Het Onner model. It may be unfair, but what happens in a few days, sometimes even a single day, can change the course of a whole lifetime.
|
|
- Tessa Rosalia van der Berg
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 + Het Onner model It may be unfair, but what happens in a few days, sometimes even a single day, can change the course of a whole lifetime. -Kaled Hosseini-
2 + Sprekers: Dhr. Frank Steenhuisen Mevr. Carlien Klaassens Drs. Hardy Menkehorst
3 + Introductie De huidige situatie Probleemstelling Inburgering huidige situatie Inburgering toekomst: waar moet het naar toe? Doelstelling
4 + Het Onner-model Samenvatting Overeenkomsten & verschillen huidige modellen Voor-& nadelen
5 + Schematisch overzicht: Basis inburgering Door het COA, op het AZC. Duur: negen weken. Inschrijven gemeente Via GBA. Na drie maanden. Start van de drie-jaarstermijn voor behalen diploma. Start inburgeringscursus In de vrije markt, ROC (Alfacollege), etc. Duur: max. driejaren. Lening/gift via DUO, max ,00. Toewijzing woning in gemeente HetzelfdeROC of een ander ROC neemt de inburgeringscursus over (financiën worden onderling afgestemd). Participeren op arbeidsmarkt (ondersteuning vanuit gemeente). Na behalen niveau 2 Nederlandse taal Start van de participatietraining. Start extra taallessen (twee avonden in de week).
6 Inburgeren in Inburgering, succesvol integreren betekent geintegreerde aanpak Rudi Knol/Carlien Klaassens Alfa-college: Frank Steenhuisen gemeente Haren:
7 Inhoud workshop Wet- en regelgeving Inburgering: - Niveaus van inburgering - Voorlichting, Informatievoorziening, financiering - Voldoen aan inburgeringplicht - Trajectbegeleiding Alfa-college Geintegreerde aanpak Inburgering en opleiding In gesprek met de inburgeraar Ontwikkelingen en initiatieven Het Onner model: start inburgering vanuit AZC en koppeling met participatie
8 Wat weten we eigenlijk? Het minimale niveau waarop iemand inburgeringexamen kan doen is A2. Waar staat dit niveau gelijk aan in vergelijking met het niveau Nederlands binnen ons onderwijssysteem? Ongeveer eind bassischool Ongeveer eind voortgezet onderwijs vmbo Ongeveer eind voortgezet onderwijs havo
9 Wat weten we eigenlijk? Hoeveel tijd heeft de inburgeringplichtige om te voldoen aan inburgering? 1 jaar 3 jaar 6 jaar
10 Wat weten we eigenlijk? Uit hoeveel examenonderdelen bestaat het inburgeringexamen? 2 4 6
11 Taalniveaus NT2 NT1 Onderwijsvergelijking Alfa-a, b, c Alfabetisering A1 Beginner A2 Inb ong 1F 1F Eind primair onderwijs B1 Inb ong 2F 2F Eind vmbo in theorie B2 Inb ong 3F 3F Eind mbo-4 en havo C1, C2 4F Eind vwo Laaggeletterd tot : 2F B1/Staatsexamen NT2 I : toegangsniveau MBO2 opleiding B2/Staatsexamen NT2 II : toegangsniveau HBO/WO opleiding Schriftelijk communicatieniveau in Nederland ligt tussen C1 en C2
12 Inburgering, vanaf 1 januari 2013 Iedere inburgeringplichtige met een verblijfsvergunning ouder dan 18 tot 65 Termijnen 3 of 5 jaar (analfabeet) Nederlandse taal en Kennis van de Nederlandse Maatschappij en voor vergunninghouders na 1 januari 2015 Orientatie Nederlandse Arbeidsmarkt Examens: lezen, schrijven, spreken, luisteren op niveaus A2, B1 of B2 (staatsexamens) Kennis van de Nederlandse Maatschappij Orientatie Nederlandse Arbeidsmarkt
13 Voorlichting en informatievoorziening Gemeenten hebben alleen een informerende rol Verantwoordelijkheid ligt bij de inburgeraar voor inkoop en bewaking termijn Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) is de centrale uitvoeringsinstantie: Informatievoorziening/kennisgeving op afstand, brieven: en Beheer van geld en processen, verschil asielgerechtigden en nietasielgerechtigden Budget DUO (lening) alleen voor inburgeringcursus bij instelling met keurmerk en betaling examens, maximum bedrag per 3 maanden te factureren Uitwisseling met cursusinstellingen Procedures rondom termijnoverschrijdingen/verwijtbaarheid Examens
14 Voldoen aan de inburgeringsplicht Het behalen van het inburgeringsdiploma op niveau A2 of het Staatsexamen NT2 niveau B1 of B2 als einddoel van het inburgeringstraject Ontheffingen o.a. op grond van medische of psychische gronden en voldoende inspanning op grond van voldoende geleverde inspanning zonder het inburgeringdiploma te behalen (0,5 jaar voor beeindiging 3 jaar aanvragen) Alfabetisering: 600 uur en inspanningstoets Inburgering: 600 uur en vier maal de niet behaalde deelexamens over doen Medisch: medisch onderzoek Asielgerechtigden: voldaan aan inburgeringsplicht lening wordt kwijtgescholden
15 Trajectbegeleiding Alfa-college Intake, toetsing en trajectbepaling conform keurmerk inburgeren Trajectbegeleiding en informatievoorziening over juiste niveau inburgeren en de mogelijkheden voor geintegreerde opleidingen Uitvoeren van en begeleiden bij alle (schriftelijke) contacten met DUO Aanvraag onderwijsindicatie en diplomawaardering Juiste leerroute met meeste perspectief: traject kan worden aangepast gedurende de termijn op basis van voortgang/mogelijkheden Voortgangsbewaking, monitoring Voorbereiden op examens Uitstippelen geintegreerd traject inburgering in combinatie met mbo of hbo/wo
16 Inburgering en opleiding gaan hand in hand Geintegreerd traject inburgering en opleiding (mbo, hbo/wo) Geintegreerd traject inburgering en duale lijn richting werk Inburgering en duaal traject versterken elkaar Drie leerroutes: 1. laag opgeleid, 2. midden en 3. hoog opgeleid in combinatie met leerbaarheid (snel, midden, langzaam) Geïntegreerde aanpak inburgering en opleiding vergroot kans op: 1. Succesvolle doorstroom naar een vervolgopleiding 2. Plek op de arbeidsmarkt 3. Volwaardige integratie/inburgering
