Specifieke Lerarenopleiding (SLO) Infosessie SLO 18 februari SLO Faculteit Letteren en Wijsbegeerte pag. 1

Transcriptie

1 Specifieke Lerarenopleiding (SLO) pag. 1

2 Waarom kiezen voor de Specifieke Lerarenopleiding? Je bent goed in je vak en ziet een loopbaan in het onderwijs wel zitten? Diploma van leraar is in het secundair onderwijs voorwaarde: - voor benoeming in SO 2de en 3de graad - voor salaris op masterniveau Diploma van leraar vaak gevraagd door de hogeschoolbesturen voor aanstelling in hoger onderwijs van één cyclus (bacheloropleidingen) Diploma van leraar is nuttig in educatieve settings buiten de school en in het bedrijfsleven Durven spreken voor een groep en een presentatie kunnen voorbereiden zijn vaardigheden die in de specifieke lerarenopleiding aan bod komen. Infosessie SLO 18 februari SLO Faculteit Letteren en Wijsbegeerte pag. 2

3 SLO: voor wie? Wie kan zich inschrijven in de SLO: Toelatingsvoorwaarden: Alle afgestudeerden van een masteropleiding Wie gelijktijdig is ingeschreven in een masteropleiding!diploma van leraar wordt pas behaald nadat ook master werd voltooid pag. 3

4 SLO-richtingen 22 richtingen binnen de SLO aan de UGent Welke SLO je volgt wordt bepaald door je master 1.SLO Taal en letterkunde voor : - Master of Arts in de taal- en letterkunde (alle afstudeerrichtingen) - Master of Arts in de vergelijkende moderne letterkunde - Master of Arts in de historische taal- en letterkunde - Master of Arts in de westerse literatuur - Master of Arts in de taalkunde - Master of Arts in het vertalen - Master of Arts in het tolken - Master of Arts in de meertalige communicatie - Master of Arts in de journalistiek (ManaBa!) Ander masterdiploma: op voorwaarde dat men tevens beschikt over een Bachelor of Arts in de taalen letterkunde: gemotiveerde aanvraag per brief aan decaan FPPW pag. 4

5 SLO-richtingen 2. SLO Talen en culturen: - Master of Arts in de Oosterse talen en culturen - Master of Arts in de taal- en regiostudies: Oude Nabije Oosten - Master of Arts in de taal- en regiostudies: Arabistiek en Islamkunde - Master of Arts in de taal- en regiostudies: Sinologie - Master of Arts in de taal- en regiostudies: Japanologie - Master of Arts in de Oost-Europese talen en culturen - Master of Arts in de taal- en regiostudies: Slavistiek en Oost-Europakunde - Master of Arts in de Afrikaanse talen en culturen - Master of Arts in de culturele studies - Master of Arts in de Europese studies: Europese cultuur en maatschappij - Master of Arts in European Studies: European Culture and Society - Master of Arts in het vertalen - Master of Arts in het tolken - Master of Arts in de meertalige communicatie Ander masterdiploma: gemotiveerde aanvraag per brief aan decaan FPPW pag. 5

6 SLO-richtingen 3. SLO geschiedenis - Licentiaat in de Geschiedenis - Licentiaat in de Vergelijkende cultuurwetenschap - Master of Arts in de geschiedenis - Master of Arts in de moderne geschiedenis - Master of Arts in de geschiedenis van de oudheid - Master of Arts in de archeologie Ander masterdiploma: gemotiveerde aanvraag per brief aan decaan FPPW pag. 6

7 SLO-richtingen 4. SLO wijsbegeerte en moraalwetenschappen - Licentiaat in de Wijsbegeerte - Licentiaat in de Moraalwetenschappen - Licentiaat in de Morele begeleiding - Licentiaat in de Vergelijkende cultuurwetenschap - Master of Arts in de moraalwetenschappen - Master of Arts in de wijsbegeerte - Master of Arts in de wijsbegeerte en de moraalwetenschappen - Master of Philosophy Ander masterdiploma: gemotiveerde aanvraag per brief aan decaan FPPW pag. 7

8 SLO-richtingen 5. SLO kunstwetenschappen en archeologie - Tweedecyclusdiploma in het studiegebied Archeologie en kunstwetenschappen -Master of Arts in de kunstwetenschappen - Master of Arts in de archeologie - Master of Arts in de kunstwetenschappen en de archeologie - Master of Arts in de musicologie - Master of Arts in de audiovisuele kunsten - Meester in audiovisuele kunst - Master of Arts in het drama - Meester in dramatische kunst - Master of Arts in de muziek - Meester in muziek - Master of Arts in de beeldende kunsten - Meester in beeldende kunst - Master of Arts in de conservatie en de restauratie - Meester in conservatie - Meester in restauratie Ander masterdiploma: gemotiveerde aanvraag per brief aan decaan FPPW pag. 8

