken - Nieuw schooljaar opstarten Producten - Instellingen
Handleiding Admin account Groepen aanmaken/wijzigen - Leerlingen verwijderen Categorieën aanmaken - Nieuw schooljaar opstarten Producten - Instellingen Admin- & leerkrachtaccount Leerlingen toevoegen/wijzigen
Nadere informatieHANDLEIDING KVS. versie 2.0 dd 15/4/15
HANDLEIDING KVS versie 2.0 dd 15/4/15 Inhoudstabel 1 INLEIDING... 3 2 BEHEER KVS... 4 3 HET KVS OPENEN... 4 4 DE VERSCHILLENDE ONDERDELEN... 5 4.1 INVULLEN OBSERVATIESCHEMA PER THEMA... 5 4.2 INVULLEN
Nadere informatieHandleiding. Leerlijnen jonge kind. in ParnasSys
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie Maart 2016 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieStap 0: Voorbereiding
Welkom, Wat fijn dat je voor NT2+ van ThiemeMeulenhoff hebt gekozen! We helpen je graag op weg! Termen: Instituut Groepen Coördinator Docent Student Een onderwijsinstelling die uit een of meerdere groepen
Nadere informatieTakenmappen zijn vernieuwd
Takenmappen zijn vernieuwd Takenmappen gebruik je om leerlingen een aantal specifieke oefeningen en/of toetsen in een bepaalde periode te laten maken. Er is veel nieuw aan Takenmappen het goede nieuws:
Nadere informatieHandleiding Volgsysteem Oefenen.nl versie 4.0
Handleiding Volgsysteem Oefenen.nl versie 4.0 Stichting Expertisecentrum Oefenen.nl Foundation House Koninginnegracht 15 2514 AB DEN HAAG 070 762 2 762 info@oefenen.nl www.oefenen.nl Inhoudsopgave Inleiding
Nadere informatieTakenmappen zijn vernieuwd
Takenmappen zijn vernieuwd Takenmappen gebruik je om leerlingen een aantal specifieke oefeningen en/of toetsen in een bepaalde periode te laten maken. Er is veel nieuw aan Takenmappen. Het goede nieuws:
Nadere informatieVoor de leerkracht biedt het een goede tool om kindgesprekken te voeren.
MijnRapportfolio MijnRapportfolio toegelicht aan de hand van een aantal beelden. Per onderdeel van MijnRapportfolio lichten we aan de hand van een aantal screenshots toe wat de mogelijkheden zijn. MijnRapportfolio
Nadere informatieUitleg Leerkrachten versie 2.1
Inloggen als leerkracht Zodra de admin leerkrachten, leerlingen en groepen heeft aangemaakt (en gekoppeld aan elkaar) kan er als leerkracht worden ingelogd. In dit voorbeeld is een leerkracht aangemaakt
Nadere informatieQUESTI OPSTARTGIDS ALGEMENE INSTELLINGEN EN LVS
01 - WELKOM BIJ QUESTI Welkom bij Questi. Alvorens je opstart, willen we je graag attent maken op enkele zaken. Voor je op de knop inloggen klikt, bekijk je best even de algemene filmpjes onder de knop
Nadere informatieInnovaties in e-learning. Jos Herkelman
Innovaties in e-learning What s new? Jos Herkelman Wat is er al bereikt? N@Tschool! v11 Overzicht ; eenvoud ; open ; sneller werken Betere informatievoorziening i i i rondom inloggen Portaalfunctionaliteit:
Nadere informatieHANDLEIDING PROEFACCOUNT SNAPPET
HANDLEIDING PROEFACCOUNT SNAPPET Het proefaccount van Snappet Met het proefaccount kun je kennismaken met Snappet. Je krijgt toegang tot het leerkracht-dashboard en de leerlingen krijgen toegang tot de
Nadere informatieHandleiding. klasdoorbroken spelen & werken