17 Laag/niet opgeleid: niveau 1 MBO Entree NT2 Geintegreerd Traject niveau 1 MBO Entree NT2 en extra taalondersteuning bij de overige opleidingen MBO 2 plus na doorstroom Entree NT2: dit jaar profielen Handel, Logistiek, Bouw, Installatietechniek, uitbreiding naar Zorg en Dienstverlening Doelgroep: jongvolwassen anderstaligen met geen of weinig opleiding die naar inschatting maximaal MBO niveau 2 kunnen afronden (18-30 jaar, evt 30 plus) MBO2 is startkwalificatie Aanpak gefaseerd van afzonderlijke groepen naar geintegreerde groepen met Entree regulier Programma van 5 dagen per week: 24 uur les en 2 dagen stage (BPV) Studiefinanciering voor 30- in combinatie met Inburgering Van taalniveau 0 naar A1 voorafgegaan door Schakeltraject tot A1: NT2, orientatie op Nederlandse samenleving, arbeidsmarkt en opleiding MBO, taalstages
18 Entree NT2 Beroepsgerichte profielvakken: bijv. Techniek, Handel/Logistiek Deze lessen worden gevolgd bij Techniek en Handel/Logistiek, bijv Lassen, Houtbewerking, Verkoop in de winkel NT2/Nederlands steeds meer vakgericht dmv vaktaal en profieltaal Nederlandse taal in combinatie met beroepsgericht aanbod essentieel voor succes, lessen in context beroepsvaardigheden Loopbaan/Burgerschap/Werknemersvaardigheden: geintegreerd met profielvakken en Orientatie Nederlandse Arbeidsmarkt Rekenen in combinatie met taalbeheersing Beroeps Praktijk Vorming en stagebegeleiding Mentoraat, individuele coaching Maatschappelijke begeleiding/studiebegeleiding
19 Hoogopgeleid: Voorbereidend Jaar Voorbereidend Jaar HBO/WO voor 21 plus, o.a. clienten van UAF Samenwerking afdeling VAVO Alfa-college, Hanze Hogeschool en Rijksuniversiteit Groningen Voorafgegaan door Schakeltraject voor hoogopgeleide jongeren richting niveau B1 (1 jaar) Programma van 5 dagen per week les: 20 tot 25 uur les Intake bij Voorbereidend Jaar: Ten minste middelbare schoolopleiding land van herkomst 21+ Nederlands op B-1 niveau Redelijke beheersing van Engels en wiskunde (instaptoetsen)
20 Voorbereidend Jaar Inburgeringsdeel: NT2 gericht op behalen staatsexamen B2 en Maatschappijleer Engels en Wiskunde Profielvakken(vastgesteld door Hanzehogeschool en RUG): Natuurkunde, Biologie, Scheikunde en Economie Studievaardigheden: zelfstandig werken, samenwerken (reflectie)verslagen schrijven en mondelinge presentaties houden Gastlessen docenten HBO, meelopen met lessen VAVO, meeloopdagen HBO/WO, ervaringen van oudcursisten
21 Geintegreerd, waarom? Integratie van NT2 Inburgering met het volgen van een opleiding is win-win Inburgering en opleiding gaan hand in hand De kansen op een succesvolle doorstroom naar een vervolgopleiding worden vergroot Volwaardige inburgering/integratie Taalbewuste docenten beroepsvakken en docenten NT2 met kennis van de opleidingskwalificaties Kale niet-duale Inburgering is vaak maar mogelijk met 3 a 4 dagdelen per week maximaal Door de combinatie opleiding en Inburgering wordt men 5 dagen per week ondergedompeld in het Nederlands Tegelijkertijd starten met een beroepsopleiding en vakken die van belang zijn voor de vervolgopleiding
22 Resultaten ROC Alfa-college: niveau 1 en doorstroom gegevens hogere niveaus 85% behaalt diploma Entree 60% stroomt door naar vervolgopleiding niveau 2 68% van doorgestroomden behaalt vervolgdiploma en startkwalificatie 30% doorstroom tweede vervolgniveau 3/4 Voorbereidend Jaar: 90% doorstroom naar HBO of WO Inburgering en Staatsexamens: 85 tot 90% slagingspercentage Ander ROC met geintegreerde aanpak: ROC Midden Nederland
23 In gesprek En wat betekent dit voor de inburgeraar?
24 Ontwikkelingen en initiatieven Landelijke werkgroep begeleiding vluchtelingen in mbo en hbo UAF/Vluchtelingenwerk/MBO Raad:ROC s/coa 3 pilots in Nederland doorverwijzing via leerwerkloketten gemeente om juiste route te bepalen: Groningen, Zeeland, Den Haag In gesprek met ministeries SZW en OC&W: - geintegreerde aanpak inburgering in combinatie met opleiding/werk - verruiming mogelijkheden inburgering en opleiding samen Alle statushouders gratis diplomawaardering/onderwijsindicatie via SBB Studiefinanciering voor inburgeraars die inburgeren combineren met een opleiding, nu onder 30 Verruiming vanaf augustus 2017, voor 30-55, exacte invulling nog niet bekend
25 Inburgering ZSM Onner Model Pre-Inburgering in AZC door COA (81 uur, ongeveer 9 weken) Fase van aanvraag lening en voorlichting/informatievoorziening Doorverwijzing naar leerwerkloket plus gemeente of vanuit COA rechtstreeks naar aanbieders (inburgeraar eigen keuze) Intake bij bijv. Alfa-college Start Inburgering vanuit AZC-huisvesting Bij melding verhuizing draagt Alfa-college alle intakegegevens, inschatting trajectduur, stand van zaken traject over aan het ROC/aanbieder in woonplaats van inburgeraar (warme overdracht) Geen of nauwelijks onderbroken inburgeringtraject
26 Participatie Waarom en hoe? De participatietraining Stimulans richting werk
27 Visie op de participatietraining Integraal werken: wat is dat? Anticiperen is nu verantwoordelijkheid nemen voor de toekomst. Eigen verantwoordelijkheid daar waar het kan; ondersteuning daar waar het moet. Vanuit een kader werken om samen perspectief te creëren. Maximaal gebruik van motivatie zorgt voor een eigen traject.
