Hoe werkt u met Pincode Onderbouw vmbo
|
|
- Adriana Verbeke
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Hoe werkt u met Pincode Onderbouw vmbo Noordhoff Uitgevers bv Pagina 1 van 17
2 Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 7 5 Oefentoets met studieadvies op maat p Resultatenpagina's p Opdrachten opnieuw laten maken p In vogelvlucht De hoofdnavigatiebalk De navigatie binnen Lesmateriaal Noordhoff Uitgevers bv Pagina 2 van 17
3 2 Hoe wilt u werken? Volledig digitaal Uw leerlingen werken volledig digitaal U gebruikt alle onderdelen uit Pincode Economie onderbouw havo /vwo* online. De lesstof uit de paragrafen zult u veelal tijdens de les gebruiken. Onder Bij dit hoofdstuk staat paragraafoverstijgend lesmateriaal: oefentoetsen, leerdoelen en het theorieoverzicht. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 3 van 17
4 De paragrafen bevatten leerroutes. Op deze manier werkt iedere leerling op zijn/haar eigen niveau. Meer informatie verderop in dit document. "Blended" Uw leerlingen werken tijdens de les zowel uit het boek als digitaal De theorie en de opdrachten in het boek vindt u terug in de digitale leeromgeving In het online lesmateriaal zien u en uw leerlingen direct de structuur van Pincode terug. Leerlingen weten daardoor altijd waar ze zijn, wat ze moeten doen en wanneer ze klaar zijn. Werkt u met een combinatie van boek en digitaal? Dan kunt u ervoor kiezen: 1. Per paragraaf te switchen tussen boek en online. In dat geval maakt u gebruik van de gepersonaliseerde omgeving met de leerroutes. 2. Een selectie te maken uit de opdrachten die u online laat maken. Let op! Hiervoor dient u de leerroutes uit te schakelen (zie bladzijde 7)! Uw leerlingen kunnen alle opdrachten uit het boek ook (nog een keer) online maken en zo in de leerroutes A (herhaal) en C (ster) terechtkomen. U kunt voor uw leerlingen ook een selectie maken uit de opdrachten. Let op! Hiervoor dient u de leerroutes uit te schakelen (zie bladzijde 7)! Noordhoff Uitgevers bv Pagina 4 van 17
5 3 Meer dan de lesstof in het boek Een tweede poging, inhoudelijke feedback en tips In het boek: Online: - Bij gesloten opdrachten en rekenopdrachten is inhoudelijke feedback beschikbaar (Bij open vragen is een tip beschikbaar). - Met de inhoudelijke feedback en tips helpen we een leerling die een vraag fout beantwoordt in de richting van het juiste antwoord. Uit onderzoek weten we dat juist van deze inhoudelijke feedback de leerling heel veel leert. - De leerling krijgt bij gesloten opdrachten en invulopdrachten altijd een tweede poging voor de fout gemaakte opdrachten. Bij een tweede poging kan hij maximaal 70% van de score behalen. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 5 van 17
6 Readspeaker en Bronnen vergroten In het boek: - Alle teksten kunnen voorgelezen worden en de leerling kan de voorgelezen woorden volgen door de groene en blauwe kleur. Online: - De tekst kan vergroot worden ten opzichte van de opdrachten en vice versa. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 6 van 17
7 4 Leerroutes Hoe zijn de leerroutes tot stand gekomen? De doorlopende leerlijn is de basis van onze methodes en naar deze doorlopende leerlijn zijn we in de nieuwste generatie leermiddelen opnieuw gaan kijken. We hebben gekeken op welke punten we extra hulp kunnen toevoegen voor leerlingen die de stof lastig vinden of extra uitdaging voor de leerlingen voor wie het makkelijk is. Hierdoor ontstaan er drie leerroutes door het lesmateriaal: leerroute A met extra hulp leerroute B leerroute C met extra uitdaging Hoe wordt bepaald in welke leerroutes een leerling zit? De leerroute wordt bepaald door de scores op de opdrachten. Haalt een leerling een score van lager dan 55%, dan komt hij in leerroute A terecht en krijgt hij extra hulp. Haalt hij een score tussen de 55% en 80%, dan blijft hij in leerroute B. Haalt hij een hogere score dan 80%, dan komt de leerling in leerroute C en krijgt hij extra uitdaging. De leerroutes uitzetten: per klas of per leerling Leerroutes uitzetten kan op twee manieren. U kunt de leerroutes niet uitzetten voor een leerling die al gestart is met een paragraaf. Manier 1: - Ga naar Resultatenpagina's. - Klik op Tabelweergave. - Klik op Ingrijpen/Ik wil de leerroute aan-/uitzetten. - Het venster Leerroutes aan/uit verschijnt. Let op! De naam van de knop Ingrijpen wijzigt in de loop van 2019 in Ik wil de leerroute aan-/uitzetten. Situatie 2018: - Situatie in de loop van 2019: Noordhoff Uitgevers bv Pagina 7 van 17
8 In het voorbeeld hiernaast kan de leerroute van Mana Jansen niet uitgezet worden, omdat zij al gestart is met de betreffende paragraaf. Als u de leerroutes van een paragraaf heeft uitgezet en uw leerlingen zijn gestart met de paragraaf, kunt u de leerroutes op een later moment niet weer aanzetten. De reden dat deze optie is uitgeschakeld, is dat u daarmee de scores van leerlingen zou verwijderen. Leerroutesymbolen Aan de symbolen bij de opdrachtbolletjes ziet u snel bij welke leerroute de opdrachten horen: Deze opdracht hoort alleen bij leerroute A. Een opdracht zonder symbool hoort bij leerroute B. Meestal maken de leerlingen in leerroute A en C een deel van deze opdrachten ook. Deze opdracht hoort alleen bij leerroute C. Manier 2 (beschikbaar vanaf voorjaar 2019): - Ga naar Resultaten. - Selecteer een paragraaf. - Klik op Leerroutes aan/uit. - Het venster Leerroutes aan/uit verschijnt. Hier kunt u voor de hele klas of per leerling de leerroutes uitzetten zoals bij manier 1. Leerroutes in de leerlingenomgeving In de leerlingenomgeving kan een leerling zelf van leerroute wisselen vóórdat hij start met de paragraaf. De leerling beschikt niet over de optie 'Alle onderdelen' die de docentomgeving wel kent. Zie het voorbeeld op de volgende bladzijde. In dit voorbeeld ziet u bovendien een wisselpunt (na opdracht 2d). De opdrachten na het wisselpunt kunnen niet gemaakt worden en zijn visueel onderscheiden van de overige opdrachten. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 8 van 17