Handleiding klasdoorbroken spelen & werken Inhoudsopgave KLASDOORBROKEN WERKEN 3 KLASDOORBROKEN KEUZEBORD SAMENSTELLEN 4 KLASDOORBROKEN KEUZEBORD OPSTARTEN 7 Hoofdgebruiker 8 Starten als gebruiker 10 KLASDOORBROKEN
Nadere informatieMedewerkershandleiding. 25-01-2013 Versie 1.1
Medewerkershandleiding 25-01-2013 Versie 1.1 Inhoud 1) Uitgangspunt... 2 2) Startscherm... 3 2.1) Fitheid en speerpunten... 3 2.2) Speerpunten en de benodigde kennis... 4 2.3) Kennisdoelen... 4 3) Uw persoonlijke
Nadere informatieHandleiding Beheeromgeving Oefenen.nl versie 3.0
Handleiding Beheeromgeving Oefenen.nl versie 3.0 Stichting Expertisecentrum Oefenen.nl Foundation House Koninginnegracht 15 2514 AB DEN HAAG 070 762 2 762 info@oefenen.nl www.oefenen.nl Inhoudsopgave Inleiding
Nadere informatieDocentenhandleiding Portfolio-site.nl
Docentenhandleiding Portfolio-site.nl Met Portfolio-site.nl kunnen leerlingen aan de slag met hun persoonlijke ontwikkeling. Door het uitvoeren van taken verzamelen ze bewijsmaterialen en laten ze zien
Nadere informatie0 INHOUDSOPGAVE. 1. Leerlingen-programma Inloggen Programma kiezen 2. Docenten-programma Inloggen en hoofdmenu Algemene instellingen 0-1
0 INHOUDSOPGAVE 1. Leerlingen-programma Inloggen Programma kiezen 2. Docenten-programma Inloggen en hoofdmenu Algemene instellingen 0-1 1 1: Leerlingen-programma Het leerlingenprogramma kan via www.techniektotaalsofware.nl
Nadere informatieHoe werkt u met Pincode Onderbouw vmbo
Hoe werkt u met Pincode Onderbouw vmbo Noordhoff Uitgevers bv Pagina 1 van 17 Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 7 5 Oefentoets met
Nadere informatieHandleiding Toetssite
Handleiding Toetssite Inhoud Inleiding 3 1 Werken met de Toetssite 3 1.1 Praktische gebruiksinformatie 3 Inloggen 3 Opstarten 3 1.2 Methode kiezen 3 1.3 Toetsresultaten invoeren en/of wijzigen 5 Groep
Nadere informatieStap 0: Voorbereiding
Welkom, Wat fijn dat je voor NT2+ van ThiemeMeulenhoff hebt gekozen! We helpen je graag op weg! Termen: Instituut Groepen Coördinator Docent Student Een onderwijsinstelling die uit een of meerdere groepen
Nadere informatie1. Vooraf. 2. Waarom Ultimview? 3. Wat is Ultimview. 4. Toegang tot Ultimview
Introductie 1. Vooraf Zoals we in eerdere nieuwsbrieven met u gecommuniceerd hebben, worden de bovenschoolse overzichten uitgefaseerd. De informatie uit deze overzichten is nu beschikbaar in Ultimview.
Nadere informatiePraktisch aan de slag
Praktisch aan de slag Leerwinst versie 2.0 september 2015 1. 2. Inhoudsopgave Inleiding Navigatie en programma onderdelen Starten met Leerwinst met mijn arrangementen Schema arrangeren Periodeplan Op leerlingniveau
Nadere informatieOnze website gebruikt cookies die ervoor zorgen dat de site naar behoren functioneert.
Cookie statement Cookie statement Handybook gebruikt cookies om deze website te verbeteren. Bij het bezoeken van deze website, kunnen we cookies gebruiken om anonieme informatie te verzamelen. Deze cookies
Nadere informatieMeerjarenplan augustus 2018
Meerjarenplan augustus 2018 voor scholen uit de Jeelo-community In het meerjarenplan van de Jeelo-community staat wat Jeelo de komende jaren aan content gaat actualiseren, aanvullen en nieuw ontwikkelen.