28 Theorieën Theorie van het geplande gedrag ( Fischbein & Ajzen)
29 Theorie van het geplande gedrag Fishbein & Ajzen ROC: Persoon lijke Persoonlijke attitude attitude (willen) (willen) Ervaren sociale norm (moeten) Intentie Gedrag Ervaren gedragscontrole (kunnen)
30 Verwachtingen over de consequenties van het gedrag (kennis) Persoonlijke attitude Evaluatie van de consequenties van het gedrag (waardering) Voorbeelden: - Bord leeg eten - Handgebaren (hier komen, liften, jij bent gek, oké, etc.) - Hiërarchie - Onderhandelen in winkel - Wachten bij bushalte
31 Verwachtingen over het belang dat anderen hechten aan het gedrag (normatieve verwachtingen) Ervaren sociale norm Motivatie om daaraan te voldoen Voorbeelden: - Op tijd komen - Onderhandelen in winkel - Overtreding laten zien - Privacy (gordijnen open) - Mee-eten
32 Verwachtingen over de uitvoerbaarheid (controle overtuiging) Ervaren gedragscontrole Waargenomen faciliterende/belemmerende krachten Voorbeelden: - Dag- en nachtritme - Je mening geven (direct) - Aankijken - Afspraak is afspraak - handen schudden
33 Persoonlijke attitude (willen) Ervaren sociale norm (moeten) Intentie Gedrag Ervaren gedragscontrole (kunnen)
34 Theorieën Doeloriëntatie (Van Yperen)
35 Doeloriëntatie (Van Yperen) Prestatiedoeloriëntatie Leerdoeloriëntatie
36 Inhoud van de training 20 dagdelen Wonen, werken, leren en gezondheid Werkstage en werkervaring Praktische aanpak en interculturele communicatie Vraaggerichte methodiek ONA en de participatieverklaring
37 Unique Selling Points Integraal werken Anticiperen op de toekomst, dus verantwoordelijkheid nemen Groepsgewijs trainen De deelnemer centraal stellen Ervaren trainers Wetenschappelijk onderbouwd
38 Contactgegevens: Dhr. Frank Steenhuisen: Telefoon: (06) Ps. Indien u uw visitekaartje inlevert dragen wij zorg voor het mailen van de presentatie.
Het Onner model. It may be unfair, but what happens in a few days, sometimes even a single day, can change the course of a whole lifetime.
Het Onner model It may be unfair, but what happens in a few days, sometimes even a single day, can change the course of a whole lifetime. Khaled Hosseini Het Onner model: Dhr. Frank Steenhuisen Dhr. Rudi
Nadere informatieInburgering en Onderwijs: Van Syrië naar Nederland. Inburgeren en doorleren dat kan! Wilma Smit Aghyad AlSherfawi Corine Rockers
Inburgering en Onderwijs: Van Syrië naar Nederland. Inburgeren en doorleren dat kan! Wilma Smit Aghyad AlSherfawi Corine Rockers Inhoud Sessie 1. Het onderwijssysteem in Syrië 2. Onderwijs: MBO/HBO/universiteit
Nadere informatieInburgeren in Inburgering. Wilma Smit Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college
Inburgeren in Inburgering Wilma Smit Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college Veldschets Taalniveaus, hoe burger je in? Inburgering tot 1 januari 2013 Inburgering vanaf 1 januari 2013 en vanaf 1 januari 2015
Nadere informatieEntree NT2: Inburgeren en opleiding, succesvol integreren betekent geïntegreerde aanpak t
Entree NT2: Inburgeren en opleiding, succesvol integreren betekent geïntegreerde aanpak t Intake en start Inburgering Intake Informatievoorziening geïntegreerde opleiding Leerroute Start inburgering Verlengde
Nadere informatieScholing, werk en maatschappelijke begeleiding Eritreers. Wilma Smit Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college Sirvani Yagmur Humanitas
Scholing, werk en maatschappelijke begeleiding Eritreers Wilma Smit Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college Sirvani Yagmur Humanitas Onderwijs in Eritrea Basisonderwijs, basisniveau 5 jaar, 7 12 jaar overgangsexamens
Nadere informatieToeleiding van statushouders naar onderwijs
Toeleiding van statushouders naar onderwijs De taalachterstand van veel nieuwkomers bemoeilijkt de toelating tot het beroeps- en hoger onderwijs in Nederland. Sommige onderwijsinstellingen hebben daarom
Nadere informatieInburgering 2013. Jacqueline van Swaaij Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college
Inburgering 2013 Jacqueline van Swaaij Noorderpoort Rudi Knol Alfa-college De onderwerpen Inburgeraars met een verblijfsvergunning voor 1 januari 2013 Inburgeraars met een verblijfsvergunning na 1 januari
Nadere informatieVoortgangscijfers inburgering Totaal Nederland
Voortgangscijfers inburgering Totaal Nederland Nieuwkomers die in Nederland moeten inburgeren zijn verplicht Nederlands te leren en zich te verdiepen in de Nederlandse samenleving, waarden en normen. Ook
Nadere informatieWat is duaal inburgeren?