9 De leerroutes als docent bekijken Als docent kunt u bekijken hoe de leerroutes zijn opgebouwd door boven de opdrachten een keuze te maken tussen Leerroute A, Leerroute B of Leerroute C. Ook kunt u Alle onderdelen aanklikken, dan krijgt u alle onderdelen uit het hoofdstuk te zien. In de docentenomgeving worden er geen scores opgeslagen. Hierdoor wisselt u in de docentenomgeving niet van route en kunt u alle opdrachten openen. Alle opdrachten beschikbaar bij Leerroute uit Na het uitzetten van de leerroutes zien leerlingen alle opdrachten uit alle routes onder elkaar. U maakt in dit geval zelf de selectie welke opdrachten door welke leerling gemaakt moeten worden. Hoe maakt u zelf een leerroute? In de resultatenpagina's ziet u de resultaten per leerling. Leerlingen die lager scoren dan 55% kunnen de opdrachten maken uit leerroute A. Daarnaast maken zij de opdrachten uit leerroute B (dat zijn de opdrachten zonder leerrouteletter A of C). Leerlingen die scoren tussen 55% en 80% kunnen de opdrachten maken uit leerroute B. Leerlingen die hoger scoren dan 80% kunnen de opdrachten maken uit leerroute C. Daarnaast maken zij de opdrachten uit leerroute B. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 9 van 17
10 5 Oefentoets Hoe is de oefentoets opgebouwd? De oefentoets is een instrument om erachter te komen of een leerling de stof van een hoofdstuk in voldoende mate beheerst, of dat extra oefening nodig is. Na het maken van een oefentoets krijgt de leerling studieadvies en kan vervolgens nog een oefentoets maken Zijn de resultaten op de oefentoets ook zichtbaar in de resultatenpagina's? Ja, de resultaten op de oefentoets zijn zowel voor leerlingen als voor u als docent zichtbaar in de resultatenpagina's. Kunt u als docent per leerling de antwoorden op de oefentoets bekijken? Ja, u kunt per leerling de antwoorden van uw leerlingen bekijken. Dat doet u als volgt: - Selecteer één leerling. - Scrol naar beneden naar Resultaten oefentoets. - Klik op Resultaten per vraag. - U kunt nu voor de complete oefentoets de antwoorden en scores per vraag van deze leerling bekijken. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 10 van 17
11 6 Resultatenpagina's Welke informatie kunt u op de resultatenpagina's vinden? De resultatenpagina's geven samenvattingen van de leerlingresultaten per klas. U kunt verschillende samenvattingen en analyses raadplegen: - per hoofdstuk - per paragraaf - per opdracht - per leerling In de resultatenpagina's ziet u bovendien per leerling terug in welke leerroute hij aan het werk is: route A, B of C. Samenvatting per hoofdstuk Als docent krijgt u eerst het overzicht voor de gehele klas per hoofdstuk gepresenteerd: Op deze hoofdstukpagina kunt u lijsten opvragen met welke leerlingen: - niet begonnen zijn - bezig zijn Ook kunt u met één muisklik inzien welke leerlingen een gemiddelde score behaald hebben van: % % % Deze scoreranges zijn identiek aan de leerroutes: leerroute A (<55%), leerroute B (55-80%) en leerroute C (80-100%). Noordhoff Uitgevers bv Pagina 11 van 17
12 Samenvatting per leerling of paragraaf Vanaf de resultatenpagina op hoofdstukniveau kunt u vervolgens verschillende analyses opvragen uit de resultaten: - resultaten per leerling - resultaten per paragraaf - details van het hele hoofdstuk, per opdracht en per leerling Detailweergave Daarnaast kunt u doorklikken naar de Detailweergave, waarbij alle details per opdracht en leerling in één overzicht terug te vinden zijn. Ook kunt u hier de resultaten van de leerlingen vergelijken met het klassengemiddelde. Per paragraaf worden de drie opdrachten getoond: - die het beste gemaakt zijn - die het minst goed gemaakt zijn Noordhoff Uitgevers bv Pagina 12 van 17
13 Wat betekenen de verschillende symbolen en kleuren in de resultatenpagina's? Hier ziet u wat de verschillende kleuren en symbolen betekenen: In de loop van 2019 voegen we een legenda toe aan de resultatenpagina's, waarin de kleuren en symbolen toegelicht worden. Scores De score die u aantreft in de resultatenpagina's hebben betrekking op afgeronde opdrachten. Er wordt geen weging toegepast tussen de opdrachten en theorie wordt niet meegenomen in de scoreberekening. Score na tweede poging Elke gesloten vraag heeft twee pogingen. Heeft de leerling in de eerste poging alle antwoorden goed, dan haalt hij 100% van de score. Heeft hij twee pogingen nodig, dan haalt hij 70% van de score. Door deze aanpak komt het voor dat een opdracht goed gemaakt is, maar dat een leerling een lagere score haalt dan 100%. In het voorbeeld hiernaast heeft de leerling 88% behaald, terwijl hij alle vragen goed beantwoord heeft. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 13 van 17
14 Gemiddelde score De gemiddelde score wordt berekend door de gemiddelde score per paragraaf te delen door het aantal paragrafen. Paragraafscore De gemiddelde score per paragraaf wordt berekend over alle gemaakte opdrachten binnen de paragraaf. Leerroute in resultatenpagina In de resultatenpagina per leerling staat een leerroutesymbool vermeld. Dit is het symbool dat hoort bij de route waarin de leerling de paragraaf heeft afgerond. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 14 van 17