9 SLO curriculum (programma) 60 studiepunten flexibele trajecten mogelijk Evenwicht tussen academische basis (leraar met een visie) en professionele gerichtheid (leraar ook gewapend met technische vaardigheden ) met aansluiting bij masteropleiding via een eigen vakdidactiek pag. 9

10 Modeltraject SLO Academische basis via de algemene opleidingsonderdelen Krachtige leeromgevingen (Leerplannen, eindtermen, inclusief onderwijs, sociale media, micromeso-macroniveau,diversiteit, leerproblemen, cognitivisme, constructivisme..) De leraar binnen school en maatschappij (Rechten, plichten leraar & leerling, onderwijsstructuren, kwaliteitszorg, beroepsprofiel, basiscompetenties, pedagogische begeleiding, historisch perspectief ) Klasmanagement en reflectie (Leerkracht leerlingrelatie, welbevinden, klasinrichting, motivatie, ouderparticipatie..) Psychologie van de adolescentie Emotionele, cognitieve, morele, psychoseksuele, psychosociale ontwikkeling, drugs Keuzevak: onderwijsgerelateerd! 6 SP (sem 1) 6 SP (sem 1) 6 SP (sem 2) 4 SP (sem 1) ten minste 4 SP pag. 10

11 Modeltraject SLO Praktijkgerichte afstudeervakken in de afstudeerrichtingsonderdelen Vakdidactiek Taal I - Vakdidactiek Taal II 4 SP (sem 1) of Vakdidactiek sem 1 6 SP (sem 1) Vakdidactische uitdieping taal I en taal II of Vakdidactiek II Vakdidactische verbreding: didactiek cultuurwetenschappen (niet voor taal- en letterkunde) Stage A (Taal I) + Stage B (Taal II) 4 SP (sem 2) 6 SP (sem 2) 4 SP (sem 2) 9 SP + 9 SP (J) pag. 11

12 Taalkeuze vakdidactiek en stage Basistoelatingsvoorwaarde voor een talendidactiek /-stage: minimaal voor 60 studiepunten aan opleidingsonderdelen in een taal gevolgd hebben tijdens de vooropleiding (bachelor/master samen) Standaard betekent dit dat je didactiek volgt in de 2 talen uit de master pag. 12

13 Taalkeuze vakdidactiek en stage Afwijkingen: Slechts 1 mastertaal? 2 e taal = 2 e bachelortaal Geen taal in master (b.v. vergelijkende moderne letterkunde): 2 talen = 2 bachelortalen Vertalers/tolken en masters meertalige communicatie kunnen toelating aanvragen voor vakdidactiek Nederlands Wie in aanmerking komt voor de SLO taal- en letterkunde maar slecht 1/geen taal had in bachelor/master contacteert lerarenopleiding@ugent.be pag. 13

14 Volgtijdelijkheid= dwingende gelijktijdigheid Stage: credit behaald of kan samen gevolgd worden met didactiek I. pag. 14

15 Wat omvat de (preservice) stage SLO UGent 18 SP (9+9) stage in scholen voorbereid doorheen oefeningen vakdidactiek (practica) terugkomseminaries algemene seminaries EHBO en stemhygiëne taal Inhoud 24u observeren (12u per taal) 60u zelfstandig realiseren van onderwijs-leeractiviteiten (onder begeleiding vakmentor) in min. 2 verschillende onderwijsvormen SO Taal I: minimum 15u in 2 verschillende onderwijsvormen SO; daarnaast HO, volwassenenonderwijs, eventueel andere educatieve sectoren Taal II: minimum 15u in 2 verschillende onderwijsvormen SO; daarnaast HO, volwassenenonderwijs, andere educatieve sectoren 8 meso-activiteiten Stagevermindering mogelijk bij interimopdrachten van minstens 40u in het eigen vakgebied mits een aantal voorwaarden zijn voldaan. Stage in educatieve setting buiten het onderwijs mogelijk Infosessie SLO 18 februari Faculteit Letteren en wijsbegeerte pag. 15

16 Begeleiding stage Stageportfolio als begeleidings- en evaluatie-instrument Werkbegeleiding op school: door schoolmentor eerste aanspreekpunt voor afspraken stage meso-gebonden activiteiten door vakmentor Leerbegeleiding door opleiding: door vakdidacticus en praktijkassistent (stagebegeleider die zelf ook deeltijds nog in het Secundair onderwijs staat) via stagebezoek individuele en groepssupervisie duo-stages zijn mogelijk in sommige vakdidactieken pag. 16

17 Spreiding stage Gespreid over het volledige academiejaar Geen vaste stageperiodes in het jaar Stage kan gespreid worden over twee of meer opeenvolgende academiejaren Afstuderen kan ook in februari indien alleen nog stage en/of 1 ste semestervakken af te werken opnieuw inschrijven! + formulier bijkomende deliberatie februari invullen (zie pag. 17