Wat is duaal inburgeren? Duaal is participeren Voldoende van Nederland en de Nederlandse taal leren om actief te kunnen deelnemen aan de Nederlandse samenleving Duaal is gelijktijdigheid Les en praktijk
Nadere informatietieve En Ect Educa traj
Educatieve trajecten Educatieve trajecten In opdracht van gemeentes verzorgt het ROC Kop van Noord- Holland opleidingen voor volwassenen om participatie in de samenleving of op het werk te vergroten: de
Nadere informatieIntegratie en Samenleving. Nieuwe beleidsontwikkelingen
Integratie en Samenleving Nieuwe beleidsontwikkelingen Onderwerpen 1. Politieke achtergrond 2. Overeenkomsten en verschillen oude en nieuwe regelingen 3. Nieuwe examenonderdelen 4. Vrijstellingsregelingen
Nadere informatieVoortgangscijfers inburgering Totaal Nederland
Voortgangscijfers inburgering Totaal Nederland Nieuwkomers die in Nederland moeten inburgeren zijn verplicht Nederlands te leren en zich te verdiepen in de Nederlandse samenleving, waarden en normen. Ook
Nadere informatieBas Schuiling. Inge van Meelis
Bas Schuiling Inge van Meelis GHAZAL 31 JAAR Door het toegankelijk maken van informatie over het Nederlandse opleidingssysteem en een gedegen (loopbaan-)oriëntatie kunnen nieuwkomers ondersteund worden
Nadere informatieINBURGEREN IS MEER DAN INBURGERINGEXAMEN HALEN
INBURGEREN IS MEER DAN INBURGERINGEXAMEN HALEN Welk aanbod is er voor inburgeraars en doorburgeraars? Een greep uit het aanbod Voor niet-inburgeringsplichtigen (autochtoon en allochtoon) Alfabetisering
Nadere informatie2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE
> Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Parnassusplein 5 T 070 333
Nadere informatieCursussen voor volwassenen
Groningen Drenthe Overijssel 26 2014-2015 Cursussen voor volwassenen www.alfa-college.nl U volgt uw cursus bij het Alfa-college Het Alfa-college is het regionaal opleidingen centrum voor Noorden Oost-Nederland,
Nadere informatieDuale taal- en werktrajecten voor statushouders. Vluchtelingencongres 2018 Maandag 15 oktober Arend Odé, Regioplan Adriaan Oostveen, Regioplan
Duale taal- en werktrajecten voor statushouders Vluchtelingencongres 2018 Maandag 15 oktober Arend Odé, Regioplan Adriaan Oostveen, Regioplan 2 Inleiding Onderzoek duale trajecten taal en werk Schetsen
Nadere informatieinburgering.graafschapcollege.nl
Inburgeren bij het Graafschap College Bij de Taalschool van het Graafschap College zijn alle inburgeraars welkom. De Taalschool geeft lessen op drie verschillende taalniveaus. De Taalschool kijkt wat voor
Nadere informatieDOORSTROOMPROFIELEN MBO VAN ANDERSTALIGE MIGRANTEN EN VLUCHTELINGEN
DOORSTROOMPROFIELEN MBO VAN ANDERSTALIGE MIGRANTEN EN VLUCHTELINGEN Juni 2016 Commissie Staatsexamens NT2 Juni 2016 pagina 1 van 6 Doorstroomprofielen mbo van anderstalige migranten en vluchtelingen Inleiding
Nadere informatieDOORSTROOMPROFIELEN MBO VAN ANDERSTALIGE MIGRANTEN EN VLUCHTELINGEN
DOORSTROOMPROFIELEN MBO VAN ANDERSTALIGE MIGRANTEN EN VLUCHTELINGEN Juni 2016 Commissie Staatsexamens NT2 Juni 2016 pagina 1 van 6 Doorstroomprofielen mbo van anderstalige migranten en vluchtelingen Inleiding
Nadere informatieBureaucratische wirwar rondom statushouders Wie neemt regie in inburgering en integratie?
01 Bureaucratische wirwar rondom statushouders Wie neemt regie in inburgering en integratie? Auteur: Maarten van Ooijen (Adviseur) Oktober 2017 02 Inleiding Met de plaatsing van statushouders binnen Nederlands
Nadere informatieTIBA BOLLE ITTA; Universiteit van Amsterdam. Introductie. NT2-studenten in het mbo
SUCCESVOLLE IN- EN DOORSTROOM VAN NT2- STUDENTEN IN MBO-OPLEIDINGEN; EXTRA TAALONDERSTEUNING BUITEN DE VAKLES IS ONONTBEERLIJK TIBA BOLLE ITTA; Universiteit van Amsterdam Introductie Het overgrote deel
Nadere informatieCollege van B&W. Leden van de gemeenteraad. Informatie over de uitvoering van Wet inburgering. Geachte dames en heren,
College van B&W Uw contact R.J.A. Berkvens T (020) 540 46 27 F (0297) 38 76 76 r.berkvens@amstelveen.nl Leden van de gemeenteraad Postbus 253, 1430 AG Aalsmeer Vermeld bij reactie ons kenmerk en datum
Nadere informatieOntwikkeling Ketenaanpak Taal en Activering voor Allochtone Vrouwen. InterConnect
Ontwikkeling Ketenaanpak Taal en Activering voor Allochtone Vrouwen InterConnect OKTAAV De overheid heeft de wens dat inburgeraars, naast hun inburgeringtraject, duurzaam participeren in de samenleving
Nadere informatieArbeidsmarktregio Groningen
Arbeidsmarktregio Groningen Eindverantwoording Screening en matching vergunninghouders 2018 December 2019 Ingrid Veldscholten - Regiocoördinator 1. Schets van de regio De arbeidsmarktregio De afgelopen
Nadere informatieDoel van de Wet inburgering is ervoor te zorgen dat vreemdelingen die zich in Nederland vestigen:
Bijlage 1 Wat is inburgeren? Doel van de Wet inburgering is ervoor te zorgen dat vreemdelingen die zich in Nederland vestigen: * Nederlands kunnen spreken, verstaan, lezen en schrijven * leren hoe de Nederlandse
Nadere informatieVergunninghouders: Integratie en Participatie vanaf dag 1
Vergunninghouders: Integratie en Participatie vanaf dag 1 Lilian van Grimbergen Jorinde Hof Sessie 20 Asielinstroom 2015: 59.100 De instroom in Nederland niet eerder zo hoog geweest ¾ van de instroom in
Nadere informatiePlan 2018 Regio Rijnmond
Plan 2018 Regio Rijnmond Het doel van het project is versnelling aan te brengen op de integratie en participatie van vergunninghouders via werk en/ of scholing. Het landelijk dekkend netwerk van regio
Nadere informatieSOCIALE KAART Inburgering / huisvesting statushouders Terneuzen Werkdocument - Versie 22 september 2016 Namen contactpersonen zijn verwijderd
SOCIALE KAART Inburgering / huisvesting statushouders Terneuzen Werkdocument - Versie 22 september 2016 Namen contactpersonen zijn verwijderd Bijlage raadsvraag Doelgroepen Tijdelijke noodopvang AZC Marina
