Infosessie Specifieke Lerarenopleiding. 17 maart 2017

Transcriptie

1 Infosessie Specifieke Lerarenopleiding 17 maart 2017

2 1. Waarom kiezen voor een lerarenopleiding

3 Je bent goed in je vak en ziet een loopbaan in het onderwijs wel zitten? Diploma van leraar is in het secundair onderwijs voorwaarde: - voor benoeming in SO 2de en 3de graad - voor salaris op masterniveau Diploma van leraar vaak gevraagd door de hogescholen voor aanstelling in hoger onderwijs van één cyclus (bacheloropleidingen) Diploma van leraar is nuttig in educatieve settingsbuiten de school en in het bedrijfsleven Je wil een job met veel zelfstandigheid waarbij je toch ook in teamverband werkt.

4 2. Programma lerarenopleiding

5 Voor wie is de opleiding? Alle afgestudeerden met een masterdiploma (universiteit of hogeschool) Gelijktijdig ingeschreven in een masteropleiding Flexibile trajecten mogelijk

6 20 richtingen SLO afstudeerrichting wordt bepaald door je masterdiploma 1. SLO Taal en letterkunde voor : - Master of Arts in de taal- en letterkunde (alle afstudeerrichtingen) - Master of Arts in de vergelijkende moderne letterkunde - Master of Arts in de historische taal- en letterkunde - Master of Arts in de westerse literatuur - Master of Arts in de taalkunde - Master of Arts in het vertalen - Master of Arts in het tolken - Master of Arts in de meertalige communicatie - Master of Arts in de journalistiek (ManaBa!) Ander masterdiploma: op voorwaarde dat men tevens beschikt over een Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde: gemotiveerde aanvraag per brief aan decaan FPPW

7 20 richtingen SLO afstudeerrichting wordt bepaald door je masterdiploma 2. SLO Talen en culturen: - Master of Arts in de Oosterse talen en culturen - Master of Arts in de taal- en regiostudies: Oude Nabije Oosten - Master of Arts in de taal- en regiostudies: Arabistiek en Islamkunde - Master of Arts in de taal- en regiostudies: Sinologie - Master of Arts in de taal- en regiostudies: Japanologie - Master of Arts in de Oost-Europese talen en culturen - Master of Arts in de taal- en regiostudies: Slavistiek en Oost-Europakunde - Master of Arts in de Afrikaanse talen en culturen - Master of Arts in de culturele studies - Master of Arts in de Europese studies: Europese cultuur en maatschappij - Master of Arts in European Studies: European Culture and Society - Master of Arts in het vertalen - Master of Arts in het tolken -Master of Arts in de meertalige communicatie

8 20 richtingen SLO afstudeerrichting wordt bepaald door je masterdiploma 3. SLO geschiedenis -Master of Arts in de geschiedenis -Master of Arts in de moderne geschiedenis -Master of Arts in de geschiedenis van de oudheid -Master of Arts in de archeologie - Ander masterdiploma: gemotiveerde aanvraag per brief aan decaan FPPW

9 20 richtingen SLO afstudeerrichting wordt bepaald door je masterdiploma 4. SLO wijsbegeerte en moraalwetenschappen - Master of Arts in de moraalwetenschappen - Master of Arts in de wijsbegeerte - Master of Arts in de wijsbegeerte en de moraalwetenschappen - Master of Philosophy - Ander masterdiploma: gemotiveerde aanvraag per brief aan decaan FPPW

10 20 richtingen SLO afstudeerrichting wordt bepaald door je masterdiploma 5. SLO kunstwetenschappen en archeologie - Tweede cyclusdiploma in het studiegebied Archeologie en kunstwetenschappen -Master of Arts in de kunstwetenschappen - Master of Arts in de archeologie -Master of Arts in de kunstwetenschappen en de archeologie -Master of Arts in de musicologie -Master of Arts in de audiovisuele kunsten -Meester in audiovisuele kunst -Master of Arts in het drama -Meester in dramatische kunst -Master of Arts in de muziek -Meester in muziek -Master of Arts in de beeldende kunsten -Meester in beeldende kunst -Master of Arts in de conservatie en de restauratie -Meester in conservatie - Meester in restauratie Ander masterdiploma: gemotiveerde aanvraag per brief aan decaan FPPW

11 3. Het curriculum specifieke lerarenopleiding

12 20 richtingen Curriculum van 60 studiepunten Evenwicht tussen academische vorming en professionele oriëntatie Belang van stage en vakdidactiek

13 4bouwstenen -Algemene vakken -Vakdidactische vakken -Keuzevak -Stage

14 Algemene vakken Avondlessen-lesopnames

15 Krachtige leeromgevingen 6 studiepunten Eerste semester Leerplannen, eindtermen, inclusief onderwijs, ICT en sociale media, didactische werkvormen, diversiteit, leerproblemen, evalueren, etc.

16 De leraar binnen school en maatschappij 6 studiepunten Eerste semester Rechten en plichten leraar en leerling, onderwijsstructuren, kwaliteitszorg, beroepsprofiel en basiscompetenties, pedagogische begeleiding, onderwijsinspectie, historish perspectief, etc.

17 Klasmanagement en reflectie 6 studiepunten Tweede semester Leraar-leerling relatie, welbevinden, klasmanagement, probleemgedrag en conflictsituaties, communicatie, ouderparticipatie en betrokkenheid, etc.

18 Psychologie van de adolescent 4 studiepunten Eerste semester Emotionele cognitieve en morele ontwikkeling, pschysociaal welzijn, motivatie, drugs, etc.

19 2. Keuzevak Avondlessenonderwijsgerelateerd!