Nadere informatieHandleiding MIJN SCIENCE-web (voor leerlingen)
Handleiding MIJN SCIENCE-web (voor leerlingen) 1 Inhoud Handleiding voor leerlingen... 3 Het begin... 3 Kwaliteit van het systeem... 4 Eigen gegevens wijzigen... 5 Berichten en meldingen... 6 Berichten
Nadere informatieHandleiding. Leerlijnen peuters. in ParnasSys
Handleiding Leerlijnen peuters in ParnasSys Versie Maart 2016 Inhoud Inleiding 3 1. Invoeren van peuters in ParnasSys Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 2. Instellen van Leerlijnen peuters in ParnasSys
Nadere informatieHandleiding. Overstap VO-MBO 2015/2016
Handleiding Overstap VO-MBO 2015/2016 Datum: oktober 2015 Auteur: Intergrip Beste VO Contactpersoon, Voor u ligt de handleiding overstap VO-MBO. De werkwijze in het systeem wijst zoveel mogelijk voor zich.
Nadere informatieHandleiding Beheeromgeving Oefenen.nl versie 5.0
Handleiding Beheeromgeving Oefenen.nl versie 5.0 Stichting Expertisecentrum Oefenen.nl Foundation House Koninginnegracht 15 2514 AB DEN HAAG 070 762 2 762 info@oefenen.nl www.oefenen.nl Inhoudsopgave Inleiding
Nadere informatieAdministrators. EasySecure International B.V. +31(0) Support.EasySecure.nl. v
Administrators EasySecure International B.V. +31(0)88 0000 083 Info@EasySecure.nl Support.EasySecure.nl v1.0 01-12-2011 In deze handleidingen worden de administrator functies behandeld. In deze handleiding
Nadere informatieHet streefbeeld van Jeelo
Het streefbeeld van Jeelo 2016-2017 Het streefbeeld van Jeelo Inhoud Op weg naar zelfregie Van stagnatie naar ontwikkeling 3 Van regie door anderen 4.naar eigen regie 5 Jeelo-scholen willen kantelen 6
Nadere informatieGebruiksvriendelijkheid: Gebruiksaanwijzing:
Gebruiksvriendelijkheid: Elon Education is een tool waarmee online woordjes geleerd kunnen worden voor de vreemde talen. Ook is het mogelijk om met Elon Education de tafels te oefenen, werkwoorden enz.
Nadere informatieHandleiding Beveiligen van Wordpress
Handleiding Beveiligen van Wordpress Deze handleiding beschrijft de stappen die u dient te nemen om uw Wordpress website te beveiligen Versie 1.0 Kies een sterk wachtwoord Gebruik als wachtwoord een combinatie
Nadere informatieemscreator PageBuilder Korte uitleg van werkwijze en functies
Inhoudsopgave: emscreator PageBuilder Korte uitleg van werkwijze en functies Starten van de PageBuilder Overzicht linker PageBuilder menu Overzicht rechter PageBuilder menu Modules, rijen en templates
Nadere informatieHandleiding Blink Studio
Handleiding Blink Studio Versie 1.2 Algemene functies Blink Studio Introductie Blink Studio biedt verschillende mogelijkheden aan leerkrachten. Blink Studio is de startpagina voor alle Blink lesmethodes.
Nadere informatieHandleiding FOOX App. Handleiding FOOX App versie 1.1
Handleiding FOOX App 1 Inhoudsopgave Hartelijk welkom!...3 Voordelen van de FOOX app?...3 Download de FOOX app...4 Voor de iphone...4 Voor de Android...6 Inloggen...7 Wachtwoord of gebruikersnaam vergeten?...7
Nadere informatieAdministrators. EasySecure International B.V. +31(0) Support.EasySecure.nl. v
Administrators EasySecure International B.V. +31(0)88 0000 083 Info@EasySecure.nl Support.EasySecure.nl v2.0.11 22.09.2014 In deze handleidingen worden de administrator functies behandeld. In deze handleiding
Nadere informatieHandleiding leerlingvolgsysteem
Handleiding leerlingvolgsysteem Het digikeuzebord waarbinnen een beredeneerd aanbod kinderen geobserveerd worden met een helder portfolio tot gevolg! Inleiding Welkom bij de handleiding voor het werken
Nadere informatieHandleiding SNEL STARTEN MET SOFTWARE PLUSPUNT DIGITAAL voor de ict-coördinator en groepsleerkracht
Handleiding SNEL STARTEN MET SOFTWARE PLUSPUNT DIGITAAL voor de ict-coördinator en groepsleerkracht 1.1 Uw schooladministratie en Basispoort actueel Om leerkrachten en leerlingen te kunnen laten inloggen
Nadere informatiewww.gynzy.com Handleiding
www.gynzy.com Handleiding Samen steeds beter is ons motto. Als leerkracht sta je elke dag voor de klas en weet je veel beter wat je nodig hebt dan wij. Door goed te luisteren naar jouw behoefte en deze
Nadere informatieKorte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys
Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart Wat wilt u doen?