Nadere informatieWELKOM. Op het Alfrinkcollege
WELKOM Op het Alfrinkcollege In grote lijnen ziet het programma er als volgt uit Welkom 19.15-19.30 uur koffie/thee, balie aula Algemene informatie over leerjaar 3 door de schooldecaan, mevrouw Van Lieshout
Nadere informatieMaatschappelijke Ontwikkeling Ingekomen stuk D6 (PA 17 april 2013) Beleidsontwikkeling. Datum uw brief
Ingekomen stuk D6 (PA 17 april 2013) Aan de gemeenteraad van Nijmegen Korte Nieuwstraat 6 6511 PP Nijmegen Telefoon 14024 Telefax (024) 323 59 92 E-mail gemeente@ nijmegen.nl Postadres Postbus 9105 6500
Nadere informatieEerste Kamer der Staten-Generaal
Eerste Kamer der Staten-Generaal Vergaderjaar 207 208 34 584 Wijziging van de Wet inburgering en enkele andere wetten in verband met het toevoegen van het onderdeel participatieverklaring aan het inburgeringsexamen
Nadere informatieVeranderopgave Inburgering
Veranderopgave Inburgering Kennisateliers VNG November 2018 8-11 Den Bosch 12-11 Zwolle 19-11 Den Haag Het huidige inburgeringstelsel Pijlers: Eigen verantwoordelijkheid Resultaatsverplichting Marktwerking
Nadere informatie1. School op maat Taalondersteuning en werkervaring Eritreeërs Programma s voor laaggeletterdheid. 4. Autisme en psychose
Plan Extra Inzet Scholing Participatie 2018 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Met dit plan plegen wij extra inzet
Nadere informatieDeterminatieavond leerjaar 2
Programma: Determinatie TL Beroepsgericht Waar kijken wij naar bij uw zoon/dochter: Cijfers (kennis, vakvaardigheden en leervermogen) Algemene vaardigheden en (studie)houding Cito Vas Wat wil de leerling
Nadere informatieWelkom. Informatieavond MAVO
Welkom Informatieavond MAVO 19 januari 2017 Programma Van leerjaar 2 naar leerjaar 3 Bovenbouw Mavo Goede doorstroom: Keuzeactiviteiten Voorlopig advies december Open avond Fabritius (wo 8 februari) Bezoek
Nadere informatieHet Onnermodel. Integratie en participatie van vluchtelingen. 2016 Gemeente Haren
+ Het Onnermodel It may be unfair, but what happens in a few days, sometimes even a single day, can change the course of a whole lifetime. - Khaled Hosseini Integratie en participatie van vluchtelingen
Nadere informatieErvaringen van een taalcoach en zijn cliënt. Probus Heerlen 1 Khaldoun Salim en Wiel Regtop
Ervaringen van een taalcoach en zijn cliënt. Presentatie 20/1/16 Hoe is het zo gekomen? Enige ervaringen. Interview De Drie Ringen, 19/1/2015 Het wil een onafhankelijke en breed samengestelde organisatie
Nadere informatiePAKKETKEUZE EN LOOPBAAN ORIËNTATIE
PAKKETKEUZE EN LOOPBAAN ORIËNTATIE LOB/PAKKETKEUZE OP HET BERNARD NIEUWENTIJT COLLEGE de loopbaan begeleiding is de verantwoordelijkheid van de decaan, mentoren en vakdocenten. de decaan coördineert de
Nadere informatieBlijven is meedoen in Houten
Blijven is meedoen in Houten Deelplan participatie en werk Onderdeel van Actieplan opvang en integratie statushouders (januari 2016) Juni 2016 1. Inleiding Op 19 januari 2016 heeft de gemeenteraad het
Nadere informatieIN OPDRACHT VAN GEMEENTES VERZORGT HET ROC KOP VAN NOORDHOLLAND OPLEIDINGEN VOOR VOLWASSENEN OM PARTICIPATIE IN DE
V N I T T C A C J U A D TR DUCATIV TRAJCTN IN OPDRACHT VAN GMNTS VRZORGT HT ROC KOP VAN NOORDHOLLAND OPLIDINGN VOOR VOLWASSNN OM PARTICIPATI IN D SAMNLVING OF OP HT WRK T VRGROTN: D ZOGNOMD DUCATIV TRAJCTN.
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 15700 21 maart 2018 Regeling van de Minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid van 13 maart 2018, nr. 2018-0000037011,
Nadere informatieInformatie avond 3 mavo. Welkom ouders & leerlingen
Informatie avond 3 mavo Welkom ouders & leerlingen Programma voor vanavond 19.30-20.00 uur: gastspreker Edith Nugteren v.h. Scheepvaart en Transport College (STC) 20.05-20.45 uur in de studieruimte: -
Nadere informatieProgramma A avond 31 januari 2017
Programma A avond 31 januari 2017 - Aanleiding en korte terugblik - Stand van zaken - Een aantal leefgebieden uitgelicht - Het woord is aan Danielle Stolwijk en Muhammed Damairyah - Presentatie van Kaveh
Nadere informatieWarme overdracht van COA naar gemeente
Workshop: Warme overdracht van COA naar gemeente het voor-inburgeringstraject van de Statushouder op een COA-locatie Anna Claudia Wellner en Ellen Zitter 1 Welkom Wij zijn voor de Nederlandse samenleving
Nadere informatieInformatiebijeenkomst BVNT2. Mohammed el Hamdaoui Beleidsadviseur DUO
Informatiebijeenkomst BVNT2 Mohammed el Hamdaoui Beleidsadviseur DUO 14 november 2014 Presentatie - Globaal overzicht van taken en activiteiten DUO - Inzoomen: - Informatievoorziening - Kennisgeving -
Nadere informatieDuale taal- en werktrajecten voor statushouders. Annemarie Trommar, Vluchtelingenwerk Adriaan Oostveen, Regioplan
Duale taal- en werktrajecten voor statushouders Annemarie Trommar, Vluchtelingenwerk Adriaan Oostveen, Regioplan Onderzoek duale trajecten taal en werk Schetsen verscheidenheid duale trajecten Inspirerende
Nadere informatieAmsterdamse Aanpak Statushouders
Amsterdamse Aanpak Statushouders versneld naar werk, opleiding of participatie Statushouders zijn vluchtelingen die een verblijfsvergunning hebben gekregen. De gemeente Amsterdam wil deze statushouders
Nadere informatieLEERWEGEN IN HET VMBO
WELKOM LEERWEGEN IN HET VMBO klas 1 2 VMBO: Leerlingen hebben allen hetzelfde vakkenpakket klas 3 en 4: Niveau: KGT VMBO bovenbouw Leerwegen en vakkenpakket Leerlingen werken op eigen niveau De leerwegen
Nadere informatieKiezen in mavo 2. Cohort Park Lyceum Almere
Kiezen in mavo 2 Cohort 2018 Park Lyceum Almere Kiezen in mavo 2. Je staat voor een lastige keuze. Je gaat een keuze maken tussen de drie profielen en deze keuze bepaalt voor een deel je toekomstmogelijkheden.