15 Voortgang De voortgang wordt weergegeven in een percentage. Dit percentage laat zien welk deel van de opdrachten door de klas c.q. een leerling is afgerond. De berekening vindt als volgt plaats: - bij paragrafen met leerroutes: aantal gemaakte opdrachten gedeeld door totaal aantal opdrachten binnen de leerroute van de leerling. De opdrachten die niet bij zijn leerroute horen, tellen niet mee in de berekening. - bij paragrafen zonder leerroutes: het aantal gemaakte opdrachten gedeeld door het aantal opdrachten van de paragraaf. Geen voortgang bij 'leerroutes uit' Heeft u als docent de leerroutes uitgezet voor één of meer leerlingen, dan wordt er geen voortgang getoond. Er kan namelijk niet bepaald worden welke opdrachten een leerling moet maken om 'klaar' te zijn. Bestede tijd De bestede tijd is de tijd die een leerling heeft besteed aan een hoofdstuk of paragraaf. Hierin wordt alleen de tijd meegenomen voor het maken van de opdrachten. Er wordt gemeten vanaf het moment dat een opdracht wordt geopend tot en met het drukken op de Volgende-knop voor het afsluiten van de opdracht. Tijd voor het lezen van theorie of bronnen, maken van groepsopdrachten enzovoort wordt niet meegerekend. Hierdoor zal de bestede tijd in de resultatenpagina's lager zijn dan de daadwerkelijk bestede tijd door een leerling. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 15 van 17
16 7 Opdrachten opnieuw laten maken Hoe kunt u als docent opdrachten opnieuw laten maken? In 2019 komt de functionaliteit Opdracht opnieuw laten maken beschikbaar. U kunt opdrachten selecteren en per leerling of klas aangeven of deze opnieuw gemaakt moeten worden. 6. Wilt u dat alle leerlingen uit de klas de opdracht opnieuw maken? Selecteer dan de opdracht in de rij 'Klassengemiddelde'. Kies anders de opdrachten per leerling. 7. Bevestig uw selectie in het grijze vlak bovenin het scherm. Hier kunt u ook uw actie annuleren. 1. Ga naar Resultaten. 2. Kies een Paragraaf. 3. Ga naar Detailweergave. 4. Klik op Ik wil opdracht opnieuw laten maken. 8. Uw leerlingen ontvangen een melding dat ze de opdrachten opnieuw moeten maken. Hoe ziet u het aantal pogingen van de leerling? In de resultatenpagina's kunt u vanaf 2019 het aantal pogingen zien. In de resultatenpagina's verschijnt onder de opdracht een klein bolletje met het pogingnummer. Hier ziet u hoe vaak de leerling een bepaalde opdracht heeft gemaakt. Heeft een leerling de opdracht één keer gemaakt, dan staat er geen pogingnummer. 5. Selecteer de opdrachten die u opnieuw wilt laten maken. De opdrachten krijgen een geel herhaalsymbool. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 16 van 17
17 U kunt ook de antwoorden van de verschillende pogingen inzien. Dat doet u als volgt: 1. Ga naar Resultaten. 2. Kies een Paragraaf. 3. Selecteer Detailweergave. 4. Kies een opdrachtnummer en klik aan. 5. U komt in het gedeelte waar u de antwoorden van de leerlingen kunt bekijken. 6. Hier ziet u hoe vaak een leerling de opdracht gemaakt heeft en wat de scores per poging zijn. In onderstaand voorbeeld heeft de leerling de opdracht vier keer gemaakt. Op de hoofdstukpagina ziet de leerling een gele pijl bij de paragrafen waarin hij opdrachten opnieuw moet maken. In het linkermenu van die paragrafen ziet de leerling welke opdrachten opnieuw gemaakt moeten worden. De opdrachten hebben een geel herhaalsymbool gekregen. Hoe ziet de leerling welke opdrachten hij opnieuw moet maken? Uw leerling ontvangt een melding op zijn entreescherm. Daar ziet hij dat hij opdrachten opnieuw moet maken. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 17 van 17
Hoe werkt u met Nectar 4e editie Tweede Fase
Hoe werkt u met Nectar 4e editie Tweede Fase Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 4 4 Leerroutes p. 7 5 Oefentoets met studieadvies op maat p. 10 6 Resultatenpagina's
Nadere informatieHoe werkt u met Moderne Wiskunde 12 e editie onderbouw?
Hoe werkt u met Moderne Wiskunde 12 e editie onderbouw? Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Hoe maken de leerlingen kennis met Moderne Wiskunde online? p. 5 4 Meer dan lesstof in het
Nadere informatieHoe werkt u met TrabiTour 2 e editie Tweede Fase
Hoe werkt u met TrabiTour 2 e editie Tweede Fase Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 4 4 Leerroutes p. 7 5 Sim Stampen p. 10 6 Oefentoets met studieadvies
Nadere informatieHoe werkt u met Grandes Lignes 5 e editie Tweede Fase
Hoe werkt u met Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 8 5 Slim Stampen p. 11 6 Oefentoets met studieadvies op maat p. 12 7 Resultatenpagina's
Nadere informatieHoe werkt u met Nieuw Nederlands 6 e editie onderbouw
Hoe werkt u met Nieuw Nederlands 6 e editie onderbouw Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 4 4 Leerroutes p. 7 5 Oefentoets met studieadvies op maat
Nadere informatieHoe werkt u met Pincode 6 e editie Tweede Fase
Hoe werkt u met Pincode 6 e editie Tweede Fase Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 7 5 Oefentoets met studieadvies op maat p. 8 6
Nadere informatieHoe werkt u met Chemie Overal 7e editie hv onderbouw
Hoe werkt u met Chemie Overal 7e editie hv onderbouw Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 4 3 Meer dan lesstof in het boek p. 6 4 Leerroutes p. 8 5 Oefentoets met studieadvies op maat p.