Nadere informatieDe Jeelo-community Inhoud
2015-2016 De Jeelo-community Inhoud Op weg naar zelfregie Van stagnatie naar ontwikkeling 3 Van regie door anderen 4.naar eigen regie 5 Jeelo-scholen willen kantelen 6 De uitgangspunten van Jeelo De missie
Nadere informatieHet huisje is het aan de slag scherm. Dit kun je zien als startpagina van Learnbeat.
LWEO Adapt/Learnbeat is een platform met vele mogelijkheden en functies. Hier vind je een korte omschrijving van deze functies en waar je deze functies kunt vinden. De menubalk: Via de menubalk links in
Nadere informatieHandleiding Dienstrooster Gebruik en configuratie van diensten
2014 Handleiding Dienstrooster Gebruik en configuratie van diensten Gerben Teeler Staff Support B.V. 14-7-2014 Deze handleiding geeft een complete beschrijving van alle onderdelen inzake het roosteren
Nadere informatieHandleiding DEMO Digitaal Wedstrijd Formulier (DWF)
Handleiding DEMO Digitaal Wedstrijd Formulier (DWF) 0 Handleiding DEMO Digitaal Wedstrijd Formulier (DWF) Inhoudsopgave Volleybal.nl account aanmaken... 1 Oefenen met Digitaal wedstrijdformulier thuis...
Nadere informatieOmschrijving kwaliteitstandaard vvto Indicator nvt cruciaal
Kijkwijzer EarlyBird De kwaliteitstandaard vvto Engels is bedoeld om de kwaliteit van het vvto te beoordelen en te helpen verbeteren. Deze kwaliteitstandaard is als volgt opgebouwd: - De standaarden zijn
Nadere informatieHoe werkt u met Moderne Wiskunde 12 e editie onderbouw?
Hoe werkt u met Moderne Wiskunde 12 e editie onderbouw? Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Hoe maken de leerlingen kennis met Moderne Wiskunde online? p. 5 4 Meer dan lesstof in het
Nadere informatieKorte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys
Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart Alle leerlingen
Nadere informatieVoorbeelden en mogelijkheden rondom het delen van bestanden/foto s
Voorbeelden en mogelijkheden rondom het delen van bestanden/foto s Versie 21 april 2017 Er zijn tegenwoordig steeds meer mogelijkheden als het gaat om het delen van bestanden en foto s met anderen, waarbij
Nadere informatieKorte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys
Korte instructie bij het werken met de leerlijnen in ParnasSys Advies: werk in Google Chrome of Firefox. Aan de slag met een groep mijn ParnasSys > selecteer de groep > knop groepskaart > Wat wilt u doen?