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE. Datum 20 april 2016 Betreft Voortgang inburgering
> Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE Postbus 90801 2509 LV Den Haag Parnassusplein 5 T 070 333 44 44 F 070
Nadere informatieSectorgids Educatie OnderwijsBoulevard 2015-2016
: specialisten in maatwerk Sectorgids Educatie 2015-2016 Sector Educatie - 2 Inhoudsopgave pagina Inleiding 1 BasisEducatie in de 2 Nederlands als tweede Taal (NT2) en inburgering in de 3 4 6 3 MBO opleidingen
Nadere informatie2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE
> Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Parnassusplein 5 T 070 333
Nadere informatieBij het Dulon vavo kun je terecht voor alle profielen: Cultuur & Maatschappij, Economie & Maatschappij, Natuur & Gezondheid, Natuur & Techniek.
VWO Wil je een universitaire opleiding volgen en heb je nog geen vwo-diploma? Kun of wil je je schoolloopbaan niet meer vervolgen op een reguliere school voortgezet onderwijs en ben je minimaal 16 jaar?
Nadere informatieWELKOM. Op het Alfrinkcollege
WELKOM Op het Alfrinkcollege In grote lijnen ziet het programma er als volgt uit 19.15-19.30 uur inloop met koffie/thee Belangrijke zaken over de doorstroom door de schooldecaan, mevrouw Van Lieshout Voorlichting
Nadere informatieEven voorstellen. Casemanagers met aandachtsgebied Participatie. Judith Pritzkuleit. Milka Yemane. azc Zeewolde + azc Dronten
Casemanagers met aandachtsgebied Participatie Judith Pritzkuleit azc Zeewolde + azc Dronten Even voorstellen Milka Yemane azc Almere + azc Amsterdam 1 Welkom Wij zijn voor de Nederlandse samenleving de
Nadere informatieWelkom. Ouderavond lob. mavo-3
Welkom Ouderavond lob mavo-3 Programma - Opening (Kiki Nieuwkerk) - Wat is lob? (Bram Aarts) - lob: Wie doet wat? (Bram Aarts) - Doorstuderen op mbo (Bram Aarts) - Doorstuderen op havo (Bram Aarts) - Vakkenpakketkeuze
Nadere informatieTeam: Sociaal Beleid/projectgroep vluchtelingen
VOORSTEL AAN BURGEMEESTER EN WETHOUDERS Van: H. Steijn Tel nr: 06-35113525 Nummer: 16A.00786 Datum: 16 augustus 2016 Tekenstukken: Ja Bijlagen: 2 Afschrift aan: N.a.v. (evt. briefnrs.): Jan de Boer Team:
Nadere informatieInformatieavond. Staatsexamen Certificaten
Informatieavond Staatsexamen Certificaten Programma - Inleiding door Steven Baart Aankondiging: het examenboek - Presentatie staatsexamens door René Lentink - Vragen Samenwerking met DUO - De Leo Kannerschool
Nadere informatieWelkom. Vo o r l i c h t i n g o u d e r s b a s i s s c h o o l J a n u a r i Bewust, Betrokken, Berechja
Welkom Vo o r l i c h t i n g o u d e r s b a s i s s c h o o l J a n u a r i 2 0 1 6 Bewust, Betrokken, Berechja Programma Opening: dhr. J. Frankema, directeur Presentatie: dhr. J. Schaak, teamleider
Nadere informatieInformatie voor ouders groep 8 over: Overgang van PO naar VO
Informatie voor ouders groep 8 over: Overgang van PO naar VO De Overstap Let op! Informatie over de aanmeldprocedure krijgt u tijdens de informatieavonden in november en december op de vo-scholen. Inrichting
Nadere informatieOplegvel Collegebesluit
Oplegvel Collegebesluit Onderwerp Beleid Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) 2013 en 2014 Portefeuille J. Nieuwenburg Auteur Mevr. J. van der Meer Telefoon 5115091 E-mail: jmeer@haarlem.nl SZ/JOS Reg.nr.2012/486546
Nadere informatieSTAPPENPLAN OPVANG STATUSHOUDERS GEMEENTE MAASSLUIS
STAPPENPLAN OPVANG STATUSHOUDERS GEMEENTE MAASSLUIS Projectgroep opvang statushouders Maassluis, 28 januari 2016 Inhoudsopgave Pagina 1. Inleiding 1 2. Maatschappelijke begeleiding 2 3. Voorzieningen in
Nadere informatieProject Taalcoaches. 1 januari 2009 31 december 2011. Locatie Moerdijk. Vluchtelingenwerk Brabant-West. Projectvoorstel taalcoaches.