18 Welke vakken mag ik geven? Vereist bekwaamheidsbewijs SO Bepaald door (de hoofdtalen vermeld op) het masterdiploma niet door de gevolgde vakdidactiek Bijv. master of arts taal- en letterkunde Engels Frans met diploma van leraar heeft vereiste bekwaamheid voor Engels en Frans Voldoende geacht bekwaamheidsbewijs SO. Elke master met een diploma van leraar heeft voldoende geachte bekwaamheid voor alle algemene vakken (Nederlands, geschiedenis, Frans, Aardrijkskunde, natuurwetenschappen enz ) Bijv. master geschiedenis met diploma van leraar heeft een voldoende geacht bekwaamheidsbewijs voor o.a. aardrijkskunde Andere bekwaamheid Bijv. master ZONDER diploma van leraar heeft een ander bekwaamheidsbewijs en kan worden aangeworven. Opgelet! Aanwerving beperkt in de tijd Zoek per diploma op voor welke vakken je een vereist of voldoende geacht hebt via onderstaande link pag. 18

19 Inservice stage: LIO(leraar in opleiding) Voor wie? Wie een lesopdracht heeft: 500 uren op jaarbasis = 12u/week: volwaardige LIO vanaf ten minste 200 uren op jaarbasis = 5u/week kom je in aanmerking mits een aanvullende preservice stage Extra voorwaarden bij volwaardige LIO? 2 de en 3 de graad SO (indien niet - beperkte extra presevice stage) uitz. Latijn/Grieks Min. 6u in eigen vakgebied (indien niet - beperkte extra presevice stage) professionele bacheloropleiding (hogeschool) mits min.10u extra stage Lesgeven aan een klasgroep CVO Basiseducatie Contacteer stagecoördinator zo snel mogelijk Inschrijven LIO-traject bij coördinator voor 15 oktober later mits toelating pag. 19

20 LIO-traject via e-portfolio Alternatief leertraject: benutting van praktijkervaringen van studenten die in het onderwijs werken (leren op de werkplek): integratie theorie en praktijk in gehele curriculum leren op afstand: begeleidingssessies i.p.v. lessen opdrachten in portfolio i.p.v. examens E- portfolio: handig om werkstukken, relevante bewijsstukken van good practice (filmpjes, enz.) en evaluaties te verzamelen verdere ontwikkeling van de ICT-competenties pag. 20

21 Opbouw LIO-portfolio Opdracht per algemeen vak (geen examen- geen lessen wel aantal begeleidingssessies) Vakoverschrijdend gedeelte zelfevaluatie: sterkte-zwakte analyse Actieplannen intervisies opdrachten gerelateerd aan lesgeven Vakdidactisch gedeelte (logboek, oefeningen op universiteit, opdrachten) opdrachten vakdidactiek deelname beperkt aantal lessen vakdidactiek stagelogboek met o.a.: observatieverslagen (ook op andere school) lesvoorbereidingen op basis van je eigen lesopdracht reflecties pag. 21

22 LIO-Begeleiding Op school 3 x klasbezoek met verslag door mentor ten minste 3 supervisies van praktijkassistent feedback wordt verwerkt in portfolio Doorheen opleiding technische basistraining begeleidingssessies, gekoppeld aan timing portfolio-opdrachten intervisie tussentijdse feedback van begeleiders verplicht begeleidingsgesprek in januari pag. 22

23 Mogelijke LIO-trajecten Éénjarig traject Spreiding over maximaal drie jaar Meerjarig traject wordt opgesteld in overleg met de stagecoördinator pag. 23

24 Internationale uitwisseling Gedurende één semester aan een buitenlandse universiteit In het buitenland minstens 9 studiepunten verdienen Voor minimaal één opleidingsonderdeel examen afleggen aan de UGent In het buitenland enkel vakdidactiek, met oefeningen, mits vooraf akkoord van de verantwoordelijk lesgever Stage kan, mits akkoord van de vakdidacticus voor max. 20u (uitzonderlijk) In elk geval vooraf afspreken m.b.t. stage in een Vlaamse school te geven Interesse: contacteer zo snel mogelijk internationalisering.pp@ugent.be DEADLINE: 22/2/2016 motivatiebrieven bij kris.rutten@ugent.be pag. 24

25 Infosessies 2015 Afstudeerbeurs 22 maart ICC Gent (12u-18u) SLO vertegenwoordigd aan de UGent stand Infosessies FPPW moeten nog worden bepaald -juni -in de week voor de start van het academiejaar (september) : alg infosessie + info over stageaanvraag en stageregistratie pag. 25

26 Vragen? Trajectbegeleiding: pag. 26