Nadere informatieHandleiding VO-MBO 2013. Handleiding Intergrip
Handleiding VO-MBO 2013 Handleiding Intergrip Auteur: Helpdesk Intergrip Auteur: Helpdesk Intergrip Contact: 0318-86 00 52 / supervisor@intergrip.nl Contact: 0318-86 00 52 / supervisor@intergrip.nl Versiedatum:
Nadere informatie4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 6.2 6.3 6.4
Handleiding CMS Inhoud 1 Inloggen 2 Algemeen 3 Hoofdmenu 4 Pagina s 4.1 Pagina s algemeen 4.2 Pagina aanpassen 5 Items 5.1 Items algemeen 5.2 Item aanpassen 6 Editor 6.1 Editor algemeen 6.2 Afbeeldingen
Nadere informatieInleiding bij de handreiking
Excellente gespreksvoering met excellente leerlingen Inleiding bij de handreiking 2 Inleiding bij de handreiking Excellente gespreksvoering met excellente leerlingen: werken met MY POD Waarom aandacht
Nadere informatieHandleiding Vacatures plaatsen MaastrichtDoet.nl
Handleiding Vacatures plaatsen MaastrichtDoet.nl December 2017 Voor het plaatsen van vrijwilligersvacatures op MaastrichtDoet.nl dient u eenmalig een account aan te maken. Vervolgens kunt u onbeperkt inloggen
Nadere informatieKlik op de tegel Leerwinstplan. Klik op de tegel Leerlingprofiel. Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst
Leerlingprofiel - Pedagogisch en didactisch handelen invoeren Klik op de tegel Leerlingprofiel Selecteer links bovenin een leerling en domein uit de lijst Klik bij Pedagogisch en didactisch handelen op
Nadere informatieInstructie voor het (start)gebruik van FeedMe
Instructie voor het (start)gebruik van FeedMe Oktober 2015 Het gebruik van FeedMe door docenten is eenvoudig en omvat maar een paar handelingen. 1. De inlog Ga naar www.feedme.education. Je ziet dan het
Nadere informatieHandleiding LIVE Digitaal Wedstrijd Formulier (DWF)
Handleiding LIVE Digitaal Wedstrijd Formulier (DWF) 0 Handleiding LIVE Digitaal Wedstrijd Formulier (DWF) Inhoudsopgave DWF voor begin van de wedstrijd - scheidsrechter en coaches... 2 Thuis coach:...
Nadere informatieGebruikers Handleiding Quick Guide
Gebruikers Handleiding Quick Guide Info-Kanaal: v4.0 Versie: 1.1 Datum: 18 maart 2010 Auteur(s): M.H.M. van het Bolscher B.A. Kooy M.J.R. Verbiesen R. Scheffer Inhoud 1. Inleiding... 2 2. Inloggen... 3
Nadere informatieLOS VOOR VOORTGEZET ONDERWIJS
BIJLAGE 2: UITKOMST ONDERZOEK LOS VOOR VOORTGEZET ONDERWIJS TE DEURNE INHOUD Uitkomst onderzoek LOS te Deurne 3 2 en oordelen per onderliggende onderzoeksvraag 4 3 Samenvattend oordeel 11 Bijlage 1A: Overzicht
Nadere informatieStappenplan. Stappenplannen
Stappenplannen Leerwinst versie november 2017 5. Inhoudsopgave 1. Inloggen in Leerwinst 1 2. Mijn arrangementen 2.1 Leerlingen arrangeren in de groep 2 3. Periodeplan 3.1 Format toevoegen 3 3.2 Format
Nadere informatieJeelo staat voor Je eigen leeromgeving.
In deze informatiebrochure kunt u meer lezen over Jeelo. Wilt u naast de inhoud van deze brochure meer weten over Jeelo dan kunt u kijken op de website van Jeelo via www.jeelo.nl. Jeelo staat voor Je eigen
Nadere informatieHandleiding bij de DWO (digitale wiskunde oefenomgeving)
Handleiding bij de DWO (digitale wiskunde oefenomgeving) Versie oktober 2005 Peter Boon Inhoudsopgave Inleiding... 3 Hoofdpagina... 4 Inloggen als gast... 6 Inloggen als gebruiker/leerling... 9 Mijn profiel...