Nadere informatieHoe werkt u met Chemie 7e editie hv onderbouw
Hoe werkt u met Chemie 7e editie hv onderbouw Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 9 5 Oefentoets met studieadvies op maat p. 10 7
Nadere informatieHoe werkt u met Nectar 5e editie onderbouw
Hoe werkt u met Nectar 5e editie onderbouw Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan in het boek p. 4 4 Leerroutes p. 7 5 Oefentoets met studieadvies op maat p. 8 6 Resultatenpagina's
Nadere informatieHoe werkt u met buitenland 3e editie Tweede Fase
Hoe werkt u met buitenland 3e editie Tweede Fase Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 8 5 Oefentoets met studieadvies op maat p. 9
Nadere informatieHoe werkt u met Moderne Wiskunde 12 e editie onderbouw?
Hoe werkt u met Moderne Wiskunde 12 e editie onderbouw? Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Hoe maken de leerlingen kennis met Moderne Wiskunde online? p. 5 4 Meer dan lesstof in het
Nadere informatieHoe werkt u met Overal NaSk 5e editie onderbouw
Hoe werkt u met Overal NaSk 5e editie onderbouw Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan in het boek p. 4 4 Leerroutes p. 8 5 Oefentoets met studieadvies op maat p. 9 6 Resultatenpagina's
Nadere informatieHoe werkt u met buitenland 4 e editie onderbouw
Hoe werkt u met buitenland 4 e editie onderbouw Inhoud 1 Navigatie p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 4 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 6 5 Resultatenpagina's p. 7 Noordhoff Uitgevers bv
Nadere informatieHoe werkt u met Stepping Stones 6e editie Tweede Fase
Hoe werkt u met Stepping Stones 6e editie Tweede Fase Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 8 5 Slim stampen p. 9 6 Oefentoets met studieadvies
Nadere informatieHoe werkt u met Grandes Lignes 5e editie Tweede Fase
Hoe werkt u met Grandes Lignes 5e editie Tweede Fase Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 8 5 Slim stampen p. 9 6 Oefentoets met studieadvies
Nadere informatieHoe werkt u met Chemie Overal 7e editie onderbouw
Hoe werkt u met Chemie Overal 7e editie onderbouw Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan in het boek p. 4 4 Leerroutes p. 7 5 Oefentoets met studieadvies op maat p. 8 6 Resultatenpagina's
Nadere informatieHoe werkt u met Getal & Ruimte 12 e editie vmbo
Hoe werkt u met Getal & Ruimte 12 e editie vmbo Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 6 3 Meer dan lesstof in het boek p. 8 4 Leerroutes p. 13 5 Oefentoets met studieadvies op maat p. 17
Nadere informatieHoe werkt u met Getal & Ruimte 12 e editie havo / vwo onderbouw
Hoe werkt u met Getal & Ruimte 12 e editie havo / vwo onderbouw Inhoud 1 In vogelvlucht p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 3 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 8 6 Oefentoets met studieadvies
Nadere informatieHoe werkt u met Geschiedeniswerkplaats 3 e editie onderbouw
Hoe werkt u met Geschiedeniswerkplaats 3 e editie onderbouw Inhoud 1 Navigatie p. 2 2 Hoe wilt u werken? p. 4 3 Meer dan lesstof in het boek p. 5 4 Leerroutes p. 8 5 Resultatenpagina's p. 9 Noordhoff Uitgevers
Nadere informatieWhitepaper Pincode 6 e editie tweede fase
Whitepaper Pincode 6 e editie tweede fase Nieuwe editie Pincode 6 e editie Tweede Fase Met de nieuwe editie van Pincode voor de tweede fase worden leerlingen optimaal voorbereid op het nieuwe examenprogramma,
Nadere informatieWHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw
WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw Nectar 5e editie onderbouw is een heldere, motiverende methode biologie die opvalt door de gestructureerde behandeling van
Nadere informatieLearnbeat. Wegwijzer. Learnbeat is een product van Dedact 3e Binnenvestgracht 23K, 2312 NR Leiden
Learnbeat Wegwijzer Learnbeat is een product van Dedact e Binnenvestgracht K, NR Leiden Wegwijzer Over Learnbeat Learnbeat is de complete leeromgeving waarin leerlingen op interactieve wijze kunnen werken
Nadere informatieWhitepaper Moderne Wiskunde 12 e editie onderbouw
Whitepaper Moderne Wiskunde 12 e editie onderbouw WHITEPAPER MODERNE WISKUNDE Moderne Wiskunde is een methode waarin inzicht, structuur en vernieuwing centraal staan. Moderne Wiskunde volgt een didactiek
Nadere informatieWhitepaper Getal & Ruimte 12 e editie havo/vwo onderbouw
Whitepaper Getal & Ruimte 12 e editie havo/vwo onderbouw WHITEPAPER GETAL & RUIMTE Getal & Ruimte is de grootste wiskundemethode in het voortgezet onderwijs. Met een heldere didactische structuur en een
Nadere informatieMet Adapt hebben docenten inzicht in de voortgang van de leerlingen en ze kunnen zelf eenvoudig eigen bronnen en opgaven toevoegen.