Locatie Moerdijk VluchtelingenWerk Brabant-West Postbus 173 4250 DD Werkendam Telefoon (0183) 50 90 16 Fax (0183) 50 90 17 afdeling@vluchtelingenwerk.org Project Taalcoaches 1 januari 2009 31 december
Nadere informatieKeuze voorlichting. mavo-3. decaanles 1
Keuze voorlichting mavo-3 2017 decaanles 1 Welke vragen proberen we vandaag te beantwoorden? Hoe lees ik mijn interessentest? Wat ga je na de mavo doen? Hoe zit het MBO in elkaar, wat zijn de toelatingseisen,
Nadere informatieLOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding
LOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding Namens de mentoren mijn naam: Bas Kuiper Onderwerp vanavond: LOB programma waar zijn we? keuzekaart met oa: Gemengde Leerweg; lok. Mvz - mevr. Noordergraaf Havo en
Nadere informatieProfielkeuze 4 MAVO
Profielkeuze 4 MAVO 2019-2020 2 Inleiding Kiezen in de derde klas. Vorig schooljaar heb je in de tweede klas de eerste keuze gemaakt in de richting van een profiel. Doordat de meeste vakken in de derde
Nadere informatieUitvoering Participatieverklaring
Openbaar Onderwerp Uitvoering Participatieverklaring Programma Zorg & Welzijn BW-nummer Portefeuillehouder B. Frings Samenvatting Aan gemeenten is gevraagd om voor 1 september 2016 een Plan van Aanpak/Brief
Nadere informatieVergunninghouders: Vroege Integratie en Participatie
Vergunninghouders: Vroege Integratie en Participatie 15 juni 2017 Saskia Hinrichs -COA Lilian van Grimbergen -Divosa Versnelling op integratie en participatie door scholing en werk 4 projectfasen: > Kansrijke
Nadere informatieSCHOOLJAAR Verder na de derde klas Voor ouders en leerlingen van de derde klas vmbo-tl. Saadet Ertas, decaan
OPENBARE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO HAVO VMBO POSTBUS 9109 1800 GC ALKMAAR TEL.: 072 56 25 000 FAX: 072 56 20 599 SCHOOLJAAR 2018-2019 Verder na de derde klas Voor ouders en leerlingen van de derde klas
Nadere informatieOuderavond Profielkeuze 3 havo
Ouderavond Profielkeuze 3 havo 2017 2018 Programma Voortraject De keuzes Waar rekening mee houden? Hoe verder Vragen? 1 Voortraject: keuzelessen & oriëntatie Uitleg profielbrief (de keuzes) Opdrachten
Nadere informatieWelkom. Ouderavond lob. mavo-3
Welkom Ouderavond lob mavo-3 Programma - Opening (Kiki Nieuwkerk) - Wat is lob? (Bram Aarts) - Informatie over mbo en havo (Bram Aarts) - Vakkenpakketkeuze (Kiki Nieuwkerk) - Beroeps oriënterende stage
Nadere informatieInleiding. Keuzes in:
Keuzes in: 5 Inleiding Tijdens de ouderavond heb ik u uitgelegd hoe de keuzebegeleiding in klas 3 plaats vindt. In dit artikel zet ik de belangrijkste punten nog even op een rij. Mocht u na het lezen ervan
Nadere informatieSessie 11 Congres Vluchtelingen 20 april 2017 Corpus te Leiden
Sessie 11 Congres Vluchtelingen 20 april 2017 Corpus te Leiden Vroege Integratie en Participatie Vergunninghouders Sjef van Grinsven Saskia Hinrichs Lilian van Grimbergen Projectfasen 1. Kansrijke koppeling
Nadere informatieArbeidsmarktregio Zuid-Holland Centraal. Eindverantwoording Screening en matching vergunninghouders 2018
Arbeidsmarktregio Zuid-Holland Centraal Eindverantwoording Screening en matching vergunninghouders 2018 Annabel Trouwborst regiocoördinator December 2018 1. Schets van de regio Arbeidsmarktregio Zuid-Holland
Nadere informatieNEDERLAND. Pre-basis onderwijs
NEDERLAND Pre-basis onderwijs Leeftijd 2-4 Verschillend per kind, voor de leeftijd van 4 niet leerplichtig Omschrijving Peuterspeelzaal, dagopvang etc Tijd Dagelijks van 9:30 15:30 (verschilt pers school)
Nadere informatieAanpak statushouders Hilversum
Aanpak statushouders Hilversum Intensieve samenwerking De Gemeente Hilversum heeft samen met statushouders en partners een nieuwe aanpak voor statushouders opgezet. De samenwerkingspartners zijn: COA;
Nadere informatieEllis Delken. Emmeke Boot
2005 Ellis Delken Emmeke Boot Keurmerk Intake intake-toets leertempo opleiding werkervaring andere taal beoogd examendoel budget Cursusaanbod 2016 Fase A: van 0 naar A2 Fase B: op weg naar het examen Alfabetisering
Nadere informatieB&W Vergadering. B&W Vergadering 23 augustus 2016
2.1.3 Plan van aanpak maatschappelijke begeleiding en participatie vergunninghouders 1 Dossier 727 voorblad.pdf B&W Vergadering Dossiernummer 727 Vertrouwelijk Nee Vergaderdatum 23 augustus 2016 Agendapunt
Nadere informatieWerving tbv Educatieve Trajecten. 19 juni 2013. Drenthe College
Werving tbv Educatieve Trajecten 19 juni 2013 Drenthe College Drenthe College - Middelgroot ROC met werkgebied: provincie Drenthe - Ca 650 medewerkers en 8300 studenten - 3 sectoren voor beroepsonderwijs
Nadere informatieStatushouders. Stand van zaken. 1 Regio Gooi en Vechtstreek
Statushouders Stand van zaken 1 Regio Gooi en Vechtstreek Inhoud programma 1. Taakstelling 2016-2020 2. Arbeidsparticipatie 3. Eerste opvangonderwijs 2 Regio Gooi en Vechtstreek Huisvesting taakstelling
Nadere informatieOVERSTAP MAVO4-HAVO4. 28 november 2016