Nadere informatieFloraXchange voor Kwekers. Een korte stapsgewijze uitleg van FloraXchange bestemd voor kwekers
FloraXchange voor Kwekers Een korte stapsgewijze uitleg van FloraXchange bestemd voor kwekers 1. Inlogcode Het gebruik van FloraXchange begint met het vergkrijgen van een inlogcode. Er zijn twee manieren
Nadere informatieFunctionele Test. Gemaakt door: Lars Broer Opdracht: Stylin s Reserveringspagina
Functionele Test Gemaakt door: Lars Broer Opdracht: Stylin s Reserveringspagina Inhoudsopgave Doel... 3 User Stories... 3 Onderzoeksvragen... 3 Test... 4 Resultaat... 5 2 Doel Het doel van de functionele
Nadere informatieVoordelen voor u: Functie Basis Plus Online Werken Leren QL-ICT Online of QL-ICT Online Plus Online Online
QL-ICT Online QL-ICT Online maakt leren flexibel toegankelijk en leuker tegelijk Ruben Biemans, De Triangel, Nijverdal Het onderwijs staat aan het begin van een nieuw tijdperk. QL-ICT speelt hierop in
Nadere informatieHandleiding oefeningen en dossiers maken
Handleiding oefeningen en dossiers maken Oefening maken met een sjabloon Als u eigen materiaal wilt maken voor uw leerlingen, kunt u gebruik maken van oefeningen en dossiers. Dossiers en oefeningen kunt
Nadere informatieHANDLEIDING EPASS beoordelaars / examinatoren Erasmus MC Desiderius School, december 2015
HANDLEIDING EPASS beoordelaars / examinatoren Erasmus MC Desiderius School, december 2015 Deze handleiding is geschreven voor: - beoordelaars (deelbeoordelingen invullen en valideren) - examinatoren (eindbeoordelingen
Nadere informatieStap-voor-stap Handleiding Resultatenmonitor Flits
Stap-voor-stap Handleiding Resultatenmonitor Flits Stap 1 U komt bij de Resultatenmonitor via Basispoort. Log in op Basispoort en kies voor lesmateriaal. Klik vervolgens op mijnklas. Werkt u niet met Basispoort,
Nadere informatieBron: O365-GetStarted-ClassNotebook.pdf, https://t.co/ql6n6dmtrt
1 Inhoud 1. Over OneNote Class Notebook... 4 2. OneNote Class Notebook starten... 9 3. Een Class Notebook maken... 10 4. Hoe vind je je klasnotitieblokken... 21 5. Studenten helpen om hun klasnotitieblok
Nadere informatieDeelnemer. Handleiding BPVnet. Aanmelden en inloggen. Portaal. Versie 3.5 Januari 2013
Deelnemer Alles wat nodig is voor de beroepspraktijkvorming is te vinden in. De leermeester, leerling en docent loggen in op dezelfde digitale omgeving, zodat zij voortdurend de competentieontwikkeling
Nadere informatieInstallatie handleiding Reinder.NET.Optac
Installatie handleiding Reinder.NET.Optac Versie : 2012.1.0.1 Inhoudsopgave 1 Systeemvereisten... 2 2 Pincode... 2 3 Licentie... 2 4 Installatie... 2 5 Eerste gebruik... 4 Titel Pagina 1 van 6 23-1-2012
Nadere informatieHandleiding voor Coördinatoren van Scholen
Handleiding voor Coördinatoren van Scholen Versie: 3 Auteurs: Ashwin Rambaran,Veerle Rijntjes en Marjolein Rispens Datum: 20 januari 2015 Contact: info@kivaschool.nl http://www.kivaschool.nl/kiva-contact
Nadere informatieINLOGGEN Vul gebruikersnaam en wachtwoord in, en klik op log in.
Snel starten met Testweb PSL als coördinator WAAR? Je vindt Testweb PSL op de volgende website: www.testweb.bsl.nl Je kunt inloggen in het groene vak aan de rechterkant: Direct inloggen Testweb PSL INLOGGEN
Nadere informatieInfo-Kanaal: v4.2 Versie: 1.0 Datum: 6 december Gebruikers Handleiding Quick Guide
Info-Kanaal: v4.2 Versie: 1.0 Datum: 6 december 2011 Gebruikers Handleiding Quick Guide Inhoud 1. Inleiding... 2 2. Inloggen... 3 3. Afspeellijsten... 4 4. Berichten... 5 4.1. Nieuw bericht toevoegen...
Nadere informatieHandleiding. Leerlijnen jonge kind. in ParnasSys
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie December 2014 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieHandleiding Docentenpakket online. Versie 1.1
Handleiding Docentenpakket online Versie 1.1 1 Welkom Met de nieuwste generatie leermiddelen (voor docenten Docentenpakket online en voor leerlingen [methode] online) kunnen docenten eigen en open lesmateriaal
Nadere informatie