20 3. Vakdidactiek Lessen overdag verplichte aanwezigheid

21 Vakdidactiek Aansluitend op je masterdiploma Praktijkgerichte afstudeervakken in de afstudeerrichtingen Vakdidactiek taal I Vakdidactiek taal II of Vakdidactiek vak semester 1 Vakdidactische uitdiepingtaal I Vakdidactische uitdieping taal I of Vakdidactiek vak semester 2 Didactiek cultuurwetenschappen (niet voor taal- en letterkunde) Stage A (taal I) + stage B (taalii) 4 SP 1 e sem 6 SP 1 e sem 4 SP 2 e sem 6 SP-2 e sem 4 SP 2 e sem SP -Jaarvak

22 Welke talendidactiek mag je volgen Basisvoorwaarde voor het volgen van een talendidactiek en stage: Minimaal 60 studiepunten aan opleidingsonderdelen in een taal gevolgd hebben tijdens de vooropleiding (bachelor en master samen) Concreet betekent dit het volgen van de vakdidactiek in de twee talen uit het masterprogramma

23 Taalkeuze vakdidactiek en stage: afwijkingen Slechts 1 taal? 2 de taal wordt de 2 de bachelortaal Geen taal in de master (bv. vergelijkende moderne letterkunde): 2 talen worden de 2 bachelortalen Geen mastertalen en slechts 1 taal in de bachelor of geen taal maar toch SLO taal- en letterkunde? Contacteer lerarenopleiding@ugent.be

24 4. Stage

25 Opzet stage Praktijkervaring: 18 studiepunten (9+9) Voorbereidende oefeningen in vakdidactiek (bv. microteaching) Terugkomseminaries Algemene seminaries EHBO, stemhygiëne en taalgebruik

26 Inhoud stage 24 uur observeren 60 uur zelfstandig realiseren van onderwijs-leeractiviteiten Onder begeleiding van vakmentor 30u lesgeven in het secundair onderwijs Minimum 2 verschillende onderwijsvormen secundair onderwijs 8 meso-activiteiten Taal- en letterkunde: uren gelijk verdeeld over beide talen

27 Opgelet: taal en letterkunde Stage A (taal 1): Minimum 15 uur in 2 verschillende onderwijsvormen secundair onderwijs, daarnaast hoger onderwijs, volwassenonderwijs of andere educatieve sectoren Stage B (taal 2): Minimum 15 uur in 2 verschillende onderwijsvormen secundair onderwijs, daarnaast hoger onderwijs, volwassenonderwijs of andere educatieve sectoren

28 Begeleiding stage begeleiding op school door vakmentor begeleiding door de opleiding (vakdidacticus en praktijkassistent) Stagebezoek Individuele en groepssupervisies

29 Spreiding stage Gespreid over academiejaar Geen vaste stageperiodes in het jaar Spreiding over meerdere academiejaren mogelijk Stagevermindering mogelijk (interimopdracht van minstens 40 uur) Afstuderen kan ook in februari Enkel stage en /of 1 e semestervakken afwerken

30 LIO traject (leraar in opleiding) Aangepast traject voor wie reeds een lesopdracht heeft maar de SLO nog moet volgen: Voorwaarden: -lesopdracht 500 uren op jaarbasis (= 12 uur/week) -min. 6u per week in eigen vakgebied in 2 e -3 e graad Secundair onderwijs of CVO -lesgeven aan klasgroepen Niet alle voorwaarden voldaan? Instappen kan vanaf 200 uren op jaarbasis (= 5 uur/week): LIO met beperkte aanvullende stage

31 LIO portfolio Algemene vakken Opdrachten per algemeen vak Geen lessen en examen (wel begeleidingssessies) Vakoverschrijdend gedeelte Zelfevaluatie Intervisies Vakdidactiek Opdrachten voor vakdidactiek, beperkte aanwezigheid Stagelogboek (observatieverslagen, lesvoorbereidingen, reflecties, etc.). Begeleiding door school en UGent

32 4. Aanvullende informatie

33 Welk vakken mag ik geven? Vereist bekwaamheidsbewijs SO Bepaald door (de hoofdtalen vermeld op) het masterdiploma niet door de gevolgde vakdidactiek Bijv. master of arts taal- en letterkunde Engels Frans met diploma van leraar heeft vereiste bekwaamheid voor Engels en Frans Voldoende geacht bekwaamheidsbewijs SO. Elke master met een diploma van leraar heeft voldoende geachte bekwaamheid voor alle algemene vakken (Nederlands, geschiedenis, Frans, Aardrijkskunde, natuurwetenschappen enz) Bijv. master geschiedenis met diploma van leraar heeft een voldoende geacht bekwaamheidsbewijs voor o.a. aardrijkskunde Andere bekwaamheid SO Bijv. master ZONDER diploma van leraar heeft een ander bekwaamheidsbewijs en kan worden aangeworven. Opgelet! Aanwerving beperkt in de tijd (cfr. LIO-traject)

34 Internationalisering Gedurende één semester Minstens 9 studiepunten Vakdidactiek na akoord van de lesgever Stage na akoord vakdidacticus Contact via internationalisering.pp@ugent.be

35 5. Kiezen voor de Universiteit Gent

36 Veel spelers op de markt...

37 Toekomstgericht

38 Onderzoeksgebaseerd & innovatief

39 Onderzoeksgebaseerd & Innovatief

40 Brede mogelijkheden

41 Visitatierapporten

42 Vragen en info?

43 INFOMOMENTEN? 20 april 17u30 AUD I 3 juli 17u30 AUD I Faculteit Psychologie en Pedagogische wetenschappen H. Dunantlaan 2