OVERSTAP MAVO4-HAVO4 28 november 2016 29-11-2016 PROGRAMMA - Uitleg Zeeuwse Code - Profielen HAVO - Leerlingen aan het woord - Wesley en Nemo, havo 4 NG - Vragen? 29-11-2016 2 ZEEUWSE CODE Intake gesprek
Nadere informatieSCHOOLJAAR Verder na de derde klas. Voor ouders en leerlingen van de derde klas vmbo-tl. Marga Kloosterman, decaan
OPENBARE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VWO HAVO VMBO POSTBUS 9109 1800 GC ALKMAAR TEL.: 072 56 25 000 FAX: 072 56 20 599 SCHOOLJAAR 2018-2019 Verder na de derde klas Voor ouders en leerlingen van de derde klas
Nadere informatieWerkconferenties OTAV, Platform Opnieuw Thuis en VNG. Participatiepotentieel: Erkennen en inzetten
Participatiepotentieel: Erkennen en inzetten wim.top@houten.nl projectleider participatie statushouders Vanaf 1989 diverse projecten vluchtelingen in Amsterdam, Deventer, Arnhem, Landelijk 2009-2011 Deltaplan
Nadere informatieWelkom. Informatie-avond lob. havo-3 naar mavo-4
Welkom Informatie-avond lob havo-3 naar mavo-4 Waarom bent u uitgenodigd? U krijgt een algemene voorlichting omdat: - Uw zoon/dochter mogelijk (voor een 2 e keer) doubleert En/of: - Omdat de docenten niet
Nadere informatieVoorlichting klas 4. Voor: 4 VMBO - kb 4 VMBO - bb
Voorlichting klas 4 Voor: 4 VMBO - kb 4 VMBO - bb Het VMBO Programma: Inleiding Inhoud examenprogramma VMBO Uitslagbepaling (rekentoets) Tijdpad school- en centraal examen 4 VMBO Doorstroming Vervolgopleidingen
Nadere informatieRegionale Samenwerking Statushouders Arbeidsmarktregio FoodValley
Regionale Samenwerking Statushouders Arbeidsmarktregio FoodValley Plan van aanpak 2018 Integratie en participatie van Statushouders Ton Fransen Regio coördinator 23 april 2018 Inhoud 1. Inleiding... 3
Nadere informatieUw kind gaat naar het mbo
Uw kind gaat naar het mbo De overstap naar het mbo HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND Inhoud 1 Uw kind gaat naar het mbo p3 De overstap naar het mbo 2 Een beroep leren op het Horizon
Nadere informatieServicedocument wijziging regelgeving Educatie
Servicedocument wijziging regelgeving Educatie In het actieplan mbo Focus op vakmanschap 2011-2015 is een aantal wijzigingen van wet- en regelgeving aangekondigd over het educatiebeleid van OCW. Op 19
Nadere informatieCursussen voor volwassenen
Groningen Drenthe Overijssel 25 2012-2013 Cursussen voor volwassenen U volgt uw cursus bij het Alfa-college Het Alfa-college is het regionaal opleidingen centrum voor Noorden Oost-Nederland, met een breed
Nadere informatienieuwkoop Giiolfl' Verordening Wet Inburgering Gemeente Nieuwkoop 2012
nieuwkoop Giiolfl' Verordening Wet Inburgering Gemeente Nieuwkoop 2012 Inhoudsopgave HOOFDSTUK 1 4 Begripsomschrijvingen en informatieverstrekking 4 Artikel 1 Begripsomschrijvingen 4 Artikel 2 Nadere regels
Nadere informatieNEDERLANDS en REKENEN
NEDERLANDS en REKENEN INHOUD Voorwoord Nederlands Rekenen Voorwoord Je beseft het misschien niet, maar de hele dag ben je met taal bezig. Om in de maatschappij en in je vak waarvoor je wordt opgeleid je
Nadere informatieLOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding
1 LOB Loopbaan Oriëntatie & Begeleiding Namens de mentoren mijn naam: Bas Kuiper Onderwerp vanavond: 2 LOB programma waar zijn we? keuzekaart Havo Muurhuizen door dhr. v/der Belt MBO nog niet genoeg /
Nadere informatieQ&A AAN MBO-INSTELLINGEN TBV HET GEVEN VAN ONDERWIJS AAN STATUSHOUDERS (VLUCHTELINGEN)
Q&A AAN MBO-INSTELLINGEN TBV HET GEVEN VAN ONDERWIJS AAN STATUSHOUDERS (VLUCHTELINGEN) ALGEMEEN Wat zijn statushouders? Asielzoekers krijgen bij inwilliging van de asielaanvraag een vergunning asiel voor
Nadere informatieUw kind gaat naar het mbo
Uw kind gaat naar het mbo De overstap naar het mbo HORIZONCOLLEGE.NL ALKMAAR HEERHUGOWAARD HOORN PURMEREND Inhoud 1 Uw kind gaat naar het mbo p3 De overstap naar het mbo 2 Een beroep leren op het Horizon
Nadere informatieMotivatie brief waarom keuze voor dit profiel. Week 7 ( 14 februari ) uiterlijk profiel keuze bekend maken. Zorg en Welzijn ( Z&W )
Klas Basis / Kader AVO vakken 1 e Motivatie brief ( tbv LOB ) 2 e Eind 2 e periode keuze maken welk profiel 3 e periode 1 keuzedeel van het gekozen profiel 3 e / 4 e Binnen je profiel: 4 profielmodules
Nadere informatieKeuze voorlichting. mavo januari 2016
Keuze voorlichting mavo-3 12 januari 2016 Welke vragen proberen we vanavond te beantwoorden? Wat ga je na de mavo doen? Hoe zit het MBO in elkaar, wat zijn de toelatingseisen, enzovoort? Wat voor pakketten
Nadere informatieErvaringen van studenten met verschillende routes naar het hoger beroepsonderwijs
Ervaringen van studenten met verschillende routes naar het hoger beroepsonderwijs Harm Biemans 1, Jan Harbers 2, Hans Mariën 3, Erik Fleur 4 & Tanya Beliaeva 4 1 Wageningen University; 2 Terra Groningen;
Nadere informatieOP WEG NAAR KLAS 4HAVO
januari 2018 INFORMATIEBOEKJE KLAS 4 OP WEG NAAR KLAS 4HAVO VMBO 4 TL 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding.blz. 3 2. Route tl-mbo-hbo vergeleken met tl-havo-hbo blz. 4 3. De tweede fase (HAVO/VWO) blz. 5 4. Welk
Nadere informatie