Wegwijzer Over Adapt Adapt is een product van de LWEO. Het bestaat uit een complete economiemethode voor de derde klas, waarin leerlingen op interactieve wijze kunnen werken aan theorie en opgaven en een
Nadere informatieHandleiding Docentenpakket online. Versie 1.1
Handleiding Docentenpakket online Versie 1.1 1 Welkom Met de nieuwste generatie leermiddelen (voor docenten Docentenpakket online en voor leerlingen [methode] online) kunnen docenten eigen en open lesmateriaal
Nadere informatieWhitepaper Nieuw Nederlands 6 e editie onderbouw
Whitepaper Nieuw Nederlands 6 e editie onderbouw WHITEPAPER NIEUW NEDERLANDS 6 e editie onderbouw Nieuw Nederlands onderbouw 6 e editie staat als vanouds voor hoge kwaliteit en aandacht voor de individuele
Nadere informatieHandleiding Docentenpakket online. Versie 1.0
Handleiding Docentenpakket online Versie 1.0 1 Welkom Met de nieuwste generatie leermiddelen (voor docenten Docentenpakket online en voor leerlingen [methode] online) kunnen docenten eigen en open lesmateriaal
Nadere informatieAdapt 3e klas en Bovenbouw
Adapt 3e klas en Bovenbouw De LWEO biedt voor de derde klas een volledig digitale methode aan: Adapt 3e klas. Het is een adaptieve en interactieve versie van Kopen & Werken en De Samenleving, geschikt
Nadere informatieAlgemene informatie leerroutes Leerroutes en adaptiviteit
Differentiatie en adaptiviteit bij wiskunde met de nieuwe generatie wiskundemethodes Programma en leerroutes Resultatenpagina s (dashboards) Mogelijkheden om gedifferentieerd of gepersonaliseerd te leren
Nadere informatieAdapt 3e klas en Bovenbouw Johan Heurter, José Haasakker en Robbert Smeets.
Adapt 3e klas en Bovenbouw Johan Heurter, José Haasakker en Robbert Smeets. De LWEO biedt voor de derde klas een volledig digitale methode aan: Adapt 3e klas. Het is een adaptieve en interactieve versie
Nadere informatieAdapt 3e klas en Bovenbouw José Haasakker en Robbert Smeets.
Adapt 3e klas en Bovenbouw José Haasakker en Robbert Smeets. De LWEO biedt voor de derde klas een volledig digitale methode aan: Adapt 3e klas. Het is een adaptieve en interactieve versie van Kopen & Werken
Nadere informatieDocentenhandleiding. Methode Start Pagina en edition De interactieve leeromgeving van ThiemeMeulenhoff MBO
Docentenhandleiding Methode Start Pagina en edition De interactieve leeromgeving van ThiemeMeulenhoff MBO Datum 16 augustus 2019 Willem Hajer 1 Inhoudsopgave 1. Inloggen voor docenten... 3 2. Docent keuzepagina...
Nadere informatie12 e editie vmbo 29/11/17
12 e editie vmbo 29/11/17 Agenda De nieuwe 12e editie Productinformatie en planning Aanleiding nieuwe editie Uitgangspunten 12e editie - Wat is er gebleven? - Nieuwe elementen en wijzigingen - Digitaal
Nadere informatieHandleiding resultatenmonitor Getal & Ruimte Junior. Toegang resultatenmonitor. U komt bij de resultatenmonitor via Basispoort.
Handleiding resultatenmonitor Getal & Ruimte Junior Toegang resultatenmonitor U komt bij de resultatenmonitor via Basispoort. Log in op Basispoort en kies voor lesmateriaal. Klik vervolgens op Mijn Klas.
Nadere informatieStap-voor-stap handleiding Klassen- en groepenbeheer MBO
Stap-voor-stap handleiding Klassen- en groepenbeheer MBO Voor hele locatie & alle docenten Deze handleiding legt stap voor stap uit hoe u centraal voor de hele schoollocatie klassen en groepen aanmaakt
Nadere informatieHANDLEIDING VEILIG THUIS CLUSTERBEHEER
HANDLEIDING VEILIG THUIS CLUSTERBEHEER INLEIDING Voor de Veilig Thuis organisaties is in opdracht van de VNG blended learning trainingsmateriaal ontwikkeld door VanMontfoort en Augeo over de thema s Kindermishandeling
Nadere informatieInhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015
Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL Handleiding mijnklas.nl Maart 2015 Inhoud 1 Voorbereiding ICT-coördinator 2 1.1 Inloggen 2 1.2 Toevoegen leerkrachten en leerlingen 3 1.3 Leerstofaanbod
Nadere informatieOefentoetsen. Inhoud 1 Wat is het? 2 Meer dan een toetsprogramma: met adaptief studieadvies 3 Hoe werkt het? 4 Waar vind ik het? 5 Veelgestelde vragen
Oefentoetsen Hoe werkt u met Oefentoetsen Inhoud 1 Wat is het? 2 Meer dan een toetsprogramma: met adaptief studieadvies 3 Hoe werkt het? 4 Waar vind ik het? 5 Veelgestelde vragen Noordhoff Uitgevers bv
Nadere informatieHandleiding. Leerlijnen jonge kind. in ParnasSys
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie Maart 2016 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieGetal & Ruimte 12 e editie. ICT in de les
Getal & Ruimte 12 e editie ICT in de les Nieuwe ICT Boek en digitale versie zijn uitwisselbaar ICT opgaven zijn gerandomiseerd ICT opgaven worden nagekeken, ook tussenstappen Adaptief werken via leerroutes
Nadere informatieHandleiding Blink Studio
Handleiding Blink Studio Versie 1.2 Algemene functies Blink Studio Introductie Blink Studio biedt verschillende mogelijkheden aan leerkrachten. Blink Studio is de startpagina voor alle Blink lesmethodes.
Nadere informatieHet huisje is het aan de slag scherm. Dit kun je zien als startpagina van Learnbeat.
