ICT-project onderbouw

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "ICT-project onderbouw"

Christian Coppens
9 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 ICT-project onderbouw Infobrochure Schooljaar

2 INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Voorwoord Algemene projectinfo Hulpmiddelen en programma s Doelstellingen en eindtermen Planning Contactgegevens Infobrochure schooljaar

3 VOORWOORD De voorbije jaren werden vanuit de GBS De Waterleest te Eppegem (België) reeds een aantal ICT-projecten voor de bovenbouw opgestart. Het meest succesrijke tot nu toe is ongetwijfeld het internationaal project Peeceeknoeiers. Met de invoering van de eindtermen wensen we ons actieterrein uit te breiden en ons ook te richten op de leerlingen van de onderbouw. Daarom stellen we trots het ICT-project voor, een project voor de leerlingen van het eerste, tweede en derde leerjaar (groep 3, 4 en 5). Lachen is gezond! Kristof De Loose ICT-coördinator GBS De Waterleest Eppegem (België) Infobrochure schooljaar

Met de invoering van de eindtermen wensen we ons actieterrein uit te breiden en ons ook te richten op de leerlingen van de onderbouw.

4 ALGEMENE PROJECTINFO Naam van het project: Duur: 1 schooljaar Taal: Nederlands Leeftijd leerlingen: 7 9 jaar (1 ste, 2 de, 3 de leerjaar / groep 3, 4 en 5) Omschrijving: De leerlingen werken 3 opdrachten uit rond lachende gezichten, dit op hun eigen tempo. Puzzelen Laat zien dat ook jij een 'H@ppy f@ce' bent! Maak een foto van de verschillende leerlingen uit jouw klas: Smile!!! Daarna kun je met elkaars foto's gaan puzzelen via het programma 'Futurebit'. Ontwerpen Maak in het tekenprogramma 'Paint' een eigen smiley. Je mag volledig bepalen hoe die er uitziet. Enige voorwaarde is dat het gezicht van jouw smiley een ronde vorm heeft. Kiezen Keuze 1 - Maak een levensechte smiley - Trek met z'n allen naar de speelplaats. - Teken met krijt een smiley. - Ga er met de hele klas instaan en laat een foto vanuit de hoogte maken. - Tip: Zorg ervoor dat je eenzelfde kleur t-shirt aan hebt. Een aantal leerlingen draagt een andere kleur voor de ogen. Keuze 2 - Ontwerp een smiley-masker - Je hebt in Paint een kleine smiley ontworpen. Op basis van dit ontwerp kun je een smiley-masker gaan maken. Infobrochure schooljaar

!! Daarna kun je met elkaars foto's gaan puzzelen via het programma 'Futurebit'. Ontwerpen Maak in het tekenprogramma 'Paint' een eigen smiley. Je mag volledig bepalen hoe die er uitziet.

5 HULPMIDDELEN EN PROGRAMMA S Website: Om iedereen op de hoogte te houden van de stand van zaken van dit project werd er een website gecreëerd. Op vind je de verschillende opdrachten en resultaten terug. Tevens kun je er een aantal stappenplannen downloaden die een hulp zijn bij het oplossen van deze opdrachten. Digitaal fototoestel: Voor de opdracht puzzelen wordt er gebruik gemaakt van een digitaal fototoestel om de deelnemende h@ppy f@ces te fotograferen. Futurebit: Het puzzelprogramma Futurebit tovert de diverse foto s om in echte puzzels. Gegarandeerd puzzelplezier! Dit programma vind je terug op de website, evenals een stappenplan. Paint: Paint is een tekenprogramma dat standaard software is op elke computer. De leerlingen kunnen door middel van dit programma hun eigen smiley ontwerpen (zie ook het stappenplan op de website). programma: De resultaten van de opdrachten worden door de projectverantwoordelijke op de website gepubliceerd. Het is dus nodig om deze werkjes door te mailen. Infobrochure schooljaar

Digitaal fototoestel: Voor de opdracht puzzelen wordt er gebruik gemaakt van een digitaal fototoestel om de deelnemende h@ppy f@ces te fotograferen.

6 DOELSTELLINGEN EN EINDTERMEN Doelstellingen: Puzzelen De leerlingen kunnen - een foto van elkaar maken met behulp van een digitaal fototoestel. - op hun eigen niveau een puzzel van diverse foto s oplossen met behulp van het puzzelprogramma Futurebit.. Ontwerpen De leerlingen kunnen - een smiley ontwerpen met behulp van het tekenprogramma Paint. - bij het ontwerpen van deze smiley creatief zijn in het kleurgebruik. Kiezen De leerlingen kunnen - samen een levensechte smiley vormen op de speelplaats. - Een smiley-masker ontwerpen met behulp van papier/karton, schaar, stiften/kleurpotloden of verf. Eindtermen: - ET1: De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren. - ET2: De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier. - ET3: De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving. - ET5: De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven. - ET8: De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren. Infobrochure schooljaar

. Ontwerpen De leerlingen kunnen - een smiley ontwerpen met behulp van het tekenprogramma Paint. - bij het ontwerpen van deze smiley creatief zijn in het kleurgebruik.

7 PLANNING Juli 2007: - Online brengen van de website - Aanschrijven scholen via - Opmaken stappenplannen Augustus 2007: - Opmaken infobrochure - Tweede maal scholen aanschrijven via September 2007: - Deelnemende scholen op de hoogte brengen van de stand van zaken september: Start project (De scholen doorlopen de verschillende opdrachten volgens eigen tempo) Daarna: - Verder begeleiden van het project - Publiceren van de resultaten op de website Juni 2008: - Evaluatie - Einde project Infobrochure schooljaar

8 CONTACTGEGEVENS Dit project wordt gecoördineerd vanuit de gemeentelijke basisschool De Waterleest uit Eppegem. Adresgegevens: GBS De Waterleest, Waterleestweg 20, 1980 Eppegem (België), 015 / Directeur: Luc De Donder [email protected] Projectverantwoordelijke: Kristof De Loose (ICT- en zorgcoördinator) GSM: / [email protected] Skype: delkrist Infobrochure schooljaar

be Directeur: Luc De Donder Directie@gbsdewaterleest.

Vergelijkbare documenten

ICT-project voor kleuters

ICT-project voor kleuters INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave 2 Voorwoord 3 Algemene projectinfo 4 Hulpmiddelen en programma s 5 Doelstellingen en eindtermen 6 Planning 7 Contactgegevens 8 Infobrochure schooljaar