LWEO Adapt/Learnbeat is een platform met vele mogelijkheden en functies. Hier vind je een korte omschrijving van deze functies en waar je deze functies kunt vinden. De menubalk: Via de menubalk links in
Nadere informatieInloggen en instellingen
Inloggen en instellingen Inloggen Typ hier je naam. Vul hier het wachtwoord in. Ga naar het programma Door hier te klikken kun je kiezen uit: Taal (Nederlands of Engels) Verschillende versies Klas Als
Nadere informatieWiskunde op maat! 29/11/17
Wiskunde op maat! 29/11/17 Presentatie Achtergrond nieuwe editie Concept boek online Arrangement Achtergrond 12 e editie Gebruikerswensen Oefenstof Theorie/voorbeelden Differentiatie Digitaal Gepersonaliseerd
Nadere informatieDocentenhandleiding. bettermarks Wiskunde
Docentenhandleiding bettermarks Wiskunde Inhoudsopgave 1. Starten met bettermarks wiskunde 2 Toegang tot bettermarks 2 bettermarks webversie en App 2 2. Startscherm bettermarks 4 Menu 4 Dashboard 4 3.
Nadere informatieHandleiding Workspace (basis) Codename Future
Handleiding Workspace (basis) Codename Future Handleiding Workspace Codename Future_Basis 1 Inhoudsopgave I. Inleiding... 3 II. Functionaliteitenoverzicht Workspace... 4 III. Leerlingen aan het werk...
Nadere informatieGrandes Lignes 5e editie. Hoe werkt u met. Noordhoff Uitgevers bv Pagina 1 van 9
Hoe werkt u met Noordhoff Uitgevers bv Pagina 1 van 9 In vogelvlucht Noordhoff Uitgevers bv Pagina 2 van 9 Hoe werkt u? Volledig digitaal "Blended" Op school vooral met boeken Uw leerlingen werken volledig
Nadere informatieHandleiding. Leerlijnen peuters. in ParnasSys
Handleiding Leerlijnen peuters in ParnasSys Versie Maart 2016 Inhoud Inleiding 3 1. Invoeren van peuters in ParnasSys Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 2. Instellen van Leerlijnen peuters in ParnasSys
Nadere informatieProeftuinexamens Linked Data 3.0 Handleiding voor docent en leerling
Proeftuinexamens Linked Data 3.0 Handleiding voor docent en leerling Ondersteuning Voor ondersteuning of vragen over inloggen of de applicatie kun je contact opnemen met de Servicedesk van Kennisnet. Telefoonnummer
Nadere informatieQuickstart - Docentomgeving
Quickstart - Docentomgeving Inloggen en dashboard Om in te loggen in de lesomgeving ga je naar je schoolportaal/elo of naar https://docent.wired.nl Dit is het inlogscherm op https://docent.wired.nl 1 Vul
Nadere informatieHandleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys. Versie Februari 2014
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie Februari 2014 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieHANDLEIDING LOGO-digitaal groep 3. Inhoudsopgave. Woord vooraf p 1. Woord vooraf. p 2. Ter voorbereiding.
HANDLEIDING LOGO-digitaal groep 3 Inhoudsopgave Woord vooraf Ter voorbereiding Account activeren Aan de slag! Digibord - Klassikaal oefenen Resultaten monitoren Extra instellingen p 1 p 2 p 2 p 5 p 8 p
Nadere informatieHandleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars
Handleiding website SVNL voor evenementenverkeersregelaars Met deze handleiding maken wij u graag wegwijs op de website van Stichting Verkeersregelaars Nederland (SVNL). U vindt hier stap voor stap uitleg
Nadere informatie1. Over LEVIY 5. Openen van de activiteit 2. Algemene definities 6. Inloggen op het LEVIY dashboard 3. Inloggen 6.1 Overzichtspagina 3.
Versie 1.0 05.03.2015 02 1. Over LEVIY Wat doet LEVIY? 08 5. Openen van de activiteit Hoe wordt de activiteit geopend? 2. Algemene definities Behandelen van terugkerende definities. 09 6. Inloggen op het
Nadere informatieHandleiding Digi-Trainer
Handleiding Digi-Trainer Studenten Niveau:mbo Datum: 20-1-2012 Versie: 1 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Inloggen... 4 3 De homepage... 6 4 Het oefenen van een vak... 8 5 De nulmeting... 9 5.1 Inleveren...
Nadere informatieLESBRIEF Aan de slag met Schoolwise
LESBRIEF Aan de slag met Schoolwise (document v1.0) INHOUDSOPGAVE Deel 1 Voor je begint 1.1 Wat is Schoolwise 4 1.2 Registreren 6 1.3 Inloggen 10 1.4 Jouw Schoolwise-account 11 1.5 Nieuwe activeringscode
Nadere informatieHandleiding Employ UrenOnline Werknemers
Handleiding Employ UrenOnline Werknemers Versie 1.5 mei 2013 Pagina 1 van 9 Inhoudsopgave 1. Inloggen in Employ UrenOnline 4 2. Uren invoeren 6 3. Overige functionaliteiten Employ UrenOnline 9 4. Contactgegevens
Nadere informatieHandleiding. Leerlijnen jonge kind. in ParnasSys
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie December 2014 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieHandleiding. Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind (4-7 jaar) in ParnasSys
Handleiding Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind (4-7 jaar) in ParnasSys Versie Februari 2017 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leer- en ontwikkelingslijnen jonge kind (4-7 jaar) in ParnasSys door
Nadere informatieHandleiding ADAS bij kwaliteitsvisitatie
bij kwaliteitsvisitatie Dit document is een handleiding voor het gebruik van het online auditsysteem ADAS, gebruikt voorkwaliteitsvisitaties georganiseerd door de NVvP. Inhoudelijke informatie over de
Nadere informatieSnelstartgids voor de Oefen- en Toetssoftware
Snelstartgids voor de Oefen- en Toetssoftware Snel-start gids voor de oefenmodule software 1. Voor het eerst werken met de oefensoftware (groepenbeheer) 3 2. Delen van een groep met een andere leerkracht
Nadere informatieDe methodesite 20/20 English. Voor docenten
De methodesite 20/20 English Voor docenten Inloggen methodesite Ga naar www.2020english.nl Klik rechtsboven op de knop Digitale lesomgeving. U komt vervolgens op de onderstaande pagina. Kies Mbo / Vmbo.
Nadere informatieDocentenhandleiding. bettermarks Rekenen
Docentenhandleiding bettermarks Rekenen Inhoudsopgave 1. Starten met bettermarks rekenen 2 Toegang tot bettermarks 2 bettermarks webversie en app 2 2. Startscherm bettermarks 4 Menu 4 Dashboard 4 3. Werken
Nadere informatiePRAKTISCHE HANDLEIDING VOOR HET GEBRUIK VAN HET GEOLOKET SAMEN MET DE INFRAROOD LUCHTFOTO
PRAKTISCHE HANDLEIDING VOOR HET GEBRUIK VAN HET GEOLOKET SAMEN MET DE INFRAROOD LUCHTFOTO In deze handleiding wordt het gebruik van het Geoloket uitgelegd in combinatie met de infrarood luchtfoto. Het
Nadere informatieVAVO inrichting. 1. Vakken aanmaken
VAVO inrichting Deze handleiding is opgesteld als naslagwerk voor het inrichten van VAVO opleidingen binnen Trajectplanner. De doelgroep voor deze handleiding is de Schoolbeheerder. Snel naar: 1. Vakken
Nadere informatieSnappet 3.0. video. Extra ruimte. Effectief. Eenvoudig. al je aandacht kunnen richten op onderwijzen. en zelf bepalen waar je die voor gebruikt
Snappet 3.0 video Eenvoudig zelf de beste leerroutes voor jouw klas kiezen en volgen Effectief al je aandacht kunnen richten op onderwijzen Extra ruimte en zelf bepalen waar je die voor gebruikt Adaptief
Nadere informatieDeel 1: de Maatwerk rekenen-route
Opdracht 1 Opdracht 1: het invoeren van een nieuwe leerling 1. U start het computerprogramma door te dubbelklikken op het symbool van Maatwerk rekenen - oranje op uw scherm. 2. U gaat naar het beheerdersgedeelte
Nadere informatieWerken met NT2 SCHOOL. Handleiding voor docenten
Werken met NT2 SCHOOL in Handleiding voor docenten 1. DISK licenties bestellen 2. Welkom in NT2 SCHOOL 3. Mijn werkruimte 4. Mijn actieve lesmateriaal 5. Leerlingen uitnodigen 6. Leerlingen verwijderen
Nadere informatieFAQ DE GEO BOVENBOUW HAVO/VWO 5 E
FAQ DE GEO BOVENBOUW HAVO/VWO 5 E EDITIE De onderwerpen die in deze FAQ aan bod komen: Arrangement Planning PTA Inhoudelijk ARRANGEMENT Wat is het verschil tussen een combipakket en een abonnement? Abonnement
Nadere informatieHandleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys. Versie Maart 2014
Handleiding Leerlijnen jonge kind in ParnasSys Versie Maart 2014 Inhoud Inleiding 3 1. Instellen van Leerlijnen jonge kind in ParnasSys door de beheerder 4 Het overnemen van het pakket Leerlijnen jonge
Nadere informatieWERKEN MET DE DIGITALE LEEROMGEVING BIOLOGIE VOOR JOU
Digitale leeromgeving HANDLEIDING WERKEN MET DE DIGITALE LEEROMGEVING BIOLOGIE VOOR JOU Digitale leeromgeving HANDLEIDING In deze handleiding staat de inhoud van de digitale leeromgeving van Biologie voor
Nadere informatieHandleiding Leerkracht-startpagina. Versie 1.3
Handleiding Leerkracht-startpagina Versie 1.3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Inloggen via Basispoort 4 2.1. Inloggen via Basispoort 4 2.2. Uw groep selecteren 4 3 De leerkracht-startpagina 5 3.1. De onderdelen
Nadere informatieHandleiding. CROW Kennisbank. Contentmanagement
Handleiding CROW Kennisbank Contentmanagement Inhoudsopgave Inleiding... 2 Hoofdstuk 1 - Navigeren door de inhoudsopgaven... 3 1.1 Indeling inhoudsopgave wijzigen... 3 1.2 Selecteren van titels in de navigatie...
Nadere informatieSnel aan de slag met Schoolwise
Snel aan de slag met Schoolwise 1 Registreren voor Schoolwise Voordat je aan de slag kunt met het digitaal lesmateriaal, moet je je eerst registreren in Schoolwise. Schoolwise is een beveiligde internetomgeving
Nadere informatieStap-voor-stap handleiding Resultatenmonitor BAO
Stap-voor-stap handleiding Resultatenmonitor BAO De Resultatenmonitor Deze uitleg gaat over de resultatenmonitor in de methodesoftware van Noordhoff Uitgevers. De resultatenmonitor is een mooi hulpmiddel
Nadere informatieHoe werkt het? Mijn kwalificaties
Omschrijving In Techniekstad is het voor jou als docent mogelijk om een opleidingsplan te delen met je collega s. Daarvoor moet je als (hoofd)docent aangeven dat je een opleidingsplan wilt delen. Alle
Nadere informatieHandleiding bij Schoolwise
Handleiding bij Schoolwise (document v0.2) Inhoudsopgave Deel 1 1.1 Kennismaken met Schoolwise Kennismaken met Schoolwise 3 1.2 Het tabblad leren 4 1.3 Het tabblad toetsen 5 1.4 Het tabblad profiel 6 Deel
Nadere informatieDocentenhandleiding - Algemeen
2018 Docentenhandleiding - Algemeen Training & Support Telefoon: 036-3030363 Email: support@bettermarks.nl Introductie Beste Bettermarks docenten, Welkom bij de algemene docentenhandleiding van Bettermarks.
Nadere informatieQuickstart - Docentomgeving
Quickstart - Docentomgeving Inloggen en dashboard Om in te loggen in de lesomgeving ga je naar je schoolportaal/elo of naar https://docent.wired.nl Dit is het inlogscherm op https://docent.wired.nl 1 Vul
Nadere informatieCursistenhandleiding E-learning
Cursistenhandleiding E-learning Mei 2013 Inhoudsopgave 1 Starten met NIVEO... 3 1.1 Mijn cursussen... 4 1.2 Mijn opleidingen... 5 2 Een cursus doorlopen... 6 2.1 Kennis / theorie... 9 2.2 Meerkeuzevragen...
Nadere informatieSpraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-1 van 17. Handleiding voor docenten bij Spraakmakers Multimedia
Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-1 van 17 Handleiding voor docenten bij Spraakmakers Multimedia Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-2 van 17 INHOUD
Nadere informatieHandleiding Atletiek Academie
Handleiding Atletiek Academie Handleiding Atletiek Academie 07-02-2013-1 - Inhoudsopgave Inleiding... 3 1 Inloggen... 4 2 Opbouw van de Atletiek Academie... 5 2.1 Je bent ingelogd, wat nu?... 5 2.2 Klaslokaal...
Nadere informatieWERKEN MET DE DIGITALE LEEROMGEVING MEMO
Digitale leeromgeving HANDLEIDING WERKEN MET DE DIGITALE LEEROMGEVING MEMO Digitale leeromgeving HANDLEIDING In deze handleiding staat de inhoud van de digitale leeromgeving van Memo beschreven, en hoe
Nadere informatieDe ipad bedienen. deel ipad OMA. ipadoma.nl
deel 6 E-mail De bedienen Om met de te kunnen omgaan hoeft u maar een paar dingen te kunnen of te weten. In deze les leert u de aan- en uitzetten en uit stand-by halen, apps starten en stoppen, naar andere
Nadere informatieHandleiding Magister. voor ouders en verzorgers. De Amsterdamsche School
Handleiding Magister voor ouders en verzorgers De Amsterdamsche School schooljaar 2013-2014 Inhoud Inleiding 1 Inloggen Magister 1 Uitleg Magisteronderdelen 2 Agenda 4 Cijfers 5 ELO 6 Mijn instellingen
Nadere informatieHandleiding Verwerkingssoftware Taal actief
Handleiding Verwerkingssoftware Taal actief Versie 1.2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. De software voor de kinderen
Nadere informatieHandleiding Digi-Trainer
Handleiding Digi-Trainer Docent Niveau: mbo Datum: 20-1-2011 Versie: 1.5 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Inloggen... 4 3. De homepage... 6 3.1 Eerste gebruikersgroep aanmaken... 7 3.1.1 Groep aanmaken...
Nadere informatieDocentenhandleiding - Algemeen
2018 Docentenhandleiding - Algemeen Anne van der Weide - Miltenburg Training & Support Telefoon: 036-3030363 Email: support@bettermarks.nl Introductie Beste bettermarksdocenten, Welkom bij de algemene
Nadere informatieStap-voor-stap handleiding De docentenportal ZorgPad
Stap-voor-stap handleiding De docentenportal ZorgPad Deze handleiding geeft een stap voor stap uitleg over de online docentomgeving van de methode Zorgpad. U ziet de belangrijkste onderdelen en functies
Nadere informatieBasis handleiding CMS
Basis handleiding CMS Inhoud Basis handleiding CMS... 1 Inloggen... 3 Pagina beheren... 4 Pagina toevoegen/wijzigen... 6 WYSIWYG editor... 8 externe / interne link toevoegen... 9 Plaatjes toevoegen...
Nadere informatieU ziet het volgende scherm:
In deze handleiding ziet u een uitgebreide beschrijving van alle mogelijkheden van De Junior Bosatlas Topo Online. Wilt u niets instellen en snel aan de slag? Dat kan natuurlijk, aan u de keuze. Handleiding
Nadere informatieDocentenhandleiding. bettermarks
Docentenhandleiding bettermarks Beste mevrouw of meneer, Hartelijk dank voor het aanvragen van een (demo-)account voor bettermarks. In deze handleiding vindt u de belangrijkste informatie om meteen aan
Nadere informatieFAQ voor de leerling TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK
2014 FAQ voor de leerling TYP-TOP ONLINE UITGEVERIJ DE BOECK 1 Inhoudstafel Werking... 4 Hoe navigeer ik door de hoofdstukken?... 4 Hoe navigeer ik door de oefeningen?... 4 Hoe verlaat ik het programma?...
Nadere informatieIntroductie VAVO inrichting
Introductie VAVO inrichting Deze handleiding is opgesteld als naslagwerk voor het inrichten van VAVO opleidingen binnen education online. Snel naar: 1. Vakken aanmaken 2. Profielen inrichten 3. Profielen
Nadere informatiePeridos. Zorgverlenersrapportages. Datum: 3-7-2014. Landelijk beheer Peridos. Versie: 1.1
Peridos Zorgverlenersrapportages Plaats: Utrecht Datum: 3-7-2014 Auteur: Landelijk beheer Peridos Versie: 1.1 Status: Definitief Inhoudsopgave Inhoudsopgave 3 Wijzigingsbeheer 4 Distributie 4 Referenties
Nadere informatieBekwaamheidsdossier mijn dossier
Bekwaamheidsdossier mijn dossier Inhoud: elke medewerker heeft toegang tot het bekwaamheidsdossier als diegene inlogt met 2FA. Een teamleider heeft wat meer opties dan een teamlid. Medewerker: Een medewerker
Nadere informatie